Instituto de Ciencias y Humanidades 1

INFORMACIÓN GENERAL
ACADEMIA ADUNI N.o de semanas 37

CICLO ANUAL INTEGRAL N. de horas programadas

o 2h

CURSO ARITMÉTICA N. de horas expositivas

o 1h 40min

OBJETIVOS DEL CURSO

GENERALES ESPECÍFICOS
Comprender y aplicar la proporcionalidad en Relacionar las principales magnitudes y aplicarlas
situaciones concretas. en situaciones concretas.
Comprender las definiciones y propiedades que Interpretar la representación de los números, sus
se presentan en los números enteros y racionales. operaciones fundamentales y sus propiedades.
Interpretar los elementos que intervienen en la
Conocer los principales términos empleados en la
matemática financiera y los gráficos estadísticos
estadística descriptiva.
para una óptima toma de decisiones.

METODOLOGÍA
 Se parte de una situación real como introducción al tema, para ejemplificar el desarrollo de la
misma; es decir, el aprendizaje se da de lo simple (ejemplos) a lo complejo (problemas
contextualizados) para un buen desarrollo integral del estudiante. Además se concatena los
temas en forma progresiva para obtener una secuencia adecuada en el desarrollo del
aprendizaje, con las herramientas necesarias (método inductivo).
 En cada clase, se buscará la participación del estudiante realizando preguntas para afianzar lo
aprendido en clase. Finalmente, la resolución de los problemas debe garantizar la comprensión
y la aplicación de lo aprendido por parte del alumno (método heurístico).

MATERIAL DIDÁCTICO
 Uso de pizarra, regla, tizas, papelógrafos.
 Uso de boletines y/o separatas del ciclo.
 Uso de diapositivas en algunos temas.

BIBLIOGRAFÍA PARA ESTUDIANTES

 “Análisis del Número y sus Aplicaciones” ARITMÉTICA. Editorial lumbreras 2008.
 COMPENDIO DE MATEMÁTICA: ARITMÉTICA. Editorial Lumbreras 2003
 Aritmética. Editorial Nova.
 Hernán Hernández. ARITMETICA. Editorial Moshera 1998
BIBLIOGRAFÍA PARA PROFESORES
 EDITORIAL LUMBRERAS. “Análisis del Número y sus Aplicaciones” Aritmética 2008
 Introducción a la Teoría de los Números. A. J. Pettofrezzo. Editorial Internacional. 1972.
 Notas de Algebra. Enzo Gentile. Editorial Eudeba.
 http://Rinconmatematico.com

TEMARIO
2 Plan Curricular de la unidad preuniversitaria

Tema central:
Semana Objetivo
RAZONES
Subtemas Peso
1 Recordar conceptos básicos de Orientación del curso hacia los estudiantes 40%
razón aritmética y razón
geométrica. Razón aritmética 25%

Razón geométrica 35%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo RAZONES E IGUALDAD DE RAZONES
GEOMÉTRICAS EQUIVALENTES
Subtemas Peso
2 Problemas con textos de razones 40%
Aplicar el concepto de razón en
los diferentes tipos de problemas. Igualdad de razones geométricas (SRGE) 40%

Propiedades 20%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
PROPORCIONES
Subtemas Peso
 Diferenciar los tipos de
proporciones (DP e IP). Proporción Aritmética (Discreta y Continua) 30%
3
 Aplicar el concepto de propor-
ción y sus propiedades en la Proporción Geométrica (Discreta y Continua) 50%
resolución de los problemas.
Propiedades 20%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
PROMEDIOS I
Subtemas Peso

4 Identificar los diferentes tipos de Definición de promedios. 10%

promedios y sus propiedades. MA; MG y MH 50%

Propiedades 40%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
PROMEDIOS II
Subtemas Peso
Aplicar los casos particulares que
5 cumplen los diferentes tipos de Variación de la MA 50%
promedios en la resolución de los Promedio ponderado 30%
problemas.
Velocidad promedio 20%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
TANTO POR CIENTO I
Instituto de Ciencias y Humanidades 3

Subtemas Peso
Interpretar el significado del tanto Definición, equivalencias 30%
6
por ciento y aplicarlo a situaciones
de la vida cotidiana. Porcentaje, variación porcentual. 30%

Operaciones con tanto por ciento 40%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
TANTO POR CIENTO II
Subtemas Peso
Aplicar el tanto por ciento en Aumentos sucesivos
7 problemas de aumento 25%
sucesivos, descuento sucesivo y Descuentos sucesivos 50%
aplicaciones comerciales.
Aplicaciones comerciales 25%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
MAGNITUDES PROPORCIONALES I
Subtemas Peso
 Diferenciar los tipos de propor-
8 ciones. Concepto de magnitud y cantidad 20%
 Resolver problemas de magni- Magnitud directamente proporcional 35%
tudes proporcionales.
Magnitud inversamente proporcional 45%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
MAGNITUDES PROPORCIONALES II
Subtemas Peso
Aplicar la relación de DP e IP en Propiedades entre magnitudes 30%
9
situaciones concretas.
Reparto proporcional directa 30%

Reparto proporcional inversa 40%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
MAGNITUDES PROPORCIONALES III
Subtemas Peso
Aplicar magnitudes proporciona-
10 les en problemas de sistema de Sistema de engranaje 30%
engranaje, regla de compañía y Regla de compañía 30%
regla de tres.
Regla de tres (prob. de obras) 40%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
REGLA DE INTERÉS I
Reconocer los elementos de una Subtemas Peso
11 regla de interés, la tasa de interés
y calcular el interés simple Elementos de la regla de interés 30%
4 Plan Curricular de la unidad preuniversitaria

Tasas de interés equivalentes 20%

Interés simple 50%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
REGLA DE INTERÉS II
Subtemas Peso
Aplicar la noción de capitalización Noción de capitalización 30%
12
e interés compuesto en la
resolución de los problemas. Interés compuesto 70%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
CONJUNTOS I
Subtemas Peso
Recordar los conceptos y Conceptos previos 20%
13
elementos de la teoría de
conjuntos. Relación de pertenencia 40%

Determinación de un conjunto 40%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
CONJUNTOS II
Subtemas Peso
Discriminar entre la relación de Relación entre conjuntos (inclusión e 40%
14 pertenencia y la relación de igualdad)
inclusión e Identificar los Relación entre conjuntos (disjuntos y 20%
conjuntos especiales. equipotentes)
Conjuntos especiales (vacío, unitario,
40%
universo)
TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
CONJUNTOS III
Subtemas Peso
Aplicar las operaciones y leyes Operaciones entre conjuntos 60%
15
entre los conjuntos en la
resolución de los problemas. Leyes del álgebra de conjuntos 40%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
NUMERACIÓN I
16 Identificar las reglas de Subtemas Peso
representación de los números.
Conceptos previos 20%
Principios fundamentales (corrección de 30%
numerales)
Instituto de Ciencias y Humanidades 5

Representación literal 50%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
NUMERACIÓN II
Subtemas Peso
Emplear los pasos abreviados del Descomposición polinómica simple y por
17 cambio de base y la 50%
bloques
descomposición polinómica en la
Cambio de base 50%
resolución de los problemas.

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
NUMERACIÓN III
Subtemas Peso

Aplicar las diferentes propiedades Propiedad de bases sucesivas 40%

18
de numeración en la resolución
de los problemas. Propiedad de cifras máximas 30%
Propiedad de cantidad de numerales en un
30%
intervalo.
TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
OPERACIONES FUNDAMENTALES I
Subtemas Peso
Aplicar los aspectos teóricos
19 básicos de la adición y la Adición 30%
sustracción en la resolución de Sustracción. 40%
los problemas.
Complemento aritmético 30%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
OPERACONES FUNDAMENTALES II
Subtemas Peso
Aplicar los aspectos teóricos
20 básicos de la multiplicación y la Multiplicación 40%
división en la resolución de los División 40%
problemas.
Propiedades de la división inexacta 20%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
SUCESIÓN
Subtemas Peso

Identificar el tipo de sucesión Sucesión aritmética 40%

21
(sucesión lineal y sucesión
cuadrática). Propiedades de la sucesión aritmética 20%
Sucesión cuadrática (cálculo del término
40%
general)
6 Plan Curricular de la unidad preuniversitaria

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
SERIES
Subtemas Peso

22 Aplicar las sumas notables en la Sumatorias 50%

resolución de los problemas. Sumas notables 50%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
DIVISIBILIDAD I
Subtemas Peso

23 Reconocer los conceptos de Divisibilidad y multiplicidad 40%

divisibilidad y multiplicidad. Notación de los múltiplos 20%

No divisibles y no múltiplos 40%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
DIVISIBLIDAD II
Subtemas Peso
Aplicar los conceptos básicos de Operaciones con múltiplos 40%
24
divisibilidad en la resolución de
los problemas. Múltiplo común de varios módulos 20%

Propiedad de Arquímedes 40%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
Subtemas Peso
Aplicar los criterios de n n
25 Criterios de 2 y 5 . 40%
divisibilidad en la resolución de
los problemas. Criterios de 3 y 9 20%

Criterios de 11; 7 y 13 40%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS I
Subtemas Peso

26 Discriminar entre los números Números primos y compuestos 40%

simples y compuestos. Números PESI 30%

Descomposición canónica 30%

TEMARIO
Semana Objetivo Tema central:
Instituto de Ciencias y Humanidades 7

NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS II

Subtemas Peso
Emplear las propiedades de los
27 números primos en función a su Cantidad de divisores 40%
cantidad, suma y producto de Suma de divisores 30%
divisores.
Producto de divisores 30%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
MCD – MCM I
Subtemas Peso
Conocer y aplicar la definición de Definición del MCD 20%
28
MCD y MCM así como sus
formas practicas de sus cálculos. Definición del MCM 20%

Formas para calcular el MCD y MCM 60%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
MCD – MCM II
Subtemas Peso
Aplicar las propiedades del MCD Propiedades de MCD y MCM 100%
29
y MCM en la resolución de los
problemas.

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
FRACCIONES
Subtemas Peso

30 Reconocer los diferentes tipos de Definición de una fracción 20%

fracciones y sus propiedades. Clasificación de fracciones 60%

Fracciones equivalentes 20%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
NÚMEROS DECIMALES I
Subtemas Peso

Definición de un número decimal 30%

31 Interpretar la representación de
un número decimal. Descomposición polinómica de un número
10%
decimal
Decimal exacto 60%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
NÚMEROS DECIMALES II
8 Plan Curricular de la unidad preuniversitaria

Subtemas Peso
Interpretar la representación de Número decimal inexacto periódico puro. 30%
32
cada número decimal a partir de
su fracción original y viceversa. Número decimal inexacto periódico mixto. 40%

30%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
ANÁLISIS COMBINATORIO I
Subtemas Peso
Diferenciar el principio de adición
33 con el principio de multiplicación Principio de adición 30%
en la resolución de los Principio de multiplicación 30%
problemas.
Permutación lineal 40%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo ANÁLISIS COMBINATORIO II

Subtemas Peso
Discriminar cuando es
34 conveniente aplicar combinación Permutación circular 40%
o permutación. Permutación con elementos repetidos 30%

Combinación 30%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
PROBABILIDAD
Subtemas Peso
Aplicar las operaciones con
35 eventos y la definición clásica de Definiciones básicas 30%
probabilidades en la resolución de Operaciones con eventos 30%
problemas.
Definición clásica de probabilidades 40%

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
ESTADÍSTICA I
Subtemas Peso
Aplicar los conceptos básicos Nociones previas (población, muestra y
36 (población, muestra y variable) y la variable) 30%
información estadística de una
Tabla de distribución de frecuencias 70%
tabla de frecuencias.

TEMARIO
Tema central:
Semana Objetivo
ESTADÍSTICA II
Instituto de Ciencias y Humanidades
 Interpretar la información
estadística de una determinada
37 situación en los diagramas
estadísticos.
 Calcular la media, moda y
mediana.
9
Subtemas Peso
Gráficos estadísticos e interpretación 50%
Medidas de tendencia central: media, moda y
30%
mediana (datos no clasificados)
Cálculo de la media para datos clasificados 20%
Departamento de Gestión Curricular
Área de planes de estudio y monitoreo.