Escuela la Milagrosa

Departamento de Ciencias
Profesora Jeannett Delgado González

Guía de Física Nivel :Primero Medio

I) Objetivo de la actividad es que puedas comprender los parámetros de las ondas

y su aplicación
II) Estrategia utilizada
La estrategia utilizada para que comprendas los parámetros de las ondas y su
aplicación es a través de ejemplos explicativos y un video

III) Ejercicios propuestos A continuación de los ejemplos viene ejercicios para que Tú
los realices
IV) Pauta de Autocorrección Al final de la guía viene una pauta que se requiereque
completes para la retroalimentación de tu trabajo

Parámetros de una onda

Una onda al ser representada gráficamente se puede indicar los siguientes parámetros
 Amplitud (A)
Gráficamente, la amplitud corresponde a la distancia entre el eje horizontal (posición de
equilibrio) y un monte o valle de la onda. Además,

La amplitud es un indicador de cuánta energía es transportada por una onda. Es importan-

te mencionar que la frecuencia también entrega información acerca de la energía que transporta
una onda, por lo que, al momento de comparar dos ondas, debemos considerar sus am-
plitudes y frecuencias.

Longitud de onda (λ)

La longitud de onda corresponde a la distancia entre dos valles o dos montes consecutivos. La
longitud de onda se designa con la letra griega λ (lambda). En el Sistema Internacional de unidades
(SI), la longitud de onda es medida en metros (m).

Observa la onda 1 ¿Cuántos ciclos tiene la onda? 3,5 ciclos

La onda 2 ¿Cuántos ciclos tiene?
Ejemplos
1.Macarena hace oscilar una cuerda, generando una serie de pulsos periódicos que se propagan
en ella. El fenómeno ondulatorio se representa en la imagen inferior. Si la onda tarda exactamente
1,5s en ir de A hasta B, ¿cuáles son la frecuencia, el período y la rapidez de propagación de la
onda en cm/s?
En ir desde A hasta B se generan 3 ciclos y en estos 3ciclos demora 1,5 segundos .La
longitud de onda es de 40 cm ya que es la medida de un ciclo o sea 𝗁 = 40 𝑐𝑚 .
El período es el tiempo que demora en un ciclo completo es decir sería:
1,5
𝑇 = = 0,5 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 en un ciclo demora 0,5 segundos
3

𝗁 40𝑐𝑚
La velocidad de propagación se calcula como 𝑣= = = 80 𝑐𝑚/𝑠
𝑇 0,5 𝑠

También se podría haber calculado como 𝑣 = 𝗁 ∙ 𝑓 = 40𝑐𝑚 ∙ 2𝐻𝑧 = 80 𝑐𝑚/𝑠

1 1 =2
La frecuencia se puede calcular como 𝑓 = = = 2 𝐻𝑧
𝑇 0,5 𝑐𝑖𝑐𝑙𝑜𝑠 𝑠

Ejercicios propuestos

1. Loreto hace oscilar una cuerda, generando en ella una serie de pulsos periódicos y separados
por la misma distancia. Si la onda tarda 2 s en ir de A a B, ¿cuál es el período y frecuencia de la
onda que se propaga por la cuerda? b. ¿Cómo se clasifica la onda generada por Loreto en la
cuerda?
2.Si la onda representada en la imagen demora 6 s en ir de P hasta S, ¿cuál es su rapidez?

Cuando Francisca lo resuelve, realiza el siguiente procedimiento:

¿Fue correcto el procedimiento seguido por Francisca? De no ser así, ¿en qué se pudo haber
equivocado? Explica.
 Utiliza la siguiente pauta para revisar tus ejercicios

Aspectos Si No ,pero ya los corregí o

agregue lo que faltaba o……….
Llegue al resultado final
Hice el desarrollo paso a
paso en los cálculos
Presente dudas al resolver el
ejercicio propuesto1
Comprendí la diferencia
entre los parámetros de las
ondas
Presente dudas al resolver el
ejercicio propuesto2