Matriz De Consistencia de la investigación para el curso de probabilidad y estadísticas

Título: Rendimiento académico de los estudiantes de la universidad continental con la calidad de sueño que tienen en el periodo 2018-20
Población: universidad continental
Muestra: Estudiantes de la carrera de arquitectura
Investigadores:

Problema Objetivos Variable Dimensiones Ítems del instrumento de recolección de datos

Genero
Problema Edad
general: Distrito de residencia
Características
¿Cuanto
Objetivo general: Relación generales ¿Tienes enamorada(o)
tiempo ? Establecer una relación existente ¿Cuál es tu pasatiempo favorito?
entre el rendimiento
académico y los problemas entre el
¿Qué carrera profesional estudias?
e sueños de los alumnos de rendimien ¿En qué ciclo estas?
la Universidad continental ¿Alguna vez desaprobaste algún curso en la universidad?
to Datos
del periodo 2018-20. academicos ¿Cuál fue la causa?
académic
Objetivos específicos: ¿Cómo consideras tus hábitos de estudio?

A) Describir las características o y los ¿Estudias individualmente o en grupo?

problema ¿Cuántas horas estudias en casa?

generales de los estudiantes que
duermen sus horas completas (8 s de ¿Con quién vives?
horas). Datos personales
sueño. ¿Tus padres te apoyan económicamente?
B) Caracterizar la información Tienes algún problema:
académica de los estudiantes

que tienen problemas de sueño.

¿Trabajas?
C) Relacionar la información Datos laborales ¿Cuál es tu ingreso económico mensual?
personal y laboral de los ¿Tu trabajo afecta en tus horas de estudio?
estudiantes que sufren de
 Datos sobre
alimentación

¿Desayunas?
¿Tomas un buen desayuno?
¿Tu horario te permite almorzar?
¿Crees que te alimentas bien durante el día?

Datos sobre problemas ¿Cuántas horas duermes?

de sueño ¿Cuál es el motivo de tu desvelo?
¿De las noches de domingo al lunes duermes las horas correctas (8h)?
¿Si no duermes bien, que sientes?
¿Tus problemas de sueño han ocasionado daños en tu salud?
¿Te has quedado dormido en clase a causa de no dormir bien la
noche anterior?