Evaluación Sumativa de Matemática Curso: 1°

COLEGIO MON MAPU

QUELLON – CHILOÉ

16/06 CATEGORIA CALIFICACIÓN

NOMBRE FECHA DESEMPEÑO NUMÉRICA
PREMA 60 Puntaj 29 Puntaje Rango Desempeño
% e total obtenido Adecuado 5.5 a 7.0
DOCENTE Fernanda Maulén B Elemental 4.0 a 5.4
DOCENTE PIE Liliana Uribe C Insuficiente 1.0 a 3.9
INSTRUCCIONES GENERALES:
 Lee atentamente las instrucciones de cada ítem.

 Contesta de forma honesta e individual.

ACTIVIDAD EVALUATIVA A REALIZAR

OA 9 Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11
a 20 con dos sumandos: • usando un lenguaje cotidiano para describir acciones desde su propia experiencia • representando
adiciones y sustracciones con material concreto y pictórico, de manera manual y/o usando software educativo •
representando el proceso en forma simbólica • resolviendo problemas en contextos familiares • creando problemas
matemáticos y resolviéndolos
OA 13 Describir la posición de objetos y personas en relación a sí mismos y a otros objetos y personas, usando un lenguaje
común (como derecha e izquierda).
OA 6 Componer y descomponer números del 0 a 20 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica.

- Escucha a atentamente y marca la alternativa correcta.

I. Números y operaciones, selección múltiple ( 1 pts por respuesta. Puntaje total 7)
1. ¿Cómo se pueden juntar 8 chocolates? 2. ¿Cuáles de estos números suman 8?

A) 2 chocolates más 5 chocolates. A) 7 + 2

B) 1 chocolate más 8 chocolates. B) 3 + 4

C) 2 chocolates más 6 chocolates. C) 4 + 4

3. ¿En cuál de las siguientes opciones se 4. ¿Cuánto le agregarías a 7 para completar 10?
representa el número "diecisiete"?
A) 2
A) 7
B) 3
B) 71
c) 7
C) 17
5. ¿Cuántas estrellas hay?

A) Hay 20 estrellas.

B) Hay menos de 20 estrellas.

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C) Hay más de 20 estrellas.

6. ¿Qué podemos observar en la imagen respecto a la posición del oso de peluche?

B) Está arriba del reloj. C) Está al lado del lápiz

A) Está debajo de la pelota.
7. ¿Cuántas unidades tiene el número representado con los bloques de la imagen?

A) 15

B) 10

C) 14

II. Resolución de problema. ( 2 pts por respuesta. Puntaje total 4 )

-Identifica la operación que te permita resolver el problema.

a) Había 2 sapos en la laguna y llegaron 4 más. ¿Cuántos sapos hay ahora en la laguna?
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c) Escribe la operación que resuelve el siguiente problema.

Lulú hizo 6 monos de nieve y Memo hizo 4 más. ¿Cuántos monos de nieve hicieron en
total?

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III Números y operaciones, Representa una suma de acuerdo a cada situación.

( 2 pts por respuesta. Puntaje total 6 )

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IV Números y operaciones, componer y descomponer números.

( 2 pts por respuesta. Puntaje total 12 )

DESCOMPONER los siguientes números.

12 8 15

COMPONER los siguientes números.

10
7
5

2 7 2