LENGUAJE Y COMUNICACIÒN 4 BÀSICO

Nombre: ______________________________________ Fecha: ______________

Puntaje total: _________ pts. Puntaje obtenido: _____________

Objetivos:
Leer comprensivamente la poesía “Romance de la niña negra” Luis Cané
Relacionar versos con figuras literarias de contenido.
Identificar características de los elementos del género lírico.
Utilizar correctamente las palabras nuevas.

I. Lee en silencio el siguiente poema.

Romance de la niña negra

Fragmento (Luis Cané)

Toda vestida de blanco,

Almidonada y compuesta,
En la puerta de su casa
Estaba la niña negra.
Un erguido moño blanco
Decoraba su cabeza;
Collares de cuentas rojas
Al cuello le daban vueltas.

Las otras niñas del barrio

Jugaban en la vereda;
Las otras niñas del barrio
Nunca jugaban con ella.

Toda vestida de blanco,

Almidonada y compuesta,
En silencio sin lágrimas,
Lloraba la niña negra.

II. Marca con una X la alternativa que mejor interpreta cada verso.

1. La niña negra es: 2. El tema central del poema es:

a) Destacar las características físicas
a) Alegre. de la negra.
b) Bien vestida. b) Homenajear a la raza negra.
c) Desordenada. c) La discriminación.

3. La palabra erguido en el verso “Un 4. ¿Cómo fue la vida de la negra?

erguido moño blanco ,Decoraba su a) Difícil.
cabeza” significa: b) Sencilla.
c) Fácil.
a) Muy levantado.
b) Desordenado.
c) Aplastado.
III. Reconoce figuras literarias de contenido.
Coloca en la columna B el número que corresponde al concepto de la columna A.

A B

1. Antítesis _____ “Tengo sed de ti”

2. Metáfora _____ “Sus ojos como luceros me miran fijamente”

3. Anáfora _____ “Tu flor roja beso mis labios”

4. Comparación _____ “ La luna me mira mientras duermo”

5. Personificación _____ “Te amo en silencio, te amo con locura ”

6. Hipérbole _____ “Eres nieve de día y fuego de noche” 

IV. Identifica las características fundamentales de las obras del género lírico.

1. Es quién escribe el poema y 2. Es aquello en lo que se inspira el

expresa sentimientos. poeta (una persona, animal, cosa,
objeto personificado) que sirve al
a) Narrador.
hablante lírico para expresar su
b) Hablante lírico.
interioridad.
c) Poeta.
a) Temple de ánimo.
b) Actitud del hablante
c) Objeto lírico.

3. Es la emoción o estado de ánimo 4. Esta idea o concepto representa lo

del poeta. más importante del mensaje, siendo por
lo general un sustantivo abstracto, como
a) Motivo lírico.
la tristeza, el amor, la soledad, etc.
b)Temple de ánimo
a) Motivo lírico.
c) Hablante lírico.
b) Objeto lírico.
c) Hablante lírico.
5. Es el personaje o ser ficticio creado 6. “Estoy triste, pero siempre estoy
por el poeta para trasmitir al lector sus triste” el temple de ánimo es:
sentimientos.
a) Temple de ánimo. a) Melancolía.
b) Hablante lírico. b) Alegría.
c) Objeto lírico. c) Tristeza.

7. Conjunto de palabras 8. Conjunto de 4 versos forman una:

pertenecientes a una línea es: a) Rima
a) Verso b) Poesía
b) Rima c) Estrofa
c) Poesía
9. Cuando las vocales al final de un 10. Cuando vocales y consonantes son
verso son iguales (a-e-i-o-u) iguales.
a) Rima asonante.
a) Rima libre b) Rima consonante.
b) Rima consonante. c) Rima libre.
c) Rima asonante.

V. Relaciona uniendo cada palabra nueva con su significado.

Avaro Presentarse por primera vez ante el público.

Descendiente Muy rico, acaudalado.

Honrado Persona que posee una cualidad en grado extraordinario.

Multimillonario Egoísta, tacaño, que no comparte lo que tiene.

Debutar Hijo, nieto o cualquier persona que desciende de otra.

Prodigio Honesto, leal, decente

VI. Elige 3 palabras del ítem anterior y escribe una oración con 8 palabras como
mínimo respetando mayúsculas y ortografía.

a)
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b)
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c)
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