NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________

a) Para separar los elementos de una

enumeración.
b) Para separar elementos gramaticalmente
equivalentes en un enunciado.
1. Tipo de reactivo de un examen donde c) Diferenciar que es una aclaración.
aparecen varias respuestas, pero solo 1 es la d) Todas las anteriores.
correcta.
a) Falso-verdadero 7.- Separa dos párrafos distintos con dos
b) Abiertas contenidos diferentes.
c) Cerradas a) Punto y seguido
d) Opción múltiple b) Punto final
c) Punto y coma
d) Punto y aparte
2. Las siguientes opciones son estrategias para
presentar un examen, excepto: 8.- Se emplea para cerrar el final de un texto.
a) Responder primero los reactivos más sencillos a) Punto final
b) Reflexionar antes de contestar las preguntas b) Punto y aparte
c) Leer rápido las indicaciones y terminar primero c) La coma
d) Analizar mi examen para ver sino falto de d) Punto y seguido
responder ninguna pregunta.
9.- ¿Qué me has preguntado?
3. Se componen de reactivos y consisten en la - Yo nada. Te has confundido de persona.
formulación de preguntas para ser contestados ¿En los anteriores ejemplos se utilizó, cuál de los
por el alumno. siguientes signos de puntuación?
a) Cuestionarios a) Los paréntesis
b) Preguntas abiertas b) La coma
c) Los signos de interrogación
c) Exámenes
d) La raya
d) Oraciones yuxtapuestas
10.- ¿Cuántas tildes se han omitido en el
4. Es un ejemplo de pregunta cerrada. siguiente texto?
a) ¿Qué te pareció la clase? “¡Que zurdo es y que débil ese viajero alado!
b) ¿Qué piensas del texto que leíste? El, antes tan hermoso; ¡que comico en el suelo!”
c) Argumenta tu respuesta a) 2 b) 3 c) 5 d) 6    
d) ¿Qué es el ciclo del agua?

5. Signos de puntuación que se utilizan para

crear las preguntas de un cuestionario o examen.
a) Interrogativos
b) Exclamativos 11. Alternativa que presenta correcta separación
c) Acentos silábica:
a) a – hu – yen – tar
d) Puntos
b) pro - hi – bi – ción
c) sub – o – fi - cial
d) tri – án – gu - lo

12. Marque la serie que presenta correcta

tildación.
a) puntapie, habilmente, veintiún
b) veintidós, cortaúñas, bíceps
c) ultimamente decimoquinto, dieciseis
6.- La COMA marca una pausa breve en un
d) decimonoveno, vahido, suavemente
enunciado. Se utiliza en los casos
13. Marque la alternativa que presenta correcto
uso de tildación.
a) Es tarde, conqué apurate.
b) Mira la toga con qué me graduare.
c) ¡Con que frescura me contesto!
d) ¿Con qué dinero viajó?     pentagrama.
14. Presenta incorrecto uso de tildación:
a) Lo hice porque me lo mandaron.
b) Dime por qué no acudiste a la cita.
c) Conozco el porque de tu actuacion.
d) Esos son los motivos por que dimitió el
presidente                    a) ¿En qué té basas para afirmar eso?
15. Marque la alternativa en la que debió colocar
la tilde en la palabra porque.
a) Iremos a esa ciudad, porque es tranquila.
b) El pobre anciano no supo  el porque se fue.
c) Llegamos al lugar, porque tú querías ir.
d) La huelga fracasó, porque los obreros no fueron.
19.- ¿Cuál es la opción que no necesita de tilde
ortográfica?
a) La exegesis es la explicacion o interpretacion de
un texto.
b) Mira las notas musicales que escribi en el
c) El misil alcanzo su objetivo tal y como estaba
previsto.
d) El poema que compuso, el escritor tiene un tono
elegante.
20. Marque la oración correctamente tildada.
                   
b) Sé vaciló mucho en la fiesta.
c) Viajará sólo a Buenos Aires.
d) Estudia mas cada día e ingresarás.

21.- Escribe el número que corresponda al párrafo de la izquierda

22.- Coloca el acento y los signos de puntuación donde corres

___ Cual fue la actividad que dio origen a los primeros asentamie
___ Donde encontraron los restos de fósiles más antiguos ____
___ Cuando fueron encontrados esos restos ___
16. Señale la sílaba tónica esdrújula que
encuentre a continuación.
a) pared b) senador 23.- Coloca el número correspondiente al orden alfabético de
c) laxitud d) hipérbole
( ) goma ( ) zapatos ( ) cantar ( )grande ( )av
17. ¿En qué alternativa el monosílabo si no lleva
tilde?
a) El joven volvió en si.
b) Quisiera decir si. 24.- Pinta o encierra la sílaba tónica de cada palabra. Observa
c) Ella tocó una melodía en si menor.
d) Lo pensó para si.

18. Señale la opción que está correctamente

tildada.
a) Ésta niña dio razones sólidas.
b) Si quieres voy por tí.
c) Pronunció un sí rotundo.
d) Nadie puede dudar de mi.

25.- Coloca la tilde de la palabra que corresponda según las r

 26.- Lee el siguiente cuento y escribe en las líneas el orden correcto e

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1.- La mamá le pidió a Juan que barriera el
patio. Ella se fue. A Juan lo vinieron a buscar
unos amigos para visitar a otro amigo que estaba
muy enfermo y solo.
Juan no sabe qué hacer.
a) Ir a ver a su amigo
b) barrer lo que le dijo su mamá
c) no hacer ninguna
d) si es grave la enfermedad, ir a ver a su amigo

2.- Don Agustín, el dueño de la panadería, le

pidió a Pablo, su vecino de 14 años, que le
ayudara a cuidar el negocio mientras él
acompañaba a su esposa a la posta. Mientras
Pablo atendía, se sintió tentado de comerse
algunos pasteles que se veían muy apetitosos. El
problema es que Pablo sabe que don Agustín
confía en su honradez y no está seguro si es
correcto que se coma los pasteles.
a) cuido bien los pasteles
b) cortar un pedazo sin que se dé cuenta
c) robar un pastel para que no lo note
d) pedir que le regalen un pedazo

3.- Carlos, un niño cuyos padres tienen muy

mala situación económica, le saca un lápiz a otro
compañero que tenía muchos. Jessica, su
compañera de asiento lo vio cuando robaba. Sin
embargo, cuando el niño a quien se le robó el
lápiz pregunta quién lo tomó, Jessica no sabe si
decir la verdad o callar, porque le da pena la
pobreza de Carlos y puede entender que se haya
sentido tentado de tomar un lápiz; pero, por otra
parte, piensa que no es bueno robar.
a) Le dice a su compañero
b) Habla con el maestro y le comenta
c) Le dice a Carlos que lo devuelva
d) se queda callada
4.- La profesora salió de la sala y, sin darse
cuenta dejó respuestas correctas de la prueba
sobre su escritorio. Casi todos los alumnos
copiaron las respuestas. Pero, algunos niños se
negaron a hacerlo. Cuando la profesora volvió
preguntó si habían copiado las respuestas. Los
niños que copiaron aseguraron que nadie lo
había hecho. Los niños que se negaron a copiar
denunciaron a sus compañeros.
Ahora no saben si lo que hicieron fue correcto.
a) Les dicen que son soblones
b) Piensan que está mal haberlo dicho a la maestra
c) Lo lloran
d) Creen que es lo correcto
5.- Alicia, una niña del curso, es muy tímida y
presenta algunos problemas para relacionarse
con el resto de los compañeros. A Ximena le da
mucha pena y tiene la intención de acercarse a
Alicia para acogerla, pero al mismo tiempo
siente miedo de ser rechazada por su curso al
juntarse con ella.
a) Lo intenta
b) Se queda callada y deja sola a su compañera
c) Se acerca poco a poco
d) ninguna de las anteriores
6.- En el curso de Carolina acaba de llegar Mara,
una niña nueva que viene de otro país. Han
pasado los días y Mara no ha logrado hacerse
muchos amigos por lo que pasa sola casi todos
los recreos. Hace poco Carolina vio cómo otros
de sus compañeros, aprovechando que la niña
estaba sola, la molestaron hasta que la hicieron
llorar.
Carolina quiere ayudar a Clara, pero no sabe
cómo y además no quiere perder la amistad de
sus compañeros.
a) Se burla también de ella
b) Habla con el mtro para que la dejen de molestar
c) Habla con sus compañeros y la burlan también a
ella.
d) La defiende aunque pierda la amistad de sus
compañeros
7.- En la casa de Nicolás hay algunos problemas
económicos.
Un vecino le ofrece que venda unos pitos de
marihuana para obtener “unos pesitos”.
Nicolás no sabe si aceptar o no el ofrecimiento.
Sabe que si vende esos pitos podría ayudar en su
casa y la angustia de su mamá disminuirá. Pero,
por otra parte, sabe que vender marihuana no es
algo legal ni bueno.
a) Lo vende ya que lo necesita
b) decide seguir sufriendo de dinero
c) denuncia a las personas
d) prefiere buscar un empleo y alejarse de esas
personas.
8.- Roberto ve a unos amigos robando el examen
final de Lenguaje, sin que ellos lo notaran.
Roberto se queda callado porque piensa que
nunca es bueno delatar. Pero, cuando le echan la
culpa a un alumno que no tuvo nada que ver, se
siente impulsado a decir la verdad.
a) El también afirma que él es el culpable
b) Se queda callado
c) Le dice al mtro quienes fueron
d) Platica con sus compañeros que no es justo.
9.- La mejor amiga de Iris le confiesa que no está
comiendo nada porque quiere adelgazar y que
cuando come, porque ya no da más de hambre,
se provoca vómitos para que su cuerpo no
aproveche el alimento.
Iris siente ganas de llamar a la madre de su
amiga para contarle, pues tiene miedo que se
enferme. Pero piensa que su amiga le contó lo
que hacía, porque siente confianza en ella. De
manera, que no sabe ya qué hacer.
a) Se queda callada y apoya a su compañera
b) Pide ayuda con algún experto
c) Le cuenta a la mamá de su amiga
d) La regaña que está mal
10.- En el recreo, Sebastián ve a unos
compañeros de curso pegándole a un alumno
más chico. Sebastián golpea a sus compañeros
para que no sigan lastimando al niño. Después se
queda pensando que hizo lo mismo que le
hicieron al niño y no está muy seguro de haber
hecho lo correcto.
a) Le cuenta al maestro lo que hizo y acepta
cualquier castigo
b) Se le olvida y sigue normal
c) Busca a los niños y les dice que no vuelva a pasar
d) se queda callado
11.-Una de las mejores amigas de Claudia se está
emborrachando durante los fines de semana y a
veces, bebe durante la semana también.
Claudia siente ganas de hablar con los
profesores/as o con los padres de su amiga para
decirle lo que está pasando, pero teme que su
amiga la considere una traidora.
a) Se queda callada y apoya a su compañera
b) Pide ayuda con algún experto
c) Les cuenta a los papás de su amiga
d) La regaña que está mal