Dispositivos actividad eje 2

Foro minimo 4 participaciones

Actividad evaluativa - Eje2 - Foro de debate

11 respuesta sin leer.11 respuesta.

Objetivo:

Analizar las diferentes posturas sobre los dispositivos didácticos y sus posibilidades de aplicación
en la enseñanza de las ciencias sociales, en los contextos en los que viven los estudiantes.

Saludo:

Bienvenidos a este espacio de intercambio de ideas, que busca analizar las diferentes posturas
sobre los dispositivos didácticos y las posibilidades de aplicación en la enseñanza de las ciencias
sociales, en los contextos en los que vivimos.

Esperamos su participación constante, así como su compromiso con la realización de las

actividades.

Participación Foro 1 de Brenda Andrade y Jairo Antonio Domínguez.

Proponer estrategias pedagógicas innovadoras para el aprendizaje de las ciencias sociales en el

aula y fuera de ella, constituye un reto para los docentes del área, como diseñar dispositivos,
incorporando acciones de pensamiento y de producción referidos a las formas como debe
proceder el docente como científicos social; para que los alumnos desarrollen competencias
como la interpretación, la argumentación, la proposición y las competencias ciudadanas, para
estos dispositivos es preciso dar un valor central a los conocimientos previos y a los intereses de
los estudiantes, por ejemplo si sabemos que en nuestro entorno hay problemáticas como: la
perdida de valores en la familia, porque los padres que trabajan dejan sus hijos demasiado
tiempo solos y no les inculcan valores como el respeto, entonces se deben diseñar mecanismos en
los cuales los jóvenes sean los investigadores, personalmente proponemos pequeñas
intervenciones de aula, donde los niños investigan las causas de este fenómeno y al final el
docente dirige un foro en donde se debate la información conseguida y al final son los mismos
alumnos quienes diseñan una propuesta de solución, que debe aplicarse en este entorno.

Este tipo de dispositivo tienen la razón de ser en conclusiones del debate 22 del Geoforo
Iberoamericano de Educación, es una reflexión que surge de la estrategia pedagógica “La
indagación como estrategia pedagógica para la enseñanza de las ciencias sociales” es un primer
paso para el diseño de dispositivos pedagógicos, como los proyectos de intervención de aula.

Indicación de actividades:

De acuerdo con las lecturas proporcionadas en el referente de pensamiento lo invitamos a que

responda el siguiente interrogante:

¿Qué dispositivos didácticos diseñar para la enseñanza de las ciencias sociales en los
contextos en los que vivimos?

Cada intervención debe ser de máximo 200 palabras. Emplee sustentos bibliográficos con normas
APA.

Es necesario que proporcione réplica a 2 de sus compañeros ampliando, refutando o

complementando lo dicho.

Estas intervenciones también deben estar sustentadas en citas bibliográficas.

Utilice textos contenidos en la base de datos de la universidad.

Consigna:

Argumente sus participaciones a partir de lecturas.

Promueva la reflexión y análisis sobre la pregunta.

Articule elementos conceptuales y empíricos (referidos a los ejemplos de la vida cotidiana)

Tenga atención en responder haciendo referencia al contexto en el que vive.

Use adecuadamente los distintos mecanismos para cohesionar la exposición de sus ideas
(secuencialidad, signos de puntuación, conectores, etcétera).
No se desvié de la conversación, dé respuesta al interrogante propuesto. Asimismo, a la hora de
generar las réplicas a sus compañeros exprese comentarios coherentes y respetuosos con lo allí
mencionado, use ejemplos y recurra a citas.

En su intervención final (debe intervenir 4 veces -la inicial, las dos réplicas a compañeros, la
intervención final-) incorpore lo que sus compañeros le señalaron.

Verifique la rúbrica de evaluación antes de comenzar el ejercicio.

Cierre:

Gracias por los aportes realizados en este foro de debate, son valiosos en la construcción de
nuevo conocimiento.

Lo invitamos a reflexionar sobre las propuestas de los compañeros y del tutor con el fin de
identificar aquellos aspectos que usted debe fortalecer.