I.S.B.

A Instituto Superior de Bellas Artes

Lenguaje III Análisis

Final
Profesor: Sepúlveda, Julio
Alumna: Ayala, Adelaida Ofelia

2021

Profesorado de Música
 Zamba
Es una danza nacional. En tal sentido, su ubicación en la región noroeste
puede resultar arbitraria. Sin embargo es en el noroeste argentino donde
reside el semillero significativo de la zamba. Deriva de la zambacueca (Perú,
Chile y Bolivia), que a su vez previene del fango español, del cual toma el
lenguaje amoroso.
Su forma musical consta de Introducción A A B Introducción A A B.
Tonalidad de la obra
Se encuentra en Re menor y esta tonalidad se desarrolla en la parte A – A´.
Posteriormente se presenta una modulación de cambio de modo situándose
esta en la parte B. Hasta el final se encuentra en Re mayor.
En esta obra está presente la melodía acompañada armónicamente por el
piano.

Análisis general
El comienzo de esta obra es anacrúsica, comenzando la melodía antes del
primer tiempo del primer compás, en tiempo débil.
Y el final de frase que presenta es de terminación femenina porque concluye
luego del primer tiempo. A su vez cierra con la cadencia auténtica/conclusiva
sonando V-I.

Tesitura
La tesitura que presenta va desde un La3 que es la nota más grave, hacia un
Do5 que es la nota más aguda.
Esta zamba se puede trabajar con niños/as de segundo ciclo, sin tener
dificultad con la tesitura.