PREINFORME 0.

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TOMA DE DATOS E INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DEL ERROR
KEILA SANDRIITH BARROS CAMARGO
CODIGO-1062805851

¿COMO SE ORIGINA LA TOMA DE DATOS E INNTRODUCIÓN AL

ANALISIS DEL ERROR?
El error se define como la diferencia entre el valor verdadero y el obtenido
experimentalmente.
El origen de los errores se da por múltiples causas y atendiendo a estas los errores se
pueden clasificar en errores sistemáticos y errores accidentales

ERRORES SISTEMÁTICOS: este de genera normalmente por que los instrumentos no

están bien calibrados y genera datos que no son muy acertados, por lo que se vuelve un
error imperceptible ya que todos los datos tienen el mismo error
ERRORES ACCIDENTALES: son variaciones que aparecen entre observaciones
sucesivas realizadas por un mismo operador. No existe una causa predeterminada para
este tipo de errores siendo incontrolables para un observador. Alteran la medida realizada
tanto por exceso como por defecto. El origen de estos errores accidentales puede ser el
cambio durante el experimento de las condiciones en el entorno

¿CAUSAS?
El error de medición se define como la diferencia entre el valor medido y el valor
verdadero. Los errores de medición afectan a cualquier instrumento de medición y
pueden deberse a distintas causas. Las que se pueden de alguna manera prever, calcular,
eliminar mediante calibraciones y compensaciones, se denominan deterministas
o sistemáticos y se relacionan con la exactitud de las mediciones. Los que no se pueden
prever, pues dependen de causas desconocidas, o estocásticas se denominan aleatorios y
están relacionados con la precisión del instrumento.

¿QUE CONSECUENCIAS TRAE?

Como consecuencia el valor medido siempre esta por encima o por debajo del valor
verdadero teniendo un margen de error
CUESTIONARIO
1 que es una medición y medir?
medición se refiere a la expresión numérica de las dimensiones de un objeto fabricado,
en base a una referencia fija la medición dimensional es la comparación del objeto medido
con un objeto de referencia, El objeto de referencia es el instrumento de medición, y existe
una amplia variedad de estos instrumentos que ofrecen diferentes propósitos de medición,
métodos y niveles de precisión.
medir comparar un resultado con una unidad de medida previa”.
La acción de medir calcula resultados sobre objetos materiales con instrumentos de
medición que contienen las unidades deseadas llamada medida.

2 CONSULTAR Y DAR EJEMPLO DE MEDICIONES DIRECTAS E

INDIRECTAS
Mediciones Directas: Medida directa es aquella que se realiza aplicando un aparato para
medir una magnitud, por ejemplo, medir una longitud con una cinta métrica.
Las medidas indirectas calculan el valor de la medida mediante una fórmula (expresión
matemática), previo cálculo de las magnitudes que intervienen en la fórmula por medidas
directas. Un ejemplo sería calcular el volumen de una habitación.

Ejemplo de mediciones directas

• Regla (o un metro), cualquier instrumento digital (como por ejemplo de corriente
o voltaje), una balanza, uso de un termómetro, uso de un vernier, uso de un
micrómetro.
• El cálculo de un área, cálculo de velocidad (velocidad es igual a distancia sobre
tiempo), determinación de la densidad de la población, cálculo de volumen de un
cuerpo, cálculo de intensidad de corriente.

Ejemplo de mediciones indirectas

• Se desea conocer el área de una circunferencia y para eso se mide el diámetro de la

misma, posteriormente se calcula mediante una ecuación el área, esto es un proceso
de medición indirecta.

• Si se desea conocer la velocidad de un móvil y no se dispone de velocímetro, se debe

medir la distancia recorrida y el tiempo empleado en recorrer dicha distancia,
posteriormente se hace uso de una ecuación para determinar la velocidad.
3 QUE ES UNA MEDIDA IDEAL?
La medida ideal es aquella que tiene un 100% de exactitud y un 100% de precisión.

4 SI UNA MEDICION DE LONGITUD ES REALIZADA CON UNA REGLA

GRADUADA EN MILIMETROS ¿CUÁL ES LA INCERTIIDUMBRE DE LA
MEDIDA?
La regla métrica común está graduada en milímetros y, de acuerdo con lo que hemos
dicho anteriormente, permite la lectura de longitudes con una incertidumbre no mayor de
± 0.5 mm.

5 SI UNA MEDICION DE LONGITUD ES REALIZADA CON UNA REGLA

GRADUADA EN CENTIMETROS ¿CUÁL ES LA INCERTIIDUMBRE DE LA
MEDIDA?
Si la regla está graduada en centímetros, la incertidumbre en la lectura es ± 0.5 cm,

6CUAL ES LA EXPRESION UTILIZADA PARA CALCULAR EL PERIODO

CON UN PENDULO SIMPLE A PARTIR DEL NÚMERO DE OSCILACIONES
Y EL TIEMPO?
Un péndulo simple se usa para medir la aceleración de la gravedad, usando T=2π√(1/g),
el periodo T medido fue de (1.24±0.02) s. Y la longitud de (0.381±0.002) m

7. EN UN EXPERIMENTO SE INTRODUCEN DOS LÍQUIDOS EN UN MATRAZ

Y SE QUIERE HALLAR “SOLO” LA MASA TOTAL DEL LIQUIDO Y SU
RESPECTIVO ERROR DE LA FORMA ( M ± ∂ M)