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Historia de las Ideas Estéticas, 1º Grado de Historia del Arte Prof.

Matilde Carrasco Barranco

Cuestionario de prácticas

Práctica Nº 5: En torno al 1800: J.L. David y el neoclasicismo


Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=xNUrpry1flE&t=8s&ab_channel=xevij

Video: “Una Revolución a la Antigua: Las Sabinas de David” en A.


Jaubert, Palettes

1. En el video se habla de David como representante del neoclasicismo,


¿qué etapa de la historia del arte inspira fundamentalmente al pintor?
¿por qué?

Se inspira, en los modelos griegos.


2. Enumera aspectos temá ticos y formales de Las Sabinas que muestren
ese “culto a la Antigü edad”.

Los rostros de la obra son representados con los elemtos


característicos del arte clá sico. No intenta hacer un retrato d ellos
diversos personajes los cuales utiliza como modelo, los idealiza
como en la aniguedad pero también con el objetivo de arle má s
impontacia a lo que representan.
Moda, los elemetos propios d ella vestimenta y guerra
Cuadriculado (duda)
efecto de profundidad y sucesió n. (duda)
contraste de colores (duda)
contraposició n entre los ejercitos, ya sea los propios escudos, lanzas

3. Para la ejecució n de un cuadro como éste, ademá s de la destreza técnica


¿crees que el pintor necesita de otros recursos? ¿cuá les?

Desplazamiento de la espada
En el video utiliza elementis clá sicos, como las esculturas y cuadros de la antigü edad
(su influencia). También se inspira en la literatura, que leyó en la carcel.
Conoce la antigü edad.

4. ¿Crees que el pintor concede un papel central a la composició n en la


elaboració n del cuadro? Justifica tu respuesta

la mujer sabina

5. El cuadro representa una leyenda sobre la fundació n de Roma, ¿se ciñ e a


un solo momento de esta historia? ¿có mo aú na la dimensió n temporal
de la misma?

no. Revolució n Francesa.


Historia de las Ideas Estéticas, 1º Grado de Historia del Arte Prof. Matilde Carrasco Barranco

6. El cuadro representa escenas de violencia ¿qué destacarías en el


tratamiento formal de la representació n de esa violencia?

Muertos, los gritos, la tensió n de los cuerpos

7. ¿Aprecias elementos de sublimidad en el cuadro? Justifica tu respuesta

los niñ os que miran al espectador, y los caballos. Dando a entender que formamamos
parte de los probleas de la época, asumiento la culpa. Haciendo referencia a la revolució n
francesa, como critico que es, escribe y contextualiza la obra.
Habla d eñ a revolució n utilizando una alegoría. Utilizando elementos que se parecen y una
temá tica de la antigü edad clá sica parecida.

8. ¿Qué hipó tesis lanza el narrador sobre las razones de que David exigiera
poner un espejo frente al cuadro cuando se expuso por primera vez?
¿relaciona este hecho con la vida del pintor? ¿en qué sentido?

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