UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA ORIENTAL

DEPARTAMENTE DE CIENCIAS ECONOMICAS
SECCIÓN ECONOMIA

ASIGNATURA: ESTADISTICA I
DOCENTE: YORDAN ADALY FLORES GRANADOS
TAREA I

INDICACIONES: Resolver cada una de las situaciones que se les presenta, en cada caso deberá
dejar constancia de su procedimiento, en caso de que la problemática realice una pregunta, usted
deberá dar respuesta a la misma relacionándola con el contexto del problema, es decir si su
respuesta es solo numérica no tendrá el puntaje completo.

1. A continuación, se le presentan las calificaciones de un examen de matemática, de un

grupo de 40 estudiantes.
6.7 6.3 8.7 7.9 8.8 9.2 8.6 8.3 7.8 4.1
6.6 6.8 7.7 4.6 7.6 8.1 9.2 8.6 8.6 7.0
6.0 7.7 8.1 9.8 7.5 8.1 8.2 7.8 7.8 7.0
6.1 9.4 8.1 5.2 7.9 8.2 7.7 7.0 7.0 7.4
a) Transforme la serie simple en una distribución de clases y frecuencia absoluta,
utilizando 𝐼𝑐 = 0.5
b) Haga lo mismo utilizando 𝐼𝑐 = 0.7
c) Determine las marcas de clase.
2. Con los datos del problema anterior, utilizando 𝐼𝑐 = 0.7 calcule:
a) Las frecuencias relativas
b) Las frecuencias relativas acumuladas (estas frecuencias son las mismas acumuladas
pero convertidas a porcentajes)
c) Haga un comentario sobre esta variable.
3. Dada la siguiente distribución de frecuencias:

𝑫𝒂𝒕𝒐𝒔 𝒇
80-81 6
82-83 14
84-85 30
86-87 33
88-89 13
90-91 4
a) Calcule la frecuencia acumulada
b) Calcule el % de datos de 87 o menos
c) Calcule el % de datos mayores o iguales a 82
d) Calcule el % de datos mayores o iguales a 82 pero menores o iguales que 89.
4. A continuación, se presenta los resultados del rendimiento escolar de los alumnos de dos
secciones A y B de un sexto grado de una escuela:
 Calificaciones f(Sección A) f(Sección B)
1-2 2 2
3-4 5 8
5-6 15 22
7-8 5 9
9-10 3 5
Cree usted que la sección B, ha sido mejor que la sección, ya que en la sección B hay 22
alumnos cuyas calificaciones están entre 5 y 6, mientras en la A solo hay 15 alumnos entre
esas calificaciones. Justifique su respuesta.
5. A continuación, se presenta la distribución del tiempo en horas de la duración de un
producto industrial, producido por dos fábricas A y B.
Duración en Horas 𝒇𝑨 𝒇𝑩
1200-1249 20 28
1250-1299 60 72
1300-1349 80 98
1350-1399 40 56
1400-1449 35 70
1450-1499 15 25
a) Estime utilizando alguna grafica conveniente el porcentaje de productos que duran
menos de las 1325 horas tanto para la fabrica A como para la B.
b) Estime utilizando alguna grafica conveniente la cantidad de horas que supera al 38%
de los productos fabricados por A y B.
c) Estime utilizando alguna grafica conveniente la cantidad de productos que duran
como mucho 1425 horas tanto para la fábrica A y B.
6. Una persona va a tres supermercados a comprar cacahuetes, Los precios son como siguen:
A 0.05$ Por libra
B 0.10$ Por libra
C 0.20$ Por libra
El cliente compra el cacahuete en dos formas diferentes. La primera forma consiste en que
él compra una libra de cacahuetes en cada supermercado. La segunda forma consiste en
que él compra en cada almacén el equivalente a 1.00$ en cacahuete.
a) ¿Cuál es el precio promedio por libra que el comprador paga cuando compra el
cacahuete en la primera forma?
b) ¿Cuál es el precio promedio por libra que el comprador paga cuando compra el
cacahuete en la segunda forma?
7. Un estadígrafo distribuyó en cinco clases, 90 medidas del tiempo que una persona tarda
en abordar un bus en una parada determinada. El tiempo fue medido con aproximación de
centésimas de minuto, si sabemos que la mayor lectura fue de 0.40 minutos y la menor
0.22 minutos. Reproduzca la distribución de clases, comenzando con 0.22 y dejando 0.01
de margen entre limite superior e inferior de la clase siguiente.
8. El estadígrafo del problema anterior ha informado que la primera clase de su distribución
tiene una frecuencia de 10; la segunda clase tiene 3/2 de la primera frecuencia, la tercera
tiene el cuádruple de la primera frecuencia y, finalmente, la quinta tiene 10 de frecuencia.
a) ¿Cuál es el tiempo promedio de espera?
b) ¿Cuál es el valor de la moda?
 c) ¿Cuál es el valor de la mediana?
9. A continuación, se presenta la distribución de la vida útil, en horas, de 1430 tubos de
televisión de cierta compañía:
X F
800-1039 25
1040-1279 325
1280-1519 750
1520-1759 310
1760-1999 20
Total 1430
Calcule:

a) La media aritmética
b) La mediana
c) La moda
10. En una empresa, donde trabajan 400 empleados, la suma de los salarios en planilla
asciende a 248,000$.
¿Qué sucede con el promedio si:
a) ¿Se aumentan todos los salarios en 80$?
b) ¿Se aumentan todos los salarios en un 25%?
c) ¿Se aumentan todos los salarios en un 15% más una bonificación de 62$?
11. La empresa A tiene 80 empleados, con un sueldo promedio de 𝑥̅ = 520$ mensuales. La
empresa B tiene 100 empleados con un sueldo promedio de 𝑥̅ = 600$ mensuales.
Determine el sueldo promedio de las dos empresas en conjunto.
12. La suma de los salarios en una planilla de la empresa A asciende a 25,200$; esta empresa
trabaja con 35 empleados. La empresa B que trabaja con 40 empleados, paga un salario
promedio de 𝑥̅ = 650$. Determine el salario promedio de las dos empresas en conjunto.
13. Los salarios de una empresa son, en promedio de 𝑥̅ = 500$ al final de un periodo dado.
Con posterioridad, se incorporan a la empresa un grupo de obreros igual al 25% de los que
estaban anteriormente. El nuevo grupo ingresa a la empresa con un salario medio igual al
60% de los antiguos. Seis meses mas tarde, la empresa concede un aumento de salarios de
40$.
a) ¿Cuál es el promedio de salarios del total de obreros?
b) Si en lugar de aumentar 40$, el aumento hubiese sido del 25% de todos los salarios;
¿Cuál habría sido la media de los salarios así ajustados?