SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: ID:

Dirección Zonal/CFP:
Carrera: Ingeniería de Software con Inteligencia Artificial Semestre: III
Curso/ Mód. Formativo PROGRAMACIÓN ORIENTADO A OBJETOS
Tema del Trabajo: ACTIVIDA ENTREGABLE

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

N
ACTIVIDADES/ ENTREGABLES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA
°
1 Creación del código 16/03
Resolución de las preguntas 17/0
2
planteadas 3
Rellenar el Word con el progreso
3 de la realización del trabajo y las 17/03
evidencias
Entregar las dos actividades
4 17/03
entregables
5
6

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS
1 ¿Qué propiedades tendrá cada clase?
2 ¿Qué métodos deberá implementar cada clase?
¿Cuáles son las principales herramienta y bibliotecas necesarias para proceder con el
3
desarrollo?
4 ¿Será necesario utilizar algún constructor? ¿Porque?
¿Cómo diferenciamos la programación estructurada y la programación orientada a objetos
5
?
6 ¿Qué estructura de datos recomendarías para este trabajo con Python? Y porque?

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1. ¿Qué propiedades tendrá cada clase?

Las propiedades q contienen cualquier dato q no sea una función se suelen definir
en el propio objeto y las propiedades q contienen una función es decir los métodos
ya q son definidos como miembros del prototipo.

2. ¿Qué métodos deberá implementar cada clase?

Herencia
Cohesión
Abstracción
Polimorfismo
Acoplamiento
encapsulación
3. ¿Cuáles son las principales herramienta y bibliotecas necesarias para proceder con el
desarrollo?
Editores de código.
Frameworks.
Entornos de desarrollo integrado.
Sistemas de gestión de bases de datos.
Entornos de desarrollo local.
Gestores de dependencias.
Sistemas de control de versiones
4. ¿Será necesario utilizar algún constructor? ¿Porque?
permite asignar la información correspondiente a los atributos de nombre, edad,
empleo y salario, dicho de otra forma, el constructor permite dar los primeros valores
o inicializar los atributos de la clase persona, sin embargo, es importante mencionar
que además de constructor por defecto, podemos definir más de un constructor, en
donde la diferencia entre uno y otro debe ser el tipo de cada uno de esos parámetros
5. ¿Cómo diferenciamos la programación estructurada y la programación orientada a
objetos ?
En programación estructurada tenemos subrutinas (funciones) y tiene un orden un
final y en la programación orientada a objetos tenemos objetos que, a su vez, tiene
unas características especiales (atributos) y unos comportamientos (métodos)

6. ¿Qué estructura de datos recomendarías para este trabajo con Python? Y porque?
Python incluye varias estructuras de datos de programación estándar, como list,
tuple, dict, y set, como parte de sus tipos incorporados pero hay aplicaciones que no
requieren otras estructuras, pero cuando lo hacen, la biblioteca estándar proporciona
versiones poderosa y bien probadas que están listas para ser usadas.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES
Elaboré un esquema en una hoja. Cumplir con las normas
Creé el código según mi esquema . Mejora de las practicas
Testeé el código. Seguridad y salud
Pulí unos defectos. Responsabilidad social
Entregue la actividad

INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir
mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

Declarar las clases: Trabajador y Boleta

[APELLIDOS Y NOMBRES] [ESCALA]

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

LISTA DE RECURSOS

INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del trabajo.

1. MÁQUINAS Y EQUIPOS
Laptop

3. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS
Anaconda Navigator (Anaconda3)

5. MATERIALES E INSUMOS