Nombre: Leobanna Potter De Peña

Matricula: 100044308

Carrera: Contabilidad

Tema: Tarea Semana I

Facilitador: Siomara Peralta

La Vega, Rep. Dom.

 INTRODUCCION

En esta oportunidad realizaremos unos ejercicios de comprensión de texto

muy interesantes, ya que para esta semana ese será el tema central de la
Unidad, el texto.

En el primer ejercicio estaremos identificando en un texto relacionado a la

importancia de la lectura, varias partes del mismo respondiendo unas
preguntas dictadas por el maestro como son: cuál fue el propósito
comunicativo del autor a la hora de efectuar ese texto; daremos una breve
opinión sobre una frase en específico del texto; identificaremos cuantos
párrafos tiene el texto; identificaremos donde se encuentran la
introducción, desarrollo y conclusión del texto; y daremos una breve
explicación sobre que trata exactamente el texto con nuestras propias
palabras.

Mientras que en el segundo ejercicio haremos un comentario interpretativo

sobre un texto titulado ‘Tú gobiernas tu mente, no tu mente a ti´´; el cual
habla sobre cómo podemos manejar nuestras vidas sin dejar que nos
invadan los problemas.
El Texto

 Desarrolla las cuestiones siguientes:

I  Lee cuidadosamente el siguiente texto, y  realiza las actividades que

se piden  al final del mismo.

Importancia de   la Lectura.

Podemos decir que la Lectura es el medio más eficaz para la adquisición

de conocimientos ya  que enriquecen nuestra visión de la realidad,
intensifica nuestro pensamiento lógico y creativo, y facilita la capacidad
de expresión.

Cumple un papel fundamental en  el incremento de nuestra capacidad

intelectual y por lo tanto, de nuestro desarrollo  como ser humano
independiente.

Leer equivale a pensar, así como saber leer  significa tener la capacidad 
de identificar las ideas básicas de un texto, captar los detalles más
relevantes y brindar un juicio crítico sobre lo que se está leyendo.

En definitiva leer implica razonar, crear, soñar  y convertirnos en seres

cada vez más tolerantes y respetuosos de las diferencias  de los demás,
consiste en aprender  a  observar la sociedad desde un nuevo punto de
vista mucho más objetivo, alejándonos de prejuicios  e ideas 
contradictorias a  la realidad.

¡Lea, Lea… y siga  leyendo!

Desarrollar el gusto por la lectura, así como incentivar  a las personas

que nos rodean hacia la lectura  debe ser un reto que debemos
plantearnos cada uno de nosotros.

Las sociedades democráticas en que vivimos exigen cada vez más

ciudadanos pensantes  y  libres de ideas arcaicas y peligrosas  que
podrían perjudicar su buen funcionamiento.

Debemos hacer de la lectura un hábito permanente, convertir  el acto de

leer en un momento placentero, gratificante  y compartido.

Indiscutiblemente no saber  leer en la sociedad tecnologizada en que

vivimos solo  puede conducirnos a una exclusión social, cultural, política y
económica; o lo que es peor, a un destierro absoluto de los principales 
ámbitos en que se mueven la mayoría de los miembros de  la sociedad de
la que formamos parte.

Si queremos ser los dueños de las Nuevas Tecnologías y no solo sus

esclavos, solo nos queda un camino: Aprender a leer y a comprender 
aquello que hemos leído.

Ese, es el principal desafío que todos tenemos actualmente.

 Preguntas:

1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este

texto? Orientar a las personas sobre la importancia de la lectura.

2.-  Explica a qué se refiere la expresión “Desarrollar el gusto por la

lectura, así como incentivar  a las personas que nos rodean hacia la
lectura  debe ser un reto que debemos plantearnos cada uno de
nosotros.”,  que aparece en el texto.

Esta frase se refiere a que así como la lectura debe ser importante para
nosotros mismos, debemos tratar de aconsejar a quienes nos rodean a que
lo hagan también.

3- Determina cuántos párrafos aparecen en el texto.

El texto tiene 11 párrafos.

 4-  Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el

desarrollo y la conclusión del escrito.
La introducción aparece en los párrafos 1 y 2, el desarrollo está en los
párrafos del 3 al 8 y la conclusión esta de los párrafos 9 al 11.

5-Explica brevemente de qué trata el texto.

Este texto nos habla sobre la definición de la lectura, de qué forma nos
ayuda en nuestro día a día, que por ende, es uno de los mejores ejercicios
que podemos hacer, ya que con ella son innumerables los conocimientos y
prácticas que podemos realizar. La lectura nos ayuda con el habla, con una
mejor adquisición de conocimientos sobre temas nuevos, nos ayuda
también con la escritura, debido a que cada vez que vemos la forma
correcta de escribir alguna palabra muy difícilmente tenemos errores
ortográficos.

Ejercicio II.
Después de leer y analizar el texto de más abajo realiza un comentario
interpretativo.

Tú gobiernas tu mente, no tu mente a ti

“Érase una vez un estudiante de zen que se lamentaba de que no podía
meditar, ya que sus pensamientos se lo impedían. Este le dijo a su maestro
que sus pensamientos y las imágenes que generaba no le dejaban meditar, y
que aun cuando se iban unos instantes al poco volvían con mayor fuerza,
no dejándoles en paz. Su maestro le indicó que esto sólo dependía de sí
mismo, y que dejara de cavilar.

Pero el estudiante siguió indicando que los pensamientos le confundían y

no le dejaban meditar en paz, y que cada vez que procuraba concentrarse le
aparecían pensamientos y reflexiones de manera continuada, a menudo
poco útiles e irrelevantes.

A esto el maestro le propuso que cogiera una cuchara y la sostuviera en la

mano, mientras se sentaba e intentaba meditar. El alumno obedeció, hasta
que de pronto el maestro le indicó que dejara la cuchara. El alumno lo hizo,
dejándola caer al suelo. Miró a su maestro, confuso, y este le preguntó que
quién agarraba a quién, si él a la cuchara o la cuchara a él.

*Comentario Interpretativo:
A veces nuestros miedos invaden las actividades cotidianas que realizamos
de una manera que no nos dejan ejecutarlas correctamente como deseamos.

Hay que aprenderá controlar nuestros miedos y no que estos nos controlen
a nosotros, no dejemos que nuestras emociones controlen nuestra
inteligencia.

CONCLUSION

En este ejercicio pudimos conocer mediante la

interpretación de unos textos, la importancia de la
lectura, identificamos varios puntos clave que
forman parte del texto y analizamos un texto a
fondo, el cual nos demostró que debemos ser dueños
de nuestros pensamientos y sentimientos y no dejar
que ellos nos gobiernen a nosotros, ya que esto
puede ser un impedimento para la correcta ejecución
de cualquier actividad que queramos realizar.