ORIENTACIÓN EN LOS PROCESOS CONTABLES SOBRE LA TENEDURÍA

DE LIBROS EN LA EMPRESA DULCE REFUGIO CA MUNICIPIO SIMÓN

RODRÍGUEZ EDO ANZOÁTEGUI

EQUIPO INVESTIGADOR:

González Rosmarys

C.I 26.033.518

Guerra Gorgelis

C.I 28.714791

Hernández María

C.I 28.758.564

Martínez Aymara

C.I 27.928.841

Velásquez Solneri

C.I 22.858.123

El Tigre, marzo de 2022

 ÍNDICE GENERAL
Pág.

PORTADA………………………………………………………………………...I

ÍNDICE GENERAL……………………………………………………...............II

LISTA DE CUADROS………………………………………………………......III

PREÁMBULO……………………………………………………………….…....4

EVENTO I: GESTACIÓN TERRITORIAL…………………...……………....6

Travesía del Territorio Socio Integrador del Proyecto Socio Integrador..................6

Peregrinación por el Territorio Social………………………………………….......8

Abordaje del Objeto de Estudio………………………………………………........8

Objetivos: General y Específicos………………………………………………....11

Relevancia………………………………………………………………..............13

Tránsito por el Territorio Académico de mi Proyecto………………………..….14

Epílogo…………………………………………………………………………...29

EVENTO II: ENCARGO TERRITORIAL.......................................................31

Senda del Territorio Teórico y Metodológico- Técnico........................................31

Acción Socio Territorial Integradora, (ASTI)………………………………..…..44

TERMINACIONES TERRITORIALES Y EXHORTACIONES

TERRITORIALES……………………………………………………………..51

Terminaciones Territoriales………………………………………………..…….51

Exhortaciones Territoriales………………………………………………………52

REFERENCIAS……………………………………………..………………….53
 LISTA DE CUADROS.

Pág.

Cuadro Nº 2: Planificación Integral de Objetivos (P.I.O)……………………..…43

 PREÁMBULO

La Contabilidad se remonta desde tiempos muy antiguos, cuando el hombre se

ve obligado a llevar registros y controles de sus propiedades porque su memoria no
bastaba para guardar la información requerida. Se ha demostrado a través de diversos
historiadores que en épocas como la egipcia o romana 6.000 a.C se contaba ya con los
elementos necesarios o indispensables para conceptuar la existencia de una actividad
contable, se empleaban técnicas contables que se derivaban del intercambio comercial.
Estos aplicaban lo que hoy en día se conoce como teneduría de libros de una manera
más sencilla en tablillas de cera para llevar el registro de deudas, compras, créditos y
obligaciones de intercambio.
La llegada de la revolución industrial fue un aspecto que influyo en la evolución
de la contabilidad, pues al cambiar del sistema de producción manual y en pica escala, a
la producción mecanizada y en masa se hizo necesario llevar un mejor control de la
teneduría de libros en el cual es de mucha ayuda las técnicas de la información y la
comunicación.
En la actualidad, diferentes organizaciones o entidades que administren cierta
cantidad de recursos económicos desconocen el uso adecuado de la teneduría de libros y
la importancia que esto conlleva para su organización. Se entiende por Teneduría de
Libros como el proceso rutinario de registrar, clasificar y resumir la información de
cada una de las transacciones efectuadas por la empresa en los libros de contabilidad
obligatorios. Estos libros están descritos en el Código de Comercio de Venezuela, que
en su artículo 32 establece que todos los comerciantes deben llevar su contabilidad en
idioma castellano, la cual comprenderá obligatoriamente, el libro diario, el libro mayor
y el libro de Inventarios, y los libros auxiliares que estime conveniente utilizar.
En el Estado Anzoátegui, específicamente en la ciudad de El Tigre se encuentra la
Guardería Dulce Refugio C.A, la cual hasta fecha no cuenta con un registro diario ni de
transacciones financieras para llevar de manera correcta la teneduría de libros. En el
cual en cumplimiento con el PNF en Contaduría Pública se propone la orientación de
los procesos contables sobre la teneduría de libros en la presente compañía anónima y
de esta manera la empresa pueda tener un correcto registro contable.
 Dándole cumplimiento al Proyecto Socio Integrador y Socio Tecnológico, se llevó
acabo el Evento I, el cual comienza con la travesía del territorio Socio Integrador en el
cual cada proyecto posee un alcance o tema generador, así como un PNF en el cual las
materias vistas en cada fase son las que te permiten adquirir conocimientos para llevar a
cabo el desarrollo del proyecto.
Si se hace referencia a la peregrinación por el territorio social, la misma delimita una
breve descripción del territorio a estudiar con sus dimensiones y potencialidades dentro
de las cuales se encuentran las físico- espaciales, demográficas, políticas entre otros.
En el abordaje del estudio se especifica la situación de la compañía anónima Dulce
Refugio, la cual no cuenta con ningún registro actualizado diariamente. Por otra parte se
presentan las interrogantes y los objetivos tanto generales como específicos,
seguidamente de las relevancias del tema y el punto de vista de cada investigador
mediante un ensayo sobre el tema a desarrollar.
 EVENTO I: GESTACIÓN TERRITORIAL

Travesía Del Territorio Socio Integrador Del Proyecto Socio Integrador

La formación del profesional venezolano en la actualidad pasa por la

gestación del Proyecto Socio Integrador, el mismo está definido como eje integrador
de conocimientos, ya que converge teoría y práctica relacionando al participante y a
la institución con la comunidad o empresa en la cual se llevara a cabo el mismo, de
acuerdo al Programa Nacional de Formación en Contaduría Pública (PNFCP).

De acuerdo a esto, cada proyecto posee un alcance o tema generador, el cual

se centra en la situación socio-comunitaria, y estas deben ser evaluadas por los
estudiantes del PNF de contaduría pública para así dar soluciones y orientaciones, a
los problemas contables que existan en el mismo, desde una perspectiva integral.

Por otra parte, es importante destacar que los procesos contables según
Redondo A. (1993). Curso práctico de contabilidad general y superior. "son todas
aquellas operaciones que afecten o puedan afectar, transformar o modificar el
patrimonio."

También es fundamental conocer, que los procedimientos contables son todos

aquellos procesos, secuencia de pasos e instructivos que se utilizan para el registro de
las transacciones u operaciones que realiza la empresa en los libros de contabilidad o
como se conoce en contaduría teneduría de libros.

Con respecto al marco legal de la contaduría es necesario saber que según

Redondo A. (1993). Curso práctico de contabilidad general y superior. "Son varias
las ramas del derecho que se relacionan con la contabilidad, está el derecho
mercantil, derecho civil, derecho laboral y el derecho tributario"

Específicamente, el tema generador del proyecto socio integrador del

Trayecto I Fase I es descripción, análisis y orientación de los procesos contables,
aplicando técnicas y procedimientos en el entorno laboral socio-comunitario
conforme al marco legal correspondiente. El mismo conduce en primer lugar desde
un enfoque teórico y a largo plazo práctico, con lo que se evidencia con los sistemas
de información como lo es la práctica contable y la información en sí.

En tal sentido las unidades curriculares de cada trayecto tienen distintos

contenidos que transversalizan con el proyecto vinculándolos con el tema generador.
Estas unidades curriculares aportan al tema generador los conocimientos y la
formación que se necesita para el desarrollo del proyecto, entre estos se encuentran,
procedimientos, métodos, técnicas y herramientas que sirven de apoyo para emitir
juicios sustentados en lo que se desea orientar.

En el PNFCP las unidades curriculares que se relacionan con el tema

generador en el trayecto I Fase I son, Contabilidad I, Fundamentos de la Economía,
Operaciones Financieras y Marco Legal de las Entidades

Según Documento Rector del PNF en Contaduría Pública dice que las
unidades curriculares:

 Contabilidad I "aporta técnicas, herramientas e información que

posibilita el proceso de registro y procesamiento de las transacciones financieras-
económicas de las entidades clasificadas conforme a los PCGA, NIIF y NIC y la
obtención de información para la toma de decisiones."
 Fundamentos de la Economía permite "conocer y manejar los conceptos
fundamentales de la economía y su aplicación e importancia de los procesos
administrativos y contables."

 Operaciones Financieras "ofrece información y herramientas que

permiten desarrollar habilidades para el manejo de transacciones financieras a
situaciones de la vida real.
 Marco Legal de las Entidades "proporciona una base jurídica que
permite resolver problemas que se pueden presentar en el ejercicio de las funciones;
 mediante el estudio, análisis y manejo de las normas jurídicas que regulan el
funcionamiento de las entidades"

Para concluir compartimos este pensamiento donde expresa la necesidad de

la contabilidad.

"Estoy convencido, por experiencia, de la inmensa ventaja de la estricta

contabilidad en los primeros años de la vida. Es como aprender la gramática
entonces, y que, una vez aprendida, no necesita ser referida después”. William
Gladstone 1809-1898.

Peregrinación Por El Territorio Social.

Según el Manual de Proyecto Socio Integrador y Socio Tecnológico de los

Programas Nacionales de Formación (Manual PSIT) De La Universidad Politécnica
Territorial José Antonio Anzoátegui (UPTJAA), las dimensiones “son el
conocimiento en sí de la comunidad u organización objetivo y con lo que realmente
cuenta para beneficiar a su colectivo.

Breve Descripción Del Territorio Social

La empresa Dulce Refugio, C.A tiene como objeto todo lo relacionado con
prestar servicio educativo de calidad y excelencia en la atención, cuidado y la
enseñanza del niño, niña y adolescente, promoviendo la educación y formación
integral fomentando en ellos valores, principios de habito y cuidado de higiene,
alimenticios, estudios, entre otros así como contribuir en el desarrollo de sus
capacidades físicas motoras, lingüísticas y mentales a través de actividades como:
juegos didácticos, recreaciones, narración de cuentos, obras de teatro, dramatización,
tareas dirigidas expositivas, eventos al aire libre, planes vacacionales, animación,
organización de fiestas y cualquier otra actividad de la misma naturaleza y
semejanza.
Dimensiones y Potencialidades

De acuerdo a lo antes expuesto la empresa Dulce Refugio, C.A cuenta con las
siguientes dimensiones y potencialidades:

 Dimensiones Físico-Espaciales.

Ubicación: Pueblo Nuevo Sur, carrera doce entre calles 23/24. S/n
Límites: Norte, parcela Nº 8, midiendo veinte metros (20.00 Mts). Sur,
Carrera 12 sur midiendo veinte metros (20.00 Mts). Este, parcela de terreno que
pertenecia a la cuidadana Sunilde Pocaterra midiendo cuarenta y seis metros con
setenta y un centimetros (46.71Mts).Oeste, parcela de terreno Nº 18 midiendo
cuarenta y ocho metros con cuarenta y cinco centimetros (48.45Mts).
Infraestructura: Casa.
Servicios Públicos: Cuenta con los servicios de agua, gas, electricidad y aseo.

 Dimensiones Demográficas.

Población Directa Cuantificada.

10 Niños Tiempo Completo.
12 Niños Medio Tiempo.
16 Niños De Tareas Dirigidas.
03 Docentes.
01 Auxiliar.

Población Indirecta
200 Personas.

 Dimensiones Políticas.
 La empresa no pertenece a ningún ente político y su instalación no funciona
como centro de votación.

 Dimensiones Económicas.

Dulce Refugio, C.A es una organización que ejerce su función en base al

programa de: apoyo u orientación para estimular la integración del niño y el
adolescente en el seno de su familia y de su integración en la sociedad, así como
guiar el desarrollo armónico de las relaciones interpersonales entre cada miembro de
la familia.

 Dimensiones Culturales.

En la empresa se celebran todas las fechas patrias y establecidas por el

Ministerio del Poder Popular para la Educación.

 Dimensiones Ambientales.

El área donde se desenvuelve la empresa es limpia, sin acumulación de basura

ni aguas negras.

 Potencialidades.

La empresa cuenta con 3 maestras, 1 auxiliar, un gerente general y un gerente

administrativo.

1 Lic. Educación Integral (Maestra)

1 Lic. Educación Inicial (Maestra)
1 T.S.U Procesos Químicos (Maestra)
1 Ing. Procesos Químicos (Gerente General)
2 Bachiller (Gerente Administrativo) (Auxiliar)
Abordaje del Objeto de Estudio

Actualmente diferentes organizaciones o entidades que administran cierta

cantidad de recursos económicos desconocen el uso adecuado de la teneduría de
libros y la importancia que esto conlleva para sus empresas. “En Estados Unidos
combatir la crítica de los bajos estándares se considera como exigencia para mejorar
sus estatus, por eso se crea el Instituto americano de Contadores Públicos
Certificados” según  Oldroyd, David (1995).

En algunos países las compañías anónimas pueden construirse a través de un

doble procedimiento práctico, regulado específicamente por los intereses jurídicos y
la formación final de la sociedad; a través de la constitución nacional, códigos y
leyes mercantiles. América latina es una de las regiones con más problemáticas en el
tema de la investigación y esta se convierte en una debilidad al momento de su
inversión en la economía mundial debido a que no reportan la tasa de rendimiento
acorde.

En 1542 nace oficialmente la obligación de llevar cuentas en Venezuela,

mediante una ley de Carlos V que obliga a los “Oficiales Reales el deber de
transmitir un estado general de cuentas de una de las distintas ramas de ingresos y un
informe circunstanciado y completo al expirar cada trienio” conocido por Enahp
(2017).

En el estado Anzoátegui específicamente en la ciudad de El Tigre, municipio

Simón Rodríguez, parroquia Edmundo Barrios, se encuentra la Compañía Anónima,
Dulce Refugio, esta organización no cuenta con ningún tipo de registro actualizado
diariamente, ni de las transacciones financieras ni de la información relacionada con
la empresa, lo que conlleva a desventajas no sólo en cuanto a su planificación sino
también a los conocimientos relacionados sobre sus entradas y salidas de activos y
pasivos, la facturación de bienes o servicios otorgados a los clientes, el registro de
recibos, la verificación de las facturas de los proveedores, el procesamiento de los
 pago de los empleados y reportes gubernamentales, además de la falta de creación de
reportes financieros.

Por ello, en cumplimiento con el Programa Nacional de Formación en

Contaduría Pública (PNFCP), enmarcado en el tema generador, el cual se trata de la
orientación de los procesos contables aplicando técnicas y procedimientos en el
entorno laboral socio comunitario se propone la orientación en los procesos contables
sobre la teneduría de libros en la empresa Dulce Refugio C.A. Con la finalidad de
que obtengan un conocimiento teórico y práctico sobre el registro sistemático y la
organización de las transacciones financieras de esta. Considerando que el aspecto
más importante de ello es mantener un registro preciso y actualizado.

De lo antes planteado surgen las siguientes interrogantes:

 ¿Relacionar la teneduría de libros contables es favorable para la

regulación de los activos de la compañía?
 ¿Con qué recursos debe contar la organización para llevar a cabo un
registro contable?

Objetivos del Proyecto

Objetivo General

 Orientar en los procesos contables sobre la teneduría de libros a la

empresa Dulce Refugio, C.A en el municipio Simón Rodríguez, El Tigre estado
Anzoátegui.

Objetivos específicos

 Diagnosticar las debilidades que tiene la empresa en los procesos

contables.
  Seleccionar la información oportuna sobre los procesos contables para la
orientación sobre la teneduría de libros.
 Elaborar una guía instructiva sobre los procesos contables dirigida a la
empresa.

Relevancia

El proyecto de investigación aborda la problemática relacionada con la

ausencia de libros contables en la empresa Dulce Refugio C.A ya que trae como
consecuencias una desorganización financiera, el descontrol de facturaciones,
saturaciones de pagos gubernamentales y todo un atraso en cuanto a la temática de
registros contables se refiera.

Por lo mismo para proveer una solución acorde a las problemáticas

nombradas, es necesaria la orientación de la teneduría de los libros contables de la
empresa para que se pueda agrupar, organizar, clasificar y plasmar su estatus
financiero en estos recursos de forma directa, ordenada y sencilla para que cualquier
individuo pueda comprender, bien sea aquellas transacciones u operaciones contables
que en la entidad o asociación se realice.

Conllevando a beneficios directos al personal de la compañía, a partir de una

mayor precisión en sus gastos e inversiones y garantizar un control eficiente de los
recursos, permitiendo un mejor registro de todas las entradas y salidas de dinero de la
empresa en los libros contables o Teneduría de Libros. Cumpliendo así con la Ley de
la Contaduría Pública y Reglamento del Ejercicio de la Contaduría Pública al
contribuir con tal estructuración.
 Transito Por El Territorio Académico Del Proyecto

 Rosmarys González

La contabilidad es el arte de registrar y sintetizar las transacciones de un

negocio, y de interpretar efecto sobre los asuntos y las actividades de una entidad
económica, la teneduría de libros es el proceso rutinario de registrar, clasificar y
resumir la información. Realizar estados financieros, análisis de gastos e ingresos y
la realización de un balance es el trabajo de un contador público.

Trayecto inicial

Es una introducción a la carrera allí pudimos aprender lo que es la

contaduría en el nuevo modelo social, es decir, todo lo relacionado con los
fundamentos filosóficos y epistemológico del nuevo modelo social. Proyecto
nacional y nueva ciudadana, es aprender sobre nuestra amada Venezuela su
constitución y los cambios de Venezuela con el pasar de los años.

Deporte

Se encarga de enseñarnos algunos de los tantos deportes que existen en la

actualidad y sobre todo en nuestro país, los deporte son tan importantes para nuestro
día a día la persona que practica deporte o cualquier otra arte cultural siempre anda
con una sonrisa en su rostro es algo tan nutritivo y placentero que lo transmiten.
Algunos de estos deportes son: futbolito, kikimbol, golas criollas, gimnasia.

Contabilidad

Nos nutre de conocimientos referente a nuestra carrera es una de las

materias clave de esta. Se basa en la clasificación de cuentas, los asientos contables,
balance de comprobación, formulas para calcular activo, pasivo y patrimonio
capital. Agregándole que nos enseña a ver nuestros ingresos y egresos.
 Sus normas son: (NIIF) Normas Internacionales de Información
Financiera, (NIC) normas internacionales de la contabilidad.

Origen y evolución

Determina el origen de la economía sus inicios y como esta fue

evolucionando. Mencionamos que aprendemos cerca de las sociedades feudales,
colonialismo y esclavitud, economía de intercambio, producción y consumo; en esta
es donde se comienza una economía de intercambio con el fin de que ambas partes
salieran beneficiadas

Economía de mercado, es decir, se basa en la vinculación de ventas o de

intercambio basándose en la oferta y la demanda. La oferta que los proveedores
realizan, la demanda depende del consumir el producto con mayor cantidad de
ventas.

Fundamentos de la administración

Señala como podemos clasificar una empresa, sus elementos, rol de la

empresa, microempresa y macroempresa. Las empresas micro cuentas con menos de
10 empleados mientras que las macroempresas están totalmente establecidas con
transacciones internacionales y un número de empleados de más de 300 personas.

Fundamentos de la economía

Los sistemas económicos que conocemos en esta materia son el socialismo,

comunismo y capitalismo. Algunos de los tipos de mercado que vemos de acuerdo al
número de oferentes y demandantes son: mercado de competencia perfecta,
monopolista, de competencia imperfecta, monopsonio.

Técnicas de Información y Comunicación.

Conocemos los primeros pasos del internet en el mundo, acceso a la

información y comunicación. Aprendemos como utilizar el internet de forma
educativa y los beneficios que este nos brinda si lo utilizamos de forma correcta y
fructífera. Las funciones básicas que necesitamos en este nuevo modelo de estudio
(las clases online o clases virtuales) como lo es hojas de cálculo, base de datos,
Word, diapositivas.

Operaciones financieras

Nos expone como calcular monto, tasa, tiempo y valor actual de un interés
simple o compuesto. Las amortizaciones: son el valor inicial de un bien y la vida útil
del mismo.

Proyecto

Proyecto es la materia fundamental en cada carrera, trabaja directamente

con los problemas socio-comunitarios, con el fin de buscar el planteamiento del
problema, exponer la problemática y presentar un proyecto. Este proyecto a presentar
donde debemos dejar al finalizar un material para la solución de la problemática
antes expuesto.

 Guerra Gorgelis

La contabilidad es una disciplina que tiene un ámbito de aplicación bastante

extenso dependiendo de sus áreas de alcance, encontrándose entre ellos las finanzas,
auditoría y contabilidad administrativa, puesto que cuando se realizan diversas
tenedurías de libros, registros y valoraciones del capital de una determinada
institución, la persona encargada de esta gestión se denomina contador, quien es el
responsable del ejercicio de su cargo. A través de sus estudios, desarrolla la
capacidad de interpretar los estados financieros de una corporación, organismo o ente
en particular, siendo también capaz de registrar transacciones de origen financiero,
construir y mantener relaciones enlazadas al crédito de las empresas e igualmente
desarrollar todo tipo de proyectos relacionados con inversiones de capital.

La sede de la universidad politécnica territorial José Antonio Anzoátegui

(UPTJAA) ubicada en El Tigre, estado Anzoátegui ubica entre sus carreras la
contaduría pública en la cual decidí matricularme por el interés que presentaba de
poder educarme financieramente y de aportar a la realización de proyectos futuros a
nivel empresarial o por medio de un emprendimiento. Al momento de dar inicio al
trayecto inicial el cual es la primera fase que llegamos a visualizar, comienzo a
abordar en los conocimientos básicos sobre la contaduría pública, por medio de las
asignaturas:

 La contaduría en el nuevo modelo social: Su objetivo principal fue

establecer los fundamentos, procesos administrativos y la contaduría pública en el
nuevo modelo social, asentando así los pasos que permitirían llevar una correcta
actividad administrativa y económica dentro una empresa, permitiendo conocer
cómo se manejaban en tiempos anteriores y cómo fue su evolución con los avances
tecnológicos.

 Matemática: Por parte de esta materia recibí una retroalimentación y

presentación de nuevos objetivos a nivel matemático, todo esto por medio de
recursos didácticos como lo fueron las guías y ejercicios prácticos que me
permitieron recordar y corregir conocimientos ya estudiados con anterioridad y
aprender nuevos términos y operaciones.

 Proyecto nacional y nueva ciudadanía: Otro de los puntos que

empezaron abrir mis ojos sobre la contaduría pública fue tener un refuerzo y conocer
nuevos acontecimientos de la historia venezolana y la evolución económica que se
fue presentando alrededor de todo el mundo, en donde nuestra sociedad actual tuvo
que pasar por un proceso de desarrollo desde una época muy antigua, durante el cual
tuvo que evolucionar tanto económicamente como socialmente, empezándose a
presenciar los primeros mercados y el establecimiento económico de las naciones.

Una vez culminada esa etapa se dio inicio a un nuevo trayecto con nuevos
desafíos y conocimientos por aprender, entrando nuevas asignaturas al programa de
estudios, en donde se profundizo aún más en la administración empresarial y el
desarrollo económico, así como también en el área de desarrollo recreativo, durante
la fase 1 del trayecto 1 se presentaron nuevas unidades con dinámicas variadas como
lo son:
  Fundamentos de la administración: Esta asignatura requería que
explotáramos nuestra creatividad al máximo en donde por medio de infografías,
micro campañas y revistas digitales amplié mis conocimientos sobre las empresa y su
entorno, identificando su clasificación para así conocer como diferenciar entre las
empresas pequeñas, mediana y grandes, concentrándonos en cada uno de los
elementos que la conforma de forma individual como en general.

 Proyecto de acción territorial integral social (PATIS): Por otro lado

uno de los nuevos retos que me toco afrontar conjuntamente con mi grupo de trabajo,
fue el desarrollo de un proyecto correspondiente a la materia de proyecto de acción
territorial integral social (PATIS) puesto que estos son el eje fundamental de todo
PNF.

Por decisión unánime entre todas mis compañeras y la coordinación de la

profesora establecimos nuestro proyecto en la compañía anónima dulce refugio C.A
que presta sus servicio al desarrollo integral de los niños y adolescentes, contando
con profesionales en educación primaria y básica que se encargan de educar y apoyar
a los niños en un entorno familiar y social mejorando así relaciones sociales, físicas,
de leguaje y psicológicas.

Una vez establecido nuestro tema teníamos que proceder a estructurarlo

siguiendo un tema generador previamente establecido por la docente como lo es
“descripción, análisis y ejecución de los procesos contables, aplicando técnicas y
procedimientos en el entorno laboral socio-comunitario al marco legal
correspondiente” y siguiendo una serie de pasos y unidades para el correcto
planteamiento del mismo iniciando por un ensayo que nos permitió adentrarnos en
lo que es un proyecto socio integrador y su relación con el tema generado, así como
también a las materias de contabilidad, fundamentos de la economía, operaciones
financieras y marco legal de las entidades.

Una vez comprendido este punto pasamos a desarrollar y conocer el territorio

social y dimensiones de la compañías anónima dulce refugio C.A , para así establecer
dichos puntos mediante un informe y plantear cual son los objetivos de nuestro
proyecto y cuál es la problemática que se presenta
 Origen y evolución de los sistemas económicos: Por otro lado, la asignatura
de Origen y evolución de los sistemas económicos centrabas sus investigaciones en
hechos antiguos y actuales estableciendo su relación y su evolución durante el paso
de los años, como los fueron las sociedades feudales, el colonialismo y la esclavitud,
puntos de gran importancia para la creación de las economías de mercado que
marcarían un nuevo paso para la evolución económica a nivel mundial.

 Operaciones financieras: Esta se ocupa de determinar las estrategias

óptimas de operación de empresas e individuos, puesto que constituye uno de los
pilares fundamentales para las finanzas. Algunos de estos instrumentos son el interés
simple, monto, capital y tasa de interés, así como también las anualidades y el interés
compuestos, herramientas que permiten el correcto ejercicio de las actividades de
una empresa permitiéndole así alcanzar su el éxito financiero.

 Fundamentos de la economía: El propósito de esta asignatura es educar

en los términos básicos de la economía, adentrándose con cada nuevo objetivo en
conocer los procesos de producción y los mercados puesto que es uno de los
elementos principales del funcionamiento de cualquier economía.

 Deporte cultura y recreación: El deporte es una herramienta para la

formación y desarrollo integral de una persona, esta se inclinó en la realización de un
trabajo sobre los aspectos básicos del deporte y en donde se profundizaría en
actividades como el futbol y el béisbol, puntualizando su evolución en Venezuela,
para así conocer su importancia e influencia en el mejoramiento de las
capacidades físicas de una persona y el manejo adecuado de su entorno.

 Técnicas de información y comunicación (TIC): TIC me ha permitido

comprender la importancia de la implementación de los nuevos modelos y
herramientas en el área tecnológica, en donde los medios digitales se han vuelto un
instrumentos que permiten optimizar la formación y ofrecen mayor diversidad en
cuanto a dinámicas. Dentro de sus objetivos se dieron conocer los conceptos básicos
asociados a las técnicas de información y comunicación, explicando como el aula de
informática es un medio que permite el desarrollo en cuanto a una formación sobre
los medios virtuales.

 Contabilidad 1:Esta describe los términos principales de la contabilidad

y establece las normas internacionales de la contabilidad (NIC) y los principios
contables generalmente aceptados (PCGA), este contenido permite elaborar los
estados financieros, y explicar porque son de gran importancia para el desarrollo
económico de una empresa.

El trayecto 1 fase 1 fue una etapa de nuevos conocimientos, en donde se me

permitió expandir mis horizontes sobre el área de contaduría e impulso el deseo de
seguir llenado mi mente de más herramientas, hasta llegar a cumplir un día mi meta
de ser una contadora publica dispuesta a prestar mis servicios a la comunidad.

 Hernández María

El aprendizaje en el recorrido durante la carrera de Contaduría Pública ha

sido muy nuevo para mi persona, se ha estudiado diferentes temas pero todos tienen
algo en común que los une y tienen un objetivo que es orientarnos para un futuro, en
la actualidad a causa de la pandemia nos ha tocado comunicarnos con los docentes a
distancia y realizar las actividades desde casa de modo que aun en estas circunstancia
he logrado conocer y estudiar de las materias asignadas lo debido y lo más
importante he podido realizar investigaciones acerca de mi proyecto junto mi grupo
de compañeras.

En lo esencial, mi conocimiento de las materias aplicadas muchas ha llamado

mi atención desde mi trayecto inicial hasta ahora una de esas vendría siendo
Fundamentos de la Administración he podido estudiar desde el entorno de la
empresa hasta su organización así mismo pude aprender un poco de la Organización
Burocrática que me dio a conocer un poco de cómo se fundaron las leyes de
diferentes empresas y estas pues se han ido remodelando y muchas son aplicadas en
la actualidad.
 Por otra parte al comparar la anterior asignatura con Fundamentos de la
Economía que me dio a conocer los diferentes tipos de economía y producciones que
se administran en una empresa ya sea pública o privada dependiendo de su cantidad
de ofertantes y demandantes, queda claro que la producción y distribución vienen
siendo determinadas por la oferta y demanda. Cabe considerar, por otra parte que
Origen y Evolución en esta fase I me dio a conocer un poco de la historia de la
administración y la economía y como estas fueron evolucionando.

Dentro de este orden de ideas, un tema que me resulto interesante fue como se
vino desarrollando la economía en la sociedad feudal en el siglo X, en este entonces
la economía se basaba en agricultura y pescadería, más adelante se vinieron
estableciendo los trueques que era donde se realizaban entre bienes y servicios y este
tipo de trueques sigue siendo aplicado en la actualidad en muchos sistemas
económicos internacionales. Con respecto a este tema también se estudio un poco
sobre la economía de mercado que tuvo gran parecido al tema de Fundamentos de
la Economía.

Por consiguiente, TIC fue una unidad curricular que nos enseño un poco mas
como trabajar con programas como Excel, PowerPoint y Word, así mismo
estudiamos un poco de cómo se utilizan las aulas de informática y las normas que
rigen en estas, aunque también conocimos aplicaciones de estudios a distancias
parecidas al Classroom. Debe señalarse que TIC nos sirvió de mucho al momento de
aplicar las actividades de Contabilidad, en esta unidad se necesito mucho de Excel al
momento de aplicar los asientos contables y realizar los tipos de libros contables
como Libro mayor y Libro diario e investigamos también un poco sobre las bases
legales de estos libros contables, e importante también realizamos estudios de las
normas PCGA, NIIF y NIC.

Con respecto a Operaciones Financieras fue la unidad curricular donde pude

aplicar ejercicios prácticos que resultaban nuevos para mí persona, pero gracias a que
la Docente de dicha unidad nos ayudo con la guía de ejercicios, pues esta contenía
ejemplos con los que nos podíamos ayudar. En esta unidad se tuvo que analizar los
casos de interés simple e interés compuesto para poder aplicar las diferentes
formulas y así obtener los resultados que se exigían en los ejercicios.
 Para concluir en el Proyecto De Acción Territorial Integral Social (PATIS)
mi equipo investigador y mí persona seleccionamos una institución donde el tema
generador del proyecto socio integrador del trayecto I fase I es descripción, análisis y
orientación de los procesos contables, aplicando técnicas y procedimientos en el
entorno laboral socio-comunitario conforme al marco legal correspondiente. En
relación a esto luego realizamos las dimensiones y potencialidades donde debíamos
aplicar el conocimiento de la comunidad u organización de la estructura de la
empresa seleccionada, esta empresa tiene por nombre Dulce Refugio C.A. ubicada en
El Tigre, Edo. Anzoátegui, luego de seleccionar la institución esta fue visitada por mi
grupo de proyecto incluyéndome y observamos los aspectos importantes para poder
llevar a cabo el proyecto socio integrador. La empresa Dulce Refugio C.A. presta sus
servicios de orientación y apoyo a niños y adolescentes este también consiste en
proveerle ayuda para impulsar sus conocimientos.

En definitiva, mi trayectoria durante esta fase I he aprendido y estudiado

temas nuevos que me han llamado la atención y demostrado que los procesos
contables son necesarios en toda empresa y en las distintas asignaturas pude ver que
todas tienen pequeñas cosas en común que al final cada una tiene el mismo objetivo
impulsar mis conocimientos para un futuro ser mejor.

 Martínez Aymara

La Educación Superior tradicional en la Contaduría Pública forma al

profesional con el concepto de asumir el mínimo riesgo en la búsqueda del máximo
beneficio para el empleador. La formación está basada en el conocimiento técnico y
un bajo o ningún conocimiento social-humanístico. Lo prepara para que se dedique a
“llevar la contabilidad y preparar los estados financieros”, para que llene las planillas
de impuesto y los pague, así como para proporcionar información financiera que
sirva de base a la toma de decisiones económicas, tendientes a asegurar y
maximizar beneficios y rentabilidad de los dueños del capital.

El propósito fundamental del PNFCP es promover la formación de un

profesional integral, creativo, multidisciplinario y comprometido con su entorno
sociocultural, corresponsable, protagónico en el diagnóstico y solución de los
problemas de su comunidad, concebido dentro del enfoque humanista- social-
dialéctico, que reconoce la condición humana en permanente interacción con su
entorno. En tal sentido, se busca adaptar la gestión contable y financiera al nuevo
modelo de producción social, orientado a la satisfacción de las necesidades de la
población

La formación del Plan de Estudios del PNFCP contempla la realización de un

Trayecto Inicial con una duración de 12 semanas y luego de aprobar el trayecto uno
(1) optará al Certificado de Asistente Contable. Posteriormente, cursará el trayecto
dos (2) en el cual el participante, una vez completados y aprobados todos los ejes
previstos en el plan, optará al Título de Técnico Superior Universitario en
Contaduría.

Por otra parte, la formación del Licenciado en Contaduría Pública se

realiza en dos (2) años, una vez completada y aprobada la totalidad de las unidades
curriculares, ejes y talleres previstos en el plan de estudios respectivo, una vez
obtenido el título de TSU en Contaduría.

Una vez completada la formación como Licenciado en Contaduría Pública

podrá optar al Título de Especialista en el área, la cual se realiza en un (1) año. De
igual forma, una vez obtenido el título de Especialista podrá optar al Título de
Maestro en Ciencias Contables, con una duración de dos (2) años.

Para optar al Título de Doctor en Ciencias Contables se requiere haber

aprobado la Maestría con una duración de cuatro (04) años.

Trayecto Inicial

Tiene el propósito de facilitar el tránsito de la educación media a la educación

universitaria, teniendo como elemento clave la recepción de los estudiantes, el
acompañamiento, el conocimiento de la institución y del programa que le permitan la
comprensión e identificación del proceso de transformación universitaria. En esta
fase debe propiciarse la conformación de grupos de estudios, que permitan fomentar
la solidaridad, responsabilidad y compromiso del grupo, de la constitución y
fortalecimiento de estos grupos será clave para el desempeño estudiantil.

El trayecto inicial en el PNFCP busca brindar al participante un espacio que

le permita vincular su experiencia de aprendizaje con el nuevo modelo social y
apropiarse de los saberes fundamentales que le ayuden a consolidar su decisión
vocacional y su inserción en el ámbito universitario. Este cuenta con cuatro materias.

1. La Contaduría Pública En El Nuevo Modelo Social: Es una materia que

da un inicio a la contaduría pública y la administración en el modelo social actual el
cual trata de la construcción de la nueva Sociedad Venezolana requiere de conciencia
y conocimiento de los procesos que generan los cambios y la transformación del
actual modelo de país.

2. Proyecto Nacional Y Nueva Ciudadanía: Dicha materia es un paseo por

las sociedades multiétnicas y pluriculturales, se conocen las culturas como, la
europea, la aborigen, la africana tanto en lo regional, en lo rural y urbano; cuando se
trata del territorio venezolano, se conoce su mayor ingreso económico el cual es el
petróleo, su división político territorial, entre otras cosas.

3. Desarrollo Integral: Es una materia la cual indica cómo realizar un plan

de vida plena, al igual que orienta sobre los aspectos termodinámicos, las diferencias
entre los tiempos Kronos y Kairós.

4. Matemática: La matemática del trayecto inicial es un repaso de la

matemática de la educación media, habla de los números enteros, potencia,
radicación, binomios, polinomios, regla de Ruffini y ecuaciones.
 Trayecto I

Los trayectos tienen una duración de 1 año el cual se divide en dos fases de
18 semanas cada una. Una vez finalizado el Trayecto I, cumplidos los requerimientos
académicos y académico-administrativos establecidos para tal fin y evidenciados los
aprendizajes adquiridos o desarrollados hasta ese momento, el participante podrá
optar a una certificación como Asistente Contable. El trayecto 1 cuenta con 14
materias, en la fase 1 se desarrollan 8 las cuales son:

1. Operaciones Financieras: Es una materia que enseña lo que es el interés

simple y compuestos, las amortizaciones y anualidades, indica como calcular tiempo,
tasas y monto, al igual que una la suma de una cuenta presente o el valor, futuro de
acuerdo a los intereses.

2. Deporte Arte y Recreación: Trata de enseñar lo deportes y cultura del

territorio venezolano y cuáles son los más practicados, como lo son el beisbol, futbol
y baloncesto.

3. Técnicas de la Información y Comunicación: Se aprende lo que es el

internet y su historia, cuales son las diferentes técnicas de estudio a través de este y
cuáles son sus ventajas y desventajas, también expresa como debe ser el uso
adecuado de un aula virtual y sus normas.

4. Fundamentos de la Administración: Señala la importancia de una

empresa y como se divide y cuál es su estructura. Indica cuales fueron los creadores
de la administración y sus aportes a la misma, igualmente enseña lo indispensable
que es la administración no solo en el desarrollo de empresas sino también en el
transcurrir diario de una persona.
 5. Deporte Arte y Recreación: Trata de enseñar lo deportes y cultura del
territorio venezolano y cuáles son los más practicados, como lo son el beisbol, futbol
y baloncesto.

6. Origen y Evolución de los Sistemas Económicos: Señala el origen de la

economía e importancia de sus progreso, indica si existe el colonialismo en la
actualidad y los diferentes tipos de economía como la de mercado y la de
intercambio. Expresa como la economía cambio desde el feudalismo hasta nuestros
días al igual que la economía que trajo Europa en su llegada a América.

7. Contabilidad I: Describe las reglas básicas de la contabilidad como los

PCGA; igualmente los términos primordiales esta, señala la importancia de las
cuentas, cual es la fórmula para calcular el patrimonio de alguna empresa y cuales
cuentas se cargan y se abonan. Introduce a la utilización de los libros diario y mayor
por medios de los asientos contables.

8. Proyecto I: El Proyecto como estrategia de formación en el PNFCP, está

centrado en la solución de los problemas socio-comunitarios atendiendo a la gran
variedad de situaciones, relacionados con tres grandes campos de conocimiento:
Desarrollo Económico y Social, Administración para el Nuevo Modelo de
Desarrollo, y Participación Social en la Gestión de las organizaciones. Esta materia
se desarrolla en ambas fases; en la misma se aprende a vincular el tema generador de
la fase con las materias vistas, cuando se ha elegido una comunidad el cual abordar
se aprende a identificar las dimensiones y potencialidades a orientar a sobre la
problemática y orientar a la comunidad a la solución de la misma.
  Velásquez Solneri

La Contaduría Pública como profesión tiene la finalidad de satisfacer

necesidades de la sociedad mediante la mediación, evaluación, ordenamiento y
análisis e interpretación de las normas de información financiera de las empresas o
los individuos.

“La persona dedicada a esta profesión es capaz de seleccionar y establecer

sistemas contables; valuar, clasificar y registrar transacciones financieras además de
elaborar; analizar e interpretar estados financieros.” Contaduría Básica, Junio 2018
[1]

Un Contador Público adquiere los conocimientos y habilidades para generar

información financiera necesaria en la toma de decisiones y el logro de objetivos en
las organizaciones. Además, previene riesgos y controla el ámbito financiero y de
resultados de empresas.

Todos estos conocimientos se adquieren en el instituto universitario con las

teorías y prácticas impartidas de cada materia. Entre las cuales dentro de la
Universidad Politécnica Territorial José Antonio Anzoátegui una de las materias
fundamentales es Proyecto Nacional de Formación en Contaduría Pública (PNFCP),
estos conocimientos adquiridos en cada materia son los que les permitirán a los
investigadores desarrollar su proyecto y abordar posibles soluciones para ello.

Además de que el Proyecto Socio Integrador es un eje que se encarga de

organizar la práctica profesional, la investigación y la integración de saberes con la
comunidad para de esta manera ayudar en cuanto a la resolución de problemas y el
mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad en la cual se desarrolle el
mismo.

Este motiva a sus participantes a la cooperación, a potenciar sus habilidades y

destrezas y al mismo tiempo sus conocimientos tanto individúales como colectivos,
para seleccionar el problema o necesidad de una comunidad objeto de estudio, y
mediante la implementación de sus conocimientos tanto teóricos como prácticos
darle una solución satisfactoria a dicho problema.
 Otra materia fundamental para el logro de los objetivos como Contador
Público dentro del trayecto I de la carrera es, operaciones financieras la cual conlleva
un instrumento que permite realizar intercambios de capitales financieros disponibles
en diferentes momentos del tiempo. Mediante la operación financiera se realiza un
intercambio de disponibilidad dineraria entre los sujetos que participan en la
operación.

Por otra parte las llamadas tecnologías de la información y la

comunicación (TIC) son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos
avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y
transmisión de información. Es un término empleado para designar lo relativo a la
informática conectada a Internet, y especialmente al aspecto social. Estas tecnologías
pueden ser utilizadas para fines educativos y promoción global de la cultura.

En cuanto a los fundamentos de la administración, estos permiten planificar

los objetivos de un modo más eficiente, organizar las responsabilidades y reconocer
las relaciones y vínculos necesarios además de ejecutar y controlar las actividades
para que se ajusten en el tiempo planificado.

En referencia a los fundamentos, en el ámbito económico y financiero, se

encargan de todas las variables cualitativas y cuantitativas que deben ser incluidas
para la valoración de una empresa o activo. Además, un sistema económico es un
conjunto de acciones que contribuyen a la situación económica de una sociedad y el
desarrollo de la misma.

La Contabilidad I se puede determinar como una disciplina que se encarga de

estudiar, medir y analizar el patrimonio y la situación económica financiera de una
empresa u organización, con el fin de facilitar la toma de decisiones en el seno de la
misma y el control externo, presentando la información, previamente registrada, de
manera sistemática y útil para las distintas partes interesadas.
 EPILOGO

En el Programa Nacional de Formación en Contaduría Pública se desarrollan

proyectos que se nutren de la participación activa de las comunidades y de diferentes
áreas de conocimiento y que son aplicables a las distintas realidades del entorno.
Esto, por una parte, soluciona problemas reales y sentidos por las comunidades y, por
otra, se convierte en un generador del debate académico en la búsqueda de la
validación de los procesos formativos y de creación intelectual. Por ello, el proyecto
está definido como eje integrador de conocimientos pues en él confluyen teoría y
práctica, vinculando al participante y a la institución con la comunidad.

Como eje fundamental de la formación del TSU y del Licenciado en

Contaduría Pública el Plan de Estudios de dicha formación contempla el Eje Trabajo
Productivo, el cual se desarrolla a lo largo de la misma.

El Proyecto se concibe como un espacio en el que se persigue la formación

del participante y la transformación de la sociedad y se constituye en el escenario de
participación y encuentro de los diferentes actores del hecho educativo con la
realidad comunal, local y regional.

La articulación de las actividades alrededor de un proyecto, permite

desarrollar el sentido de vinculación de la institución con las comunidades,
generando así un diálogo de saberes, facilitando el aprendizaje al servicio de las
necesidades reales y sentidas de la comunidad, caracterizado por:

Un aprendizaje como proceso que se construye con otros en un contexto

social comunitario y en cooperación, para potenciar las habilidades, destrezas y
conocimientos individuales y colectivos de los participantes.

La consideración de los saberes previos y la superación de la fragmentación

del saber.

El abordaje de las disciplinas como herramientas del conocimiento, de las que

el sujeto puede apropiarse para transformar su realidad.

La integración de lo local con lo global sin perder su identidad.

 En consecuencia, se involucra al máximo a los miembros de las comunidades
académicas en el diseño y puesta en práctica de una educación de calidad, de gestión
y participativa, impulsando la formación humanista, el servicio a los más necesitados
y la contribución a la creación de una sociedad basada en valores y principios
universales.

El Proyecto Socio Integrador y Socio Tecnológico aporto al equipo

investigador conocimientos importantes para el desarrollo de la carrera, entre ellos, la
redacción de trabajos, el uso de las normas APA, la vinculación de las materias con
el proyecto, las diferencias entre ensayos, informes, epílogos y trabajos; al igual que
la redacción del planteamiento del problema, como formular una interrogante y la
formulación de los objetivos del proyecto.
 EVENTO II: ENCARGO TERRITORIAL

SENDA DEL TERRITORIO TEÓRICO Y METODOLÓGICO-TÉCNICO

MARCO TEÓRICO REFERENCIAL

ANTECEDENTES

Arias (2012) señala que los antecedentes de la investigación se refiere a: “Todos los
trabajos de investigación que anteceden al nuestro, es decir, aquellos donde se hayan
manejado los mismos variables o se hayan propuestos objetivos similares”.

 Torres Diego, Dos Santos Elizabeth y Herrera Julio, en el año 2020 realizaron

un proyecto de investigación acerca de “ANÁLISIS DE LOS PROCESOS

CONTABLES EN LA UNIDAD ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

COMUNITARIA COMUNAL LAS AMÉRICAS, EL TIGRE-ESTADO

ANZOÁTEGUI” cuyo objetivo era afianzar en manejo de los recursos

contables en dicha comunidad, con la finalidad de capacitarles en la realización

de sus funciones de manera optima para el logro de sus objetivos en pro de la

comunidad.

 Marcano Betania, Biscochea Franci, Guzmán Julia y Guimaraes Keiliber en el

año 2019 en su proyecto Socio Integrador y Socio Tecnológico

“ASESORAMIENTO SOBRE LOS PROCESOS CONTABLES A LOS

VOCEROS DEL CONSEJO COMUNAL ARAÑERO DE SABANETA

MUNICIPIO SIMÓN RODRÍGUEZ ESTADO ANZOÁTEGUI”

desarrollando estrategias teórico-practicas dirigidas a los voceros, determinando

primeramente las debilidades que existían en dicha comunidad y tratando a

fondo sus inquietudes.

 Tacoa Irene y Vivas Niria en el año 2012 realizaron un proyecto de

investigación cuyo objetivo general era “EVALUAR EL MANUAL DE

NORMAR Y PROCEDIMIENTOS CONTABLES PARA EL ALMACÉN

DE LA UNIDAD EDUCATIVA JOSÉ ATANASIO GIRARDOT” con el fin

de optimizar los procesos contables, específicamente de control de insumos

entrantes y salientes del plantel educativo.

 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

 La contabilidad según Richard Mattessich (1964, p. 18) es una disciplina que se

ocupa de la descripción cuantitativa y de la proyección de la circulación de
ingresos y de los agregados de riqueza a través de un método basado en el
siguiente conjunto de supuestos básicos (después de haber comprobado
minuciosamente estos supuestos, podría considerárselos como condiciones
necesarias y suficientes).

 Tipos de Contabilidad

 Para Franco Ruiz (1995) la teoría contable es un conjunto coherente de

principios hipotéticos, conceptuales y pragmáticos, que forman el marco
conceptual de referencia, mediante el cual la práctica contable puede ser
evaluada y dirigida al desarrollo de nuevas prácticas y procedimientos.

 Susana Gil (2015) señala que la contabilidad es importante porque es una

herramienta clave para conocer en qué situación y condiciones se encuentra una
empresa y, con esta documentación, poder establecer las estrategias necesarias
con el objeto de mejorar su rendimiento económico.

 La teneduría de libros según Andrés Suarez Suarez, McGraw Hill (1992) es una
técnica consistente en reflejar la contabilidad en los libros contables de acuerdo
con las normas y principios contables legalmente establecidos.

 Alejandro Donoso Sánchez (2017) define los libros contables como aquellos
documentos donde se refleja y se plasma toda la información económica,
financiera y contable de una compañía. Es decir, en los libros contables aparecen
todos los datos necesarios para poder entender el funcionamiento económico-
financiero de una compañía.
 El libro diario o libro de cuentas según Álvarez y Gutiérrez (2000) es el libro
obligatorio en el que se deben registrar día a día o forma resumida y en orden
cronológico las operaciones que realiza la empresa. Se le denomina libro de
primeras entradas debido a que cualquier operación mercantil es contabilizada
inicialmente en este libro (p. 87).

 Igualmente Álvarez y Gutiérrez (2000, p. 89) también señalan que el libro mayor
puede definirse como el libro de contabilidad que se utiliza para registrar en
forma resumida y cronológica el movimiento particular de cada una de las
cuentas que constituyen parte de la estructura contable de cualquier empresa.

 Para Amat Oriol (1998) el balance general, balance de situación o estado de

situación patrimonial es un informe financiero contable que refleja la situación
económica y financiera de una empresa en un momento determinado.

 Alejandro Donoso Sánchez (2017) también señala que dentro del resto de libros
voluntarios, podemos encontrarnos con el libro de banco (que refleja los
movimientos bancarios), el libro de caja (que refleja los movimientos de cash o
de efectivo - pagos y cobros), el libro de vencimientos (donde se reflejan y
ordenan cronológicamente los vencimientos de las facturas a pagar y a cobrar),
etc.

Tipos de libros auxiliares

 Cuentas de control: De acuerdo con Whittington y Pany (2000, p. 171)

interpretan el termino control interno como los pasos que da un negocio para
evitar el fraude, tanto por malversación de activos como pos presentación de
informes financieros fraudulentos. Otros, a la vez que reconocen la importancia
del control interno para la prevención del fraude, consideran que el control
interno desempeña un papel igual en asegurar el control sobre proceso de
manufactura y otros procesos.
  Subcuentas: Este es el que sustenta la información presentada en los libros
mayores y diario y contiene los valores correspondientes a las subcuentas y sus
auxiliares.
 Auxiliar de compras y ventas: Las empresas utilizan auxiliares de compras y
ventas donde se registran en forma detallada la información solicitada por la
administración de impuestos.
 Auxiliar de vencimientos: Este se lleva con el fin de saber las cuentas por pagar
que se tiene con terceros y las cuentas por cobrar.

Según Zans (2013) llevar los libros contables es importante ya que son necesarios
para obtener información que permita conocer la situación real y los resultados de una
corporación, así como probar las operaciones realizadas.

El proceso contable Catacora (2012) lo define como todas aquellas consecuencias

de pasos e instructivos que se utilizan para el registro de las transacciones u operaciones
que realiza una empresa en los libros de contabilidad. De igual manera, se define como
la operación diaria ordinaria de un sistema particular de cuentas.

Los procesos contables son de vital importancia ya que ayudan al comerciante a

llevar de manera ordenada y segura sus operaciones financieras. Esta según A Redondo
(1993) es reconocida y aceptada por cualquier ente privado o gubernamental los cuales
están plenamente convencidos que para obtener una mayor productividad y
aprovechamiento de su patrimonio, así como para cualquier información de carácter
legal son imprescindibles los servicios prestados por la contabilidad.
 FUNDAMENTACIÓN LEGAL

CÓDIGO DE COMERCIO

Gaceta N° 475 extraordinaria del 21 de diciembre de 1955.

 Artículo 32: todo comerciante debe llevar en idioma castellano su contabilidad

la cual comprenderá, obligatoriamente, el libro diario, el libro mayor y el de
inventarios.

Se deduce que la obligatoriedad que se establece de que el libro diario y el libro

mayor deben ser llevados en idioma castellano y aunque no mencione los libros
auxiliares, este se entiende de igual manera que debe ser llevado en el mismo
idioma.

 Artículo 39°: para que los libros auxiliares de contabilidad llevados por los
comerciantes, pueden ser aprovechados en juicio, por estos, han de reunir todos
los requisitos que se prescriben con respecto de los libros necesarios.

Como lo dice el artículo, los libros auxiliares que son presentados, para que estos
sean aprovechados por los mismos, se requiere reunir todos los requisitos que se
necesitan con respecto a los libros necesarios.

LEY DE IMPUESTO SOBRE LA RENTA

G.O 38.628 del 16 de Febrero de 2007

Titulo VII Del Control Fiscal

Capítulo I De la Fiscalización y las Reglas de Control Fiscal

 Artículo 90: los contribuyentes están obligados a llevar en forma ordenada y

ajustados a principios de contabilidad generalmente aceptados en la Republica
Bolivariana de Venezuela, los libros y registros que esta Ley, su Reglamento y
las demás Leyes especiales determinen, de manera que constituyan medios
 integrados de control y comprobación de todos sus bienes activos y pasivos,
muebles e inmuebles, corporales e incorporables, relacionados o no con el
enriquecimiento que se declara, a exhibirlos a los funcionarios fiscales
competentes y a adoptar normas expresas de contabilidad que con ese fin se
establezcan.
Las anotaciones o asientos que se hagan en dichos libros y registros deberán
estar apoyados en los comprobantes correspondientes y solo de la fe que estos
merezcan surgirá el valor probatorio de ellos.

Toda persona que sea contribuyente jurídico debe llevar obligada y

ordenadamente los libros y registros contables ajustándose a los Principios de
Contabilidad Generalmente Aceptados aplicables a la Ley, donde se comprueben
los bienes que posee dicho contribuyente. Los registros que se hagan en los
libros correspondientes deben estar basados en comprobantes.

CÓDIGO ORGÁNICO TRIBUTARIO

G.O 6.152 Ext del 18 de Noviembre de 2014

 Artículo 155: los contribuyentes, responsables y terceros están obligados a

cumplir con los deberes formales relativos a las tareas de fiscalización e
investigación que realice la Administración Tributaria y, en especial, deberán:

Cuando lo requieran las leyes o reglamentos:

1. Llevar en forma debida y oportuna los libros y registros especiales,
conforme a las normas legales y los principios de contabilidad
generalmente aceptados, referentes a actividades económicas y
operaciones que se vinculen a la tributación y mantenerlos en el
domicilio o establecimiento del contribuyente y responsable.
2. Exhibir y conservar de forma ordenada, mientras el tributo no esté
prescrito, los libros de comercio, los libros y registros especiales, los
documentos y antecedentes de las operaciones o situaciones que
contribuyan hechos imponibles.
 MARCO METODOLÓGICO

En el presente capitulo se establece la fundamentación metodológica la cual es

orientar el estudio. Balestrini (2006) define "el marco metodológico como la instancia
referida a los métodos, las diversas reglas, registros, técnicas y protocolos con los cuales
una teoría y su método calculan las magnitudes de lo real". Es importante resaltar que el
marco metodológico es progresivo, es decir, no se puede llevar a cabo sin los
fundamentos teóricos que justifiquen el estudio del tema elegido.

Desde este enfoque, Arias, (2005) sostiene que: “El método científico es aquel
propio de la ciencia, concebido bajo un procedimiento riguroso, ordenado y sistemático,
de cómo pensar para realizar la investigación”. Por consiguiente, el método permite el
análisis para capturar la realidad en sus procesos y perspectivas.

Tipo de Investigación

Según Fals Borda (1981) la investigación-acción participativa se relaciona más

con una actividad de investigación propia de base popular sobre su realidad que con una
acción receptiva de investigación realizada por elites intelectuales ajenas a ellas. En la
investigación-acción participativa, el científico social se enfrenta a la necesidad de
compartir los objetivos y los métodos mismos con la base social,

En atención a la problemática expuesta, esta investigación permite facilitar la

búsqueda de una soluciónmediante la aplicación de herramientas de tales como
participación comunitaria, informes, reuniones formales e informales, para así aplicar
los conocimientos en la problemática de la empresa Dulce Refugio C.A.

Diseño de la Investigación

Este también se apoya en una investigación de campo, Bavaresco (1994, p.26)

dice de la investigación que la investigación de campo “se realiza en el propio sitio
donde se encuentra el objeto de estudio. Ello permite el conocimiento a fondo del
problema por parte del investigador y puede manejar los datos con más seguridad. Así
podrá soportarse en diseños exploratorios, descriptivos, experimentales y predictivos”.
 Al respecto Sabino, (2005), define la investigación de campo como: “Proceso de
información suministrada en el mismo sitio donde ocurre el estudio, donde el
investigador observa y recopila los datos primarios”. (p.60). Como puede observarse,
las definiciones mencionadas se dirigen a un punto especifico, donde concurre el
fenómeno investigativo, representando una forma segura en la obtención de la
información.

Por esta razón la presente investigación se enmarca en una investigación de

campo, ya que puede expresarse que este tipo de estudio centra sus características en la
recopilación de información, esta es lograda de manera directa, en torno a los hechos.

Población y muestra

Población

Dentro de una investigación es importante establecer cuál es la población y si de

esta se ha tomado una muestra, en caso de objetos se debe establecer cuál será el objeto,
evento o fenómeno a estudiar.

Arias (1999), señala que la población “es el conjunto de elementos con

características comunes que son objetos de análisis y para los cuales serán validas las
conclusiones de la investigación”.

Para dar continuación, a la definición de población esta Bernal (2006), “el

conjunto de todos los elementos a los cuales se refiere a la investigación. Se puede
definir como el conjunto de todas las unidades de muestreo”

En cambio, Barlestrini (2006), define población como “conjunto finito o infinito

de personas, cosas o elementos que presentan características comunes”

En atención, de la investigación estudiada se puede decir que la población está

conformada por los seis (6) trabajadores de la empresa Dulce Refugio, C.A.
 Muestra

Según Bernal (2006), “Es la parte de la población que se selecciona, de la cual

realmente se obtiene la información para el desarrollo del estudio y sobre la cual se
efectuaran la medición y observación de las variables objetos de estudio”

De igual forma Tamayo (2006), define la muestra como: "el conjunto de

operaciones que se realizan para estudiar la distribución de determinados caracteres en
totalidad de una población universo, o colectivo partiendo de la observación de una
fracción de la población considerada" (p.176).

De esta manera la muestra establecida se delimitará por la Gerente General y el

Gerente administrativo de la empresa Dulce Refugio, C.A.

Muestreo

Según el autor Arias (2006, p.83) define le muestreo como “un proceso en el que
se conoce la probabilidad que tiene cada elemento de integrar la muestra”

Muestreo no probabilístico

Según cuesta (2009) el muestreo no probabilístico es unja técnica de muestreo

donde las muestras se recogen en un proceso que no brinda a todos los individuos de la
población iguales oportunidades de ser seleccionado.

Los sujetos en una muestra probabilístico generalmente son seleccionados en

función a su accesibilidad o a criterio personal e intencional del investigador, no es un
producto de un proceso de selección aleatoria.

Tipo de muestreo no probabilístico

Muestreo discrecional
Según Bernal Requena Serra (2014) el método de muestreo discrecional (o
muestreo por juicio) es un método de muestreo no probabilístico. Los sujetos se
seleccionan a base del conocimiento y juicio del investigador.
 El investigador selecciona a los individuos a través de su criterio profesional.
Puede basarse en la experiencia de otros estudios anteriores o en su conocimiento sobre
la población y el comportamiento de ésta frente a las características que se estudian.

Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos

Es importante señalar que las fuentes y técnicas para la recolección de

información según Méndez (2006), “las fuentes son hechos o documentos a los que
acude el investigador y que le permiten tener información. Las técnicas son métodos
empleados para recolectar la información bien sean de fuentes primarias o secundarias”.

A su vez Bernal (2006), al hacer mención sobre las fuentes y técnicas de

recolección de datos denota que:

“Existen dos tipos de fuentes de recolección de información: las primarias y

secundarias, las primarias son todas aquellas que se obtienen información directa, es
decir donde se origina la información y las secundarias son todas aquellas que ofrecen
información sobre el tema por investigar, pero que no son la fuente original de los
hechos o las situaciones, sino que solo lo referencian”.

Revisión documental

Hurtado en 2008 define que “es una técnica en la cual se recurre a la investigación
escrita, ya sea bajo la forma de datos que pueden haber sido productos de mediciones
hechas por otros, o como textos que en sí mismos constituyen los eventos del estudio”.

Baena (2005) define “la revisión documental es una técnica que consiste en la
selección y recopilación de información por medio de la lectura y critica de documentos
y materiales bibliográficos, de bibliotecas, hemerotecas, centro de documentación e
información”

Según Fidias Arias (2006), “la investigación documental es un proceso basado en

la búsqueda, recuperación, análisis, críticas e interpretación de datos secundarios, es
decir los obtenidos y registrados por otros investigadores en fuentes documentales:
impresas, audiovisuales o electrónicas”
Entrevista no estructurada

La Entrevista No Estructurada, según Arias (2012); “más que un simple

interrogatorio es una técnica basada en un dialogo o conversación “cara a cara”, entre el
entrevistador y el entrevistado acerca de un tema previamente determinado, de tal
manera que el entrevistador pueda obtener la información requerida”.

El equipo investigador, mediante chats de WhatsApp, así como a través de llamadas

telefónicas se logró tener un intercambio de palabras e información con la personas
encargada de la empresa Dulce Refugio C.A, donde se pudieron detectar algunas de las
problemáticas que lo afectan. Para ello se utilizaron teléfonos inteligentes y
computadores, así como también libretas para tomar apuntes mientras se realizaban las
preguntas necesarias.
Plan Integral de Objetivos

Objetivo General: Orientar en los Procesos Contables Sobre La Teneduría De Libros En

La Empresa Dulce Refugio, C.A Municipio Simón Rodríguez Estado Anzoátegui.

Objetivos Metodología Actividad Producto

específicos

Diagnosticar las Análisis de 1. Entrevista no Definición de

debilidades que campo estructurada con la las debilidades
tiene la empresa en Gerente General. contables en la
2. Investigación acerca
los procesos empresa.
de las debilidades
contables. contables en la
empresa.
Seleccionar la Análisis 1. Análisis de textos Obtención de
información documental. bibliográficos y información
oportuna sobre los material informativo para la
provenientes de la
procesos contables elaboración
Web.
para la orientación 2. Determinar la guía instructiva.
en la teneduría de estrategia adecuada
libros. para orientar a la
empresa.
Elaborar guía Investigación. 1. Obtener información Entrega de guía
instructiva sobre los sobre la realización de instructiva a
procesos contables guías instructivas. . Gerente
2. Elaborar una guía
dirigida a la General.
donde se indique como
empresa. se realiza el registro de
los procesos contables.

Fuente: Equipo investigador (2021)

ACCIÓN SOCIO TERRITORIAL INTEGRADORA, (ASTI).

 Resultado de las actividades desarrolladas por cada objetivo

Diagnosticar Las Debilidades Que Tiene La Empresa En Los Procesos Contables.

Actividad Nº 1. Se realizo una entrevista no estructurada con la Gerente General de la

empresa mediante una visita.

Actividad Nº 2. A raíz de la entrevista con la Gerente General se pudo observar el

déficit de información que se posee con respecto a los procesos contables.

Seleccionar La Información Oportuna Sobre Los Procesos Contables Para La

Orientación En La Teneduría De Libros.

Actividad Nº 1. Cada integrante mediante investigaciones en páginas web y

documentos bibliográficos analizo la información necesaria para la orientación en la

teneduría de libros.

Actividad Nº 2. Se indagó dentro de una variedad de páginas web y luego se

seleccionó la estrategia más conveniente para la orientación en los procesos contables a
la empresa Dulce Refugio C.A.

Elaborar Guía Instructiva Sobre Los Procesos Contables Dirigida A La Empresa.

Actividad Nº 1. Tras una revisión documental sobre la realización de guías instructivas

se realizó un conversatorio mediante chats de WhatsApp para poder discutir

información referente los procesos contables

Actividad Nº 2. Se realizo una Guía Instructiva donde se detallan los procesos

contables y la información necesaria sobre la teneduría de libros.

GUÍA INSTRUCTIVA PARA LA ORIENTACIÓN EN LOS
PROCESOS CONTABLES SOBRE LA TENEDURÍA DE
LIBROS EN LA EMPRESA DULCE REFUGIO CA
MUNICIPIO SIMÓN RODRÍGUEZ EDO ANZOÁTEGUI

EQUIPO INVESTIGADOR:

González Rosmarys

Guerra Gorgelis

Hernández María

Martínez Aymara

Velásquez Solneri

Marzo 2022
 Proceso Contable.

Es el conjunto de pasos que permite expresar a través de estados financieros

las operaciones económicas de una entidad u organización. Dicho ciclo es esencial
para toda empresa ya que gracias a ella podrán ver sus gastos e ingresos, y así
realizar proyecciones, evitando muchas veces crisis que pueden llevar al cierre de la
compañía.

Etapas del proceso contable

 Identificación y análisis de la transacción. Se define el tipo de

operación que se está realizando mediante los documentos fuente: facturas, órdenes
de compra, contratos, etc. Esos documentos fuente deberían ser originales, puesto
que sirven de respaldo a las transacciones registradas.

Esas transacciones deben analizarse antes de cargarse en el sistema para

determinar la cuenta a la que pertenecen y el monto real a registrar. Solo se ingresan
las transacciones contables que pertenecen a la empresa.

 Identificar cuentas. En la base de datos contable o el sistema contable

que usa una empresa, hay una lista de cuentas o conceptos en los cuales se incluirán
las entradas.

Es importante que estas cuentas estén debidamente detalladas y sean lo

suficientemente específicas como para que reflejen, sin lugar a dudas, la naturaleza
de la transacción.

 Registro de la transacción. Se anota la transacción o entrada en el libro

diario, en la medida en la que sucede, por lo que resultará en un orden cronológico.
Para hacer estas anotaciones se utiliza, por lo general, el sistema de contabilidad de
doble entrada, en el que se reflejan las cuentas cargadas y las cuentas acreditadas.
 Publicación de la entrada. Se publican las entradas o transacciones en
las cuentas individuales de los libros mayores, con débitos a la izquierda y créditos a
la derecha.
  Contabilización de saldos. Es el balance preliminar de todas las cuentas;
se calculan los saldos y se totalizan los saldos del débito y los del crédito. Si el
resultado al final de estas dos columnas es igual, entonces el balance está correcto.
 Elaboración del balance de comprobación. Luego de determinar los
saldos de las cuentas que se reflejan en el libro mayor, se procede a verificar la
exactitud de los registros. Con este documento, se pueden reubicar los efectos de los
ajustes, antes de registrarlos en las cuentas.
 Análisis de ajustes. Los ajustes se anotan en el libro diario, basándose en
los datos recogidos en el balance de comprobación.

Una vez cumplido este paso, se pasan dichos ajustes al libro mayor. De esta
manera, las cuentas mostrarán saldos correctos y actualizados.

 Presentación de los estados financieros. Se combinan las sumas en las

diversas cuentas registradas y se presentan en estados financieros.

Es decir, se reagrupa la información de la hoja de trabajo (o balance de

comprobación), y se elaboran: el balance general, el estado de resultados, el estado
de flujo de efectivo, etc.

 Cierre de la contabilidad. En esta fase se realizan acciones que

permiten cerrar el ciclo de la contabilidad en un ejercicio económico determinado.

Entre las operaciones que se ejecutan en esta fase se encuentran:

1. Contabilización de las variaciones de existencias

2. Periodificación contable
3. Contabilización de las provisiones y de las pérdidas por deterioro
4. Contabilización de las amortizaciones

En el cierre, se finaliza el ejercicio económico en los libros para que sirvan de

soporte al siguiente ejercicio fiscal. En esta etapa, se contabilizan los asientos en el
libro diario para cerrar las cuentas temporales de capital.
 Esta información pasa luego al libro mayor, donde la utilidad y la pérdida
neta pasan a la cuenta de capital. Es el registro del final del ejercicio, en el que todas
las cuentas (acreedoras y deudoras), deben tener saldo nulo.

 Balance de comprobación posterior al cierre. Es un paso que se realiza

después del cierre de las cuentas nominales. Es un procedimiento que permite
garantizar que el libro mayor esté balanceado para el inicio del siguiente periodo
contable.
 Balance de situación final. Es el proceso que implica llevar las cuentas
al libro mayor. En la columna de activos se colocan las cuentas del haber y en la de
pasivos, las del deber. Este será el balance que se tomará en cuenta para hacer el
balance de situación inicial del siguiente ejercicio económico.

Importancia del proceso contable

El proceso contable es la única vía confiable para determinar la rentabilidad

de una empresa. Solo siguiendo estos pasos se podrá ver el detalle de la rentabilidad
de la inversión que se está haciendo en un determinado negocio.

Así mismo, es lo que permitirá tener datos para tomar decisiones acertadas
sobre la operatividad del negocio, como qué rubros necesitan inyección de capital o
cuáles deben ser desechados.

Por otro lado, también tiene ventajas legales, debido a que permite tener al día
información que puede ser requerida por los entes gubernamentales.

Objetivos de un proceso contable en la teneduría de libros

•Su propósito fundamental es proporcionar información sobre una entidad

económica

• Llevar un registro gradual y actualizado sobre las operaciones económicas

de ingresos y egresos realizadas por la organización.
 • Proporcionar un estado actualizado de la situación financiera patrimonial de
la organización y otra información financiera específica en todo momento.

• Anticiparse a las situaciones financieras que la organización enfrentará en el

futuro, como oportunidades de negocios o crisis de financiamiento.

• Establecer el patrimonio monetario de la organización mediante la revisión

de sus activos y pasivos para poder evaluar su desempeño económico.

•Responder a las auditorías y requerimientos legales del ejercicio fiscal de

manera confiable y verificable ante terceros ajenos a la organización o fuera (por
ejemplo, el estado).

•Establecer los lineamientos para el diseño presupuestario de la organización.

•Anticiparse a las probabilidades futuras de la operación.

•Determinar las ganancias o pérdidas realizadas al final del ciclo económico.

•Brindar la información necesaria para los procesos de planificación,

evaluación y control, salvaguardar los activos de la institución y comunicarse con las
partes interesadas ajenas a la empresa.

• Participar en decisiones estratégicas, tácticas y operativas y ayudar a

coordinar el impacto en toda la organización.

Beneficios

La correcta gestión de esta información permite la organización de los

movimientos económicos y financieros de una empresa o empresa, es decir, las
facturas a pagar y a pagar, los créditos, las deudas y el resto de ingresos y gastos
registrados por un empresa a diario.

Dentro de sus beneficios se encuentran:

 •proporcionar datos precisos a para realizar las proyecciones de las metas
planteadas dentro de un negocios, y reformular acciones y estrategias para lograr
mejores resultados.

•Un registro contable diario permite mantener el orden financiero de una

organización y facilitar la gestión de los trámites fiscales antes las instituciones
nacionales correspondientes.

• Permite informarse que se tienen y de lo que los clientes no han cancelado

aun.

• Permite controlar los gastos e inversiones.

• Ayuda a diferenciar los gastos de los propietarios con los de su negocio.

 Indica cuánto cuesta producir un artículo y en cuánto se puede vender.

• Permite conocer oportunamente cuánto se está ganando o perdiendo.

• Permite conseguir de manera más fácil préstamos y asesoría ya que permite

conocer la situación económica del negocio.
 TERMINACIONES TERRITORIALES Y EXHORTACIONES
TERRITORIALES

TERMINACIONES TERRITORIALES

-Al indagar la existencia de las diferentes fuentes de registro y agrupar los

resultados sobre la empresa Dulce Refugio, C.A se evidenció que la misma no cuenta
con libros contables que soporten la información referente a las operaciones
financieras.

-Mediante la recolección de información y comparación de las actividades

económicas con fuentes documentales se pudo elegir la documentación adecuada
para la organización de los procesos contables en la empresa.

-A partir del conocimiento adquirido se logró brindar la empresa mediante

una guía instructiva sobre los procesos contables, actividades y registros financieros
que debe presentar cada libro contable de la empresa Dulce Refugio, C.A.

EXHORTACIONES TERRITORIALES
-Seguir adecuadamente las instrucciones para el registro contable de la empresa.

-Desarrollar los libros contables con ayuda del manual para mayor comprensión sobre
sus actividades financieras.

-Actualizar de manera progresiva los datos relacionados a los procesos contables.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
 Documento Rector Plan Nacional de Formación en Contaduría Pública.
 Manual de Proyecto Socio Integrador y Socio Tecnológico de los Programas
Nacionales de Formación (Manual PSIT) De La Universidad Politécnica
Territorial José Antonio Anzoátegui. (UPTJAA).
 Curso Práctico de Contabilidad General y Superior. A. Redondo.
 [1]Oldroyd, David (1995). Creación del Instituto americano de Contadores
Públicos Certificados. [Documento en Línea] Disponible:
https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_contabilidad. [Consulta 2021,
Junio 11].
 [2]Enahp (2017). Historia de la Calidad en Venezuela. [Documento en
Línea] Disponible:
http://enahpciuocontabilidad.blogspot.com/2017/11/historia-de-la-
contabilidad-en-venezuela.html. [Consulta 2021, Junio 11].
 Barreto Alexandra, Gómez Dianiby, Hernández María, Herrera Luis, Mrsic
Milagros, Edgliana (2021) Aplicación De Un Sistema De Información
Contable Para La Entrada Y Salida De Alimentos En El Consejo Comunal
Ezequiel Zamora I Municipio Simón Rodríguez Estado Anzoátegui
 CÓDIGO ORGÁNICO TRIBUTARIO. G.O 6.152 Ext del 18 de Noviembre
de 2014.
 LEY DE IMPUESTO SOBRE LA RENTA G.O 38.628 del 16 de Febrero de
2007.
 CÓDIGO DE COMERCIO Gaceta N° 475 extraordinaria del 21 de diciembre
de 1955.