INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRUDENCIA DAZA

GUÍA DE TRABAJO EN CASA

PRIMER PERIODO

AREA Y /O CIENCIAAS NATURALES: FÍSICA

GRADO DÉCIMO JM y JT
ASIGNATURA
DOCENTE RAFAEL CARRASQUILLA – OMAR TRUJILLO – FABIAN COSTA I Período
CONTACTO rjcarrasquilla@hotmail.com -solotrabajospru@gmail.com fabianrcm.prudencia@gmail.com

FECHA INICIAL 01-02-2021 FECHA FINAL 19-0-2021

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _____________________________________________
TEMA 1: Generalidades de la Física
CONTENIDOS:
PANORAMA GENERAL DE LA FÍSICA:
La primera pregunta que, seguramente, desearía formular cualquier estudiante que vea esta asignatura por primera
vez, es: ¿QUÉ ESTUDIA LA FÍSICA? De acuerdo al origen latino de la expresión, Física, significa de manera general,
estudio o ciencia de la naturaleza y es por eso que esta disciplina es considerada cabeza de lo que hoy llamamos
Ciencias Naturales. Sin embargo, el hecho de que el estudio de la naturaleza se haya acrecentado en forma
extraordinaria, ha dado pie para el nacimiento de nuevas disciplinas de estudio que de una u otra forma tienen que ver
con la naturaleza, ej.: biología, biofísica, geología, mineralogía, astronomía, química, etc.

La física en sí, se esfuerza en presentar una imagen clara del mundo que nos rodea; es el estudio de las interacciones
de la materia con la materia y con la energía. Pero, si se nos pregunta: ¿Cuál es el objeto de la física? Sería una
pregunta difícil de responder, sino imposible, se podría decir que tiene que ver con tópicos tan importantes como:
velocidad de los cuerpos y causas que los determinan, comportamiento de los cuerpos líquidos y gaseosos, el calor y
sus efectos, la electricidad y el magnetismo, el sonido, el mundo de los colores y fundamento de los instrumentos
ópticos, funcionamiento de aparatos como la radio, la televisión, la cámara fotográfica y de videos y viajes al espacio en
cohetes.

La física, como la mayoría de las ciencias, nace por la necesidad del hombre de responder a tres preguntas
fundamentales: ¿Quién soy? ¿De dónde vengo? Y ¿Para dónde voy?

Aunque mucho antes ya el hombre hacía ciencia, pero de una manera irracional, ésta sólo viene a tomar un carácter
científico cuando el hombre comienza a razonar y se formula las preguntas anteriores. Es entonces cuando el hombre
comienza a formularse hipótesis acerca de la creación del mundo. Surgen teorías tan sencillas como la de la creación,
donde el Universo es obra de un Ser Supremo; y otras tan complicadas como la del Big-Bang, donde el Universo se
forma después de la gran explosión de una estrella gigantesca.

En todo este proceso surgen personas tan importantes para el desarrollo de la física y del mundo. Entre los más
destacados y conocidos están: Thales de Mileto, Platón, Eratóstenes, Aristarco, Ptolomeo, Aristóteles, Képpler,
Copérnico, Galileo y Newton entre otros; todos con aportes muy significativos para el desarrollo de la ciencia y que se
discutirán en su debido momento.

Aunque Sir Isaac Newton hace muchos aportes, sobre todo en el campo de la mecánica, es Albert Einsten quien
revolucionó el mundo de la física al introducir conceptos como el de la relatividad y el de la cuantización de la energía
(introducida antes por Max Planck) y con lo que logra explicar fenómenos como el de la radiación del cuerpo negro y del
efecto fotoeléctrico, lo que le hace merecedor del Premio Novel de Física en 1922.

Breve Reseña del Mundo Físico

Antiguamente se pensó que nuestra Tierra era el centro del Universo, para ello el hombre se basó en la observación.
Sin embargo, hoy en día el conocimiento del hombre ha llegado a límites insospechados, además de dar respuestas a
múltiples cuestiones acerca de la ocurrencia de muchos fenómenos naturales como: ¿Por qué llueve? ¿Por qué se
produce el viento? ¿Por qué truena? O ¿Por qué los objetos caen al suelo? Etc., su conocimiento ha trascendido hasta
los límites del Universo.

Hoy sabemos que la Tierra es sólo un insignificante puntito en el espacio si se compara con la inmensidad del Universo.
El Sistema Solar es sólo uno de los miles de millones de sistemas que conforman la Vía Láctea, nuestra galaxia, y la
Vía Láctea es sólo una de los miles de millones de galaxias que conforman el Universo. Se ha dado el nombre de
galaxia a los sistemas estelares integrados por miles de millones de estrellas que se encuentran en grandes cantidades
en el firmamento. Muchas galaxias se agrupan en conglomerado hasta de varios cientos. La Vía Láctea pertenece a
un grupo de unas dos docenas de galaxias. De este conjunto, la más próxima a la nuestra, considerada nuestra vecina,
es la Gran Nébula Espiral de Andrómeda, compuesta por miles de millones de estrellas y distante unos 2 000 000 años
luz. Siendo un año luz la distancia recorrida por la luz durante un año a la enorme velocidad de aproximadamente 300
000 km/seg.

Estrella es todo cuerpo celeste dotado con luz propia, El Sol, centro de nuestro sistema planetario, es una estrella
promedio. Antiguamente se pensaba que las estrellas estaban fijas en el firmamento y aun cuando se ha comprobado
que en realidad se mueven y algunas a grandes velocidades, se les sigue considerando estacionarias para
diferenciarlas de los cometas y de las estrellas errantes.

Por otra parte, nuestro Sistema Solar está integrado por el Sol y un conjunto bastante complejo de cuerpos celestes
que giran en torno a él en órbitas cerradas determinadas por su atracción gravitacional. Del conjunto de estrellas que
pertenecen a La Vía Láctea, la más cercana al Sol es La Próxima del Centauro a una distancia aproximada de 4,26
años-luz.

División de la Física para su Estudio:

La ordenación de los fenómenos físicos, de acuerdo a las causas que los producen, ha dado origen a una división de la
física para su estudio:

 MECÁNICA: Estudia los fenómenos que tienen que ver con el movimiento, las fuerzas y la energía, es quizás la
parte más conocida de la física. Ella comprende:

La Cinemática: estudia el movimiento de los cuerpos independientemente de las interacciones que lo producen.
La Estática: estudia las condiciones del equilibrio de los cuerpos.
La Dinámica: estudia las interacciones que producen los movimientos de los cuerpos.

 LA TERMODINÁMICA: Estudia las interacciones en el interior de la materia.

 LA ACÚSTICA: Interacciones entre partículas que oscilan con movimiento periódicos.
 LA ÓPTICA: Interacciones de la luz con la materia.
 ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO: Interacciones entre cargas eléctricas y cargas magnéticas respectivamente.
 FÍSICA ATÓMICA: Estudia las interacciones que tienen lugar en el interior del átomo.
 FÍSICA NUCLEAR: Estudia las interacciones en el interior del núcleo del átomo.

Construcción del Conocimiento:

El hombre es un ser racional, eso lo diferencia de los demás animales. A través del razonamiento el hombre averigua
las causas de las cosas y fenómenos y analiza los misterios de la naturaleza para interpretar y comprender el mundo
que lo rodea. Para hacer más coherente y eficaz su investigación utiliza, lo que él mismo llamó, el “método científico”
que comprende los siguientes pasos:

1. La Observación: A través de ella, describe el estado actual de la naturaleza y sus transformaciones; este proceso
implica otras operaciones como medir, clasificar, comparar, ordenar, etc., para ello es necesario antes identificar el
problema y tener interés y confianza de poderlo resolver.

2. Se Inducen las Leyes: Una vez hecha la observación, el científico juzga, concluye y generaliza, para ello hace uso
de las matemáticas y enuncia una ley empírica por medio de la cual se describe el fenómeno y a través de ella
resume una gran cantidad de hechos. Ej.: Todo cuerpo más denso que el aire, al soltarlo caerá hacia la tierra. Ley
de la Gravedad.

3. Se Establecen los Principios: Una vez inducidas varias leyes empíricas, el científico trata de establecer relación
entre ellas y reunirlas en una gran ley o principio. Estos principios deben ser comprobados a través de la
experiencia y un solo contraejemplo es suficiente para abandonarlo o modificarlo. Ej.: Ley de la Gravitación
Universal y El Principio de la Mecánica Clásica.

4. Modelos: Luego es necesario imaginar o crear un modelo, forma o maqueta de los sistemas físicos en estudio.
 Dichos modelos deben cumplir con las leyes y principios previamente establecidos. Ej.: Los Modelos Atómicos.

5. Teoría Física: Varios principios, unidos con sus leyes y modelos, pueden formar una teoría física. Ej.: La Teoría
de la Mecánica Clásica.

6. Deducción de Leyes: Estos principios, leyes y modelos se dice que son excelentes y son ampliamente aceptados
por la comunidad científica si son capaces de descubrir o deducir nuevas leyes y de prever nuevos fenómenos que
la experiencia confirmará o rechazará.

RECURSOS:
https://youtu.be/XXsxke_qiEw https://youtu.be/9pRONYCGT3I https://youtu.be/-GgrsezemTY

ACTIVIDADES DE LA CLASE:
A. REFLEXIONA Y RESPONDE:
1. Da tres razones que te obliguen a pensar en la existencia o no-existencia de vida en cualquier otro lugar del
Universo.
2. Explique qué estudia la física
3. Crees tú que el hombre ha encontrado respuestas satisfactorias a las tres grandes preguntas que lo condujeron
al desarrollo de la ciencia. Si tu respuesta es afirmativa o negativa, explica por qué…
4. La Tierra, alrededor del Sol, viaja a una velocidad de 29,8 km/seg. ¿Trata de pensar en lo que ocurriría si ésta se
detiene de repente?
5. Realiza un mapa conceptual de las divisiones de la física para su estudio.
6. Mencione los personajes más importantes para el desarrollo de la física y de la ciencia en general y dé algunos
aportes importantes por algunos de ellos.
7. Realiza un mapa conceptual de los pasos que se realizan en el método científico.

Actividades de evaluación
 Evaluación escrita, presencial o virtual, se informará de acuerdo a como se vayan dando las circunstancias.
 Cumplimiento con el desarrollo de las guías y de los compromisos asignados.
 Responsabilidad en el cumplimiento de la actividad en el tiempo de finalización.
 Presentación pulcra y ordenada de la actividad.
 Actitud frente a la evaluación y desarrollo de las actividades.
BENDICIONES Y TRABAJA EN CASA
EVALÚA TU APRENDIZAJE

 Conozco y le doy importancia al papel de la física en el desarrollo del mundo actual.

 Conozco y analizo las divisiones de la física para su estudio.
 Analizo y resuelvo ejercicios de aplicación.