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Índic

Introducción................................................................................................3

Planteamiento del problema...................................................................4

1.1 Objetivo General...............................................................................4

1.2 Objetivos Específicos.......................................................................4

U 1.3 Justificación..........................................................................................5

1.4 Alcances del Proyecto.........................................................................5

Metodología de la campaña de promoción...............................................6

N Lanzamiento de campaña publicitaria.......................................................7

3.1 Preparación de Campaña (Organización)........................................7

A
3.2 Segmento Específico a Cubrir..........................................................8

3.3 Posicionamiento del mercado..........................................................9

3.4 Eslogan de Marca, Símbolos (#)....................................................10

H 1. #SoyPuma, #soyadministrador...................................................10

2. #Mejoratushavilidades, #SoyPuma.............................................10

Análisis de redes sociales....................................................................11

Análisis Comparativo............................................................................15

Conclusiones........................................................................................16

Anexos..................................................................................................17
Introducción

Por medio de la presente campaña publicitaria de promoción en redes

sociales se tiene como objetivo, el poder impactar positivamente a la sociedad

estudiantil. La campaña consiste en la generación de contenido informativo

para la población universitaria, en específico en la Facultad de Ciencias

Económicas, Administrativas y Contables de la Universidad Nacional Autónoma

de Honduras de ciudad universitaria, por medio de videos relevantes de

distintos temas como los beneficios que un estudiante obtendría si decide

estudiar la carrera de Administración y Generación de Empresas, de igual

manera se lanza un vídeo informando sobre una serie de sitios gratuitos donde

los estudiantes lograrían mejorar sus competencias en diferentes áreas

también se creó un logo para la carrera.

Con lo anterior se busca captar la atención concientizar ante una

situación incierta como la que vivimos con la pandemia. Mediante la campaña

publicitaria pretendemos llegar a la mente del público meta y posicionarnos

como una universidad con conciencia social y la importancia que requiere esta

adversidad.

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Planteamiento del problema

1.1 Objetivo General

 Determinar el nivel de persuasión que podrían lograr los

estudiantes de la clase de Comunicación y Mercadotecnia de la

sección 1900 de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras

en base a un público en general como ser los Millennials y

Centennials, por medio de las redes sociales más conocidas,

haciéndoles llegar contenido basado en perspectivas educativas.

1.2 Objetivos Específicos

I. Transmitir a través de la propuesta del diseño de un nuevo logo,

la visión estratégica y creativa de nuestra carrera.

II. Dar a conocer a la población que aún no decide que estudiar lo

beneficioso que resultaría para ellos si eligen la carrera de

Administración y Generación de Empresas.

III. Promover y facilitar una educación integral al público objetivo a

través de una lista de sitios gratuitos proporcionadas en la

campaña.

IV. Transmitir ideas o comportamientos sobre situaciones

estudiantiles cotidianas, buscando que estas se repliquen de

forma masiva entre el público de las redes y dar gozo a quien lo

vea.

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1.3 Justificación

La elaboración de la siguiente campaña por medio de redes sociales

busca ser una tendencia en las mismas, además de buscar una concientización

en las personas para que estas busquen o vean algo positivo en estos días

difíciles. Para lograr el cumplimiento de nuestros objetivos, se utilizarán

técnicas para estar reactivando cada publicación en tiempos determinados.

Los resultados de la campaña nos permitirán primero, medir el grado de

persuasión con la que cuenta nuestra campaña, de igual manera se busca

saber la visualización con la que contó la misma, las reacciones que provocó,

así como los comentarios que generó.

1.4 Alcances del Proyecto

El estudio presenta la información recolectada sobre el lanzamiento de

una campaña publicitaria, en la cual jóvenes estudiantes de la carrera de

Administración y Generación de Empresas crearon diversos videos

informativos, memes y nuevas propuestas de logos, con el fin de dar a conocer

los beneficios y nuevo plan de estudios.

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Metodología de la campaña de promoción

Las campañas publicitarias son estrategias diseñadas específicamente

para ser ejecutadas en diferentes medios, con la finalidad de obtener,

notoriedad en ventas o bien de una marca utilizando la publicidad.

En primer lugar, se planteó una lluvia de idea como grupo se propuso lo

que se quería mostrar por medio de la campaña de promoción y valorar cómo

puede afectar de manera positiva a los colegas y demás compañeros

universitarios, una vez seleccionada la idea se planteó los principales objetivos

utilizando las herramientas a disposición y así determinar lo que se quiere

transmitir, también se planteó la viable y utilidad los videos que se realizan

con el finalidad de crear contenido útil para los alumnos que lo necesitan.

Una vez las ideas estaban claras, se seleccionaron, y se prosiguió con el

tercer paso donde se realizó un briefing que servirá de orientación y marcará el

orden de lo que se quiera mostrar.

De esta forma se procedió a grabar y editar la propuesta y se puso en

marcha en el proyecto, como último paso se realizó el registro donde se

determinó qué efecto tuvieron los videos relacionados con la población

estudiantil, que se puede mejorar, y realizar conclusiones que permitan conocer

el impacto, y analizar los puntos a mejorar, para tener un acercamiento con la

comunidad estudiantil y utilizar las vías de comunicación con el fin de tener

acceso y trato más cercano.

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Lanzamiento de campaña publicitaria

3.1 Preparación de Campaña (Organización)

 Descargar la aplicación TikTok.

 Ver tutoriales para editar videos en TikTok.

 Crear cuentas en las redes sociales que no antes utilizabamos y

que necesitaríamos para realizar la campaña, tal fue el caso de

Twitter y TikTok

 Colocar las redes sociales de manera pública.

 Buscar un buen fondo para grabar los videos.

 Generar ideas para los vídeos de la campaña.

 Socializar las ideas generales y concretar 2 ideas específicas

para cada vídeo.

 Escoger la música de fondo.

 Investigar cuál sería la mejor hora para que nuestro video se haga

viral.

 Solicitar participación de familiares en casa.

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3.2 Segmento Específico a Cubrir

Variable Resultado

Geográfica Está dirigido a estudiante potenciales y

estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma

de Honduras.

Demográfica Edad: Millennials (1980-200),

Centennials (2001-2010)

Género: Indistinto

Ingreso: Indistinto

Clase social: Indistinto

Ocupación: Indistinto

Psicología Estilo de vida: Para personas que deseen

cursar sus estudios en la carrera de administración

y generación de empresas

Personalidad: Personas que deseen

mejorar sus habilidades y estudios, para

implementar los conocimientos nuevos en sus

rutinas diarias.

Actividades: personas que estudian,

estudian y trabajan.

Conductual Frecuencia de consumo de videos:

Indiferente

Aceptación de los videos y viralización:

Media

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3.3 Posicionamiento del mercado

La Universidad Nacional Autónoma de Honduras está posicionada en el

mercado como la número uno en Honduras durante el 2019 se posicionó en el

lugar 289 del ranking de Latinoamérica siendo este un lugar excelente para la

institución.

Por lo anterior es importante compartir contenidos atractivos que

satisfagan las expectativas del mercado meta, la importancia que tiene el

posicionamiento de la UNAH en general y todos los efectos positivos qué hay

detrás de esto es una ventaja competitiva sobre otras instituciones educativas

del país, por tanto, es importante para el grupo poder dejar una idea en la

mente del público meta.

Por ende, es de suma importancia que los videos causen una

diferenciación y a su vez una reacción positiva, por tanto, se realizaron los

videos con una buena edición, música de fondo, no muy largos para que el

oyente no se distraiga.

Lo que más ayudó al posicionamiento fueron los siguientes pasos:

1. Identificar la mejor característica de nuestro producto.

2. Conocer y aprender sobre la posición de los competidores en

relación a ese atributo. (realizar benchmarking)

3. Elegir la estrategia que decidimos en función de las ventajas

competitivas.

4. Comunicar y estudiar qué efecto tuvo el posicionamiento al

mercado a través de la publicidad que se realizó y que reacción

causaron los videos en general.

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la opinión del público es de suma importancia, dirigir el producto o

servicio que se realiza cumpliendo con las expectativas, por ellos es importante

poner en práctica los conocimientos aprendidos en la clase, para realizarlo de

forma positiva, con excelencia, bien realizado, divertido y sobre todo que haya

tenido un impacto en la población a quien iba dirigido.

3.4 Eslogan de Marca, Símbolos (#)

1. #SoyPuma, #soyadministrador

Con el #SoyAdministrador se da a conocer una lista de los

beneficios que el público objetivo de la campaña obtendría si se decide por

estudiar nuestra carrera. Básicamente se explica que la licenciatura en

Administración y Generación de Empresas, les ayudaría a entender la

forma en que las empresas optimizan sus capacidades y recursos para

alcanzar sus objetivos, así como conocer que nuestra carrera es una

disciplina íntimamente ligada a las ciencias económicas y financieras, pero

también a la contabilidad y el marketing.

2. #Mejoratushavilidades, #SoyPuma

En estos días de pandemia muchas personas decidieron dejar de

estudiar por varias razones; alguna dificultad económica o bien por no

poseer los conocimientos básicos en las clases online. Por ello, en esta

campaña damos a conocer una lista con cuatro cursos en línea totalmente

gratuitos y muy fáciles de usar, los cuales les ayudarían a mejorar sus

competencias en cualquier área, desde cursos básicos de Office,

administración y finanzas, hasta cursos avanzados como formulación y

evaluación de proyectos. Cabe mencionar que, aunque la campaña va

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principalmente dirigida a estudiantes de nuestra carrera, dichos cursos

poseen varias áreas de conocimiento que le podrían servir a otra gente que

vea nuestra campaña.

Análisis de redes sociales

Facebook
Total, de fans 39
5
Nuevos fans 0
N.º de publicaciones 1
Total, de reacciones en publicaciones 26
Me gusta en publicaciones 1
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Alcance publicaciones 0
Visitas página de fans 0
Mensajes privados 0
índice de respuesta en mensajes 0

Meme

El meme creado estaba enfocado en dar una experiencia del día a

día de los estudiantes que deja trabajos y tareas para realizar más tarde,

sin aplicar la técnica pomodoro.

https://m.facebook.com/story.php?

story_fbid=3858648337548424&id=100002098882687

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Logo

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Total, de fans 39
5

Nuevos fans 0

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Logo

Se publico los 4 nuevos logos propuestos para la carrera de

administración y generación empresas, indicando la forma de votación en

las imágenes.

https://m.facebook.com/story.php?

story_fbid=3869246199821971&id=100002098882687

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#soy Administrador

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Total, de fans 39
5

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Soy administrador

Se creo un video explicando 7 beneficios al estudiar la carrera de

administración y generación de empresas, dirigido a estudiantes

potenciales de la misma.

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https://m.facebook.com/story.php?

story_fbid=3875636729182918&id=100002098882687

#Mejora tus habilidades

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5

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Mejora tus habilidades

Se creo un video mostrando 4 plataformas para especializarte en

áreas específicas totalmente gratis que otorgan un diploma al concluir la

capacitación.

https://m.facebook.com/story.php?

story_fbid=3875636729182918&id=100002098882687

Análisis Comparativo

Una vez lanzada la campaña publicitaria, se observó que el mayor

número de interacciones fue en el video soy administrador, generando un

impacto positivo y una buena aceptación, por parte de la comunidad de

Facebook.

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La cual fue visualizada hasta por personas que no estudian en la

UNAH, alcanzando el impacto esperado; que es que más personas

decidan estudiar la carrera de Administración Y Generación De Empresas,

por otra parte el video Mejora tus habilidades fue la segunda publicación

que más interacciones tubo por parte de la comunidad de Facebook,

finalmente el meme y el logo fueron los que menos interacciones tuvieron,

este último dejando evidenciado que a las personas no les interesa tanto el

logo nuevo logo de una marca ya existente.

Se público en Facebook solamente, ya que era la red social en la

que más seguidores he interacción se realiza.

Conclusiones

I. Hoy día las redes sociales permiten a los docentes enseñar de

manera más dinámica actuando como guía, por consiguiente,

trasmitir y divulgar conocimientos a través de diferentes redes

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sociales fortalecerá la cooperación entre grupos de trabajo de los

alumnos.

II. El logo tipo refleja valores, filosofía, y los principios únicos de la

carrera, la visión de formar profesionales con cualidades y

competencia necesarias para enfrentarse al mundo laboral

innovando.

III. Ayudar a tener un conocimiento sobre los planes de estudio,

fortalezas y debilidades de la carrera y las oportunidades

laborales.

IV. La educación integral genera igualdad de oportunidades de

acceso, así como la participación en actividades y espacios

mientras estudia la carrera universitaria.

V. En la actualidad las redes sociales son parte de la vida cotidiana,

por tanto, los alumnos se benefician de la comunicación dentro y

fuera del aula, a si mismos consultar expertos para desarrollar

mejores habilidades y aptitudes.

Anexos

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