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PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
TRABAJO FINAL DEL CURSO
1. INFORMACIÓN GENERAL
3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:
Nº PREGUNTAS
¿Qué es una encuesta y cuál es su estructura?
1
¿Cómo se organiza la información obtenida de una encuesta y como se tabula?
2
¿Qué es una tabla de distribución de frecuencias y cuál es su estructura?, explicar (rango,
3 amplitud de base, número de clases, frecuencia absoluta, relativa y acumulada).
¿Qué son las medidas de variabilidad?, explicar (varianza, desviación media y estándar, medida
4 de asimetría, coeficiente de variación, sesgo).
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
Una encuesta en un método de investigación, que plantea una serie de preguntas, en la cual
se analiza en un cuestionario para dar resultados estadísticos numéricos y ordenados. Que
permite recoger aquellos datos. Ya sea para un negocio empresarial, resultados científicos o
sacar un resultado de una población.
https://www.infoautonomos.com/estudio-de-mercado/como-hacer-una-encuesta-de-mercado/
Su estructura es:
Introducción.
Duración de la encuesta.
Preguntas de evaluación del encuestado o cuerpo de encuesta
Demografía.
Reflexiones finales.
Redirección
https://www.questionpro.com/blog/es/estructura-de-una-encuesta/
COMO SE TABULA:
Mediante una presentación de datos estadísticos en forma de tablas o cuadros,
A partir del tipo de datos, que determina una característica y otro que determina un número o
cantidad.
En ese orden de ideas, una encuesta representa un instrumento cuyo objetivo es el
levantamiento de datos sobre un fenómeno en cuestión.
Es una representación con relación a una agrupación determinada de una información dada,
mediante medidas exhaustivas y su función, facilita obtener los datos estadísticos
muéstrales.
ESTRUCTURA:
https://sites.google.com/site/arianaestadistica/2-tablas-de-distribucion-de-frecuencias/2-1-
elementos-de-las-tablas-de-frecuencia
Son intervalos que indican la dispersión de los datos en la escala de medición. Una medida
de dispersión o variabilidad nos determina el grado de acercamiento o distanciamiento de los
valores de una distribución frente a su promedio de localización.
https://sites.google.com/site/estadisticadescriptivaenedu/home/unidad-1/medidas-de-
variabilidad
Distribución normal: Es una distribución con tiene la figura como una campana, en la cual
hay desviaciones estándar sucesivas, a la media que establecen valores de referencia para
estimar referencia el porcentaje de los datos.
PROPIEDADES: Tiene una única moda, que coincide con su media y su mediana la
curva normal es asintótica al eje de abscisas, por ello, cualquier valor entre es teóricamente
posible, es simétrica con respecto a su media.
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
La estandarización es el proceso o transformación mediante el cual se llega a una variable Z
que tiene distribución normal estándar.
Uso de la tabla: Es un cuadro que se usa para organizar, clasificar y resumir datos
relevantes que se ha recolectado, con la finalidad de informarse sobre algún tema.
Error muestral: Error muestral o error de estimación es el error que surge a causa de
observar una muestra de la población completa.
https://www.um.es/docencia/pguardio/documentos/Tec_resi.pdf
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HOJA DE PLANIFICACIÓN
PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES
1. Elaborar dos ejemplos calculando el tamaño de una muestra para una población
finita y una infinita.
Solución:
Za2 x p x q
N= 2
d
N=54
Ahora hallaremos la muestra de una “población finita”: Tomando en cuenta los datos
del ejemplo 1 con N de 50000
Solución:
N x Za 2 x p x q
N= 2
d x ( N−1 )+ Z a x p x q
2
1.96 x 50000 x 0.10 x 0.90
N= 2 2
1.96 x 0.10 x (50000−1 ) x 0.08
N=54
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
Solución:
Za2 x p x q
N=
d2
2
1.96 x 0.15 x 0.85
N= 2
0.05
En seguida tenemos que hallar la “población infinita”: que está en base a los datos
anteriores. Con N = 5000
Solución:
N x Za 2 x p x q
N= 2
d x ( N−1 )+ Z a x p x q
2
1.96 x 5000 x 0.15 x 0.85
N= 2 2
1.96 x 0.15 x 0.85+ ( 500−1 ) x 0.05
N=189
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
DATOS
ESTADISTICOS
CUANTITATIVA CUALITATIVA
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
EJERCICIO 1:
Solución:
Ahora hallaremos la probabilidad (que ambos vivan 20 años)
*Lo que ocurra con uno no afecta lo que ocurra con otro, debido a eso son sucesos
independientes, así que podemos calcular la probabilidad de la siguiente manera.
1
x1
4 1
P ( H ∩ M )= =
3 12
EJERCICIO 2:
1 1 1
P ( c ∩ c) = x =
2 2 4
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
1
La respuesta seria:
4
1 1 1
P ( x ∩ x )= x =
2 2 4
EJERCICIO 3:
Los estudiantes A y B tienen respectivamente probabilidades 1/2 y 1/5 wwde
suspender un examen. La probabilidad de que suspendan el examen simultáneamente
es de 1/10. Determinar la probabilidad de que al menos uno de los 2 estudiantes
suspenda el examen.
1 1 1 3
P ( A ∪ B ) =P ( A )+ P ( B )−P ( A ∩B ) + − =
2 5 10 5
n = 100
p = 0,1
q = 0,9
Media:
μ= n x q
μ= 100 x 0,1
μ= 10
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
Desviación estándar:
σ = √n. p. q
σ=3
*La probabilidad de que el número de piezas defectuosas sea mayor que 13:
Z = (x-μ) /σ
Z = (13-10) /3
Z=1
P (x ≤ 13) = 0,84134
Z = 8-10/3
Z =-0,67
P (x ≤ 8) = 0,25143
En un estudio para determinar la relación entre la edad (x) y presión sanguínea (y)
muestra aleatoria de 9 mujeres ha dado los siguientes resultados:
54
x 40 70 35 62 45 55 50
38
148
y 123 155 115 150 126 152 144
114
de significación a = 0.05
c. Pruebe la hipótesis nula Ho: p=0.9 contra H1: p > 0.9
Y
X =∑ =49,88
N
X
X =∑ =136,33
N
INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir
mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
LISTA DE RECURSOS
1. MÁQUINAS Y EQUIPOS
- Laptop
- Impresora
- Computadora
- Apps
2. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS
- Grabación de las clases anteriores
(Blackboard)
- Internet (Google)
- Enlaces
- Bibliografías
3. MATERIALES E INSUMOS
- Notas
- Lápiz
- Lapicero
- Blog
- Hojas en blanco
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
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