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Integrantes:
• Víctor Álvarez
• Jully Baque
• Justin ortega
a) Si los ejercicios propuestos necesitan un desarrollo matemático, éste debe ser claro y
comprensible.
b) La actividad es de carácter grupal, por lo que el líder del grupo subirá a la plataforma
Moodle un archivo de tipo pdf, no se calificará talleres que se encuentren en otro
tipo de archivo.
Rúbrica de evaluación
10 puntos (Excelente) Analiza e interpreta los problemas, para después utilizar el método de
resolución más apropiado y efectuar una serie de pasos que le
permita llegar al resultado correcto. Refleja un proceso de
pensamiento ordenado y logra resolver correctamente todos los
problemas
9 puntos (Muy Bueno) Analiza los problemas para posteriormente aplicar una serie de pasos
que le permite llegar al resultado correcto, refleja un pensamiento
ordenado y resuelve la mayoría de los problemas correctamente
8 puntos (Bueno) Interpreta el problema para identificar el método de resolución
apropiado y ejecutar una serie de pasos para obtener el resultado del
problema, refleja un pensamiento ordenado y resuelve más de la
mitad de los problemas correctamente
7 puntos (Regular) Aplica una serie de pasos para resolver los problemas, pero presenta
algunos errores para ejecutarlo y resuelve la mitad de los problemas
correctamente
6 puntos (Debe mejorar) No se visualiza un proceso de pensamiento ordenado por lo que no
logra seguir y aplicar un método de resolución o presenta varios
errores para ejecutar las operaciones correctamente. Por lo solo
presenta algunos problemas resueltos correctamente.
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS
BIOQUÍMICA Y FARMACIA
Desarrollo
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intervalo [0 2]
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