Centro Educacional Rayenco.

“Un compromiso con la calidad educacional”

Docente: Lorena González Loyola.
Curso: 4º básico A y B

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Guía apoyo trabajo Historia

Semana nº26 del 04 al 08 septiembre 2021
Objetivo Reconocer la finalidad que presenta la sociedad azteca en la formación de guerreros y
sacerdotes.

Instruccione Se lee la guía y luego se responden las preguntas con apoyo del texto
s del estudiante y de la guía.

LA EDUCACION EN LA SOCIEDAD AZTECA

En el mundo azteca la educación comenzaba cuando el niño nacía, el que era recibido con
discursos y comprometiéndose a enviarlo a una de las dos instituciones de formación que
existían, estas eran el Tepochcalli o Calmécac, por lo que su educación se constituía en
obligatoria.

"Ninguna cosa, dice el Padre Acosta, me ha admirado más ni parecido más digna de
alabanza y memoria que el cuidado y orden que en criar a sus hijos tenían los antiguos
mexicanos. En efecto, difícilmente se hallará nación que, en tiempos de su gentilidad, haya
puesto mayor diligencia en este artículo de la mayor importancia para el estado ."

Soustelle sostiene: "Es admirable que en esa época y en ese continente, un pueblo
indígena de América haya practicado la educación obligatoria para todos, y que no
hubiera un solo niño mexicano del siglo XVI, cualquiera que fuese su origen social, que
estuviera privado de escuela."

La primera educación la recibían los menores de edad a los 3 años,

en el seno familiar. En este periodo, al niño y niña se le enseñaba
principalmente labores relacionadas con el hogar como era el uso o
empleo de los utensilios domésticos y las tareas domésticas,
actividades como la textileria, la agricultura, la cacería, la pesca, la
artesanía, entre otras cosas. La estrategia más utilizada era por
medio de la observación e imitación de sus padres.

Cuando todos los niños alcanzan los 6 o 7 años de edad, los padres
debían elegir entre las dos casas de formación, el Tepochcalli y el
Calmécac. Opción que era guiada por los consejos del sacerdote que leía los horóscopos
en la fecha de nacimiento del niño.

Los adolescentes que acudían al Tepochcalli (Casa de la juventud), asistían durante el día.
Ahí los varones aprendían cuestiones relacionadas con la agricultura y los oficios, Aquí los
alumnos reparan canales, cultivan las tierras y hacen trabajos de interés público. Además,
recibían un intenso entrenamiento militar, debido a que la guerra tiene una importancia
en el mundo azteca, la educación estaba orientada hacia la guerra con la preocupación de
que los jóvenes fuesen formados en una serie de conocimientos y prácticas, y en un
sentimiento de unión entre ellos.
Para los jóvenes que ingresaban al
Calmécac (calli “casa”, mecatl
“morador” y C “lugar”), era una
especie de internado, donde recibían
educación principalmente los hijos
de la nobleza pero también el hijo de
un campesino. Su propósito era la
formación de los nuevos dirigentes
militares, administrativos y
religiosos, los que eran formados en
materias como la matemática, la
historia, el derecho, la astronomía, la
religión.

En cambio, las niñas viven en la escuela, junto a los templos, se educaban para formar una
familia, se las instruía en las artes y los oficios que ayudarían al bienestar de su futuro
hogar. Allí aprenden las costumbres religiosas bajo la dirección de las sacerdotisas. Su
educación duraba hasta el momento en que ellas contrajeran matrimonio.

1.- De acuerdo a la información de la guía y la lectura del siguiente texto, respondan las
siguientes preguntas.
Finalidad de la educación: formar guerreros y sacerdotes
“Los aztecas concebían la misión del hombre sobre la tierra como un medio para ensalzar a los
dioses y, a través de ello, glorificar a su pueblo. Conquistar y servir en los templos eran, entonces, las
principales funciones recaídas sobre los hombres libres; para eso, eran adiestrados desde muy
temprana edad.
La educación militar se iniciaba cuando, a los seis o siete años, el niño ingresaba [a la escuela
pública] (…). A los diez participaba en los combates, recibiendo su primera distinción cuando lograba
apresar un enemigo. (…) si luego de otros combates no repetía la hazaña, debía retirarse del ejército
[y se convertía] en hombre común dedicado a la labranza de las tierras. (…)
La carrera sacerdotal [se impartía en una institución especial]. Tras un largo aprendizaje del ritual
a) ¿Cuáles eran los dos principales objetivos para los cuales se educaba a los niños
aztecas?
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b) ¿Cuáles eran las principales instituciones que presenta la educación azteca? ¿Qué
funciones cumplían?
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c) ¿Qué tenía que lograr un niño a lo largo de su enseñanza para ser parte del ejército?
¿Qué pasaba si no lo lograba?

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d) ¿Qué tenía que saber una persona para ser sacerdote?

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e) ¿Qué otros oficios se enseñaban en la educación azteca?

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2.- Describe las etapas educativas por la que pasaba un niño azteca.

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