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EN LENGUA Y LITERATURA
BLOQUE 2
PRODUCIR TEXTOS EN EL NIVEL SUPERIOR
EL COMENTARIO
Es un tipo de texto que tiene la intención de plasmar en forma oral o escrita las principales ideas,
que la lectura de un texto, le ha dejado a un lector y que desea manifestarla y compartir con otros
o conservarla para uso propio.
Este tipo de texto permite parafrasear el texto y le otorga licencias para darle un nuevo sentido,
una opinión personal, una apreciación; logrando de esta manera tomar una postura frente al
mismo.
3. Resalta palabras claves o datos que consideres importante: género, autor, contextualizarlo histórica y
culturalmente.
Tema que desarrolla. Generalmente en los textos literarios gira en torno a algún sentimiento.
Argumento: reconoce la trama de la historia.
Estructura: observa como están planteados los hechos.
Analiza la forma: tiene descripciones, metáforas, repeticiones, comparaciones.
Registra tu primera impresión del texto.
5. Establece tu destinatario.
6. Crea un esquema de tres partes: introducción, cuerpo, conclusión.
INTRODUCCIÓN
Presenta el texto leído (título, autor, género, año de publicación).
CUERPO
Describe las principales características del texto: temática, complejidad, organización, analiza
la voz, el destinatario, el vocabulario empleado, recursos literarios.
Resume brevemente el contenido, evitando dar detalles.
CONCLUSIÓN
7. Realiza una apreciación personal del texto, destinada al lector, acentuando en los aspectos que te
permita realizar una valoración crítica del texto leído.
8. Perfecciona tu comentario: lee, revisa la estructura, analiza la pertinencia de la información, verifica
la cohesión, ortografía, y puntuación.
Bibliografía consultada:
Horcas Villareal, M. Definiciones y Evolución del Comentario de Texto, en contribuciones a las
Ciencias Sociales.2009
Marcos Marín. El comentario lingüístico. Madrid: Cátedra, 1977.