EXAMEN 1

QUÍMICA GENERAL
ENERO-JUNIO 2020

I.- Determina si las siguientes expresiones son ciertas o falsas. Si son falsas justifica tu
respuesta correcta:

1.- El proceso en el que se combina un ácido con una base para obtener una sal se conoce como ( )
combustión:

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2.- Las sustancias que aceleran o retardan la velocidad de las reacciones se definen como ( )
catalizadores:

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3.- La Química es la ciencia que estudia la estructura, la composición y las propiedades de la ( )
materia:

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4.- La siguiente configuración electrónica 1s 2 2s2 2p5 correspondería al elemento carbono: ( )
________________________________________________________________________________
5.- La partícula que no se toma en cuenta para la determinación de la masa atómica es el protón:
( )
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6.- La configuración periódica indica cómo se ordenan los elementos conforme aumenta su número ( )
atómico, y se encuentran en forma periódica con propiedades físicas y químicas similares.

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7.- Las columnas verticales de la tabla periódica se llaman grupos o familias: ( )
________________________________________________________________________________
8.- Las columnas horizontales de la tabla periódica se llaman periodos:
( )
________________________________________________________________________________
9.- Los nucleones son las partículas subatómicas que giran alrededor del núcleo atómico: ( )
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10. Un ion positivo es un catión y un ion negativo es un anión:
( )
II. Completa la tabla:

Elemento Símbolo Z P+ A N0 E-
Carbono 6 12
Al 13 27 13
Oro 118 79
Li 3 4
S 16 17

III. Completa las siguientes oraciones:

1. Los elementos representativos son los elementos del grupo_________ de la tabla periódica.
2. El único número de oxidación del Flúor es: ______.
3. Tipo de reacción química en la que dos o más especies químicas se unen para formar un
solo producto______________________.
4. Reacciones donde existe transferencia de electrones _______________.
5. Escribe un ejemplo de ecuación química y señala su simbología:

6. Deduce razonadamente cuál es la sustancia oxidante y la reductora, la que se oxida y la que

se reduce en la siguiente ecuación:

K2Cr2O7 + H2S + HCl ⇌ CrCl3 + S + KCl + H2O

¿Cuál es la sustancia radiactiva más potente que se conoce?

Muy por encima del uranio, el radio es considerada la sustancia radiactiva más
poderosa conocida hasta nuestros días.  Los orígenes de este elemento no se
pueden explicar si no es a través de la historia de la vida de su descubridora. Nacida
en una Varsovia invadida por los rusos, Marie Curie estudió en la Sorbona mientras
malvivía en una buhardilla del barrio Latino, alimentada con pan y mantequilla, y
extenuada por el trabajo. Ya licenciada en Ciencias Físicas, se casó con Pierre
Curie, un excelente científico progresista que había descubierto el efecto
piezoeléctrico y siempre apoyó su trabajo. 
La química eligió como tema de doctorado uno de los descubrimientos más
novedosos. Becquerel había observado que de una de las sales de uranio salían
rayos que impresionaban una placa fotográfica envuelta en papel negro y esto le
pareció muy curioso. Pronto vio que la radiación era mayor cuanta más alta era
la concentración de uranio del mineral, independientemente de otras
condiciones. A esta propiedad la llamó ‘radioactividad’. Hizo lo mismo con otros
metales y comprobó que sólo el torio emitía radiación, además del uranio.
Más tarde, investigó con su marido hasta llegar a aislar dos nuevos elementos
radiactivos, polonio y radio, este último de gran potencia. En 1903, Marie leyó su
tesis doctoral, Investigaciones sobre elementos radiactivos, un trabajo que le valió
el premio Nobel de Química en ese mismo año. Desde entonces, los Curie
alertaron sobre el peligro de la exposición a la radiactividad, aunque muy
pronto vieron también sus posibilidades médicas.
El punto más importante de su carrera llegaría en 1911, año en el que recibió el
segundo premio Nobel por el descubrimiento del radio. Durante la I Guerra
Mundial montó una unidad móvil de rayos X para atender a los heridos y, tras la
contienda, consiguió de Estados Unidos 50 gramos de radio para investigar.
Esto, al margen de ayudarle a estudiar en sus últimos años sustancias con aplicación
médica, le trajo consecuencias negativas para su salud, que se debilitaba en
forma de ceguera a causa del radio. De hecho, su muerte tuvo lugar a los 67 años
por culpa de una fuerte anemia perniciosa: la médula, destruida por la radiación, era
incapaz de fabricar glóbulos rojos.