Instituto Superior de Servicio Social “Remedios de Escalada de San Martín” - Corrientes Año 2021

ACTIVIDAD 3. Contestar las siguientes preguntas con ayuda de los apuntes tomado en la actividad anterior.
“La medición en Física”
1. ¿Qué sucedió en el siglo XVII?
ACTIVIDAD INICIAL
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TOMA DE APUNTES MIRANDO UN VIDEO ………………………………………………………………………………………………………………………………
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ACTIVIDAD 1. Mirar el video “La física forense en accidentes de tránsito”1. Prestar atención a los
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momentos del video en los que se mencionan las siguientes palabras claves o frases claves:
2. ¿Cuáles son los datos que se recogen de la escena de un accidente?
- Física Forense
- Newton ………………………………………………………………………………………………………………………………
- Accidente / datos ………………………………………………………………………………………………………………………………
- Huella de frenada ………………………………………………………………………………………………………………………………
- Reconstrucción ……………………………………………………………………………………………………………………………….
- Velocidad
3. ¿Qué se puede deducir de la posición final de los vehículos?
ACTIVIDAD 2. A medida que transcurre el video intentar escribir palabras o frases relacionadas con las
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palabras o frases claves mencionadas en el punto anterior.
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……………………………………………………………………………………………………………………………… 4. Las huellas de frenada de un auto, ¿son importantes? Justifique
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5. ¿Qué tipos de huellas pueden observarse? Dar características de cada una de ellas.
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RECOMENDACIÓN:
6. ¿Por qué es importante la física forense?
 Mirar en forma completa y continua el video por primera vez tratando de identificar los
momentos en que se mencionan las palabras claves remarcadas en el cuadro de arriba. ………………………………………………………………………………………………………………………………
 Volver a reproducir una segunda vez el video y en esta oportunidad intentar tomar nota de lo ………………………………………………………………………………………………………………………………
expuesto. ………………………………………………………………………………………………………………………………
 Observar una tercera y última vez para completar la toma de apuntes realizadas anteriormente. ………………………………………………………………………………………………………………………………

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https://www.youtube.com/watch?v=6MJc3kLo6O8&t=2s
Física Aplicada 1° Año “U” Prof. Patricia Blatter