Plan Lector – Comprender Leyendo – 6° “A”
DEVORADOR DE HOMBRES
Yo Rajá, tigre real de Bengala, voy a
contar en lenguaje humano cómo perdí mi
familia.
Eran las seis de la mañana, cuando se
oyó el primer grito. Mi madre dormía y
creía que mi padre hacía lo mismo; pero,
fijándome, vi sus ojos a ras del suelo,
clavados en la entrada de la gruta.
Nuevas voces mucho más lejanas
atravesaron la selva hasta nosotros. El
enemigo
se acercaba. Los gritos de los cazadores
aumentaban en la intensidad. Avanzaban
golpeando, gritando, estrechando el cerco
sin cesar, forzando a los animales cogidos
en esa inmensa red.
Mi padre, presa de viva agitación, iba
y venía del fondo a la entrada de la gruta.
El círculo se cerraba cada vez más. Ya era
posible oír los insultos que los cazadores
prodigaban a mi padre.

–¡Tío, no tienes vergüenza de esconderte!
–¡Eres más cobarde que una rata, tío
flaco!
Mi padre, arrastrándose sobre el vientre,
se coló en el lado izquierdo de la gruta. Los
cazadores dieron un paso, y en ese instante
la gruta resonó hasta la entraña de la piedra
bajo el rugido de mi padre. Vi que los
cazadores daban vivamente un paso atrás,
y se llevaban el arma al hombro.
Sonó un tiro, seguido de un horroroso
bramido: era mi padre, detenido en su salto
por la bala de Aberdale, y que se revolcaba
bramando de dolor y coraje.
–¡Bravo, Aberdale, bravo! –clamaron los
cazadores.
–¡Es fiera muerta! Ya... ¡Cuidado, Nani
Dan! ¡Es a usted! —se interrumpió Hunter
con terror.
Pero ya era tarde. Mi padre, en un supremo
esfuerzo, acabó de lanzarse como un
rayo sobre el príncipe hindú, que rodó por
el suelo. Dos nuevas balas sonaron, que
fueron a traspasar el pecho de mi padre,
inútilmente: había muerto al caer por última
vez, pero de la garganta del príncipe surgían
cinco ríos de sangre, muerto también.
Un rugido le cortó la voz. Los dos cazadores
se miraron mudos. ¡Ese no era un rugido
de cachorro! Los cazadores emprendieron
la fuga, lanzando alaridos.
¡Es la mujer del tío!
¡La tigresa!
¡La madre del cachorro!
Mi madre, había quedado al acecho, hasta
sentir el rugido de muerte de mi padre.
Se detuvo un instante, gloriosa de fuerza
y dolor, en el preciso instante para ver el
cuerpo de mi padre en el suelo. Y con un
aullante bramido en el que iba toda la ira
vengativa de su ser, se precipitó sobre
los cazadores.
Mi madre, con su terrible salto, cayó
sobre Hunter. El cazador, que en su trágica
quietud la esperaba, cubriéndola con la
mirada, hizo fuego.
Un rugido y un supremo grito de agonía
sonaron juntos. La temible fiera, que
acababa de abrir el pecho hasta el vientre
a Hunter, se lanzó sobre Aberdale, que le
envió una bala entre los ojos, sin lograr
detenerla.
Entonces comenzó la lucha terrible. Aberdale,
al sentir el choque había tirado el fusil,
inútil ya, y mientras con el brazo izquierdo
detenía, aunque destrozándoselo, el primer
zarpazo, con la mano derecha sacaba de la
cintura el agudo cuchillo de caza.
Durante un rato pude ver los dos cuerpos
rodando por el suelo, y el brazo del
adolescente
que alzaba y se hundía en la entraña
misma de mi madre. Cada golpe era nuevo
rugido, y cada rugido era un nuevo zarpazo
en la carne humana desgarrada. Poco a
poco los rugidos se fueron debilitando.
Llegó el momento en que el rugido fue un
estertor ronco, doloroso. De última agonía,
y el cuchillo no se alzó más.
Entonces, estremecido y con frío de
desolación,
salí de la gruta. Lo que después
pasó es muy rápido. Se que sentí de repente
una gritería atronadora, en tanto que de
todos lados acudían con palos y picas los
cazadores.
–¡Es el cachorro!
–¡Ah, maldita raza de tigres!
El séquito de los tres cazadores muertos
me había vendido al capitán Kimberley,
dueño del famoso Circo Asiático que por
entonces recogía noche a noche atronadores
aplausos en Calcuta..
NIVEL LEXICAL
• Relaciona la palabra del recuadro con su significado y escríbela en el crucigrama.

ras – entraña – forzando – coraje – séquito – zarpazo – bramidos – acecho

• Completa los espacios con palabras del vocabulario. Elíjalos del recuadro.
1. El puñal se hundió en la .................................... de mi madre.
bramido
2. Vi sus ojos a ............................. del suelo. extraña
ras
3. Se revolcaba de dolor y ............................. .
coraje
4. Se escuchó un horroroso ............................. .
• Escribe tres sinónimos de la palabra indicadas.

• Relaciona la frase con su significado uniéndola con una línea.

Un sonido sin igual.

¡Eres más cobarde que una rata!
Extraordinario.

Resonó hasta la entraña de la piedra. Muy miedoso y temeroso.

NIVEL LITERAL
• Completa los espacios con palabras del recuadro.
Yo, Rajá, .............................. real de .............................. voy a contar en
..............................
humano como perdí mi .............................. .
Eran las seis de la .............................. cuando se oyó el primer .............................. . Mi
.............................. dormía y creía que mi padre hacia lo .............................. pero,
fijándome,
vi sus .............................. a ras del suelo, .............................. en la entrada de...
• Completa el esquema.

• Recuerda la lectura y contesta.

1. ¿Quién recuerda los hechos?
............................................................................................................................. ...............................
2. ¿A qué hora y dónde sucedieron los hechos?
......................................................................................................................................... ...................
3. ¿A quiénes consideraban enemigos y por qué?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................
4. ¿Cuál es el final de la lectura?
............................................................................................................................. ...............................
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• Pinta las características de Rajá, tigre real de Bengala.
• Completa el esquema escribiendo las acciones del recuadro donde corresponda.

• Coloca (V) si la expresión es verdadera o (F) si es falsa.

( ) Rajá contó como perdió a su familia. ( ) Mi madre estaba despierta.
( ) La bala de Aberdale hirió a mi padre. ( ) Rajá murió.
( ) Mi padre dio muerte al príncipe hindú. ( ) Los padres de Rajá murieron.
• Completa el esquema.
NIVEL INFERENCIAL
• Deduce respuestas subrayando la alternativa correcta.
1. El tema de la lectura es:
a) la muerte del tigre papá. b) la caza indiscriminada de animales.
c) Rajá cuenta una historia. d) el dueño del circo compró a Rajá.
2. Rajá dice la historia la contará en lenguaje humano, esto significa que:
a) hablará claro. b) hablará como un tigre.
c) hablará como una persona. d) hablará muy lento.
3. El valor que encontramos en la lectura son:
a) solidaridad. b) libertad. c) amor. d) honestidad.
• Piensa y contesta.
1. ¿Tiene relación el título de la lectura con el contenido? ¿Por qué?
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2. ¿Qué le dirías a las personas que cazan animales?
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• Infiere una consecuencia que hubiese ocasionado las siguientes acciones.

NIVEL CRÍTICO - VALORATIVO

• Reflexiona y opina.
1. ¿Qué opinas de la tigresa madre?
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2. ¿Qué razones crees que existen para no cazar animales?
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3. ¿Crea un lema para defender a los animales?
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