Rubén Darío Hernández Castro

Ficha: 2374809.
Evidencia 6: Proyecto “Plan de Manejo Ambiental (PMA)”

Centro de comercio y servicios Regional Atlántico

 Actividades
1° Parte:
1) identificar y clasificar los residuos sólidos manejados por la empresa seleccionada en la Evidencia 2.
2) Clasificarlos en una tabla para determinar su manejo.
3) Definir el tipo de impacto al medio ambiente.

2° Parte:
4) Enumerar los impactos negativos que se generan por las actividades de la empresa.
5) Definir el tipo de programa requerido para ejecutar el PMA .

3° Parte:

6) Elaborar una propuesta para un PMA, basado en la información recolectada y usando la normativa vigente.
Consignar la siguiente información en lel documento:

a) Título: Plan de Manejo Ambiental “Nombre de la empresa”.

b) Introducción.
c) Objetivos.
d) Cuerpo del proyecto: recopilar la información obtenida en las etapas uno y dos de la evidencia.
e) Conclusiones y recomendaciones.
 Identificación y clasificación de
residuos solidos.

Actividad. Tipo de residuo.

Picking. Paletizado, cartón, stickers (etiquetas), madera

Papel, tóner, tijeras, bosas de papel, bolsas plásticas, lapiceros y marcadores,

Despachos.
paletizado,
Gestión Humana. Papel, carpetas, tablas acrílicas, sujetadores metálicos, calculadoras, cintas,

Guantes(uso industrial), tapa oídos, papel, barbuquejos, tóner, bosas de papel,

Salud ocupacional- sistemas.
bolsas plásticas, lapiceros y marcadores
Papel, etiquetas de rotulado, madera, cartón, bolsas de aire o Airbags de rafia
Recibos.
(poliestireno interno)
Enfermería. Guantes quirúrgicos, curas, microporo, spray frio,

Transporte. Emisiones, llantas, aceite, filtros, bacterias

Pintura, disolventes, lámparas, chatarra (tubos, ángulos, platinas en acero, entre

Mantenimiento.
otros)
Comedor Comida, envases plásticos, icopor, bolsas plásticas

Baños Papel higiénico, toallas de papel, cartucho de orinal

 CLASIFICACIÓN PARA SU MANEJO.

Tipo de residuo. Clasificación. Manejo.

Madera Aprovechable o Reciclaje, reutilización o compostaje
biodegradable
Etiquetas Aprovechable Reciclaje, reutilización

Papel y cartón Aprovechable Reciclaje, reutilización

Paletizado. Aprovechable Reciclaje

Bolsas plásticas y envases plásticos, Reciclaje, reutilización
Aprovechable

Icopor Inerte, no Disposición final.

aprovechable.
Tóner Reciclaje, recuperación de sus partes
RAEE.
electrónicas.
Chatarra, tijeras Aprovechable Reciclaje

Lapiceros y marcadores, tablas acrílicas Reciclaje

Aprovechable

Guantes(uso industrial), tapa oídos, barbuquejos, Guantes quirúrgicos, Disposición en celda de

curas, microporo, spray frio, Pintura, disolventes, lámparas, aceite, seguridad
Peligrosos
bacterias.
 CLASIFICACIÓN PARA SU MANEJO.

Tipo de residuo. Clasificación. Manejo.

Reutilizable
Bolsas de aire o Airbags de rafia (poliestireno interno) Aprovechable

Comida Orgánico Lombricultivo.

biodegradable
Papel higiénico, toallas de papel, cartucho de orinal Disposición final
No aprovechable

Llantas Servicio especial de

Especial
recolección
 IMPACTO AL MEDIO AMBIENTE

Madera, papel y cartón: Estos impactos se ven reflejados en la alta demanda del uso del papel generando impactos
ambientales como la deforestación, manipulación de químicos como soda caustica, sulfato de sodio, generación de gases,
residuos sólidos, radiaciones no ionizantes, emisión de productos químicos.

El plástico (Paletizado, bolsas plásticas y envases plásticos, lapiceros y marcadores, tablas acrílicas): El plástico más
común, cuando se desecha, permanece en el ambiente por muchos años. También, cuando se bota en la calle, puede terminar
tapando alcantarillas y rejillas por donde al agua debe pasar cuando llueve. Cuando llega a ríos y océanos, puede matar
animales que queden atrapados en el interior de las bolsas.

Icopor: Entre muchos otros daños al medio ambiente, el icopor contamina los mares y causa la muerte de muchos animales
que ingieren los restos, según un documento de la Universidad de Harvard. Los animales marinos confunden el icopor con
alimento y mueren ahogados. El uso del icopor también afecta la salud de los humanos.

Tóner: Estos cartuchos, tinta y toners, contienen sustancias altamente contaminantes como es el cobre, caucho, aluminio, y el
acero que al hacer contacto con las sales de desechos se tornan en ácidos nocivos para la salud y el medio ambiente, además
sus componentes son derivados del petróleo que son plásticos no degradables.

Chatarra (tubos, ángulos, platinas en acero, entre otros): Cuando se abandonan metales tóxicos en el ambiente, contaminan el
suelo y se acumulan en las plantas y los tejidos orgánicos. La peligrosidad de los metales pesados es mayor al no ser química
ni biológicamente degradables. Una vez emitidos, pueden permanecer en el ambiente durante cientos de años.

Guantes(uso industrial), tapa oídos, barbuquejos, Guantes quirúrgicos, curas, microporo, spray frio, Pintura,
disolventes, lámparas, aceite, bactérias: El principal impacto causado por el manejo inadecuado de los residuos peligrosos
se encuentran en la afectación de los recursos naturales debido a la disposición inadecuada en zonas verdes, parques y
cuerpos de agua disminuyendo la calidad del ambiente por contaminación en suelos, agua, atmosfera y/o afectación a especies
animales o vegetales, generando a su vez, un problema de salud pública ya que estos, según su composición, pueden
promover la generación de olores ofensivos y creación de sustancias que pueden afectar la salud.
 IMPACTO AL MEDIO AMBIENTE

Comida: La producción de alimentos terrestres ha sido (y continúa siendo) el mayor impulsor de pérdida de hábitat y
biodiversidad del planeta. La agricultura es responsable de alrededor de un tercio del total de las emisiones de gases de efecto
invernadero (GEI), aportando más al cambio climático que la electricidad mundial y la producción de calor.
Otros impactos ambientales de la alimentación están vinculados a la producción industrial (que emite gases y consume
energía), el envasado (excesivo y no biodegradable), el transporte (incrementado por la globalización), la conservación
refrigerada, la elaboración de comidas (que consume gas, electricidad y agua) y el desecho de residuos (Román, 2009).

Desechos sanitarios: El tratamiento y la evacuación de desechos sanitarios puede entrañar riesgos indirectos para la salud, a
través de la liberación al medio de patógenos y contaminantes tóxicos. Si no están bien construidos, los vertederos pueden
contaminar el agua de bebida.

Llantas: Los neumáticos no se descomponen. Cuando los neumáticos se amontonan en vertederos o depósitos de chatarra,
pueden liberar sustancias químicas al aire, al suelo y al agua que alteran el ecosistema. Simplemente sentado al sol, una llanta
de desecho libera gas metano en el aire. Este gas de efecto invernadero aumenta nuestra huella de carbono y puede contribuir
al cambio climático. Si el neumático se incendia, puede liberar nubes de humo negro tóxico en el aire. Este humo lleva consigo
muchos de los productos químicos que se utilizan en la fabricación de neumáticos.

También basta con dejar los neumáticos en el suelo durante un período prolongado para erradicar las bacterias beneficiosas del
suelo. La flora y la fauna dependen de los nutrientes que estas bacterias producen para alimentarse. Sin las bacterias, las
especies de plantas y animales pierden su hábitat y mueren.
2° parte
 ENUMERAR LOS IMPACTOS NEGATIVOS QUE
SE GENERAN POR LAS ACTIVIDADES DE LA
EMPRESA

Los impactos negativos que la empresa genera en la ejecución de sus actividades son:

1) Consumo energético constante por el uso de equipos electrónicos y maquinaria con carga de bacteria, como algunos
otros motores de funcionamiento eléctrico.
2) Contaminación por el uso de camiones para el transporte de mercancía.
3) Contaminación auditiva por alguna de la maquinaria que se usa para la operación.
4) Consumo de agua para sus actividades diarias.

Definir el tipo de programa requerido para ejecutar el PMA

Los aspectos e impactos ambientales se fueron identificando para posteriormente ser evaluados, con el fin de determinar
su importancia frente al medio ambiente y así, establecer medidas preventivas y de control, correctivas y de mitigación, las
cuales van ha hacer planteadas en los diferentes programas ambientales. Por esta razón, se considera necesario realizar
un programa de educación ambiental en la empresa ICOLTRANS, cuyo propósito se centra en fortalecer el Procedimiento
de Gestión Integral de Residuos Sólidos, y así contribuir al aprovechamiento de los residuos.
 PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
“ICOLTRANS”

Introducción.

Una de las mayores fuentes de generación de residuos son las empresas, ya que, con cada actividad
realizada, ocupan cantidades exorbitantes de materias primas que se obtienen de los “Recursos Naturales”, las
transforman, y a su vez desechan lo que ya no les sirve. Es por esta razón que se hace necesario generar
estrategias, que permitan actuar de manera urgente en esta situación.

Una de las grandes barreras para resolver el problema relacionado con los residuos es “la cultura del ser
humano”, misma que impide trasformar sus saberes y enriquecerlos. La cultura del ser humano no se puede
mejorar o enriquecer de la noche a la mañana. Es un proceso largo, que amerita disposición y conocimiento
por parte de la organización, o la persona que realiza actividades de educación. Debido a los problemas de
contaminación y agotamiento de bienes ecosistémicos (agua, suelo, aire) dados por el modelo de desarrollo
capitalista, se ha visto la necesidad de generar programas de educación ambiental, con el fin de sensibilizar a
la población sobre el cuidado del ambiente y todos sus componentes.
 OBJETIVOS.

Objetivo general

Fortalecer la cultura ambiental en los integrantes de la empresa ICOLTRANS S.A.S, mediante una propuesta integral,
para la generación de hábitos adecuados.

Objetivos específicos

 Realizar un diagnóstico dentro de la empresa ICOLTRANS que refleje tanto el desempeño, como la concepción
ambiental en las instalaciones y el personal.

 Realizar una evaluación de alternativas para elegir las que más se adecúen a las necesidades de la empresa
Icoltrans, y sus integrantes, para el fortalecimiento de la cultura ambiental.

 Estructurar la propuesta de educación ambiental interna para la generación de cultura ambiental, que sirva como
complemento al PGIRS de la empresa Icoltrans.
 CUERPO DEL PROYECTO

Es de resaltar la labor realizada por la empresa ICOLTRANS para contribuir a la reducción de residuos sólidos.
Dentro de la empresa se ha intentado mejorar el desempeño ambiental, mediante el área de Seguridad, Salud en el
trabajo y Ambiente. Esta área ha logrado la certificación de las normas OHSAS 18001 e ISO 14001 con reciente
actualización, normas indispensables para propiciar la seguridad del trabajador y el cuidado del ambiente. La
recertificación en la norma ISO 14001, le ha posibilitado a la empresa mitigar impactos ambientales con respecto a
los residuos, al contar con un PGIR (Procedimiento de Gestión Integral de Residuos). Por medio de este, la
empresa ha logrado establecer acciones necesarias con la finalidad de mejorar la manera en la cual se disponen
los residuos. Empero, a pesar de tener estas oportunidades se evidencian falencias para lograr la meta “0%
residuos al relleno sanitario”. El problema se centra en la separación de residuos en la fuente, a causa de la
escaza cultura ambiental e insuficiente compromiso por parte del personal de la empresa.

También contribuyendo con el gasto mínimo energético por el uso de maquinaria y equipos que requieren ser
operados eléctricamente, como se contribuyen con programas de civilización social en cual se invita a todos los
empleados a traer todo residuo de botellas plásticas generadas en su hogares a cambio de algún producto de
galletería y al final de mes de un premio sorpresa, lo cual busca incentivar desde el hogar un se paramiento
correcto de los residuos.

La empresa ICOLTRANS a través del área ambiental ha establecido indicadores de clasificación de residuos,
consumo de agua y consumo de energía, con el propósito de evaluar su desempeño ambiental. Si bien se han
realizado varias capacitaciones y campañas para crear conciencia, aún existen falencias, ya sea por falta de
comprensión acerca de estos temas, o simplemente por desinterés en el personal. Por tanto, se debe replantear la
manera en la cual se ha abordado el tema.
 CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES

El uso eficiente de los recursos reduce los efectos negativos provocados por el continuo crecimiento de la industria a nivel
mundial y el mayor consumo de la sociedad, que crece día a día, es por tal motivo que es vital crear conciencia sobre la
importancia de darle un correcto manejo a los diferentes residuos generados en la distintas actividades que se ejecutan
diariamente. Con estos planes de conciencia ambiental se pretende además de disminuir el impacto negativo al medio
ambiente por parte de la empresa, también se quiere crear un habito individual entre sus colaboradores, para que
apliquen en sus hogares estos conocimientos y puedan aportar también desde sus hogares.

Se recomienda continuar con los planes de manejo de residuos, en busca de alternativas nuevas que complementen o
mejoren los programas que actualmente se tienen planificados para la disminución de los residuos que llegan a relleno
sanitario, con lo cual se pueda alcanzar la meta de 0% de residuos hacia estos sitios.

Otra recomendación que se puede realizar, es buscar alternativas que disminuya el consumo energético, ya que es un de
los recursos mas utilizados en sus operaciones, al ser sus maquinas de uso eléctrico, lo que supone un gasto bastante
considerable.
 BIBLIOGRAFÍAS

• https://www.jappi.com.co
/tendencias/impactos-ambientales-de-la-alimentacion/#:~:
text
=Otros%20impactos%20ambientales%20de%20la,electricidad
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• https://sustainablefisheries-uw.org/seafood
-101-es/el-impacto-ambiental-de-los-alimentos/

• https://ecogreenequipment.com/es/environmental-impacts-of
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