Nombre: Yasmin Rodriguez.

Maestría: Educación Inclusiva

Asignatura: familia, contexto y experiencias tempranas p2

De esta lectura seleccione tres conceptos de familia e identifique los elementos comunes
entre conceptos que, a su juicio, caracterizan a la familia como institución. Identifique dos
situaciones que han generado el cambio en las familias. Suba un resumen de un máximo de
400 palabras.
-Palacios y Rodrigo afirman que la familia es concebida como la asociación de personas

que comparten propósitos de vida y que desean mantenerse unidos en el tiempo.

-Según (Torres Velázquez, L. E., Ortega Silva, P., Garrido Garduño, A. & Reyes Luna,

A. G., 2008)la familia es “un sistema de interrelación biopsicosocial que media entre el

individuo y la sociedad y se encuentra integrada por un número variable de individuos, unidos

por vínculos de consanguinidad, unión, matrimonio o adopción”.

- Maxler y Mishler (1978) citados por (Gimeno, 1999)señalan que la familia se “define

como un grupo primario, como un grupo de convivencia intergeneracional, con relaciones de

parentesco y con una experiencia de intimidad que se extiende en el tiempo” (Gimeno, 1999,

p.34).

Los elementos comunes que caracteriza a la familia como una institución son: asociación,

interrelaciones, unión, elementos externos que trasforman la dinámica de una familia.

la familia como estructura es cambiante y que estos cambios obedecen al periodo

histórico y social de cada época, otro cambio en la familia es cuando los hijos se comportan de

acuerdo a las exigencias vigentes del contexto. La dinámica familiar se puede interpretar como
los encuentros entre las subjetividades, encuentros mediados por una serie de normas, reglas,

límites, jerarquías y roles, entre otros, que regulan la convivencia y permite que el

funcionamiento de la vida familiar.

Bibliografía
Gimeno. (1999). La familia: el desafío de la diversidad. Barcelona: : Ariel.
Torres Velázquez, L. E., Ortega Silva, P., Garrido Garduño, A. & Reyes Luna, A. G. (2008). .
Dinámica familiar en familias con hijos e hijas. Revista Intercontinental de Psicología y
Educación, Universidad Intercontinental. México., 10(2), 31-56.
Gallego Henao, A. M. (2012). Recuperación crítica de los conceptos de familia, dinámica
familiar y sus características. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, 1(35), 326-345.
Lea entre las páginas 1 al 3 - antes de parentalidad. Señale los conceptos de familia y los
cambios que se han generado para promover a la familia.
“un grupo que comparte gastos y reúne dinero para propósitos comunes, alcanzando de

tal manera economías de escala en el presupuesto doméstico” (Sallés, 2012).

“La familia abarca aspectos afectivos, de protección, vínculos a pesar de la distancia,

consanguineidad y contratos legales como el matrimonio, adopción e inclusive el divorcio”

Correa & Hernández (2008).

Debido a los fenómenos políticos, sociales y económicos, presentes en la sociedad,

promueve cambios en la familia, trayendo como consecuencia la modificación de los roles,

componentes, estructuras y funciones y todo aquello que da lugar a la convivencia en el entorno

familiar, como las pautas de crianza, los vínculos de apego y/o las visiones del éxito que regulan

las actuaciones de los sujetos en el mismo entorno y fuera de él (Arranz y Oliva, 2010).

Un ejemplo familia nuclear “moderna”, dónde ambos cónyuges trabajan y sus vínculos

incluyen las responsabilidades compartidas en relación con la crianza, una familia monoparental

en donde es un solo cónyuge el responsable de estas tareas o responsabilidades, podemos

comprender que existen diversas formas y estilos para abordar las tareas familiares.

Bibliografía.

Gimeno. (1999). La familia: el desafío de la diversidad. Barcelona: : Ariel.

Sallés, C. y. (2012). Las competencias parentales en la familia contemporánea: descripción, promoción y

evaluación. En El trabajo socioeducativo con familias. Obtenido de Educación Social 49. 25-47 :
http://www.raco.cat/index.php /EducacionSocial/issue/archive

Torres Velázquez, L. E., Ortega Silva, P., Garrido Garduño, A. & Reyes Luna, A. G. (2008). . Dinámica
familiar en familias con hijos e hijas. Revista Intercontinental de Psicología y Educación,
Universidad Intercontinental. México., 10(2), 31-56.
Martínez-Licona, J., Infante-Blanco, A. (2018). Pensamiento y acción en torno a la familia: Modelos y
Competencias parentales. ECORFAN: México