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Punto de partida
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Ampliar la mirada
Todo comenzó
con una idea!
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esto a Esto?
6
“ A través de la historia se refleja el cambio
de cada civilización, unos más avanzados
que otros. Un factor es la adaptación de la
realidad pero sobre todo la capacidad de
creación. En este proceso, varias ideas e
invenciones fracasaron, pero el método de
prueba y error ayuda a encontrar las
soluciones o respuestas buscadas.
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Esta metodología
⊹ Recibe el nombre de PROCESO
CREATIVO.
Las ideas nuevas surgen por la adaptación,
préstamo, modificación o combinación de
otras ideas.
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Para recordar
Los procesos creativos varían de acuerdo a la persona. Lo importante es
alimentar un espacio en el que las asociaciones puedan jugar de forma libre y dar
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paso a la concepción de una nueva idea.
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Aprender haciendo
Escribe en tu libreta
Cómo te imaginas que en nuestro
país se inventó el pozole, que hizo
la primera persona que lo elaboró,
como inició este legendario platillo
orgullo de nuestra gastronomía.
Relación de los contenidos
REFLEXIONA
Proceso de
Percepción datos Intuición
Capacidad de Emociones y
Memoria Analogías
asociación de sentimientos
ideas
Fases del proceso creativo
01 02 03 04 05
Evaluación o
Preparación Incubación Intuición Elaboración
verificación
¿cómo potenciar la creatividad?
⊹ En general se puede considerar que la
actitud creativa está relacionada con lo
que los psicólogos Stemberg y Lubart
denominan estilos de pensamiento. Estos
estilos se basan en cómo utilizar nuestro
propio potencial o inteligencia, según ellos.
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Modelo de Graham Wallas
Verificación
Iluminación Preparación
Incubación
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Modelo organizacional
Fase III
Fase I Fase II Consenso y
Identificación Generación puesta en
y definición y selección marcha de la
del problema de ideas idea
Tipos de pensamiento en la generación y
selección de ideas
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Joy Paul Guilford profundizó en la estructura de la inteligencia de las
personas, considerando que es un ente tridimensional, como un cubo, donde
interactúan tres dimensiones:
Las operaciones o procesos mentales Los contenidos semánticos, visuales, Los productos o respuestas generadas
que lleva a cabo una persona para conductuales y simbólicos que amplían por el sujeto a partir de la información
analizar la información recibida. el mensaje. obtenida
Aprender haciendo
Literal Cualitativo
Objetivo Subjetivo
Secuencial Metafórico
Analítico Simultáneo
Relación de los contenidos
REFLEXIONA
¿Para que
me servirá
en mi vida
profesional
conocer
esto?