Está en la página 1de 1

Actividad en relación a los CONCEPTOS BÁSICOS del TEMA 1

Nombre: Isabel Rebolloso Miralles

1. Visualizad la primera animación y comentad brevemente cual era el “principio


transformador” en los Experimento Avery, Mac Leod y McCarty  y por qué llegan a
esa conclusión.
El principio transformador era el ADN, llegan a esta conclusión tras una serie de
pruebas en las que demostraron que si eliminaban los glúcidos, las proteínas y el
ARN, se seguía dando la transformación, mientras que si eliminaban el ADN no.

2. Visualiza la segunda animación y destaca las aportaciones más importantes de los


protagonistas de la descripción de la doble hélice
Descubrieron que la altura de la hélice de ADN era de 34 angstroms, que la distancia
entre los pares de bases era de 3,4 angstroms, por lo que había 10 nucleótidos por cada
vuelta de la hélice.
También descubrieron que era una doble hélice con los grupos fosfatos hacia el
exterior y las bases nitrogenadas hacia el interior; y que las bases de adenina iban
emparejadas con las de timina y las de guanina con las de citosina.
Además vieron que las cadenas debían ser anti paralelas.

3. Visualiza el video y explica por qué a partir de la foto 51 podemos explicar las
características de la doble hélice
Consiguieron averiguar que la estructura se trataba de una hélice ya que en la
difracción de ondas el patrón de difracción es inverso a el objeto sobre el que enviden
las ondas, por lo q se obtiene una X, correspondiente con la estructura helicoidal del
ADN.
Además se puede medir el ángulo que se forma en la hélice se puede calcular sabiendo
el ángulo de la X de la imagen, para esto tenemos que tener en cuenta también que
cuando aumentamos una dimensión en la estructura real en el patrón disminuye, por
que están relacionados inversamente, por lo que si aumenta el radio de la hélice el
ángulo del patrón disminuye
Las diez manchas que se ven en la X corresponden con los ácidos nucleicos que hay
en ese giro de la hélice. Algunas de estas manchas no aparecen y esto explica por qué
no es una hélice simple si no una doble hélice, ya que significa que una hélice está
interfiriendo con la otra.

También podría gustarte