Nathaly Gómez Valenzuela

Ed. Diferencial

INFORME INTERVENCIÓN DIFERENCIAL REMOTA

Nombre del Alumno Nicolás Torres Madariaga
Fecha de nacimiento 17/02/2012
Establecimiento Colegio Águilas
Curso 3° Básico
Educador/a Nathaly Gómez

REGISTRO DE LOGROS DE APRENDIZAJE

AREA LENGUAJE:
El estudiante logra identificar idea principal, y diferenciarla de los detalles, logra reali-
zar inferencias simples con guía y apoyo constante, logra identificar tipos de carta, las
partes de una carta y su propósito, logra identificar la noticia y sus partes.
AREA MATEMÀTICA
Logra realizar conteo en números de 3 dígitos, con apoyo, logra identificar valor posi-
cional y unidades, decenas y centenas, además de realizar operatoria de adiciones y
sustracciones.
AREA EMOCIONAL SOCIAL:
El estudiante se ve siempre desmotivado, por lo que constantemente hay que centrar-
lo en la clase, se le debe guiar y apoyar de forma constante.
DIFICULTADES:
El estudiante no siempre se podía conectar, debido a que la apoderada manifestaba
diversas dificultades y problemáticas
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS
Incorporarlo en el proyecto de inclusión 2021

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Educador/a Diferencial Jefe UTP