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VANGUARDIAS HISTORICAS
EPOCA MEDIEVO QUATTROCENTO RENACIMIENTO
CINQUECENTO MANIERISMO
CLASICISMO ILUSTRACION NEOCLASICISMO
BARROCO ROCOCO ROMANTICISMO
REALISMO SIMBOLISMO
IMPRESIONISMO ART NOUVEAU
POSMODERNISMO
(MODERNISMO) ABSTRACTO
Entre la filosofia mediaval y la filosofia Siglo de las Luces o Ilustración, término utilizado.para Posthegelianismo: es una filosofia enfrentada
El poder dominante fue el
moderna esta el RENACIMIENTO. Lo que
HISTORIA ESCOLASTICISMO, en un intento describir las tendencias en el pensamiento y la literatura con Hegel. En contra de la fil de Hegel que
caracteriza la transición son dos cosas: en Europa y en toda América durante el siglo XVIII previas busca la conexión pero pierde de vista al
de armonizar la filosofia en su forma
es una parte de liberación de la razón a la Revolución Francesa. Más que un conjunto de ideas sujeto, desde aqui el Marxismo apuesta por
neoplatonica y la fe cristiana.
respecto a la teologia, y en parte, el fijas, la Ilustración implicaba una actitud, un método de el individuo, Kierkegaard es el iniciador del
Su función es de ser sierva de pensamiento. De acuerdo con el pensador Inmanuel Kant, personalismo y contra el racionalismo hegeliano
colapso del esquema conceptual
la teologia.La filosofia debia de aclarar, Nietzsche apuesta por el vitalismo,por lo
DEL
aristotelico. el lema de la época debía ser "atreverse a conocer".
pero no descubrir la verdad. La verdad Surge un deseo de reexaminar y cuestionar las ideas y los arracional que es la vida, con este se inicia
Otra caracteristica del renacimiento fue
era dada a traves de la Revelación. valores recibidos, de explorar nuevas ideas en direcciones la postmodernidad.
el enorme progreso de las ciencias
Esta verdad dada por Dios era muy diferentes; de ahí las inconsistencias y contradicciones Si la modernidad de caracteriza por el afan de
naturales (Copernico,Kleper,Galileo, ordenar, sistematizar que cada cosa este en
administrada y enseñada por la Iglesia. que a menudo aparecen en los escritos de los pensadores
Bacon,Descartes...) Estudiaban la su sitio. La postmodernidad se caracteriza
La tarea de la filosofia era analizar y del siglo XVIII
HISTORIA
Los temas son netamente religiosos nuevo...La burguesía desea tomar parte como
protagonista en la historia del cristianismo. de vida, y sus rostros totalmente inexpresivos, simulaban durante la I Guerra Mundial e inmediatamente
No es de asombrar, entonces, que se hagan máscaras de la antigua tragedia griega. después. Se dice que el nombre de dadá
retratar junto a su familia en una escena del La función narrativa era interpretada como una gélida (palabra francesa que significa caballito de juguete)
Nacimiento o arrodillados al pie de la cruz junto escenificación. El hecho histórico se subordinaba a la Cubismo, movimiento artístico que se manifestó
a María Magdalena y la Virgen. Incluso los teatralización, a la captación de un momento ya muerto. sobre todo en pintura, cuyo objetivo principal era
DEL representantes de la Iglesia se apuntan a esta Poco después surgiría el ROMANTICISMO el de alejarse de la representación naturalista y
curiosa costumbre. con toda su carga de pasión y libertad. conseguir plasmar de modo simultáneo las formas
Algunos de los neoclasicistas incurrirán en caminos sobre la superficie del cuadro desde muchos ángulos
Tras el periodo de duda y desintegración
cercanos a la temática romántica como Ingres, o se Introduce la dimensión temporal. Fue una revolución
vivido por el mundo europeo con morivo de la
inclinarán finalmente por el nuevo movimiento,
Reforma protestante, a finales del XVI surgieron contra el sentimentalismo y el realismo de la pintura
como hace Gericault. Y por momentos,compartiendo
ARTE
nuevos planteamientos ideologicos que crearon un gusto por los temas exóticos y patrióticos, tradicional, contra la importancia que se daba al
una renovada cultura que sirviera como si no fuera por la línea limpia de uno contra el trazo efecto de la luz y el color y contra la ausencia de
instrumento integrador y diera seguridad en cargado de nervio del otro, sería difícil definir un límite formas, características del impresionismo.
su existencia. Asi del concepto de universo claro que separase el discurso de ambas corrientes Los cubistas rechazan la perspectiva y el
unico y armonioso del Renacimiento se pasa artísticas. movimiento y le dan primacía a la línea y la forma.
a un pluralismo manifestado en el orden Paralelamente al romanticismo surgió el el Expresionismo abstracto, movimiento pictórico
politico, economico, filosofico. El Barroco nace REALISMO SOCIAL. Este movimiento nació en Francia, de mediados del siglo XX cuya principal
aceptando la diversidad de pensamientos, movimiento proletario (comuna de Paris) 1848 como característica consiste en la afirmación espontánea
actitudes y necesidades expresivas...da lugar respuesta a la estética novelesca y ficticia del del individuo a través de la acción de pintar.
a una pluralidad expresiva... romanticismo. La vida de los trabajadores en el campo Se caracteriza más por los conceptos que subyacen
y en las minas, es decir de las clases menos privilegiadas,
en él que por la homogeneidad de estilos.
fue el tema por antonomasia de esta pintura que intentó
la concientización de la sociedad, y que fue lógicamente El expresionismo abstracto es un arte no figurativo y
rechazada por la alta burguesía. Sus máximos por lo general, no se ajusta a los límites de la
representantes fueron Courbet, Daumier y Millet. representación convencional.
Abstracto y tecnicas no figurativas...
Siglo XVIII
En esta epoca no se dice del niño que ha muerto... El niño vestido siempre como un pequeño adulto,se
Retrato de Elena van der Schake niña
Gerard Terboch XVII
fallecido como de un adulto se hiciera...se dice que desprende un poco del marco familiar...se lo descubre
la familia ha perdido objetos...no se habla de ellos en la naturaleza, jugando en grupo, con los animales
NIÑO como individuos que habian cesado de vivir
DISFRAZADO El niño aun no es sujeto de un verbo sino
DE ADULTO objeto para quien habla de él.
DESCUBRIMIENTO Reina Dña Mariana de Austria
Velazquez (XVII)
Infanta Dña Margarita de Austria
La representación del niño pequeño
DEL CUERPO (XV Y VVI) El niño disfrazado de adulto es una (XVII) no siguen la moda masculina, en vez
constante de la pintura. El prestamo no solo
afecta al traje, sino que tambien
de vestir como sus padres, visten como
sus abuelos del medievo.
aun en la pintura clasica...muestra
como su cuerpo no es considerado
por lo que es, sino por lo que la
Son modelos reducidos (XVIII) El cuerpo disfrazado del niño hay que esperar hasta el siglo XIX para
de sus progenitores... esta completamente sepultado que aperezca el solo en traje de colegial
bajo su ropa. Lo que distingue con actitudes de niño.
a niños de las niñas son los “ el niño se ha vuelto un ser humano
botones delanteros...lo que tienen La verdad anatomica es juzgada indigna del
hijo de Dios..¿podria encarnarse el espiritu en dotado de afectividad”
en comun son las cintas (residuo de
las mangas sueltas del vestido una criatura inmadura desproporcionada?
mediavalo bien seria un resabio Se prefiere dar proporciones del niño jesus
de las riendas cuando empezaban las normales del adulto (1 a 8) en vez de
a caminar las proporciones reales del niño (1 a 4)