ACTIVIDADES EN EDUCACIÓN

FÍSICA
EDUCACIÓN PREESCOLAR
ZONA ESCOLAR: 09

7 AL 11 DE MARZO DEL EDUCACION FISICA PREESCOLAR JARDÍN DE NIÑOS “BENITO JUÁREZ”.

2022.
- ¿Qué vamos a aprender hoy? (propósito)
- Que habilidades o capacidades motrices desarrollaré: capacidades físicas coordinativas
PROPÓSITO - ANTES DE EMPEZAR RECUERDA LAVARTE LAS MANOS CON AGUA Y CON JABÓN.

Mamá, papá o tutor de familia, le solicito que sea tan amable en observar Material
las actividades de su hijo (a) y que participe con el para que aun sea aún  Botellas
 Pañuelos
más divertido.  Bocina de audio.
 Pelota de vinil.
Actividad 1: “ARROZ CON LECHE”
Arroz con leche,
me quiero casar
SESIÓN con una señorita de la capital.
Proceso y
N·17
estrategias Que sepa coser, que sepa bordar,
1·, 2· y 3·.
didácticas “A” que sepa abrir la puerta para ir a jugar.
Con esta sí, con esta no, con esta señorita me caso yo.
Yo soy la viudita del barrio del Rey,
me quiero casar y no sé con quién.
Con esta sí, con esta no, con esta señorita me caso yo.
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Actividad 2: “PAÑUELO POR DETRÁS”

Con ayuda de papá y mamá empezarán a cantar, con los ojos
cerrados, la canción del «pañuelo por detrás». Mientras tanto, el que
se la queda tendrá que dejar el pañuelo detrás de alguno de ellos.
Cuando termine la canción, todos mirarán detrás de sí. El que lo tenga
tendrá que intentar pillar al que se lo dejó. Éste último tratará de
sentarse en el sitio que ha quedado libre. En caso de ser dado, volverá
a quedársela. Pero, sí logra sentarse, será el otro el que se la quede.
CANTO:

Al pañuelo por detrás,

tris, tras.

Ni la ves, ni la verás,

tris, tras.

Mirar para arriba,

que caen ardillas.

Mirar para abajo,

que caen escarabajos.

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A callar, a callar,

que el diablo va a pasar.

¿A qué hora?

A las…

HORA DE HIDRATARSE
Actividad 3: “LAS SILLAS”
Este juego se realizará formando 2 equipos de acuerdo al número de
participantes de la familia. A continuación, se colocarán el número de
sillas correspondientes a los jugadores menos una. Se pondrá música
en la sala de la casa y los jugadores bailarán y se moverán alrededor
de las sillas hasta el momento que la música deje de sonar. Entonces,
los jugadores deberán sentarse en las sillas rápidamente. Debido a
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que no hay el mismo número jugador sé que de sillas uno de ellos se

quedará de pie, dando lugar a que quede eliminado. Así,
sucesivamente seguirá el juego hasta que sólo quede uno.

Actividad 4: “JUEGOS DE BOLOS”

Con ayuda de papá y mamá. El juego Consiste en una serie de botellas
conteniendo cada una de estas un número diferente del 1 al 9. El niño
o la niña deberán colocarse a una distancia determinada, 3 lanzar la
pelota hacia las botellas y derribar el mayor número posible. Así como
también deberán contar el número de botellas que han derribado y a
qué números corresponden.
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RETO: EL TUTOR DE FAMILIA DEBERÁ PROPONER ALGUNA ACTIVIDAD EN

EL QUE EL NIÑO O NIÑA PUEDA REALIZARLA, Y ASÍ MISMO PUEDAN
RECOMPENSARLO CON UN PREMIO YA SE A UN ABRAZO, ENTRE OTRAS
COSAS.

RECUERDA ESTO: LÁVATE LAS MANOS ANTES DE COMER Y DESPUÉS DE

IR AL BAÑO, MÁS EN ESTA ETAPA DE PANDEMIA EN LA QUE CURSAMOS
ACTUALMENTE Y TENER UN ASEO PERSONAL ADECUADO.
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