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r,t4OLGICA INDUSTRIAL

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SEMES1RE IV _____I HISEMESTR 8 0


CLAVE CI- ________1 E: 4
111-50 DE DEORICA II/TEORÍA :
ASIGNATURA FUNDAMENTACIÓN HIPRÁCTICA 4
CRÉDITOS S _ Ago 00
EL CURSO DE TERMODINAMICA SE INSERTA EN EL CUARTO
SEMESTRE DE LA CARRERA DE TÉCNICO EN MÁQUINAS DE
COMBUSTION INTERNA COMPUTARIZADAS. DEBIDO A QUE PERMITE
APOYAR LOS CONOCIMIENTOS QUE SE ADQUIEREN
PARALELAMENTE EN EL CURSO DE FÍSICA II, ADEMÁS SU
IMPORTANCIA RADICA EN EL HECHO DE QUE EN EL CURSO SE
ESTUDIAN A PROFUNDIDAD LOS PROCESOS DE COMBUSTION Y
LAS FORMAS DE CONVERTIR LA ENERGÍA CALORÍFICA
GENERADA, EN TRABAJO, A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN DE LEYES
FÍSICAS Y QUÍMICAS. APLICADAS A ESTOS PROCESOS Y SU
APROVECHAMIENTO POR MEDIO DE DIFERENTES MECANISMOS.
ES ASÍ COMO ESTE CURSO PERMITE LA TRANSFERENCIA DE
LOS CONCEPTOS TEÓRICOS EN QUE SE BASAN LOS MOTORES DE
COMBUSTION INTERNA A LA VISIÓN DE SUS FORMAS DE
APLICACIÓN. DENTRO DE UN MARCO CIENTÍFICO, QUE SE APOYA
EN EL USO DE EXPRESIONES MATEMÁTICAS Y LA COMPRENSIÓN
DE LAS LEYES Y PRINCIPIOS ESPECÍFICOS DE LA FÍSICA Y LA
QUÍMICA PRIMORDIALMENTE.
4ATURA : T E R M O D I N Á M I C A HOJA 3 DE

PRESENTACIÓN

/ EL CURSO DE TERMODINÁMICA CONSTA DE CINCO UNIDADES DISTRIBUIDAS DE MANERA QUE SF


INTRODUZCA AL EDUCANDO PRIMERAMENTE EN LA CONCEPTUALIZACIÓN DE PROCESOS Y LEYES
TÉRMICAS

1A PRIMERA UNIDAD ES DE CARÁCTER INTRODUCTORIO, YA QUE PRETENDE REALIZAR UNA


M IN UC I OS A RE UNIÓ N DE LO S CO NC EP TOS FIS IC OS REF ER IDOS A L CA LO R VA DE SD E EL
CONCEPTO DE LA TERMODINÁMICA DE LOS DIFERENTES TIPOS DE SISTEMAS, LOS PROCESOS
TERMODINÁMICOS Y LAS DIFERENTES ESCALAS QUE SE MANEJAN PARA LA TEMPERATURA

LA SEGUNDA UNIDAD SE REFIERE A LA PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA, SEÑALANDO LA


RELACIÓN TRABAJO-CALOR, SU EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y SUS APLICACIONES A PROCESOS
TERMODINÁMICOS ESPECIFICOS.

LA TERCERA UNIDAD CENTRA SU ESTUDIO EN LA SEGUNDA LEY DE LA TERMODINAMICA, Coir:


NOS PERMITE ANALIZAR LAS APLICACIONES DEL CALOR Y SU USO COMO FUENTE DE ENERGIA
UTILIZANDO LOS DIFERENTES CICLOS COMO SON. EL DEL CARNOT, DIESEL Y El OTTO, TOPO
MEDIANTE EXPRESIONES MATEMÁTICAS QUE TIENEN COMO FINALIDAD MEDIR LOS CAMBIOS QUE
SE SUSCITAN Y SU EFICIENCIA.

LA CUARTA UNIDAD SE ORIENTA AL ESTUDIO DE LA TERCERA LEY DE TERMODINÁMICA,


LLEVANDO A CABO UNÁ EXPOSICIÓN DE LOS PRINCIPALES POSTULADOS Y TEOREMAS COMO EL DE
PLAN•: DE HERNST, QUE NOS PERMITEN LLEGAR AL ENUNCIADO DE ESTA TERCERA LEY, DE ESTA
FORMA SE DETERMINA SU EXPRESIÓN MATEMÁTICA, SU INTERPRETACIÓN Y EL MANEJO DE SUS
UNIDADES.
FINALMENTE LA QUINTA UNIDAD HACE MENCIÓN A LOS PRINCIPIOS D7_ TRANSFERENCIA DE C ' \
L O R Y S U R E L A C IÓ N C O N L A TE R M O D I N Á M I C A : A T R A V É S DE S U S L E Y E S P A S I C A S .
ECUACIONES Y DESCRIPCIÓN DE ALGUNOS PROCESOS TÉRMICOS QUE NOS PERMITEN LLEGAR A
ALGUNAS APLICACIONES SENCILLAS.
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1.1 30 A VN 1 1 I I JI NQI 1i.;(1111(J(E) 110 SVNIflOVIN SV11 NOO y 1.S 1 11N-111,
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4TURA T E R M O D I N Á M I C A HOJA 5 DE

UNIDAD : 1 NOMBRE : INTRODUCCIÓN A LA TERMODINÁMICA.

OBJETIVO (S) PARTICULAR (ES)

INTRODUCIR AL EDUCANDO EN EL MANEJO DE LOS PRINCIPIOS F(SICO-QUÍMICOS QU


INTERVIENEN EN LOS PROCESOS TERMODINÁMICOS, A FIN DE QUE SEA CAPAZ DE DA
UNA EXPLICACIÓN CIENTÍFICIA DE ESTOS.

1.1 GENERALIDADES. 1 1,2,3,4,5,6


CONCEPTOS Y ANÁLISIS.
1.1.1 CONCEPTO DE TERMODINÁMICA. ANÁL1ZAR,CONCEPTUALIZAR. 1 1,2,3,4,5,6

1.1.2 LA TERMODINÁMICA COMO UNA CIENCIA INDUCCIÓN , DEDUCCIÓN DEL 1 1,2,3,4,5,6


FENOMENOLÓGICA. TEMA Y ANÁLISIS.
ANÁLISIS Y S1NTESIS.
1.1.3 CAMPO DE ACCIÓN (ALCANCES Y 1 1,2,3,4,5,6
LIMITACIONES).

1.1.4 PUNTOS DE VISTA MACROSCOPICA Y ANÁLISIS , COMPARATIVO. 1 1,2,3,4,5,6


MICROSCOPICA).
EJEMPLIFICACIÓN GRÁFICA.
1.2 SISTEMA TERMODINÁMICO Y VOLÚMEN 1 1,2,3,4.5,6
DE CONTROL. DEDUCCIÓN, EJEMPLIFICACIÓN
1.2.1 SISTEMA CERRADO. 1
DEDUCCIÓN,EJEMPLIFICACIÓN.
1.2.2 SISTEMA ABIERTO. 1 1,2,3,4,5.6
IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS.
1.3 ECUACIÓN DE ESTADO. DEDUCCIÓN, EJEMPLIFICACIÓN 1 1,2,3,4,5,6

1.11 ESTADO TERMODINÁMICO. IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS. 1 1,2,3,4,5,6

1.3.2 VARIABLES TERMODINÁMICAS. DEFINICIÓN Y DEMOSTRACIÓN 1 1,2,3,4,5,6


GRÁFICA.
1.3.3 EQUILIBRIO TERMODINÁMICO. 1 1,2,3,4,5,6
/11 lit:A II HOJA 6 DE
s....m*1Mb 71100•. .........1

NOMBRE IN 1 RODUCCIÓN A LA TERMODINÁMICA.

N1N
1 t: MAS __y-
INSTRUMENTACIÓN
(

14 HORA CLAV
DIDÁCTICA
141 1
- yes____________ 1,2,3.4,5
14 :

ICACIÓN ,6
E BIBLIO
PROCI SOS 1 VASIr 1 Al

ICOS PKOCI SO:: APIADA I COMPARACIÓN I. X I 1,2,3,4,5

ICOS PROCI SOS `1.1CACIÓN. COMPARACIÓN .6


1 4 (4 1 4
EXPLICACIÓN, 1,2,3,4,5
15 1 ; ' 1 11:0.1 SOS 1
COMPARACIÓN EXPI ,6
ISOPÁRICOS CI■st
ICACIÓN. COMPARACIÓN 1,2,3 4.5.

I ICOS
EXPLICACIÓN. ,6
161
PROCESOS RI 1. RS161 I-S 1,2,3456
COMPARACIÓN
16
PROCt SOS IRREVERSIBLE 1,2,34,5
I63 EXPLICACIÓN, COMPARACIÓN
S ,6
EXPLICACIÓN,

COMPARACIÓN EXPLICACIÓN. 1,2,3,4,5


11 Y Ct DE 1A 1 EMODINÁMICA
1 t
,

DEMOSTRACIÓN ,6
CONCEPTO DE TEMPERATURA

CONCEPTUALIZAR, 123,4,5.
1 1101►111111110 TreNico DE DOS O
MAS S11;11 MAS ANALIZAR 6
TERMODINÁMICOS
1,234,5
ESCALAS 11 INVESTIGACIÓN DOCUMNETAL,
ANÁLISIS Y DEMOSTRACIÓN 6
RMODIN4MICAS VARIASIES
ANÁLISIS Y CONVERSIÓN
TERMODINÁMICAS
IDENTIFICACIÓN Y PALICACIÓN 123,4,56
DIAGRAPtIA P-T DE LOS INDUCCIÓN Y DEDUCCIÓN
1,2,3,4,5,
GASES
IDENTFICACIÓN, TIPOS, USOS Y 6
LECTURAS
CL ASIFICACIÓN DE
LECTURA E 1,2,3.4,5.
LOS TI:RMOMETROS

INTERPRETACIÓN LECTURA 6
Escaneado con CamScanner
AMA TERMODIN-\\II;A 11,‘,►1 ' l';

UNIDAD : II NOMBRE : PRIMER-1Ln' DE1. A 11-_RN!■ M)IN-1M1i-1-

OBJETIVO (S) PARTICULAR (ES)


EXPLICAR LOS PRINCIPIOS EN QUE SE FUNDAMENTA LA PRIMERA LEY PE 1-1'.R11; \' 11t','.1. 1
CALOR-TRABAJO Y SU CONCEPTO Y UNIDADES. AS! COMO EXPRES! ;\ MME.MATI:. 1
.
-

P R O C E S O S T E R M O D I N Á M I C O S
v
L. TEMA TEMAS INTRUNIENTA L
CION
DIDÁCTICA T =
__________________________1.___________________
21 TRABAJOFAHRENHEIT
Y CALOR , C:N.—,E--., ..' N :\.:_' S.: .
ESCALA KELVIN ESCALA Esconeado con CarnScanner

.
2.1.1 CONCEPTO Y UNIDADES DE TRABAJO I NDL.t.'.iON r;-'\';;:;N
ESCALA2 CELSIUS
1.2 Ltie AL A RANKIN I 12111VALENCIAS ,
TRABAJO EN LOS PROCESOS kN.ALS!S Y C0117-'-N.R.:,;\
TERMODINÁMICOS

2.1.3 CONCEPTO Y UNIDADES DEL CALOR. AN.ALS1S1 Y rEM;STR.!,';',;.A.N 1

2.1.4 EQUIVALENTE MECÁNICO DEL CALOR I NDUCC1;,N Y DErl.IC.;:;N •


:3.4;
2.2 ENERGÍA INTERNA ANALIS'S Y EJEVRi_t7: :".A; ;N 1 . 3
:34;
2.3 ENUNCIADO DE LA PRIMERA LEY. CONCEPTO Y Ar,..:;.-1.; ...% •
3
2.3.1 EXPRESIÓN MATEMÁTICA kPs:.LISIS Y CÁLCUr.-Y O . . zl
2.3.2 INTERPRETACIÓN (CONSERVACIÓN DE INDUCCION " DEZI'L'ee.CIN
3 4 z•
LA ENERGÍA).
.
2.3.3 UNIDADES. I DENTI 7 1CAZtON Y Ate! \-.-.;:,,.`N
- •

2.4 CALOR ESPECÍFICO. .kNÁLIPS Y CA:.Z.11 e -


► 1

2.4,1 PRESIÓN CONSTANTE. AN.-V_S!S Y CA:...CLP-0 ■ •

2.4.2 VOLUMEN CONSTANTE. ANALS'S Y (-.2.4_C.4.!t..0


25 COEFICIENTE DE JOULE-THOWSON
C ONCE rt.., V.... I -2 V-: Y' A.:'...;1.,'k:
- i •

ENT A L PI A Y LA P RI MER A L EY DE L A
2.6 coNzEPTv,Aliz.,..- 4\,, ,_-_ks• •
TERMODINÁMICA.

27 APLICACIONES DE LA PRIMERA LEY A ANIAUSS C.k-CVI-.0 ‘


' •
LOS PROCESOS TERP.10DIN.04,11COS EJEM;•Lic:cAr. i,z,N
ÁTLIRA TERMODINÁMICA HOJA 8 DE

UNIDAD : IIl NOMBRE : SEGUNDA LEY DE LA TERMODINÁMICA.

OBJETIVO (S) PARTICULAR (ES)

(
EXPLICAR A TRAVÉS DE LA SEGUNDA LEY DE LA TERMODINÁMICA LOS DIFERENTE
PROCESOS Y CICLOS TERMODINÁMICOS QUE SE PRESENTAN EN FORMA NATURAL
ARTIFICAL, UTILIZANDO PARA ELLO SU EXPRESIÓN MATEMÁTICA Y UNIDADE
CORRESPONDIENTES.

TEMA TEMAS HORAS


INSTRUMENTACIÓN CLAVE
DIDÁCTICA I T P BIBLIO.
31 PROCESOS REVERSIBLES E INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL, 1 1,2,3,4,5,6
IRREVERSIBLES. INDUCCIÓN Y DEDUCCIÓN.

3.2 CICLO DE CARNOT Y SU EFICIENCIA. INDUCCIÓN Y DEDUCCIÓN. 1 1,2,3,4,5,6

3.3 ENUNCIADO DE LA SEGUNDA LEY, CONCEPTO Y ANÁLISIS. 1 1,2,3,4,5,6

3.3.1 EXPRESIÓN MATEMÁTICA. DEMOSTRACIÓN Y APLICACIÓN 1 1,2,3,4,5,6

3.3 .2 INTERPRETACIÓN. ANÁLISIS Y COMPARACIÓN. 1 1,2,3,4,5,6

3 3.3 UNIDADES. IDENTIFICACIÓN Y USOS. 1 1,2,3,4,5,6


3.4 MÁQUINAS TÉRMICAS Y IDENTIFICACIÓN Y TIPOS. 1 1,2,3,4,5,6
REFRIGERADORES.

3.5 CICLO OTTO Y SU EFICIENCIA. ANÁLISIS COMPARATIVO. 1 1,2,3,4,5,6

3.6 CICLO DIESEL Y SU EFICIENCIA. ANÁLISIS COMPARATIVO. 1 1,2,3,4,5,6

3.7 ENTROPIA. CONCEPTO Y ANÁLISIS. 1 1,2,3,4,5,6

3.7 1 TEORÉMA DE CLAUSIUS. ANÁLISIS Y DEMOSTRACIÓN. 1 1,2,3,4.5,6

372 CAMBIOS DE ENTROPIA. IDENTIFICACIÓN E 1 1,2,3,4,5,6


INTERPRETACIÓN.

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