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GUÍA MES NOVIEMBRE 2021

Mail institucional Docente: 1basicohorizonte@gmail.com

Docente: Marcela Asignatura: Lenguaje y comunicación y Curso: 1° A

González Vargas Educación Musical
OAs a evaluar:
1. OA 10: Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con
oraciones simples (cartas, notas, instrucciones y artículos informativos) para entretenerse
y ampliar su conocimiento del mundo: • extrayendo información explícita e implícita. •
formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura.

1.- OA 3 (Música) Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturales

poniendo énfasis en: tradición escrita, piezas instrumentales y vocales de corta duración.

Nombre y apellido Estudiante Curso: Fecha:

Ítem I: Comprensión lectora.

Instrucciones: Lee el texto informativo y responde llenando la ficha.
Puntaje: 7
Ítem II: Comprensión lectora. (VERDADERO O FALSO)
Instrucciones: Lee la siguiente información, pinta todas las letras R, r que encuentres en el
texto, luego responde verdadero o falso según corresponda.
Puntaje: 10

La rana
La rana es un anfibio. Los anfibios ponen huevos y por eso son animales
ovíparos.
De los huevos de las ranas salen sus crías que se llaman renacuajos, no
tienen patas y viven en el agua.
Cuando los renacuajos crecen se convierten en ranas, les salen las patas y
viven en la tierra, pero cerca del agua.
Su piel es lisa y siempre está húmeda.
Las ranas no tienen cola.
Tienen cuatro patas y las traseras están más desarrolladas, porque son las
que sirven para saltar.
Las ranas tienen esqueleto por eso son vertebrados.
 RESPONDE V SI ES VERDADERO O F SI ES FALSO.

1.- La rana es un animal mamífero _______

2.- Las ranas no tienen cola ________
3.- La piel de las ranas es lisa y húmeda ________
4.- La rana tiene plumas y pico ________
5.- La rana es ovípara ________
6.- La cría de la rana es el renacuajo _________
7.- La rana tiene aletas _________
8.- La rana no tiene esqueleto _________

Ítem III: Comprensión lectora

Instrucciones: Lee la receta, pinta todas las ca, co y cu que encuentres, luego responde las
preguntas.
Puntaje: 3 puntos por pintar y 6 puntos por responder las preguntas.

1.- ¿De qué es la receta?

_______________

_______________

2.- ¿Cuántos ingredientes tiene

esta receta?

_________________

3.- ¿Cuál es el ingrediente

principal?

____________________
Ítem IV: Escuchar música (Música)
Instrucciones: Lee la siguiente canción con ayuda de un adulto (Esta canción la
escucharemos en clases y en casa), luego debes pintar todas las letras R, r que encuentres
en esta canción.
Puntaje: 10
Mi burrito sabanero

Con mi burrito sabanero voy camino de Belén Con mi burrito sabanero voy camino de Belén
Con mi burrito sabanero voy camino de Belén Con mi burrito sabanero voy camino de Belén
Si me ven, si me ven, voy camino de Belén Si me ven, si me ven, voy camino de Belén
Si me ven, si me ven, voy camino de Belén Si me ven, si me ven, voy camino de Belén

El lucerito mañanero ilumina mi sendero Tuki tuki tuki tuki, tuki tuki tuki ta
El lucerito mañanero ilumina mi sendero Apurate mi burrito que ya vamos a llegar
Si me ven, si me ven, voy camino de Belén Tuki tuki tuki tuki, tuki tuki tuki ta
Si me ven, si me ven, voy camino de Belén Apurate mi burrito, vamos a ver a Jesús

Tuki tuki tuki tuki, tuki tuki tuki ta Con mi burrito sabanero voy camino de Belén
Apurate mi burrito que ya vamos a llegar Con mi burrito sabanero voy camino de Belén
Tuki tuki tuki tuki, tuki tuki tuki ta Si me ven, si me ven, voy camino de Belén
Apurate mi burrito, vamos a ver a Jesús Si me ven, si me ven, voy camino de Belén

Con mi cuatrico voy cantando, mi burrito va El lucerito mañanero ilumina mi sendero

trotando
Con mi cuatrico voy cantando, mi burrito va
trotando
Si me ven, si me ven, voy camino de Belén
Si me ven, si me ven, voy camino de Belén
El lucerito mañanero ilumina mi sendero
Si me ven, si me ven, voy camino de Belén
Si me ven, si me ven, voy camino de Belén
Si me ven, si me ven, voy camino de Belén
Si me ven, si me ven, voy camino de Belén

Mi Burrito Sabanero, Juana, Villancico A…

Para estas clases te recomendamos iniciar el trabajo de la nueva

consonante (R y ca, co, cu) en tu cuadernillo páginas 32, 33, 34 y las
páginas de tú texto escolar 104, 105, 106 y 107.