República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Universidad Bicentenaria de Aragua

Turmero – San Joaquín

INFORME ESCRITO

Comunicación y Geopolítica

Prof. Integrante:

Rita M. Materan S. Cesar A. Pacheco J.

28.024.291

Sección ll
 Capítulo I Contexto Empírico

Caracterización del Objeto de Estudio

El objeto de estudio está presente en todas las investigaciones en el efecto de

estudio, es el pilar principal que guía la investigación ya que en él, se ve reflejado
aquellos temas, situaciones o fenómenos de interés que dan cabida a las
inquietudes de la problemática que el investigador detecta en su contexto o según
en su práctica, de tal forma que permite obtener un recorte de la realidad en
cuanto a lo que quiere saber desde una mirada compleja, debido a las relaciones
en las que se descubre los indicadores, variables, actos y hechos qué emanan en
ella, considerando e incluso los factores que en ellos intervienen.
Para borsotti en el “2009” el objeto de estudio es considerado como un proceso
que produce una metamorfosis de la situación en la problemática, ya que supone
pasar de la descripción de lo que sucede, en un lugar o un momento socio
histórico específico, aún planteó en términos teóricos y conceptuales, por lo cual le
da un carácter impreciso debido al enfoque abstracto que adquiere.
Debido a esto el objeto de estudio está constituido por tres elementos principales,
los cuales son un eje epistemológico a un enfoque teórico y una estrategia de
abordaje.
cuando es epistemológico esto puede estar definido por el problema o la hipótesis
e incluso en algunos casos está constituido por ambos de modo simultáneo, este
eje se considera un proceso central y arduo, debido a que es importante prestar
atención a las herramientas de conocimientos, disponibles, al sujeto cognoscente
y objeto de conocimiento, así como la relación entre ambos; de igual forma no se
puede desplazar lo axiológico y lo ontológico de este proceso, se debe de integrar
el desarrollo teórico ,histórico y conceptual de el mismo.
En el enfoque teórico se rescatan los paradigmas que se desprenden de la
posición epistémica del investigador y que guía la construcción del objeto de
estudio, mientras que, la estrategia de abordaje se selecciona la metodología, más
idónea para realizar la investigación, considerando lo cuantitativo, lo cualitativo y
mixto de acuerdo al estudio realizada.
Asimismo, la construcción del objeto de estudio exige una actitud crítica que
permite identificar los elementos que lo constituyen, para ellos se consideran
primeramente el interés o curiosidad del investigador, que dan Pauta al
cuestionamiento de un hecho, lo que permite generar una indagación que lleve a
un estado de la cuestión que permita justificar, generar nuevas intuiciones y
obtener nuevos enfoques teóricos, que ayude a una aproximación de este.
El estudio está integrado por cinco elementos principales.

 Axiológico, se vincula con las funciones de valor y por los cuales se

considera inspectoría una situación.
 Ontológico, se refiere a las situaciones procesos o suceso que transcurre
de forma Autónoma.
 Mental que se constituye, por las percepciones del sujeto en cuanto a la
realidad que el sujeto conoce.
 Lingüístico que alude a cómo se expresa la situación problemática y el
significado de los términos que se utilizan.
 Lógico que se considera como la relación entre los acontecimientos o
procesos que transcurren efectivamente.

finalmente, objeto de estudio debe hacer referencia a los objetivos de la

investigación que, en su caso, ha de ser la resolución de problemas generales o
particulares, teóricos o prácticos, atendiendo a los criterios (como tendencias) de
rigor, fiabilidad, objetividad, ahondamiento, amplitud, etc. y, desde luego, según
una perspectiva abierta, crítica y participativa de la ciencia: emancipación social.

A modo de conclusión se puede decir que el objeto de estudio es un proceso que

guía la investigación que comienza con el paradigma del investigador, es decir,
mediante su interés, su posición empírica y epistémica, dicho proceso está dirigido
a una audiencia en un contexto en específico, lo cual le da una lógica de
descubrimiento y verificación al objeto de estudio, el cual se verá reflejado a través
del planteamiento de problema e hipótesis
 Objetivos de la Investigación
Como el primer elemento del sistema metodología de la investigación de
científicos para el investigador, para el Hombre de ciencia de la realidad es lo que
existe, lo constituye una necesidad tanto, de la naturaleza, la sociedad, de la
información y del conocimiento. estos son los cuatro grandes movimientos que el
Hombre ha descubierto hasta la actualidad y son los cuatro grandes movimientos
que originan las cuatro grandes clases de ciencias, de las cuales disponemos las
ciencias naturales, las ciencias sociales, las ciencias de la información y las
ciencias del conocimiento.

Es así pues que el investigador se ubica en un mundo, en una materia infinita con
infinitos movimientos, pero que hoy la hemos reducido a cuatro posibilidades de
movimientos que hasta la actualidad hemos descubierto el objeto de investigación
se encuentra ya se en lo social, en lo natural, lo informativo y el conocimiento;

El objeto de investigación tiene una estructura propia, específica y única, de ahí en

cualquier solución, mecánica, cualquier trasplante mecánico, de una solución en el
“A” objeto hacia el objeto “B” se puede convertir en una aberración en el
conocimiento, Pero toda la naturaleza, la sociedad, la información y el
conocimiento, tienen una renovación permanente de sus estructuras, no es lo
mismo un cáncer como problema o como objeto de investigación en la fase A que
en la fase B, habiendo una renovación permanente de sus estructuras y esa
renovación se da también en el sentido que te da la característica que tiene el
objeto de investigación, tiene una relación dialéctica con el medio, el medio
ambiente es fundamental para el desarrollo del objeto de investigación, no hay
ningún objeto de investigación que no esté ligado a su medio ambiente, las
características del objeto de investigación como sistema, tienen que ver primero
con, la articulación e integración de sus elementos, segundo con la estructura
propia que tiene sus generis única, con la renovación permanente de su estructura
y relación dialéctica con el medio. Viéndolo así el objeto de investigación es para
nosotros, en investigación, un elemento fundamental que podemos conocer y lo
podemos considerar en función de los medios.
 Justificación

Todo problema se ubica dentro de un marco de referencia: la concepción que el

investigador tiene del ámbito del problema. Así, aunque se trate de asumir una
actitud objetiva frente a un problema, siempre estará presente este marco,
determinado por la formación, la experiencia previa y la ideología del investigador.

Cada uno de los aportes, juega un papel fundamental para el desarrollo del
investigador,

¿Qué se soluciona con la investigación?: Ayuda a enfocarse en el proceso de

investigación para que puedan sacar conclusiones que reflejen el mundo real de la
mejor manera posible, toma de mejores decisiones en las organizaciones. Los
métodos más utilizados incluyen lógica, simulación, análisis y teoría.

¿Qué utilidad dará y a quiénes benefician?: Los objetivos son imprescindibles,

ya que indican lo que se espera de la investigación y definen la forma en que se
alcanzará el resultado. Plantear un objetivo, es determinar la meta a la que se
aspira llegar mediante la investigación y el estudio que ese desarrolle en ese
medio.

Como un beneficio en medio de una indagación, Hay investigaciones que buscan

contribuir a resolver un problema, en especial y otras que tienen como objetivo
primordial probar una teoría o aportar evidencia concreta, donde se de un
determinado desarrollo en el planteamiento del problema.

¿Cuál es su aporte?: Se utiliza para explicar cómo se desarrollará la

investigación a fin de dar respuesta a las preguntas de investigación y probar las
hipótesis. Se explican entre otros aspectos los procedimientos, las técnicas y
métodos para obtener los datos,
 Referencia

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