Nombre del alumno: Matricula:

Carlos Alonzo López Castillo AL03001704

Aimee Isabella Javalera Bustillos AL03013805

Jade Ludivina Melendez Meza AL03007450

Perla Judith Chavez Borunda AL02992046

Luisa Victoria Rivera Pérez AL02850433

Nombre del curso: Nombre del profesor:

Fundamentos de administración Fernando Humberto Márquez Reyes

Actividad:4:Habilidades gerenciales Fecha: 20/09/2021

Referencias: Canvas y presentación del temario.

Con base en lo solicitado en la última actividad sobre los roles gerenciales, realiza lo
siguiente:

Describe brevemente tu experiencia al aplicar acciones específicas a una actividad

extracurricular para mejorar tu desempeño en los roles gerenciales.

¿De qué forma estas acciones específicas te ayudan en el logro de tus metas en la
actividad en cuestión?

¿Qué habilidades gerenciales consideras que debes poseer o desarrollar para ser
un administrador exitoso en esta actividad extracurricular?

Reúnanse en equipo. (mismo equipo de 5 personas)

Respondan lo siguiente tomando en cuenta las habilidades técnicas, humanas
y conceptuales:

¿Qué habilidades ponen en práctica los profesores de administración de nivel

profesional? Justifiquen.

Técnicas: Porque requieren de un conocimiento específico para poder enseñarlo.

Humanas: Necesitan relacionarse de manera adecuada con sus alumnos para que
exista una armonía y poder enseñar y que ellos tengan dominio sobre el tema,
además de motivar al grupo para alcanzar una meta.

Conceptuales:Necesitan esta habilidad ya que ellos son los que toman las
decisiones que afectan a todo el grupo.

¿Qué habilidades ponen en práctica los directores académicos de una

universidad? Expliquen.

Conceptuales: Necesitan de esta habilidad porque son los que se encuentran en el

nivel más alto de la organización y son los que toman las decisiones más influyentes
sobre todos los que colaboran con la universidad además de dar solución a los
posibles problemas que la universidad pueda enfrentar

Humanas: Necesitan esta habilidad debido a que en una escuela principalmente se

busca tener organización con todos sus colaboradores, creando lazos que sean la
base de un ambiente organizado y eficiente.

¿Qué habilidades ponen en práctica el responsable de seguridad de la

universidad y el jefe de mantenimiento de las instalaciones? Justifiquen.

Técnicas: Necesitan conocimiento específico sobre aquello que van a realizar, ya

sea la logística de la escuela o de los softwares de camaras (vigilancia) o de los
productos que requieren utilizar y cómo hacerlo (mantenimiento)

Humanas: Necesitan relacionarse con los demás guardias para así estar
organizados para ayudarse entre sí y motivarse.
¿En cuáles de los distintos cargos analizados tiene mayor peso un tipo de
habilidad sobre otra? ¿Por qué?

Las habilidades técnicas tienen mayor peso en los niveles más bajos de la
organización como mantenimiento y vigilancia debido a que aplican directamente el
conocimiento específico de su área.

Las habilidades conceptuales tienen un peso mayor en los niveles más altos de la
organización como lo es el director debido a que las decisiones más importantes de
la escuela recaen sobre él.

Y aunque las habilidades humanas son mayormente requeridas en los profesores

de la universidad porque son los que tratan directamente con los alumnos. También
son requeridas en todos los puestos para una buena organización.

¿Los profesores desempeñan un trabajo gerencial? Justifiquen su respuesta

con base en las funciones, roles y habilidades gerenciales.

Si, ya que ellos cumplen con un nivel de primera línea porque actúan como líder de
los alumnos, guiándolos para llegar a un conocimiento ya que estos no cumplen con
ningún rol gerencial.

Reflexionen sobre la importancia de las habilidades humanas para los

distintos niveles de puestos.

Consideramos que son las habilidades básicas para mantener optimizada una
empresa con o sin fines de lucro, así como conservar un ambiente laboral
armonioso en el cual puedan trabajar todos y cada uno de sus colaboradores para
así llegar a un fin de manera eficaz y eficiente.

Concluyan sobre la importancia del estudio de este tema.

Compartan sus resultados con el grupo.