Guía de estudio

1. ¿Qué es un refrán, un pregón y un dicho?

Dicho: Palabra o enunciado mediante los cuales se dice una cosa o se expresa una idea con gracia o con
aprovechamiento moral
Pregón: Anuncio o aviso oficial de una noticia o un hecho que hace en voz alta un funcionario del ayuntamiento
en un lugar público para que sea conocida por todos.
Refrán: Frase de origen popular repetida tradicionalmente de forma invariable, en la cual se expresa un
pensamiento moral, un consejo o una enseñanza; particularmente la que está estructurada en verso y rima en
asonancia o consonancia

2. ¿qué creen que es una investigación y que conlleva?

La investigación sirve para adquirir conocimientos o habilidades, para profundizar en un tema de estudio o un
tema de interés personal.

3. Géneros literarios

4. Géneros y subgéneros literarios:

Poético: epopeya, oda elegía, canción, égloga, soneto, liria romance, signo, sátira y epigrama.

Narrativo: épica, cuento, novela y fábula.

Dramático: tragedia, comedia, farsa, pieza, tragicomedia, melodía.

Didáctico: ensayo, biografía, crónica, oratoria, epístola, tratado.

 5. Partes del análisis de un texto narrativo.

1 Impresiones personales: lo que llamó tu atención del texto, qué te hizo pensar o sentir y cómo se relaciona con tu
experiencia.

2 Análisis literario: examen de los personajes, las voces narrativas, la trama, el espacio y la estructura.

3 Análisis del contexto de la obra: estudio de las motivaciones del autor para escribir la obra como las ideas imperantes
en la época en que la escribió y los valores o antivalores reflejados.

6. El conflicto y los personajes

Conflicto de los personajes con ellos mismos: por ejemplo, un personaje lucha consigo mismo por deshacerse de malos
hábitos.

Conflicto de los personajes con otro personaje por ejemplo 2 deportistas compiten por un trofeo.

Conflictos de los personajes con la sociedad por ejemplo un personaje que sufre acoso o discriminación en su
comunidad.

Conflicto de los personajes con la naturaleza por ejemplo el capitán de una pequeña embarcación frente a un
maremoto.

Conflicto de los personajes con ente sobrenatural ejemplo un personaje perseguido por un vampiro.

Conflicto de los personajes con una deidad por ejemplo un héroe es castigado por una diosa injusta.

7. Las voces narrativas más frecuentes son:

Primera persona (yo/nosotros). El narrador cuéntalo lo que observo, añade sus emociones, pensamientos y sensaciones.
Redactar en primera persona te da un toque de veracidad a la historia, pues el narrador es el que narra fue testigo de lo
que cuenta. Produce también el efecto de confidencia, como si el narrador dijera en voz alta sus pensamientos más
íntimos.

Segunda persona (tu/ ustedes). El narrador se dirige al lector y habla directamente. Según el tono que utilice, produce el
efecto de petición, como si el narrador esperara que lector ejecutará una acción, que sea su confidente o que lo
comprenda, justifiqué o perdone.

Tercera persona (el, ella/ ellos ellas). El narrador es una voz en el que cuenta lo que la pasa a otros, no es un personaje
que participa en la historia. Produce el efecto de seguridad como propia de quién sabe todo y conoce con detalles los
pensamientos sentimientos y motivaciones de los personajes además de como terminara la historia.

8. Estructura de un cuento:
Estructura de un cuento: Ambiente en un cuento:
Planteamiento: Se presentan los personajes y el
conflicto que se debe resolver.

Nudo: Acciones que van complicando la narración, Es el lugar en el que transcurre la acción del relato y donde se
suele ser lo extenso y lo intrigante. encuentran los personajes.

Desenlace: Es la resolución del conflicto, la parte

final.

9. Definiciones
Poesía: es un sentido una composición literaria que se concibe como expresión artística de la belleza por medio de
palabras en especial aquellas que están sujetas a medida y cadencia de versos.

Poemas: Son obras escritas en verso que buscan expresar las emociones o impresiones del mundo para el autor en
dónde es común el uso de la rima y otras herramientas del lenguaje. (métrica, ritmo y rima).

La poesía tiene ritmo, se lee con calma, para saborear utilizar cada palabra quién la lee y lo escucha.

10. Información de un poema

Información sobre Ejemplo

 Sobre el autor
 De qué trata el poema y
donde se encuentra
 Tema del cual se habla
 Que transmite el autor.
 Tu opinión

11. Pasos a seguir para preparar la exposición:

1. Selección del tema. Se elige un tema de interés general que resulte interesante.
2. Objetivo. Se define el objetivo de la investigación, es decir, qué es lo que nos interesa presentar en la exposición.
3. Búsqueda de la información. Indagamos en diferentes fuentes sobre el tema, para documentarnos de aquella
información que nos sea útil y concuerde con nuestro objetivo.
4. Organización de la información. Revisamos la información de manera detallada para hacer una nueva selección
de la que será útil, además, de darle estructura ordenándola de manera coherente.
5. Guion de exposición. En él vamos a definir las intervenciones, distribuir el tiempo, organizar la presentación,
contenido y definir los apoyos visuales o gráficos a utilizar.
6. Exposición. Se presenta la exposición a la audiencia.

12. Las cartas formales

Se escriben en un contexto profesional y su finalidad es expresar nuestros pensamientos en modo de queja, reclamación
o invitación. En su redacción debes cuidar la distribución de la información sobre todo si se trata de explicar algún
problema o hacer una petición. Una carta formal bien redactada debe tener los siguientes elementos: inicio,
encabezamiento, cuerpo y final.
13. ELEMENTOS DE LA CARTA FORMAL

Inicio En esta parte anotamos lugar y fecha, indica el lugar donde se encuentra la persona que escribe la carta.

Encabezamiento Es la oración con la que se empieza una carta. En ella se anota el nombre de la persona que la recibirá.
Incluye un saludo y se le invita a leer el contenido de la carta.

Cuerpo Es la idea principal que se intenta comunicar, aquí escribimos todo lo que deseamos contar o decir. Debe ser
escrita con claridad para que el receptor entienda el mensaje.

Final Esta parte corresponde al momento de la despedida.

Aquí terminamos la carta poniendo nombre o firma.