Unidad: Termina el año y comienza la Navidad

Nivel Medio Mayor A

Guía Nº20

Queridos Papitos

Esperando que se encuentre bien en familia, agradecemos de todo corazón su compromiso y

apoyo con el aprendizaje escolar de su hijo(a)..ya que sin el no hubiésemos podido terminar
este año escolar tan diferente de una buena manera. Los invitamos a realizar nuestra ultima
guía para el hogar la cual contempla 15 actividades.

Recordar enviar como siempre las evidencias del trabajo realizado ya sea por fotos o
videos enviados al correo electrónico o WhatsApp de la docente de aquellas actividades
que contemplan el siguiente icono.

En la última hoja de esta guía hay un diploma de finalización del año escolar 2020 para su
hijo(a), la cual puede colorear y adornar según su elección y colocarla en un lugar especial
dentro de la casa.

Tía Marian….
 • AMBITO N°1 Convivencia
• HABILIDAD Participar

ACTIVIDAD N°1

Ubicarse en un espacio cómodo, luminoso y tranquilo.

Esta actividad consiste en invitar a la niña o niño a armar el árbol de navidad de la

familia, motivarla/o a que participe y ayude en la medida que sea posible a colocar los
adornos pueden acompañar el momento con música navideña.

Una vez hayan terminado de armar el árbol de navidad responderemos a las siguientes
preguntas:

¿Qué hicimos? ¿De qué tamaño es tu árbol? ¿Con quién armaste el árbol?

¿Qué adornos colocaste? ¿De qué colores eran los adornos?

Sacar una foto a tu arbol y lo envias vía WhatsApp

 • AMBITO N°5 Corporalidad y Movimiento
• HABILIDAD Coordinación fina

ACTIVIDAD N°2

Ubicarse en un espacio cómodo, tranquilo y luminoso.

Para esta actividad observaremos la siguiente lámina. Con un lápiz scripto repasaremos
las líneas punteadas, siguiendo el camino que debe recorrer del viejito pascuero para
encontrar el árbol de navidad. Colorea la imagen.

Terminado de realizar la actividad preguntar: ¿Qué persona esta en la lámina? ¿Qué

debe encontrar? ¿Qué lleva en su bolsa? ¿Qué figura hay en el camino que brilla?

Recordar enviar fotografía de la actividad terminada vía WhatsApp

 • AMBITO N°4 Lenguaje Verbal
• HABILIDAD Ampliación de vocabulario

ACTIVIDAD N°3

Ubicarse en un espacio cómodo y luminoso. Para esta actividad observaremos la

siguiente imagen, donde nombraremos cada uno de los elementos alusivos a la navidad y
responderás a las preguntas indicadas. Colorea el dibujo.

¿QUE ES?

¿QUE SE LE COLOCA AL ÁRBOL PARA

DECORAR?

¿QUE TAMAÑOS EXISTEN DE ARBOLES?

¿QUE SON?

¿DONDE SE COLOCAN?

¿QUE TAMAÑOS HAY?

Luego de terminar de realizar la actividad responde a las siguientes preguntas: ¿Cuándo

armamos el árbol? ¿Qué nos llega para navidad? ¿Quién nos deja los regalos?
 • AMBITO N°6 Lenguaje Verbal
• HABILIDAD Comprensión

ACTIVIDAD N°4
Ubicarse en un espacio cómodo y luminoso. Para esta actividad observaremos el
siguiente cuento llamado “RUDOLF EL RENO”. A continuación, les dejo el link
https://youtu.be/fEysBspOHS8

Luego de terminar de observar el video responde a las siguientes preguntas: ¿Cómo se

llamaba el reno? ¿Qué le hacían sus amigos? ¿Cómo se sentía Rudolf con las cosas que
le decían sus amigos? ¿Cómo ayudo Rudolf a Santa Claus?
 • AMBITO N°5 Lenguaje Artístico
• HABILIDAD Expresión Plástica

ACTIVIDAD N°5

Ubicarse en un espacio cómodo, tranquilo y luminoso. Para esta actividad

confeccionaremos un árbol de navidad. ¿Cómo lo haremos? con tempera y con tus dedos
o tus manos, confeccionaras en una hoja de block tu propio árbol navideño, algo
parecido como indica el ejemplo.

Al terminar de realizar la actividad responderemos a las siguientes preguntas:

¿Qué colores utilizaste??

¿De qué tamaño hiciste tu arbol?
¿Con qué lo decoraste?

Recordar enviar fotografía de la actividad terminada vía WhatsApp

 • AMBITO N°6 Lenguaje Verbal
• HABILIDAD Comprensión

ACTIVIDAD N°6

Ubicarse en un espacio cómodo y luminoso. Para esta actividad trabajaremos en el

cuento que se muestra a continuación. Le pediremos a un adulto que lo lea,
escucharemos atentamente y luego responderemos a las siguientes preguntas. Colorea la
lámina.

Luego de escuchar el cuento responderemos las siguientes preguntas:

¿Cómo se llamaba el cuento?

Explica de que trataba el cuento_____________________________________________

________________________________________________________________________
 • AMBITO N°1 Pensamiento Matemático
• HABILIDAD Patrones

ACTIVIDAD N°7

Ubicarse en un espacio cómodo, tranquilo y luminoso. En esta actividad completaremos

la otra mitad de la cara del viejito pascuero siguiendo el modelo.

Luego responderemos a la siguientes preguntas:

¿Quién aparece en la lámina? ¿Hay alguna figura geometrica en la lamina ?

Nombrala y muestrala¿Por qué tiene barba el viejito pascuero?

Recordar enviar fotografía de la actividad terminada vía WhatsApp

 • AMBITO N°6 Pensamiento Matemático
• HABILIDAD Emplear numerales

ACTIVIDAD N°8

Ubicarse en un espacio cómodo, tranquilo y luminoso. En esta actividad contaras cada

conjunto de frutas y encerraras en un circulo el número que representa la cantidad.
Colorea la lámina.

Luego responderemos a la siguientes preguntas:

¿Qué números trabajamos? ¿De cuál fruta habia más? ¿De cuál fruta habia menos?

¿Cuál es tu fruta preferida?

Recordar enviar fotografía de la actividad terminada vía WhatsApp

 • AMBITO N°6 Pensamiento Matemático
• HABILIDAD Patrones

ACTIVIDAD N°9

Ubicarse en un espacio cómodo, tranquilo y luminoso. En esta actividad pintaras los

globos según el código de color.

Luego responderemos a la siguientes preguntas:

¿Qué números trabajamos? ¿Qué colores trabajamos? nombralos

 • AMBITO N°1 Convivencia
• HABILIDAD Participar

ACTIVIDAD N°10

Ubicarse en un espacio cómodo, luminoso y tranquilo.

Para esta actividad los invitamos a realizar en familia un baile navideño, pueden ocupar
lo que deseen para acompañar el baile (instrumentos musicales, accesorios o ropa
representativa). A continuación les dejo el link del baile “NAVIDAD ROCK”
https://youtu.be/LBW6OvyGC6g

¿Te gusto el baile?

¿Qué elementos utilizaste? ¿Con quien bailaste?

MANDA TU BAILE POR WHATSAAP

 • AMBITO N°5 Corporalidad y Movimiento
• HABILIDAD Coordinación Fina

ACTIVIDAD N°11

Ubicarse en un espacio cómodo, tranquilo y luminoso.

Para esta actividad repasaremos con lápiz scripto (puede usar diferentes colores) las
líneas punteadas completando la bota navideña. Luego colorea la imagen.

Terminada la bota navideña responder: ¿Qué hay dentro de la bota? ¿Qué forma tienen
los dulces? ¿Cuántos dulces hay? ¿De que color pintaste tu bota?

Recordar enviar fotografía de la actividad terminada vía WhatsApp

 • AMBITO N°4 Lenguaje Verbal
• HABILIDAD Ampliación de vocabulario

ACTIVIDAD N°12

Ubicarse en un espacio cómodo y luminoso. En esta nombraremos cada uno de los

elementos alusivos a la navidad y luego responderás a las preguntas que te hará un
adulto. Luego colorea el dibujo.

¿QUÉ ES?

¿PARA QUÉ SIRVE?

¿QUÉ TAMAÑOS EXISTEN DE CAMPANAS?

¿QUÉ SON?

¿DÓNDE SE COLOCAN?

¿PARA QUE SIRVEN?

Luego responde a las siguientes preguntas: ¿Cuándo se colocan las botas navideñas?
¿Qué echamos adentro? ¿Qué hace sonar el viejito pascuero cuando llega con los
regalos?
 • AMBITO N°6 Lenguaje Verbal
• HABILIDAD Comprensión

ACTIVIDAD N°13

Ubicarse en un espacio cómodo y luminoso. Para esta actividad le pediremos a un adulto

que lee el siguiente cuento llamado “NOCHE BUENA” escucharemos atentamente, para
luego responder las preguntas y el adulto marca la alternativa correcta.

Recordar enviar fotografía de la actividad terminada vía WhatsApp

 • AMBITO N°5 Lenguaje Artístico
• HABILIDAD Expresión Plástica

ACTIVIDAD N°14

Ubicarse en un espacio cómodo, tranquilo y luminoso. Para esta actividad

confeccionaremos UN ADORNO NAVIDEÑO. ¿Cómo lo haremos? Con una tijera y la
ayuda de un adulto corta la esfera, echa colafría solo en la esfera (no en la cinta) luego
esparce sal sobre la colafría, deja secar, una vez seco puedes pintar con témpera o
decorar como quieras (con escarcha, lentejuelas, etc.). Para finalizar coloca una lana o
hilo y cuélgala en tu árbol.

Una vez terminada la actividad responderemos a las siguientes preguntas:

¿Qué colores utilizaste?

¿Fue dificil realizar tu adorno?

¿Con qué lo decoraste?

¿Quién te ayudó a hacer tu adorno? ¿Dónde lo colgaste?

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 • AMBITO N°6 Pensamiento Matemático
• HABILIDAD Emplear numerales

ACTIVIDAD N°15

Ubicarse en un espacio cómodo y luminoso. Para esta actividad trabajaremos con los
numerales del 1 al 5. Nuestro amigo el VIEJITO PASCUERO se le perdieron algunos
juguetes, para ello deberemos contar, cortar y pegar el número que corresponde según la
cantidad.

RECORTES DE NÚMEROS EN LA SIGUIENTE HOJA.

Luego de terminar de realizar la actividad responde a lo siguiente:

¿Qué números trabajamos? Nómbralos

¿Qué juguetes están perdidos?

¿Cuántos caballos hay?

¿Cuántos paraguas hay?

¿Cuántos trenes hay?

¿Cuántas teteras hay?

¿Cuántos robots hay?

¿Te gusto ayudar al VIEJITO PASCUERO a encontrar sus juguetes?

Recordar enviar fotografía de la actividad terminada vía WhatsApp

por quedarme en casa este año escolar 2020, por realizar las tareas enviadas
por las tías para trabajar en el hogar y por tener unos papitos
comprometidosestviero
comprometidos por mi aprendizaje escolar.

Diciembre 2020