Objetivo

El conductismo
6.1. Antecedentes y fundadores
6.2. Desarrolladores y representantes contemporáneos
6.2.1. John B. Watson, la psicología objetiva
6.2.2.La psicología animal
6.3. El neo-conductismo
6.4. El interconductismo de Kantor
6.5. Su contribución a la psicología y críticas
 El conductismo
El conductismo es una corriente de la Psicología que se centra en el estudio de las leyes comunes que
determinan el comportamiento humano y animal. En su origen, el conductismo tradicional deja de lado lo
intrapsíquico para focalizarse en la conducta observable.

Desde la perspectiva conductista aquello que solemos entender como "mente" o "vida mental" es tan solo una
abstracción de lo que realmente debería estudiar la psicología: los vínculos entre estímulos y respuesta en
contextos determinados.

El comportamiento, por tanto, no depende principalmente de fenómenos internos, como los instintos o los
pensamientos (que no dejan de ser, por otra parte, conductas encubiertas) sino más bien del entorno, y no
podemos separar ni la conducta ni el aprendizaje del contexto en que tienen lugar.
 Fundadores, desarrolladores y representantes contemporáneos del conductismo.

John Watson
Wilhelm Wundt Ivan Pavlov B.F. Skinner
Edward Thorndike 1913
1879 1890 1920
1898 Manifiesto
Padre de la Condicionamiento Condicionamiento
Ley del efecto conductista (inicio
psicología científica clásico operante
del conductismo)

Edward Tolman
Clarck Hull Jakob Kantor
1932
1952 1959
Habla por primera
Psicología
vez de mapas
E-O-R interconductual
cognitivos
 John Watson y la
psicología objetiva.
•El movimiento conductista se inscribe históricamente en la psicología con la
publicación del manifiesto conductista en 1913.

• Watson plantea la necesidad de abandonar la introspección y la fenomenología

y convertir la psicología en una ciencia objetiva y consolidada.

• En su manifiesto conductista Watson proclama un lugar para la psicología

dentro de las ciencias.

• La psicología como estudio del comportamiento observable y cuantificable.

• Cuestionar la pertinencia de estudiar un fenómeno mediante atribuciones o

interpretaciones del sujeto.
 Empezó con Pavlov y el
La condicionamiento clásico
psicología
animal. La caja de Skinner y e
condicionamiento operante,
con ratas y palomas.
 Neoconductismo

• Las personas no pueden ser simplemente

ejecutores pasivos de respuestas ya que son
capaces de procesar información.
• Entre el estímulo y la respuesta actúan procesos
mentales más complejos.
• Otorga un rol esencial al ambiente en el
comportamiento.
• Toma en cuenta algunos mediadores cognitivos,
como la observación, la descripción, la
comparación entre otros.
• No todo es condicionamiento clásico.
Principales representantes del Neoconductismo

Skinner
“Condicionamiento operante”
• Propone una definición
• Proceso de aprendizaje por el
cual una acción en particular es
seguida por algo deseable (lo
cual hace más factible que la
persona o animal repita la
acción) o por algo no deseable
(lo cual hace menos factible que
se repita la acción).
Tolman
“Neoconductismo intelectual”
Conducta propositiva e
intencional
• Hull mantenía una perspectiva
holística defendiendo que las
conductas son molares, es el
sentido de que son globales, se
las puede describir sin aludir a
términos nerviosos o
fisiológicos, suponen una
interacción entre los organismos
y el medio y (ante todo) se
dirigen u orientan a metas: son
intencionales
Hull
“Neoconductismo deductivo”
E-O-R
funcional: actuamos debido a
que necesitamos hacerlo con el
fin de sobrevivir, siendo la
conducta el mecanismo por el
cual conseguimos hacerlo. El ser
humano o el organismo en sí
deja de ser un ente pasivo y pasa
a ser un elemento activo que
busca la supervivencia y la
reducción de necesidades.
 •Consideraba que la psicología hasta ese momento era demasiado
reduccionista y que analizar el comportamiento humano debía incluir más
elementos.

•Los campos psicológicos que propone Kantor son:

•K = (es, o, fe-r, s, hi, ed, md)

Interconductismo • K= Evento conductual determinado

• Es= Eventos estimuladores
de Jacob Kantor • O = Reacciones biológicas a la estimulación externa
• Fe-r = Función de estímulo respuesta
• S = Situacionales
• Hi = Historia interconductual del sujeto
• Ed = Situaciones más historias de vida
• Md = Situaciones que permiten tenga lugar el evento conductual
Los principios básicos de la psicología
interconductual son:

• Naturalismo.
• Apoyo a la relación entre cuerpo, mente y entorno.
• Pluralismo científico.
• Multicausalidad del comportamiento.
• La conducta no es una respuesta, sino el resultado de la
interacción entre distintos factores.
Ventajas y desventajas del conductismo

1. Introducir el método 1. Reduccionista

científico a la psicología 2. Deja fuera las
2. Predecir y controlar el cogniciones
comportamiento 3. Considera al organismo
3. Totalmente objetivo vacío
4. Cuantificable 4.Si no es observable no es
útil