UNIDAD N° 4

SEMINARIO II: ANALISIS DE CONDICIONES DE SALUD Y TRABAJO

NICHOLLE FANDIÑO GUERRERO

MONICA SOLER RODRIGUEZ
VANNESA TORRES RODRIGUEZ

WILSON PARDO DURÁN

Profesor

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

CAT TUNAL
SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
BOGOTÁ
2022
 Preguntas Generadoras:

1. ¿Qué es una medida de frecuencia?

La medida más básica que se utiliza para establecer la frecuencia de una

enfermedad es el número de casos o frecuencia absoluta. Esta medida es
de gran utilidad en planificación sanitaria y laboral para tomar decisiones en
relación con la distribución de los recursos y adecuarlos a las necesidades.
Sin embargo, es poco útil en investigación, dado que no permite realizar
comparaciones lo que la inhabilita para investigar, comparar y establecer
conclusiones. Un ejemplo de nº absoluto sería el número de trabajadores
que sufren accidentes. Con la misma no podemos estimar el riesgo de
accidentes, ni establecer el nivel de riesgo en relación con otra empresa o
sector.
Por este y otros motivos, las expresiones que se utilizan para medir la
frecuencia de enfermedad o evento epidemiológico y, establecer
comparaciones, son: la razón, proporción y la tasa.

2. ¿Qué es una Medida de Asociación?

Las medidas de asociación e impacto cuantifican la relación existente entre

variables independientes y dependientes. Una de ellas la exposición o
factor de riesgo y otra el efecto o enfermedad. Lo primero es valorar la
asociación y que esta no se pueda deber al azar, para ello calcula si existe
asociación estadística a través de la Ji cuadrada de Mantel-Haenszel
(XMH). Si existen diferencias entre lo observado y lo esperado, según el
valor de la tabla de distribución normal, se dice que hay asociación
estadísticamente significativa. El nivel de significación exigido, a nivel
internacional, para establecer asociación estadística se fija en el p ≤ 0,05.
La p se corresponde con la probabilidad de la diferencia en los riesgos sea
debida al azar, o lo que es lo mismo, que en realidad no haya diferencias.
En consecuencia, se establece si la asociación se debe o no al azar; pero
no su magnitud que es lo que interesa para valorar y medir ésta. Para ello
se ha de calcular el riesgo del efecto (enfermedad) en los expuestos a una
exposición o factor de riesgo y el riesgo en los no expuestos (no exposición
o no existencia de factor de riesgo). Para conocer la magnitud cuantitativa
de la fuerza de asociación, criterio causal de validez interna de Bradford
Hill, se utilizan medidas del efecto e impacto.

3. ¿Qué son medidas de impacto?

Estas medidas reflejan el efecto esperado al cambiar uno o más factores de

riesgo o realizar una acción de carácter preventivo en una población
particular.

Las medidas de impacto que mejor expresan la magnitud del efecto son las
siguientes: reducción de riesgo relativo (RRR), reducción absoluta del
 riesgo (RAR), número necesario de tratar (NNT), número necesario para
producir daños o efectos adversos (NND "NNH").

4. Análisis de relación entre variables.

La existencia de una relación entre dos variables con lleva que si la primera
cambia, la segunda lo hará también, sea en sentido positivo o negativo. La
importancia de este efecto es muy grande. Piense en la conclusión que se
podría derivar si colegimos que el resultado se ha obtenido como
consecuencia de la intervención aplicada, si en realidad lo hubiera sido en
función de otra variable que no estaba controlada. O a la inversa, el
resultado puede haberse conseguido por una variable con la que no
contábamos, con lo que se anula la influencia de la intervención, por lo que
se podría inferir que esa intervención tiene incluso un efecto negativo (fig.
1). No obstante, tiene que quedar claro que la correlación entre dos
variables no implica causalidad entre ellas, sino simplemente una
interrelación.

5. ¿Qué es la Triangulación- comparación constante?

La triangulación es un procedimiento heurístico orientado a documentar y

contrastar información según diferentes puntos de vista; de ahí que se
pueda hablar de diferentes tipos de triangulación según el foco de
contraste: técnicas, agentes, tiempos, métodos, o técnicas de análisis de
datos.

Se suele admitir que Spencer, junto a Taylor y Malinowski iniciaron con

distintos matices el método comparativo, consistente en la “acumulación de
costumbres e ideas recogidas en diferentes lugares y procedente de
períodos muy distintos, a fin de justificar esquemas de desarrollo a los que
se había llegado por una vía más especulativa”

6. ¿Qué es la Teoría fundamentada?

Los orígenes de la teoría fundamentada se encuentran en la Escuela de

Sociología de Chicago y en el interaccionismo simbólico, corriente cuyo
entendimiento principal es que los seres humanos actúan ante las cosas
con base al significado que éstas tienen para ellos. La teoría fundamentada
se sustenta en la teoría del interaccionismo simbólico para comprender
cómo definen los individuos un fenómeno o acontecimiento a través de su
interacción social. El objetivo principal de la metodología es, a través del
estudio de fenómenos sociales en contextos naturales, generar teorías que
expliquen el fenómeno estudiado. Ha sido aplicada ampliamente en las
ciencias sociales y la psicología como una herramienta para desarrollar
teorías sobre procesos psicosociales relevantes, como por ejemplo el
sufrimiento de las personas con una enfermedad crónica. En la enfermería
también ha sido de gran relevancia; de hecho, la teoría fundamentada se
desarrolló en el área enfermera cuando los sociólogos Glaser y Strauss
aplicaron por primera vez la metodología a finales de los años sesenta
Bibliografía

https://www.elsevier.es/es-revista-anales-pediatria-continuada-51-articulo-medidas-
frecuencia-asociacion-epidemiologia-clinica-S1696281813701574

https://www.elsevier.es/es-revista-offarm-4-articulo-relaciones-entre-variables-
13099413

https://www.redalyc.org/pdf/916/91612206.pdf

http://www.ujaen.es/investiga/tics_tfg/teoria_fundamentada.html