DIDÁCTICA GENERAL

INTRODUCCIÓN

En las ciencias de la educación encontramos, el arte de enseñar, conocido como la didáctica y su importancia a través de los tiempos, es por
esto que en el siguiente cuadro sinóptico comentaremos sobre la didáctica para que analicemos a profundidad, su objeto de estudio y
caracterización; para así comprender mejor esta rama de la pedagogía y su papel, que es tan fundamental, en el proceso enseñanza aprendizaje.
CONCLUSIONES

• La didáctica se define como la disciplina que explica los procesos de enseñanza aprendizaje de acuerdo a la realización de los fines
educativos.
• El objeto de estudio de la didáctica es el proceso de enseñanza – aprendizaje, así como la prescripción de métodos o técnicas para la
aplicación de dicho estudio.

• Se considera que el objeto de la Didáctica es el estudio, elaboración y práctica del currículum.

BIBLIOGRAFÍA

• Abreu, Omar, & Gallegos, Mónica C., & Jácome, José G., & Martínez, Rosalba J. (2017). La Didáctica: Epistemología y Definición en la
Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Técnica del Norte del Ecuador. Formación Universitaria, 10(3),81-
92.[fecha de Consulta 6 de Febrero de 2021]. ISSN: . Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=3735/373551306009

• Hernández Fernández. Universidad de Jaén. Didáctica general (2010-2011). Recuperado

de:
http://www4.ujaen.es/~ahernand/documentos/efdgmagtema_1.pdf