Costumbres familiares

Mucho más que rutinas, las tradiciones familiares son como pequeños tesoros. Algunas se
heredan, pero otras son originales. Estas ayudan a mantener fuertes, sólidas y unidas a las
familias, alegran las reuniones y brindan un sentido pleno de continuidad y cercanía.

Existe una inmensa variedad de costumbres que pueden mantener grandes valores en
las familias. Es posible que ya tengas algunas costumbres, pero si ahora tienes tu propia
familia, tal vez desees crear las tuyas para transmitírselas a tus hijos. A continuación,
algunos consejos para que formes tus propias tradiciones familiares

La importancia de la comunicación entre

padres e hijos

En una entrada anterior os comentamos la

importancia de mantener el contacto visual con nuestros hijos mientras tenemos una
conversación con ellos, pero no es el único sentido que debemos ofrecerles mientras nos
hablan.

Los hijos acuden a los padres para buscar apoyo, consuelo, soluciones o protección y
confortabilidad. Es importante corresponderles correctamente para fortalecer el vínculo
entre padres e hijos y enviarles el mensaje: “puedes contar con mamá o papá siempre que
necesites y para lo que quieras”

Cómo organizar y repartir las tareas de casa entre toda la familia

Las tareas del hogar suelen ser una fuente de conflicto y estrés en toda relación de
convivencia. A veces se olvida que en casa somos un equipo y todos tenemos que poner
nuestro granito de arena. Aquí van algunos consejos prácticos para repartir quién hace qué,
evitar que el trabajo se amontone cual pila de ropa sobre la silla de la habitación y evitar
discusiones innecesarias.

Repartir las tareas

Reúne a todos los miembros de la familia y elaborad juntos una lista con todo lo que hay
que hacer en la casa: planchar, fregar los platos, limpiar el baño, cocinar, sacar la basura,
pasear al perro, hacer la compra… Cada miembro debe asignarse una tarea y
comprometerse a cumplirla. Debatid también la periodicidad y frecuencia de cada una.
Estableced un día de la semana en el que estéis todos (como el domingo) para las labores de
más enjundia y fijadlo como el día de limpieza general.

Es muy importante implicar a los hijos en el reparto. Si son más pequeños se les puede
encargar tareas sencillas como recoger los juguetes, poner la mesa o dejar la ropa sucia en
el cesto. Es importante que sientan desde el principio que su colaboración es importante y
que son útiles.

Si no limpian la habitación deja de hacer algo por ellos que necesiten, como lavar sus
pantalones favoritos.

En cuanto a los adolescentes, la responsabilidad debe aumentar en función de la edad,

como hacer su colada, limpiar la habitación o incluso hacerse la cena. Cada vez que
realicen cada una de estas tareas agradeced su participación para que se sientan
reconocidos.
Implicar a los hijos en las tareas del hogar beneficia a su desarrollo psicosocial y les
inculca valores como la responsabilidad, la independencia y compañerismo. En caso de que
se nieguen a realizar las tareas, responde dejando de hacer algo por él/ella. Por ejemplo, no
lavando su prenda de vestir favorita o no llevándole a ese sitio que tanto quiere.

Cuando no hay colaboración

Muchas veces el problema no es que los hijos no hagan las tareas del hogar, sino las
parejas. A este problema se enfrentan, sobre todo, las mujeres. Según la OCDE
(Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos), las mujeres españolas
dedican 4,8 horas al día a las tareas de la casa y el cuidado de hijos y familiares, frente
a las 2,4 horas de los hombres. Para que esto no pase, los expertos recomiendan no hacerse
cargo por inercia de esas tareas desde el principio de la convivencia.

Según la psicóloga Jara Pérez: “recomiendo a la mujeres que nos controlemos en los
cuidados domésticos que ofrecemos; solemos hacerlos de una forma muy automática, y
esto, a la larga, acaba quemando mucho”.

Las mujeres dedican dos horas más al día que los hombres al cuidado del hogar y la familia.

Otra cosa que debe quedar clara es que los hombres no “ayudan” en las tareas del hogar,
sino que estas se distribuyen de forma equitativa, porque son responsabilidad de ambos por
igual. La frase a evitar a toda costa es la de “No me lo has pedido”, evidenciando que es la
mujer la única que sabe qué se debe hacer y cómo coordinarlo.

Además de la lista con las tareas a cumplir, existen apps móviles que pueden facilitar que la
distribución de las labores del hogar sea equitativa. Algunas son OurHome, Habitica o
Merge-CoupleOrganizer.

Tipos de amor

1. El amor romántico y pasional (“Eros”)

Este tipo de amor es el que se da al comienzo y es cuando muchas parejas aseguran haberse
enamorado “a primera vista”. Tiene que ver con la intensidad de la atracción física y
pasional por la otra persona. “La pareja vive su relación de forma intensa, y la centra
principalmente en el romance y en las relaciones físicas y sexuales, aunque la
atracción mental tiene mucho peso también. El romance y lo erótico sobresale y está a
flor de piel, rasgos que muchas veces suelen “tapar” otras características de las
personas que se descubren más tarde”, explican en el sitio “Familias”.

2. El amor lúdico (“Ludus”)

En este amor, la pareja busca más aventuras y diversión. Acá la atracción física juega un rol
importante, pero cuando las personas se aburren no se hacen problema y van en busca de un
nuevo amor. “Por lo general, estas personas suelen no ser maduras emocionalmente y
procuran no involucrarse demasiado afectivamente en la relación”, explican en el
mismo sitio.

Imagen: Gentileza Free Pik.

3. El amor amistoso y leal (“Storge”)

Lo principal en este tipo de amor es lo emocional. Está basado en la lealtad, la amistad y el

compañerismo. “La relación se mantiene por el entendimiento mutuo y la necesidad de
disfrutar de la compañía de la otra persona y las relaciones sexuales pasan a segundo
plano, así como las demostraciones de pasión intensa”. Se caracteriza por ser un amor
maduro y comprometido de las relaciones duraderas.

4. El amor maniático (Manía =”Eros” + “Ludus”)

Este amor surge de lo obsesivo y lo pasional. Por lo general viene de las personas que
tienen baja autoestima y necesitan sentirse amadas. Es una relación que se basa en los celos
y la posesión, por ende, a veces puede terminar en violencia.

Imagen de senivpetro para Free Pik.

5. El amor pragmático (Pragma=”Ludos” + “Storge”)

En este amor la pareja aborda la relación desde los intereses comunes, en lo realista y
práctico. El sentido práctico es la base de este amor, donde la pareja busca intereses en
común y abordan el amor desde un sentido realista y práctico. Es una relación con los
mismos intereses, mismos gustos, misma clase social, etc.

6. El amor desinteresado (Ágape=”Eros” + “Storge”)

Según explican en el sitio mencionado, este amor es la combinación de lo romántico con

lo amistoso y leal. Se basa en un compromiso inquebrantable. No hay celos ni se busca la
reciprocidad, pues la base es el bienestar del otro.
armonía familiar

La armonía familiar es un componente crítico para una empresa familiar fuerte. La

alineación en la visión y los valores y el fuerte compromiso de los miembros de la familia
ayudan a los líderes empresariales a tomar decisiones difíciles que dirigirán la empresa en
una dirección adecuada. La armonía familiar y la ventaja competitiva pueden resultar de
esta alineación.

¿Qué significa la armonía familiar? Significa la capacidad de confiar y apoyar, comunicar

las diferencias de forma constructiva y mirar más allá de uno mismo (y de la familia
inmediata) en un panorama más amplio. Significa un trabajo continuo y una reflexión
constante sobre las acciones que mantienen una conexión saludable con la familia como
una unidad mayor. La armonía familiar no significa que no haya discusiones. No significa
sacrificar el yo para ser subsumido por el conjunto mayor, sin voz ni elección. Como
afirman Randel Carlock y John Ward en su libro Cuando las empresas familiares son
mejores: el proceso de planificación paralela para la armonía familiar y el éxito
empresarial: "Las interacciones empresariales son profesionales y temporales, lo que
significa que los planes requieren claridad y un plazo relativamente corto; las relaciones
familiares, en cambio, son emocionales y duran para siempre".

ORIENTACIÓN MORAL

La orientación moral en una escuela democrática debe convertirse en un ámbito dereflexión

individual y colectiva. Asi mismo pretende aproximar a los jóvenes a conductas yámbitos más
coherentes con los principios y las normas que haya interiorisado. Laorientación moral quiere
formar criterios de convivencia que refuercen valores como la justicia, la solidaridad, la
cooperación o el cuidado de los demás.Entender de este modo la orientación moral nos da
razones suficientes para justificar laconvivencia de que hoy la escuela se ocupe de ella, en primer
luar, es evidente que enmuchas escuelas está a sido y siue siendo su principal funcionalidad
educativa, aunque nouse !l rotulo de educación moral
orientación religiosa

El fundamentalismo religioso es clave para entender situaciones de discriminación y

violencia que se viven alrededor del mundo, conocer qué es lo que se encuentra detrás de
esta característica psicosocial de las personas, puede ayudar a entender y prevenir este tipo
de comportamientos nocivos. El objetivo de este estudio fue conocer el papel que
desempeñan las variables de orientación religiosa, identidad grupal y religiosidad como
predictores del fundamentalismo religioso. La muestra estuvo integrada por 533 personas
residentes del Distrito Federal y del estado de Guanajuato, pertenecientes a alguna de las
cuatro principales ideologías religiosas presentes en México, Católicos (160), Testigos de
Jehová (142), Cristianos Evangélicos (115) y no religiosos (116), 50.3% de los cuales
fueron mujeres. Los resultados, obtenidos mediante el análisis de regresión, revelan que los
tres tipos de orientación religiosa: Orientación Religiosa Intrínseca (ORI), Orientación
Religiosa Extrínseca Social (ORES) y Orientación Religiosa Extrínseca Individual (OREI),
así como la Identidad Grupal Negativa (IGN) y la Religiosidad son buenos predictores de
los componentes del fundamentalismo religioso.

Orientación cívica

La educación cívica, educación para la ciudadanía, civismo o formación cívica (o

incluso formación ciudadana) es un tipo de educación dirigida a las relaciones sociales
que busca fortalecer los espacios de convivencia social entre las personas.

La educación cívica es el estudio de los aspectos teóricos, políticos y prácticos de la

ciudadanía, así como de sus derechos y deberes; Los deberes de los ciudadanos entre sí
como miembros de un cuerpo político y para el gobierno.

Orientación cultural

En la medida en que los grupos van asumiendo cada vez mayor importancia en el seno de
las organizaciones, surge, también, la necesidad de examinar las variables que interfieren
con la eficacia de los mismos. El presente estudio tuvo como objetivo analizar el impacto
que la orientación cultural para el aprendizaje tiene en la eficacia del grupo, en lo que
concierne a las dimensiones socio-afectivas y tarea. Para lograr este objetivo se llevó a cabo
una inves-tigación empírica de la naturaleza correlativa, centrada en nivel del grupo,
sostenida por el recurso a tres instrumentos: la OCA (Orientación Cultural para el
Aprendizaje) (Rebelo 2001), la ESAG (Escala de Satisfacción del Grupo) (Dimas 2007), y
la EEDG (Escala de Evaluación del Desempeño del Grupo) (Dimas 2007). La muestra
utilizada estuvo constituida de 73 equipos de trabajo, los cuales, en gran parte, ejercían
funciones de alta complejidad, en organizaciones industriales o de servicios. El análisis de
los datos, realizado a través de la Regresión Lineal Múltiple, refuerza un concepto
ampliamente presente en la literatura: la orientación cultural para el aprendizaje se refleja
en ganancias significativas para los individuos y para los grupos (a nivel de los resultados
de rendimiento y, también, relativamente a los niveles de satisfacción)

causas de la desintegración familiar

Las causas que han sido estudiadas y establecidas tradicionalmente como factores
determinantes en la desintegración familiar son las siguientes:

1. Abandono

Entendemos por “abandono” desamparo, descuido, renuncia o alejamiento. Se trata de

una situación que se ha propuesto como una de las principales causas de la desintegración
familiar. A su vez, este descuido, renuncia o alejamiento puede estar ocasionado por
distintas causas.

Por ejemplo, la ausencia del cuidado o de alguno de los cuidadores primarios es en muchos
casos consecuencia de las condiciones socioeconómicas que no permiten satisfacer al
mismo tiempo las demandas domésticas y las de provisión. En otros casos puede deberse a
la repartición o el reacomodo inequitativo de las responsabilidades de cuidado o de
provisión dentro del seno familiar.

2. Divorcio

En este contexto un divorcio es la disolución legal de un matrimonio. Como tal, implica

cambios significativos en las dinámicas familiares que sustentan una pareja, con y sin
hijos. A su vez el divorcio puede tener muchas causas. Por ejemplo, ruptura del contrato de
fidelidad del matrimonio, violencia doméstica e intrafamiliar, desacuerdos frecuentes entre
las personas involucradas, entre otras.

3. Muerte

La muerte de uno de los miembros de la familia es otro de los principales causantes de la

desintegración familiar. En este caso no necesariamente la muerte de uno de los
progenitores o cuidadores causa el reacomodo en la organización de la familia.
Especialmente si se trata de uno de los hijos, puede experimentarse un proceso de
desintegración muy importante.

4. Migración

En muchas ocasiones la separación o la desintegración de una familia es consecuencia de

los procesos migratorios que llevan a uno o a ambos cuidadores a moverse de la ciudad de
asentamiento hacia otra donde pueden aspirar a mejorar su calidad de vida. Así mismo los
procesos de deportación que están teniendo lugar en muchas sociedades
industrializadas han generado el mismo efecto.
Significado de Neurosis
Qué es Neurosis:

Como neurosis se conoce un trastorno parcial de los aspectos funcionales de un

individuo, asociado sobre todo a conflictos emocionales o psicológicos. A diferencia de
la psicosis, no va acompañado de cambios orgánicos visibles.

El término neurosis fue introducido por el médico escocés Willian Cullen en año 1769. La
palabra, como tal, proviene del latín νεῦρον (neûron), que significa ‘nervio’, y -σις (-sis),
prefijo usado en medicina para indicar ‘enfermedad’.

Derechos del ser humano

1. Todos Hemos Nacido Libres e Iguales. Todos hemos nacido libres. Todos tenemos
nuestras propias ideas y pensamientos. Todos deberíamos ser tratados de la misma manera.

2. No Discrimines. Estos derechos pertenecen a todos, sin importar nuestras diferencias.

3. El Derecho a la Vida. Todos tenemos el derecho a la vida y a vivir en libertad y con

seguridad.

4. Ninguna Esclavitud. Nadie tiene derecho a convertirnos en esclavos. No podemos hacer

a nadie nuestro esclavo. 

5. Ninguna Tortura. Nadie tiene ningún derecho a dañarnos o torturarnos. 

6. Tienes Derechos Sin Importar a Donde Vayas. ¡Soy una persona igual que tú!

7. Todos Somos Iguales Ante la Ley. La ley es la misma para todos. Nos debe tratar a
todos con equidad. 

8. La Ley Protege tus Derechos Humanos. Todos tenemos el derecho de pedir a la ley
que nos ayude cuando hemos sido tratados injustamente.

9. Ninguna Detención Injusta. Nadie tiene el derecho de meternos en la cárcel sin una
buena razón y de mantenernos encarcelados o de echarnos de nuestro país.

10. El Derecho a un Juicio. Si se nos lleva a juicio tiene que ser en público. Las personas
que nos juzgan no deben permitir que alguien más les diga qué hacer. 

11. Somos Siempre Inocentes hasta que se Pruebe lo Contrario. No se debería culpar a
nadie de haber hecho algo hasta que se haya demostrado. Cuando alguien nos acusa de
haber hecho algo incorrecto, tenemos el derecho de demostrar que eso no es verdad. 
12. El Derecho a la Intimidad. Nadie debería tratar de dañar nuestra reputación. Nadie
tiene el derecho de entrar en nuestra casa, abrir nuestras cartas o molestarnos o a nuestra
familia sin una buena razón. 

13. Libertad de Movimiento. Todos tenemos el derecho de ir a donde queramos en

nuestro propio país, y de viajar a donde nos plazca.

14. Derecho de Buscar un Lugar Seguro en Donde Vivir. Si tenemos temor de ser
tratados mal en nuestro propio país, tenemos el derecho de irnos a otro país para estar
seguros.

15. El Derecho a una Nacionalidad. Todos tenemos el derecho de pertenecer a un país.

El siguiente es el catálogo de los deberes humanos del costarricense:

1. Observar la Constitución.

2. Cumplir las leyes.

3. Servir a la patria.

4. Defender la patria.

5. Contribuir para los gastos públicos.

6. Dar nombre, trato y fama a los hijos.

7. Honrar a los padres.

8. Trabajar para el provecho de uno mismo, de su familia y de la sociedad.

9. Conocer y usar debidamente el español.

10. Cursar la enseñanza general básica.

11. Ejercer el sufragio.

12. Conservar la vida y vivir dignamente.

13. Comportarse fraternalmente con el prójimo.

14. Usar sabiamente su libertad y procurar responsablemente su seguridad.

15. Defender sus derechos sin abusar del derecho.