3° E

CICLO ESCOLAR 2021 - 2022

TRABAJOS CORRESPONDIENTE DEL 10 AL 14 DE ENERO
DEL 2022

DESCRIPCIÓN DE LAS NOMBRE DEL

ASIGNATURA ACTIVIDADES EN FORMA GENERAL Y PROFR (A)
FECHA DE ENTREGA DONDE SE
ENVIARÁN LOS
TRABAJOS
PROYECTO N. 2 "POEMAS: MÁS QUE SOLO XÓCHITL LOERA
ESPAÑOL VALADEZ
SENTIMIENTOS"

APRENDIZAJE ESPERADO: LA ACTIVIDAD SE

REALIZARÁ EN EL
RECONOCER EL CONTEXTO HISTÓRICO Y CUADERNO DE
TRABAJO Y SE
SOCIAL DE LA POESÍA DENTRO DE UN
ENTREGA EL
MOVIMIENTO LITERARIO.
PRIMER DÍA DE
CLASES
ACTIVIDADES:
PRESENCIALES (24
DE ENERO) SI LAS
INVESTIGAR LOS DATOS MÁS IMPORTANTES
CONDICIONES LO
DE LOS PRINCIPALES MOVIMIENTOS PERMITEN
LITERARIOS .
SE LES AVISARÁ
(RENACIMIENTO, BARROCO, ANTICIPADAMENTE
NEOCLASICISMO, ROMANTICISMO, CUALQUIER CAMBIO
REALISMO Y MODERNISMO)
 Y COMPLETAR EL SIGUIENTE CUADRO.

MOV. LUGAR CARACT REPRES POEMA

Y ERÍSTIC ENTANT
ÉPOCA AS ES

MATEMÁTICAS
TRABAJOS DE TERCEROS PARA LA SEMANA Profr. Valentin Esparza
HISTORIA DEL 10 AL 14 DE ENERO DEL 2022 Rivera
Los trabajos se
CONTENIDOS Y SUBCONTENIDOS: entregarán en sus
Panorama del Periodo libretas al regresar a
clases presenciales
APRENDIZAJES ESPERADOS:

- Explicarás procesos y hechos históricos desde la

independencia hasta finales del siglo XIX y los ubicarás en
el tiempo y el espacio.

- Identificarás los conceptos de Independencia, Soberanía,

Constitución, Intervención, Imperio y República.

ACTIVIDADES: ANOTAR EL TEMA Y EL APRENDIZAJE

ESPERADO

1.- Con la finalidad de atender el primer aprendizaje

esperado, ordenar hechos y procesos desde la
independencia hasta finales del siglo XIX, elaborarán en
sus libretas una Línea del tiempo como la sugiere su libro
de texto en la página 32.

2.- Para Atender lo que dice el aprendizaje número 2

elaborarán en sus cuadernos un esquema como el
siguiente y lo completar con el significado de cada uno de
los conceptos

Independe
ncia

Soberanía

Constitució
n

Intervenció
 n

Imperio

República

ACTIVIDADES DEL 10 AL 14 DE ENERO Profra. Nancy

F.C.E. SUBGRUPO 2 Carolina Carpio
Vázquez
En la plataforma de classroom se encuentra el
archivo correspondiente al tema de la semana, El código para unirse a
analizar el archivo y en su cuaderno contestar classroom es:
las actividades solicitadas.

Entregarán las actividades regresando a clases llezorv

presenciales.

SEMANA DEL 10 AL 14 DE ENERO DEL 2022

CIENCIAS III SUBGRUPO 2. Profr. Ramsés de
Anotar en la libreta de la asignatura lo siguiente:
QUÍMICA SUBTEMA: MEZCLAS HOMOGÉNEAS Y
Velasco Alcalá
HETEROGÉNEAS.
APRENDIZAJE FUNDAMENTAL: Deduce métodos
Los trabajos se
de separación de mezclas con base en las entregarán y revisarán
propiedades físicas de sus componentes. en sus libretas al
regresar a clases
ACTIVIDAD: Investiga los siguientes conceptos, presenciales
agrega un dibujo (coloreado) para cada uno de ellos:
Mezcla, mezcla homogénea y mezcla heterogénea.
Elabora una tabla de dos columnas, en la primera
anota 15 ejemplos de mezclas homogéneas y en la
segunda 15 ejemplos de mezclas heterogéneas.

SUBTEMA: MÉTODOS DE SEPARACIÓN DE

MEZCLAS CON BASE EN LAS PROPIEDADES
FÍSICAS DE SUS COMPONENTES.
APRENDIZAJE FUNDAMENTAL: Deduce métodos
de separación de mezclas con base en las
propiedades físicas de sus componentes.

ACTIVIDAD: Investiga en tu libro de texto (páginas de

la 47 a la 50) los siguientes métodos de separación
de mezclas, anota la definición y un dibujo
(coloreado) de cada uno de ellos: decantación,
filtración, destilación, evaporación, cristalización,
sublimación, magnetismo, cromatografía y
centrifugación.
 10 al 14 de Enero de 2022 las actividades se
INGLÉS realizan completas, sin
Escribir un párrafo con el título traducir frases
How I spent christmas completas en
Vas a escribir un texto que describa a grandes traductor, usa tu
rasgos que hiciste en navidad, escribir por lo diccionario o traductor
menos 8 verbos en pasado simple. para buscar palabras y
Representar con un dibujo tu trabajo. puedas construir
II. Leer el experimento del libro página 42 y oraciones por ti mismo.
escribirlo parafraseando en tu cuaderno, Las actividades se
representar con un dibujo simple cada paso y revisarán regresando a
agregar al inicio los "sequencers" first, then, next, clases presenciales en
after that, finally. Si no sabes su significado físico, si hay algún
buscarlo en el diccionario o internet. Next y then cambio se notificará en
se pueden repetir cuántas veces sea necesario. whatsapp.
Comunicación
mediante whatsapp al
numero 4961052799

TRABAJO PARA LA SEMANA DEL 10 AL 14 DE TEACHER JOSÉ

ARTES ENERO DEL 2022 GERARDO SÁNCHEZ
1.- OBSERVA EL VIDEO (Mossy Polystyrene ANDRADE
Styrofoam Rocks by Sculpture Studios) QUE SE
ENCUENTRA EN LA PLATAFORMA CLASSROOM, * EL TRABAJO
EN LA PESTAÑA PRODUCTION TEAMS O BUSCALO SERÁ REVISADO EL
EN DÍA DE REGRESO A
https://www.youtube.com/watch?v=Z6-IceaZCa4 CLASES.

2.- DESPUÉS DE OBSERVAR EL VIDEO

ESCRIBE ¿CÓMO PODRÍAS ELABORAR
UNA ROCA PARA UNA OBRA DE TEATRO?
(MATERIALES , PROCESOS Y TIEMPO DE
ELABORACIÓN).

3.- EN CASO DE NO PODER VER EL VIDEO,

LEE EL SIGUIENTE PROCESO CÓMO
HACER UNA ROCA FALSA Y ELABORA
TU ESCRITO ¿CÓMO PODRÍAS ELABORAR UNA
ROCA PARA UNA OBRA DE TEATRO?
(MATERIALES, PROCESOS Y TIEMPO DE
ELABORACIÓN).
CÓMO HACER UNA ROCA FALSA
Consigue una caja de cartón del tamaño que
quieras que tenga la roca. ¡Una caja de cartón
proporciona un buen marco para que puedas crear
la roca falsa! Elige una caja cuadrada o
rectangular de aproximadamente el tamaño que
quieres que tenga la roca. Si la caja de cartón está
abierta, mantén la tapa cerrada con cinta
 adhesiva.
· Podrás cambiar ligeramente el
tamaño de la caja de cartón durante
el proyecto haciendo hendiduras y
agregando papel maché.
· Como alternativa, puedes usar
espuma de poliestireno en lugar de
una caja de cartón. Simplemente
corta la espuma a medida con una
cuchilla para manualidades y usa
cinta adhesiva para unir las piezas si
es necesario
Haz hendiduras en las esquinas y los lados de
la caja de cartón. Para que la caja de cartón
parezca una roca, ¡debe parecerse un poco menos
a una caja! Empuja, pisa o golpea con cuidado las
esquinas de la caja para que queden más
redondeadas. También puedes hacer pequeñas
hendiduras en los lados de la caja para darle una
forma más parecida a una roca.
· No te preocupes por que la caja

quede plana ni lisa. ¡Recuerda que

las rocas reales tienen
imperfecciones!
Rompe tiras de periódico de 5 por 25 cm (2
por 10 pulgadas). Busca periódicos o revistas
viejos que ya no necesites y comienza a cortarlos
en tiras largas. Para acelerar el proceso, apila
varias hojas de periódico y corta varias tiras a la
vez. Si lo prefieres, también puedes cortar las
tiras con tijeras.
· Solo es necesario que las tiras sean

aproximadamente de 5 por 25 cm (2
por 10 pulgadas), ya que es un
tamaño fácil de trabajar. No es
necesario que queden perfectas.
 · La cantidad de periódico que uses
depende del tamaño de la caja de
cartón. Comienza con 40 hojas de
periódico si no estás seguro, ya que
siempre puedes hacer más tiras si es
necesario.
Haz la pasta de papel maché con una
proporción de 1:1 de agua y pegamento
blanco. ¡Hacer papel maché es simple y fácil!
Consigue un tazón grande y vierte el agua.
Luego, mide la misma cantidad de pegamento
blanco y agrégalo al tazón. Mezcla bien el agua y
el pegamento con una cuchara hasta que quede
uniforme para hacer una pasta.
· El pegamento PVA es ideal para
hacer papel maché.
Sumerge las tiras de periódico en la
pasta de papel maché. Es hora de
empezar a darle a la caja de cartón una
textura de roca. Toma una tira de
periódico y sumérgela por completo en la
pasta de papel maché. Luego, pasa los
dedos por la tira suavemente para eliminar
el exceso de pasta.
· Es importante eliminar el exceso de
pasta de papel maché ya que, de lo
contrario, el periódico puede
volverse demasiado pesado y
romperse.
Cubre la caja con 2 capas de tiras de papel
maché. Una vez que tengas una tira de periódico
cubierta con la pasta, pégala en cualquier lugar de
la caja. Asegúrate de que toda la tira quede bien
pegada. Luego, repite el proceso de sumergir tiras
de periódico en la pasta de papel maché y
pegarlas en la caja hasta cubrirla completamente.
Una vez que hayas terminado la primera capa,
agrega una segunda.
· Esto crea una base sólida de papel

maché.
Deja secar el papel durante 24 horas. Es
importante darle suficiente tiempo para que se
seque y esté sólido antes de agregar más capas.
Mantén la caja de cartón en un área bien
ventilada para que se seque más rápido. Cuando
consideres que el papel maché está seco,
presiónalo suavemente en varios lugares para
asegurarte de que se sienta sólido y no se hunda
cuando lo toques.
Haz montones de 5 cm (2 pulgadas) de grosor
con las tiras de periódico. Toma varias tiras de
periódico y arrúgalas dándoles forma de cilindro
largo y grueso. Procura arrugar las tiras de
periódico muy apretadas para juntarlas y que
mantengan su forma. Esto ayudará a que la roca
luzca irregular.
· La cantidad de montones de
periódicos que usarás depende del
tamaño del marco.
Cubre toda la caja de cartón con los montones
de periódico. Sumerge completamente cada
montón de periódico en la pasta de papel maché.
Quítales con cuidado cualquier exceso de pasta y
pégalos sobre el papel maché que ya pegaste en la
caja de cartón. Cubre toda la caja con 1 capa de
montones de periódico para darle textura.

Agrega 2 capas finales de tiras de periódico.

Agregar algunas capas adicionales de papel
maché ayudará a mantener los montones de
periódico en su lugar. Sumerge tiras de periódico
en la pasta de papel maché y colócalas sobre los
montones de periódico. Procura cubrir todos los
montones para que la roca tenga un acabado
uniforme y texturizado.
 · Usa capas adicionales de papel
maché para mantener los montones
de periódico en su lugar si te
preocupa que no resista.
Deja secar por completo el papel maché
durante 24 horas. Ahora que has terminado la
parte de papel maché del proyecto, tomará
bastante tiempo para secarse y solidificarse bien.
Mantén la roca falsa en un área bien ventilada y
revísala de vez en cuando para vigilar el secado
del papel maché.
· Usar un ventilador puede ayudar a

que se seque más rápido,

especialmente si hace frío.
Pinta la roca con una base negra o marrón de
pintura en aerosol. ¡Este es el momento de hacer
que el papel maché parezca más una roca!
Consigue diferentes colores de pintura en aerosol
para que la roca falsa se vea más realista. Trabaja
en un área bien ventilada y apunta la lata de
pintura en aerosol hacia la roca falsa. Mantén
presionada la boquilla para agregar 1 o 2 capas
base de un color oscuro como negro o marrón a la
roca.
· Las instrucciones del fabricante en la
etiqueta de la pintura en aerosol
especificarán a qué distancia de la
roca falsa se recomienda sostener la
lata.
· Asegúrate de que todo el papel
maché esté cubierto con el color
base.
Agrega parches pequeños de colores más
claros para darle profundidad a la roca. ¡Usar
algunos tonos diferentes le dará mucha vida a la
roca! Usa una pintura en aerosol blanca, gris o
verde para resaltar áreas específicas de la roca,
como hendiduras o protuberancias pronunciadas.
Incluso puedes usar varios colores para que luzca
más realista.
· El verde oscuro es una buena opción

si quieres que parezca que hay musgo

 o vegetación creciendo en la
superficie de la roca

Realizarán las siguientes actividades. PROFR. AURELIO

EDUCACIÓN AGUSTÍN DAMASCO
FÍSICA Movimiento de mis articulaciones TERAN

1.- Investigar qué son las La investigación

articulaciones y cuál es la importancia deberán escribirla
en nuestro cuerpo. a mano en el
cuaderno para su
2.- Individualmente cada alumno revisión al
realizará una serie de ejercicios al regreso a las
ritmo de la música (sin bailar). Se Clases
debe comenzar el ejercicio con todos Presenciales.
los posibles movimientos de los dedos
y continuar con los de: manos,
cabeza, caderas, codos, ojos, piernas,
hombros, boca, pies, cuello, torso,
dedos de los pies, etcétera. Hay que
buscar en cada uno de los segmentos
las posibilidades de rotación,
traslación, inclinación. Según la
trayectoria: recta, curva, ondulada,
quebrada. Según las direcciones:
izquierda, derecha, adelante-atrás,
arriba-abajo.

La investigación deberán escribirla a

mano en el cuaderno para su revisión
al regreso a las Clases Presenciales.

TECNOLOGÍA 10 AL 14 DE ENERO 2022 PROFA. ELSA

GRUPO 2 PEÑA CALVILLO.
Código de
INDICACIONES: plataforma de
- En la plataforma de classroom se classroom
encuentran las actividades a
realizar de esta semana. Grupo 2:
- Las actividades se entregarán y
serán revisadas regresando a acvrrlv
clases presenciales.
 ACTIVIDADES DEL 10 AL 14 DE ENERO PROFR. RAMÓN
VIDA SALUDABLE SUBGRUPO 2 VALDEZ MARTINEZ

● INVESTIGAR EN INTERNET LOS ENTREGA AL

SIGUIENTES CONCEPTOS: REGRESAR A CLASES
CALENTAMIENTO GLOBAL PRESENCIALES.
EFECTO INVERNADERO
CONTAMINACIÓN
DEFORESTACIÓN
● ELABORAR EN UNA HOJA DE SU LIBRETA
UNA IMAGEN CONTRASTADA, DE ALGÚN
LUGAR QUE CONOZCAN QUE HA
CAMBIADO POR LA ACTIVIDAD HUMANA,
CALENTAMIENTO GLOBAL, EFECTO
INVERNADERO Y/O CONTAMINACIÓN.

ANTES AHORA

IMAGEN IMAGEN

CONCLUSIÓN: ¿QUÉ HAS HECHO TÚ PARA

CONTRIBUIR A LA SITUACIÓN ACTUAL DEL
PLANETA

TRABAJO PARA LA SEMANA DEL 10 AL 14 DE TEACHER JOSÉ

TUTORÍA ENERO DEL 2022 GERARDO SÁNCHEZ
EDUCACIÓN ANDRADE
*INVESTIGA
SOCIOEMOCIONAL ¿QUÉ ES EL ESTRÉS? * EL TRABAJO
¿QUÉ LO CAUSA? SERÁ REVISADO EL
¿CÓMO PODRÍAMOS EVITARLO? DÍA DE REGRESO A
¿CONOCES ALGUNA FORMA PARA CALMAR CLASES.
EL ESTRÉS?
*EN TU CUADERNO, MENCIONA CINCO
EJERCICIOS QUE AYUDEN A CALMAR O
QUITAR EL ESTRÉS Y APLICALOS
ACOMPAÑADO DE TUS PADRES O DE UN
TUTOR.