EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE DE DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA

Título de la Unidad: LOGROS Y DESAFÍOS DEL PAÌS EN EL BICENTENARIO

“DECISIONES PARA CONSTRUIR NUESTRO PROPIO FUTURO” ”
SEMANA 10
ÁREA : Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica
GRADO Y SECCIÓN : 3º………………
FECHA : 18 al 22 de octubre del 2021
DOCENTE RESPONSABLE : IRMA ACUY PAREDES
NOMBRE DE LA ESTUDIANTE…………………………………………….

COMPETENCIA PROPÓSITO CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Las estudiantes Lee y analiza un hecho de vida y responde interrogantes.

explican y valoran
Construye su los retos para la Analizan un caso y responde interrogantes.
identidad. toma de sus
propias Elabora una historieta creativa sobre sus propias
decisiones y decisiones y construye su futuro.
pueda construir
su futuro en la
sociedad.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Lee el siguiente texto y responde:

UN DRAMA PERSONAL QUE CAMBIÓ LA CONCIENCIA DE UNA NACIÓN

“Me llamo Ryan White. Tengo 16 años. Soy hemofílico y tengo sida”. Con esas palabras, Ryan
empezó su discurso ante la Comisión Nacional sobre el sida en los Estados Unidos en 1988. Ryan
White nació el 6 de diciembre de 1971 en Kokomo, Indiana. En 1984 se le diagnosticó el virus del
VIH, que contrajo a causa de las transfusiones de sangre con las que trataba su hemofilia. Al
enterarse de su enfermedad, Ryan le dijo a su madre que solo quería tener una vida normal. Pero en
su barrio y en la escuela no pensaban lo mismo. El director le impidió asistir a clases. Ryan y su
madre apelaron a la justicia y ganaron, por lo que fue readmitido. No obstante, sus compañeros lo
aislaron y los padres de familia amenazaron con sacar a sus hijos del colegio porque temían que se
contagiaran solo con tocarlo. Ryan respondió con paciencia y sabiduría. Decía que lo hacían por
ignorancia y temor, y no por ser malas personas. Pero la presión era demasiado fuerte. Él y su familia
se mudaron a otro pueblo, Cicero. Allí fue recibido con los brazos abiertos, tanto en su escuela como
en el vecindario. En su nueva escuela, el director preparó a los estudiantes con charlas sobre el sida
para que Ryan fuera bien tratado. Su caso se hizo conocido. Ryan fue entrevistado por diversas
cadenas de televisión de su país y salió en la portada de importantes revistas. Personajes famosos
como Elton John y Michael Jackson se hicieron sus amigos y lo apoyaron en su campaña. Su valiente
testimonio sirvió para que los norteamericanos tomasen conciencia de que los enfermos de sida no
son un peligro, sino que necesitan el apoyo de todos para seguir luchando por vivir. La sociedad abrió
su corazón a Ryan porque lo veía como un seropositivo “inocente”, a diferencia de los homosexuales
con el mal, que eran vistos con desprecio. Ryan nunca hizo distinciones y luchó por los derechos de
todos los seropositivos. Incluso llegó al Congreso de los Estados Unidos para pedir ayuda federal
para los enfermos de sida. Sus últimos meses los pasó en compañía de su familia y sus amigos. Pero
no pudo resistir por mucho tiempo. El 8 de abril de 1990, murió. Solo tenía 18 años. Miles de
personas acompañaron su funeral, incluyendo a importantes personalidades. Su vida dejó un gran
legado. Ese año, el Congreso de los Estados Unidos aprobó la creación del Ryan White Care Act, un
programa de fondos para los pacientes con sida. El año 2009, el presidente Obama amplió su
vigencia por un periodo más. La corta pero inspiradora vida de un muchacho común y corriente como
Ryan sirvió para que la ignorancia y los prejuicios disminuyeran, y para que miles de otras víctimas
del sida tuvieran la posibilidad de vivir mejor. Ryan convirtió su enfermedad en una oportunidad para
ayudar a otros.

 ¿Qué actitudes mostró Ryan ante su situación?

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 ¿Consideras que los obstáculos personales que has enfrentado en la vida pueden convertirse en
una oportunidad para mejorar como persona? ¿Cómo?
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TE INVITO A INFORMARTE:

Las decisiones que se toman a lo largo de la vida determinan el rumbo que ésta va tomando. Esto
ocurre en todos los ámbitos de la vida, desde cosas pequeñas como decidir la ropa que se va a usar,
hasta la profesión que se va a estudiar. El conjunto de estas decisiones forma y afianzan la identidad
personal. Cada determinación que se toma afecta la realidad y el futuro de la persona. En este
sentido, resulta conveniente responsabilizarse de las decisiones personales.

Es común escuchar a muchas personas culpar a terceros de las cosas que le ocurren en su vida. Es
cierto que hay factores y situaciones externas que pueden influir en la vida, como los agentes
políticos y económicos. Tomarlos como pretextos para eludir la responsabilidad sobre la propia vida y
para justificar la inacción, solamente contribuye al desmejoramiento de la persona misma. Resulta
conveniente tomar una actitud emprendedora y dejar de esperar que otros hagan por usted o le
resuelvan sus problemas. En palabras de George Shaw, “las personas que tienen éxito en este
mundo, son los individuos que buscan las circunstancias que ellos quieren, y si no las encuentran las
crean”. Bien sea que se encuentren las circunstancias o se creen, es de gran importancia
determinarlas para encaminar la vida hacia donde se quiere.

A continuación, se presentan consejos prácticos para construir su proyecto de vida:

• Defina su proyecto:

Generalmente los días están ocupados con diversas actividades, pero puede ser que ninguna de ellas
impacte positivamente en nuestra vida. Sin una meta clara y real todo lo que se hace, probablemente,
no llegue a ningún lado. Identifique sus metas: quién quiere ser, qué quiere hacer y qué quiere tener.
Sea específico y evite caer en universalidades que se divorcien de su realidad, sus capacidades,
experiencias e intereses. Cuando se entra en contacto con los deseos personales se le puede
imprimir significado a las decisiones y a las actividades cotidianas.

• Determine qué necesita para materializar su proyecto:

Determine los recursos materiales, personales, familiares e intelectuales con los que cuenta. Así
mismo, estipule cuáles son los que les falta y los medios para conseguirlos. Esto le ayudará a trazar
objetivos específicos a mediano y corto plazo.
  Si estuvieran en el lugar de Valentín, ¿qué harían ante la presión de sus amigos?
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 ¿Laura debería aceptar lo que le dice Valentín?
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 ¿Qué criterios consideran que son los más adecuados para tomar decisiones responsables
con respecto a las relaciones afectivas en la adolescencia?
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RETO: DESPUES DE HABER RESPONDIDO LAS INTERROGANTES DE LA HISTORIETA

PLANTEADA, REALIZA UNA HISTORIETA CREATIVA SOBRE TUS PROPIAS DESICIONES.
  Antes de culminar con nuestra actividad, te invito a autoevaluarte, para saber, como estas avanzando:
Coloca una “x” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para
mejorar tu aprendizaje.

“Construye su identidad”

CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO LOGRÉ ESTOY EN PROCESO ¿QUÉ PUEDO HACER

DE LOGRARLO PARA MEJORAR MIS
APRENDIZAJES?
 Leí y analicé un hecho de vida y
respondí interrogantes.

 Analicé un caso y respondí

interrogantes.

 Elaboré una historieta creativa sobre

mis propias decisiones para poder
construir mi propio futuro.