“UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO”

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN

LAB-ELECTROQUIMICA Y CORROSION

REPORTE 2: CONDUCTIVIDAD DE ELECTROLITOS

CARRERA: INGENIERÍA QUÍMICA

NOMBRE

BALDERAS CONTRERAS JIMMY DANIEL

PARTICIPANTES
MARTINEZ ENCARNACION BERENICE
SORIANO AVILA ALEXANDRA ZUREYMA
TORRES MIRANDA JONATHAN CRISTIAN
RAMOS SÁNCHEZ MARIEL SARAHI
CRUZ CARREÑO FRIDA

GRUPO 2451

PROFESOR ROBERTO MEJIA OLVERA

SEMESTRE 2022-2
LECTIVO

Fecha de entrega:02/03/2022
 CONDUCTIVIDAD DE ELECTROLITOS

INTRODUCCIÓN:
Svante Arrhenius fue un físico sueco que desarrolló la teoría química de la ionización de los
electrolitos, trabajo por el que obtuvo el premio Nobel en 1903.

A finales del siglo XIX, S. Arrhenius estudió la disociación iónica de los compuestos
inorgánicos, que se producía al disolverlos en agua. Comprobó que había compuestos que
en disolución conducían la corriente eléctrica; la razón debía ser que daban lugar a iones.
Para ello, se han de romper enlaces covalentes polares y formar iones. Esto les sucede a
los ácidos y a algunas bases: se disocian originando iones. Además, hay bases como los
hidróxidos que ya tienen iones en su constitución en estado puro, y esos iones son los
mismos que hay cuando el hidróxido se disuelve.
Según Arrhenius si se disuelve una cantidad determinada de hidróxido de amonio en un
gran volumen de agua, los iones se disocian en mayor grado que si esa misma cantidad se
disuelve en un volumen menor de agua.

La teoría desarrollada por Arrhenius. Describe el comportamiento de los electrolitos débiles,

sin embargo, los electrolitos fuertes escapan de este comportamiento predicho por esta
teoría.

Es por ello por lo que muchos investigadores contemporáneos dan por hecho que la teoría
de Arrhenius, aunque es útil, está incompleta. Es entonces que en 1923 entra el holandés
Peter Debye y el alemán, Erick Hückel, quienes establecen los principios de una nueva
teoría que logró explicar el comportamiento de los electrolitos fuertes.

Al igual que Arrhenius del hijo que establecen que los electrolitos fuertes existen en
solución, como los iones de los tipos mencionados. Pero ellos creen que los electrolitos
fuertes se hallan totalmente ionizados, al menos en soluciones diluidas, y que los efectos
observados se deben a una distribución desigual de los guiones como resultado de una
atracción.

Debye y Hückel demostraron que, a causa de estas atracciones electrostáticas, cada ion
positivo de la solución debe estar rodeado de un número de iones negativos e,
inversamente, debe suceder a cada ion negativo. En otras palabras, cada Ion de la solución
se rodea por una atmósfera iónica cuya carga neta es opuesta a la del ion central. Además,
demostraron que las propiedades de los electrolitos están determinadas por la interacción
del ion central y su atmósfera. Cómo la naturaleza de esta depende de la valencia de
sucesiones, su concentración, la temperatura y la constante dieléctrica del medio, se
deduce que éstos son también los factores que controlan las propiedades termodinámicas
de los electrólitos.

La disociación es mayor en un disolvente como el agua, que tiene una constante dieléctrica
elevada.
OBJETIVOS:
● Deducir con base a mediciones experimentales el comportamiento de la
conductividad específica y de la conductividad molar como función de la
concentración, para diferentes tipos de electrolitos.
● Estimar el valor de la conductividad de la solución a dilución infinita para electrolitos
fuertes y débiles.

EQUIPO, MATERIALES Y REACTIVOS:

material equipo reactivos

1 Soporte universal con 1 Conductímetro con Cloruro de sodio 0.1M

pinzas celda 250 mL

7 Vasos de precipitados de 1 Parrilla con agitador Ácido acético 0.1M

100 mL magnético 250 mL

1 Matraz aforado de 250 mL Agua destilada

5 Matraces aforados de 100

mL

1 Pipeta volumétrica de 25
mL

1 Pipeta volumétrica de 10
mL

1 Pipeta volumétrica de 5
mL

1 Pipeta volumétrica de 1
mL

1 Barra magnética

1 Piseta
DIAGRAMA DE EXPERIMENTACIÓN:
TABLA DE RESULTADOS EXPERIMENTALES:

INSTRUCCIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL REPORTE:

1. A partir de los datos de la tabla de resultados trace las siguientes gráficas, para cada
electrolito:
a) k contra c
b) ∧𝑚 contra 1/c

c) ∧𝑚 contra 𝑐

Gráfica 1a.
Gráfica 2a.

b) ∧𝑚 contra 1/c

1/c (mol/L) ∧ 𝑚
−1
(𝑆𝑐𝑚 )
−1
∧ 𝑚𝐶𝑙𝑜𝑟𝑢𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑑𝑖𝑜(𝑆𝑐𝑚 )
á𝑐𝑖𝑑𝑜 𝐴𝑐é𝑡𝑖𝑐𝑜

1000 48.3 120.7

200 10.78 58.2

100 14.25 105.9

20 6.5 103.8

10 4.58 162.8
Gráfica 1b.

Gráfica 2b.
c) ∧𝑚 contra 𝑐

−1 −1
𝑐 (mol/L) ∧ 𝑚 (𝑆𝑐𝑚 ) ∧ 𝑚𝐶𝑙𝑜𝑟𝑢𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑑𝑖𝑜(𝑆𝑐𝑚 )
á𝑐𝑖𝑑𝑜 𝐴𝑐é𝑡𝑖𝑐𝑜

0.0316 48.3 120.7

0.0707 10.78 58.2

0.1000 14.25 105.9

0.2236 6.5 103.8

0.3162 4.58 162.8

Gráfica 1c.
Gráfica 2c.

2. Explique la diferencia entre las gráficas de ∧𝑚 contra 𝑐 de los dos electrolitos

Para la gráfica de ácido acético se puede observar que hay una relación en donde conforme
disminuye la concentración de la solución la conductividad aumenta e inversamente
aumenta la concentración disminuye la conductividad molar. Esto se debe a que es un
electrolito débil su ionización es parcial y por lo tanto el aumento de la conductividad molar
no es muy rápido.
Para la gráfica de cloruro de sodio se muestra una disminución lineal, pero esta disminución
es lenta cuando aumenta la concentración, debido a que aumentan las interacciones entre
los iones de carga opuesta lo cual hace que disminuya la movilidad de estos. Este
comportamiento lo presentan los electrolitos fuertes ya que están completamente ionizados
en la solución, por lo que la concentración de los iones es proporcional a la concentración
del electrolito.

3. Utilizando la gráfica de ∧𝑚 contra 𝑐 para que el cloruro de sodio obtenga la

conductividad molar límite y discuta por qué no es posible obtener la conductividad
molar límite del ácido acético por el mismo procedimiento.
°
∆ =∆ − 𝑘 𝑐
𝑦 =− 3. 002 𝑥 + 120
°
Conductividad molar ∆
1
𝑏= ° 𝑏 = 120
∆
° 1 −3 2 −1
∆ = 120
= 8. 33𝑥10 𝑆𝑚 𝑚𝑜𝑙

Constante de disociación
1
𝑚= ° 2
𝑘(∆ )
 1
𝑘= ° 2
𝑚(∆ )
1
𝑘= −3
(−3.002) (8.33𝑥10 )
𝑘 = 39. 9893

El ácido acético, como otros ácidos orgánicos, no se disocia por completo en soluciones
acuosas, por lo que es considerado un potencial electrolítico. Por tanto, no sigue la ley de
Kohlrausch, y por lo tanto su conductividad molar a dilución infinita no puede ser
determinada por extrapolación en una gráfica es ∆m vs √c como los electrolitos fuertes.

4. Plantee una forma de obtener la conductividad molar límite para electrolitos débiles
y determine la del ácido acético

Ley de Migraciones Independientes

𝐴𝑐 − 𝑥
𝑥
𝐻 + 𝑥 + λ0
𝐻𝐴𝑐 𝑥
∆0 = λ0
𝐶𝐻3𝐶𝑂𝑂𝐻 ↔ 𝐶𝐻3𝐶𝑂𝑂
−4 2 −1
𝐴𝑐 + 𝑥 = 40. 90𝑥10 𝑆𝑚 𝑚𝑜𝑙
−4 2 −1 𝑥
𝐻 + 𝑥 = 349. 81𝑥10 𝑆𝑚 𝑚𝑜𝑙 λ0
𝐻𝐴𝑐 −4 2 −1
λ0 = (349. 81 + 40. 90)𝑥10 𝑆𝑚 𝑚𝑜𝑙
𝐻𝐴𝑐 −4 2 −1
λ0 = 390. 71𝑥10 𝑆𝑚 𝑚𝑜𝑙

5. Discuta el comportamiento de las soluciones estudiadas con base en los

postulados de la teoría de Arrhenius y los de la teoría de Debye-Hückel.
Las primeras gráficas muestran que conforma aumenta la concentración la conductividad
también aumenta, esto indica una disociación de la solución en sus iones, otro factor es que
también afecta la naturaleza del electrolito que se esté trabajando, sin embargo, se puede
generar un punto maximo y despues de este comenzará a disminuir ya que los iones
comenzarán a interactuar de nuevo y presentan una dificultad en la conducción de la
corriente eléctrica.
Se menciona en la teoría de Arrhenius y Debye-Hückel, que la disociación de los electrolitos
no se efectúa totalmente ya que sigue existiendo una interacción entre los iones, además
que la fuerza de los electrolitos indicará la capacidad de conducción de la electricidad en las
soluciones.
CONCLUSIÓN:
Como equipo, pudimos concluir que los objetivos de la práctica se pudieron cumplir, ya que,
durante el desarrollo de la práctica, se pudo analizar y entender de una manera más clara
sobre la conductividad de electrolitos, entendiendo así, que esta se puede definir como la
capacidad que posee el electrolito para poder transmitir una corriente eléctrica. Este tipo de
conductividad dependerá de la cantidad de iones disueltos, de la carga y sobre todo de la
movilidad de estos iones. De igual manera, comprendimos como la conductividad específica
y la conductividad molar intervienen para diferentes electrolitos, ya que, ambas están
basadas en la concentración o molaridad de iones. Esto se debe a que, algunos iones
tienden a conducir electricidad mejor que otros.
También como equipo, pudimos comprender el comportamiento de un electrolito débil y
fuerte, con ayuda de la teoría de Arrhenius y Debye-Hückel. De igual forma, con ayuda de
las gráficas que obtuvimos de los resultados dados por los profesores, nos pudo quedar de
una manera más clara, el cómo se comporta una gráfica de un electrolito fuerte y débil.
En el caso del electrolito débil, observamos a través de las gráficas que, conforme se iba
disminuyendo la concentración de la solución la conductividad aumentaba. Mientras que en
los electrolitos fuertes, el comportamiento que se tenía era una gráfica que iba
disminuyendo de una forma lineal, pero que esto provocaba que la concentración fuera
aumentando.

BIBLIOGRAFÍA:

● Leo, S (2007). Ley de distribución iónica de Kohlrausch. Recuperado el 01 de marzo

de 2022 de:
http://BMD/es/Ley/Aplicada_IonicaKohlrausch

● Alvarado, B. (2013). Conductividad. Recuperado el 01 de marzo de 2022 de:

http://ocw.uv.es/ciencias/1-1/teoconductividad_nuevo

● Levine, Iran N. (2004) Fisicoquímica, Vol 2.Sa.ed. McGraw-Hill.México

● Laidler, K.J. Fisicoquímica. CECSA, México, 2000