Precode Divfe 2022 N

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DIVISIÓ N DE FUERZAS ESPECIALES – BATALLÓ N DE ENTRENAMIENTO DE COMANDOS

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CONTINUACIÓN PLAN No PLAN DE REENTRENAMIENTO CICLO DE

OPERACIONES, DESCANSO Y ENTRENAMIENTO DIVFE (PRECODE 2022).
PÁGINA DEJADA EN BLANCO

INTENCIONALMENTE
DIVISIÓ N DE FUERZAS ESPECIALES

BATALLÓ N DE ENTRENAMIENTO DE COMANDOS
Calle106 Kr 8 BAPOM15 Bogotá, Cundinamarca

divfe@buzonejercito.mil.co- www.ejercito.mil.co
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No. _________________/MDN-COGFM-COEJC-SECEJ-JEMOP-DIVFE-JEM-D7- 40.21
COPIA NO. _____ DE _____COPIAS

DIVISIÓN DE FUERZAS ESPECIALES
LUGAR BOGOTÁ DC
FECHA 01 DE ENERO DE 2022
CLAVE DELTA
PLAN DE REENTRENAMIENTO CICLO DE

OPERACIONES, DESCANSO Y ENTRENAMIENTO
DIVFE (PRECODE 2022)
“DE ACUERDO A CODE”

2022
Bogotá D.C, enero 01 de 2022


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A. Referencias
1. Constitución Política de Colombia de 1991.

2. Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022 “Pacto por Colombia y la
equidad de la Presidencia de la Republica”.
3. Política de Defensa y Seguridad para la legalidad, el emprendimiento y
la equidad MDN.
4. Plan Estratégico Militar PEM 2030.
5. Plan de Guerra Bicentenario “Héroes de la Libertad” COGFM.
6. Plan Estratégico DIVFE.
7. Plan No 00019740 05 de noviembre de 2020, medidas generales de
bioseguridad en el marco de la pandemia por el COVID 19.
8. Manual de Operaciones Especiales Conjuntas MBC 3-05.
9. Manual de acción directa de FFEE MCE-3-26.
10. Manual de reconocimiento MTE 3-99.
11. Manual de contra terrorismo MTE 3-18.4.
12. Manual de supervivencia de combate en el agua SCAIM MARC T3-
12.1.2.
13. Manual conjunto de asalto aéreo FFMM 2-25.
14. Manual de paracaidismo militar y asalto aéreo MTE 3-99.
15. Manual salto militar en caída libre en operaciones especiales FFEE
MEM 3-18.1.
16. Manual de instrucción y entrenamiento de tiradores de alta precisión.
17. Manual de operaciones de asalto aéreo EJC 3-81.
18. Manual de maestros de soga en asalto aéreo EJC 3-172.
19. Manual de operaciones especiales navales MARC T3-12.1.2.
20. Manual de procedimientos de descompresión de buceo MARC T3-
12.1.17.
21. Manual de Lanceros.
22. Directiva de entrenamiento físico.
23. Directiva Permanente N° 0153-CARMA-SECAR-IGAR-JOLA/02 del 22
de enero de 2002 “Implementación procedimientos actividades de
buceo”.
24. Directivas de cursos y capacitaciones de cada Fuerza Militar 2022.
25. Directiva permanente 0118004439302MDN-COGFM-JEMCO-SEMPE-
CGDJ7-DIEDC para la presentación de las pruebas físicas y
entrenamiento físico.
26. Políticas de Comando del Comandante del Comando Conjunto de
Operaciones Especiales.
27. Políticas de Comando del Comandante de la División de Fuerzas


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Especiales.
CONTENIDO
1. PRESENTACIÓN
2. MISIÓN BECOM
3. VISIÓN BECOM
4. PRINCIPIOS, VALORES Y CÓDIGO DE HONOR
5. MISIÓN REENTRENAMIENTO
6. VISIÓN REENTRENAMIENTO
7. IDENTIFICACIÓN DEL PLAN DE REENTRENAMIENTO
8. CREACIÓN Y ANTECEDENTES HISTORICOS
9. JUSTIFICACIÓN DEL REENTRENAMIENTO
9.1. ALCANCE
9.2. IMPACTO
10. OBJETIVOS DEL REENTRENAMIENTO
10.1 OBJETIVO GENERAL

10.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
11. PERFILES
11.1 PERFIL DE INGRESO
11.2 PERFIL PROFESIONAL
11.3 PERFIL DEL INSTRUCTOR
12. COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECIFICAS
13. PLAN DE MATERIAS
13.1. PLAN DE ESTUDIOS (MATERIAS, SEMANAS Y HORAS)

13.2. DISTRIBUCIÓN DE MATERIAS E INTENSIDAD HORARIA
13.3. MALLA CURRICULAR
14. INTERNACIONALIZACIÓN
15. INSTRUCCIÓN Y ENTRENAMIENTO
16. RECURSO FÍSICO PARA EL REENTRENAMIENTO
17. EVALUACIÓN


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18. CONSIDERACIÓN PARA EL ENTRENAMIENTO
1. PRESENTACIÓN
“Las armas dan poder en la batalla, el

entrenamiento la destreza en el
Combate”.
GRAL. GABRIEL PUYANA GARCIA
El Batallón de Entrenamiento de Comandos reentrena, entrena, evalúa y certifica

unidades de Fuerzas Especiales para el combate, con el fin de sortear situaciones
críticas de tiempo, lugar y terreno, aplicadas en los ambientes propios de la
geografía nacional, con alta movilidad y flexibilidad en espacios hostiles, negados
y políticamente sensibles, para alcanzar objetivos militares de repercusiones
estratégicas.
Simultaneo a esto, desarrollar en el Oficial, Suboficial y Soldado Profesional

liderazgo, seguridad, integridad, virtud y compañerismo de tal manera que este se
constituya en un elemento confiable para el desarrollo de Operaciones Especiales.
Teniendo siempre presente los principales factores del éxito y riesgos que se
puedan asumir durante el desarrollo de la misión.
La disciplina, respeto, compromiso y responsabilidad aseguran el éxito en el

reentrenamiento de los Oficiales, Suboficiales y Soldados Profesionales en cada
uno de los conocimientos adquiridos, actuando con legitimidad y trasparencia en
los diferentes procedimientos desarrollados en el área de operaciones.
Asimismo, se encuentran organizados, entrenados y equipados para desarrollar

Operaciones Especiales, con el fin de neutralizar las amenazas adaptivas y
enemigas en la lucha contra las redes terroristas e insurgentes, todo esto ha
permitido la eficacia y evolución de las Operaciones Especiales.


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2. MISIÓN BECOM
El Batallón de Entrenamiento de Comandos planea, ejecuta, evalúa y direcciona

los procesos de entrenamiento, reentrenamiento, capacitación y certificación de
los operadores especiales de manera continua y soportado en la doctrina de
FFEE, con el fin de fortalecer las capacidades físicas, tácticas, técnicas y
procedimientos del personal que integra la unidad, impactando de forma individual
y colectiva para garantizar eficiencia, eficacia y contundencia en el desarrollo de
las Operaciones Especiales.
3. VISIÓN BECOM
Proyectarse para el 2030 como la unidad referente en el entrenamiento,

certificación y especialización de los Soldados de Operaciones Especiales a nivel
nacional e internacional, teniendo en cuenta los avances en tecnología de última
generación e innovación para el desarrollo de las operaciones estratégicas de la
nación.
4. PRINCIPIOS, VALORES Y CÓDIGO DE HONOR
De acuerdo con el PEI del Ejército Nacional y los principios y valores que rigen a
la Fuerza estos mismos son los mismos que deben tener todos los integrantes de
las fuerzas militares y que están contemplados en el PEFA. Por ende, sustentan la
organización y las actividades que ella realiza, y corresponden a:
PRINCIPIOS
RESPETO POR LOS DD.HH. Y Es una obligación el respeto y acatamiento de las normas y
ACATAMIENTO DEL DIH. preceptos que rigen los DD.HH. y el DIH.
RESPETO POR LA Acatar y aplicar la Constitución. Nuestra misión es
CONSTITUCIÓN Y LA LEY defenderla y respetarla.
Obligación que tiene el militar de obrar siempre en forma
HONOR MILITAR recta e irreprochable. Asumir con orgullo y respeto la
investidura militar.
DISCIPLINA Condición esencial para la existencia de la fuerza militar.


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Mandar y obedecer dentro de las atribuciones del superior y

las obligaciones del subalterno.
ÉTICA EN TODAS LAS El comportamiento militar se caracteriza por el ejercicio de la
ACTUACIONES moral acompañada de los valores y virtudes militares.
Decisión, motivación, deseo y responsabilidad de actuar
COMPROMISO
conforme al juramento patrio.
Fuerza interior que inspira a los integrantes del Ejército
FE EN LA CAUSA
Nacional para lograr la victoria de manera irreprochable.
PERSISTENCIA EN EL Fortaleza espiritual que nos conduce a perseverar para el
EMPEÑO logro de objetivos con grandeza y determinación
VALORES INSTITUCIONALES
Profunda consideración por todas las personas y su

RESPETO dignidad, los compañeros superiores, por sí mismo y su
familia.
Actuar con decencia, decoro, compostura, honradez e
HONESTIDAD
integridad de acuerdo con su conciencia.
Es hacia las personas, los superiores, compañeros y
LEALTAD
subalternos.
Coraje y osadía para enfrentar los desafíos y retos que la
VALOR misión impone, para reconocer los errores y decidirse a
rectificar.
Sabiduría práctica para ejecutar y tomar decisiones
PRUDENCIA
acertadas en diferentes situaciones.
Actitud y hábito permanente, sin interrupción, persistencia,
CONSTANCIA
tenacidad y perseverancia para obtener los objetivos.
Responder con acciones humanitarias ante situaciones que
SOLIDARIDAD pongan en peligro la vida, la paz, el orden y la seguridad de
la población.
Es hacia las instituciones, la patria, la familia, la Constitución
FIDELIDAD
y la ley.
Honor y rectitud en las acciones que se emprenden por la
patria, siendo impenetrables ante la corrupción y actuando
TRANSPARENCIA
según la Constitución Nacional y la ley, bajo el lema: “La
ética y la integridad me hacen transparente”.
5. MISIÓN DEL REENTRENAMIENTO EN OPERACIONES ESPECIALES
Entrenar integralmente al personal orgánico del CCOES, como operadores

especiales; altamente entrenados, equipados y organizados, con capacidad de
resolver problemas, líderes en la toma de decisiones, dispuestos a responder de
manera acertada ante situaciones de alto riesgo, proactivos e independientes a la
hora de reaccionar y ejecutar las misiones de Operaciones Especiales,


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fundamentados en la ética, los principios y valores institucionales, respetuosos de

los Derechos Humanos y el Derecho Internacional Humanitario.
6. VISIÓN DEL REENTRENAMIENTO EN OPERACIONES ESPECIALES
Se proyecta que para el 2030 el reentrenamiento en Operaciones Especiales

permita la difusión de la doctrina de operaciones especiales, con énfasis en el
liderazgo militar y mando tipo misión.
Comprometidos con la seguridad nacional, la defensa y bien común de la

sociedad; ejecutantes y responsables de los resultados operacionales con alto
impacto en la población nacional, contrarrestando la evolución de la amenaza
sustentadas estratégicamente bajo un análisis del entorno y las capacidades de
las fuerzas enemigas, implementando nuevas técnicas, tácticas y procedimientos
con el fin de incrementar la efectividad en el manejo de los recursos en el área de
operaciones, permitiendo generar innovación para así responder a las
necesidades de la fuerza.
7. IDENTIFICACIÓN DEL REENTRENAMIENTO
Nombre de la Institución Batallón de Entrenamiento de Comandos

Fuerte Militar de Tolemaida Centro Nacional de
Dirección:
Entrenamiento
Teléfono: Ninguno
Nombre del REENTRENAMIENTO EN OPERACIONES
entrenamiento: ESPECIALES
Resolución creación
Disposición No 009 de 2015
BECOM:
Batallón de Apoyo se Servicios para las
Unidad Administrativa:
Operaciones Especiales
Título que expide: Ninguno
Duración 08 semanas
Modalidad Presencial
Periodicidad de la
De acuerdo a CODE DIVFE-2022
admisión


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Créditos académicos No Aplica
8. CREACIÓN Y ANTECEDENTES HISTÓRICOS
El Batallón de Entrenamiento de Comandos fue creado el 15 de mayo de 2015

mediante disposición No 009 de 2015 siendo orgánico de la Brigada de Comandos
(BRICO).
Surge a partir de la necesidad de fortalecer las técnicas, tácticas y procedimientos

de las capacidades diferenciales de cada una de las unidades de Operaciones
Especiales, así como el análisis en tiempo real de las revistas después de la
acción ya que existían limitaciones respecto al desarrollo del entrenamiento y
sostenimiento avanzado.
En el año 2009 el Comando Unificado especiales del Ejército (CUNOE) creo por
primera vez una unidad encargada del entrenamiento, la cual tenía como objetivo
entrenar las compañías orgánicas del COESE - CUNOE, como comandante
encargado de este proceso fue el señor CT. GUZMAN MOLINA JORGE
ERMINSON.
Posterior a la creación de esta unidad las unidades orgánicas del CUNOE, obtiene
resultados operacionales tangibles de repercusión estratégica; visualizándose así
la importancia que para ello tuvo el entrenamiento brindado por el destacamento
de instrucción ya que empleaban los conocimientos obtenidos de la experiencia en
el campo de combate se desactiva el CUNOE y se activa la Brigada de Comandos
BRICO.
En el año 2014 crece la necesidad del entrenamiento de las unidades de Fuerzas

Especiales de la BRICO por la que se aumenta los integrantes de este
destacamento y se convierte en la Agrupación de Entrenamiento (AGREN)
desempeñándose como comandante el señor CT. OÑATE PATIÑO ENIO, se
expone al mando la propuesta de crear una unidad encargada del entrenamiento
de las unidades de la orgánicas de la Brigada de Comandos la cual tendría como
objetivo estandarizar y unificar los procedimientos que desarrollaban las unidades
en el área de operaciones con el propósito de realizar operaciones de manera
simultánea con las demás unidades tácticas de la BRICO.

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Para el año 2015 se expone el proyecto ante el comandante del Ejército Nacional
el cual lo aprueba mediante disposición 009 del 15 de mayo de 2015 activándose
bajo el mando del señor TC. JARAMILLO MUÑOZ DIEGO con la planta de
oficiales, suboficiales y soldados profesionales asignada para cumplir la misión.
En el año 2017 se conforma la División de Fuerzas Especiales, la cual reúne las

unidades de la Brigada de Comandos con las unidades de la Brigada de Fuerzas
Especiales bajo un solo comando; esta última manejaba un comité de instrucción
llamado CEFER (Centro de Entrenamiento de Fuerzas Especiales Rurales) el cual
pasa a ser orgánico del Batallón de Entrenamiento de Comandos para
potencializar el personal de planta, mejorar la calidad de la instrucción, unificar
técnicas, tácticas y procedimientos empleados por las unidades de Fuerzas
Especiales con el fin de crear una armonía entre las unidades orgánicas de la
División de Fuerzas Especiales en el área de operaciones y poder ser
interoperables.
9. JUSTIFICACIÓN DEL REENTRENAMIENTO EN OPERACIONES

ESPECIALES
Con el propósito de contribuir al cumplimiento de la misionalidad del Ejército

Nacional, el Batallón de Entrenamiento de Comandos desarrolla el entrenamiento
de las unidades de Fuerzas Especiales con lo relacionado a la doctrina de
Operaciones Especiales en los diferentes ambientes operacionales,
complementando el entrenamiento con la práctica de los conocimientos técnicos,
tácticos y socio-humanísticos; para que así los miembros de la División de
Fuerzas Especiales puedan desempeñarse como operadores especiales durante
el planeamiento, preparación, ejecución y evaluación de las Operaciones
Especiales.
Las Fuerzas Militares de Colombia demandan de unidades capaces de tomar

decisiones en situaciones adversas de tiempo, terreno y condiciones atmosféricas,
para salvaguardar la vida, honra y bienes de los colombianos, que garanticen la
preservación de las propias tropas y conserven los recursos para el cumplimiento
de la misión institucional, razón por la cual, el Batallón de Entrenamiento de
Comandos a través de las diferentes materias durante el reentrenamiento que


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desarrollan las unidades entrenadas busca potencializar las competencias

necesarias para garantizar las necesidades de la fuerza.
9.1. ALCANCE
El plan de reentrenamiento, se centra en buscar un sistema de entrenamiento para

el personal militar que integran la División de Fuerzas Especiales, en el cual
adquieren conocimientos profesionales para conducir exitosamente las
Operaciones Especiales en espacios hostiles, negados y políticamente sensibles
para alcanzar objetivos militares de repercusión estratégica.
9.2. IMPACTO
Generar las condiciones que contribuyan en forma directa al cumplimiento de la

política de gobierno, en materia de seguridad y defensa; con fundamento en las
normas vigentes en el Derecho Internacional Humanitario y los Derechos
Humanos. Adicionalmente, dentro y fuera del territorio nacional, respetando los
lineamientos del derecho operacional y, cuando apliquen, las leyes y normativas
del país anfitrión.
Potencializar la retroalimentación permanente a través de las revistas después de

la acción con el objetivo de realizar una autoevaluación que facilite un proceso de
mejoramiento continuo en el proceso de entrenamiento permitiendo así mantener
una dinámica de entrenamiento que se adapten a las necesidades del personal
que integran las unidades de Fuerzas Especiales.
10. OBJETIVOS DEL REENTRENAMIENTO EN OPERACIONES

ESPECIALES
10.1. OBJETIVO GENERAL
Entrenar integralmente al personal integrante del CCOES, como operadores

especiales durante el planeamiento, preparación, ejecución y evaluación de las

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Operaciones Especiales, aplicando acertadamente la doctrina de las Operaciones

Especiales para garantizar la seguridad y el éxito de las operaciones, garantes de
la constitución y la ley, respetuosos de los Derechos Humanos y de las normas del
Derecho Internacional Humanitario.
10.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Desarrollar las diferentes técnicas, tácticas y procedimientos de la doctrina

de fuerzas especiales para que el instruido se pueda desempeñar
exitosamente como operador especial durante el desarrollo de las
 Fortalecer la condición física y psicológica del oficial, suboficial y soldado

profesional para que se pueda adaptar a las condiciones de máxima
exigencia en área de operaciones.
 Fortalecer las capacidades para el planeamiento y desarrollo de

Operaciones Especiales en cualquier ambiente operacional, con el fin de
participar exitosamente durante el de desarrollo de estas bajo situaciones
críticas de tiempo y terreno.
11. PERFILES
11.1. PERFIL DE INGRESO
El personal que inicia el reentrenamiento en Operaciones Especiales deberá ser

orgánico de las unidades del CCOES; que evidencie un sentido ético, coherente
con los valores y principios que profesa la institución; dispuesto a trabajar en
equipo, con actitud de liderazgo, condiciones de salud y cultura física óptimas, con
conocimiento y comprensión de la doctrina de Operaciones Especiales.
11.2. PERFIL PROFESIONAL
El operador especial que adelante el reentrenamiento en Operaciones Especiales,

recibirá las herramientas necesarias para alcanzar un alto nivel de autocontrol y


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adaptación que le permitirá tomar decisiones ante situaciones adversas que se

puedan presentar en el desarrollo de Operaciones Especiales, promoviendo el
trabajo en equipo por medio de su liderazgo militar buscando siempre el
cumplimiento de la misión y la consolidación de los objetivos propuestos. Con
habilidades técnicas y tácticas de alto nivel, basadas en la doctrina vigente,
adecuadas para el planeamiento, preparación, ejecución y evaluación de las
11.3. PERFIL DEL INSTRUCTOR MILITAR
El oficial, suboficial o soldado profesional que se desempeñe como instructor del

Batallón de Entrenamiento de Comandos deberá cursar y aprobar el Curso
Preparador de Instructores, haber sido orgánico de una unidad del Comando
Conjunto de Operaciones Especiales, manejar adecuadamente sus habilidades
comunicativas, de expresión oral y escrita con la finalidad de transmitir con
claridad sus conocimientos, ordenes e instrucciones. Es el guía moral e intelectual
de sus instruidos, imparte órdenes con sentido ético y de manera responsable, con
capacidad de pensamiento crítico, dispuesto al autoaprendizaje y a la correcta
mediación en la construcción del conocimiento de los instruidos; proactivo y
recursivo frente a los desafíos del proceso de enseñanza – aprendizaje, veedor
del cabal cumplimiento de las medidas de seguridad en la instrucción, abierto al
nuevo conocimiento y a las relaciones interdisciplinarias relacionadas con el
entrenamiento para el combate. Capaz de valorar las capacidades y debilidades
de cada individuo. Formador e instructor con excelente estado de salud y cultura
física, fomentando la perseverancia a sus instruidos para convertirse en un
ejemplo a seguir.


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12. COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECIFICAS DEL PLAN DE

REENTRENAMIENTO
De acuerdo con lo anterior, el reentrenamiento en operaciones especiales se

presenta como un plan basado en las diferentes competencias desarrolladas

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durante la instrucción, y que de igual forma serán referencia en la ejecución de las

misiones de Fuerzas Especiales.
DIMENSIONES
No. COMPETENCIA CONVIVI SABE
SER HACER
R R
1 Aprender a desaprender X
2 Auto aprendizaje X
3 Auto control y adaptación X
4 Autoestima X
5 Curiosidad intelectual X
6 Responsabilidad X
7 Sentido ético X
8 Vocación hacia la carrera militar X
9 Comunicación interpersonal X
10 Liderazgo militar X
11 Solución de problemas y manejo de conflictos X
12 Trabajo en equipo X
13 Comprensión de la seguridad y defensa nacional X
14 Contextualización del entorno internacional X
15 Expresión oral y escrita X
16 Gestión y manejo de recursos X
Operación y mantenimiento de armamento y
17 X
equipo
18 Actitud creadora e innovadora X
19 Análisis de situaciones complejas X
Comando y dirección unidad de combate
20 X
terrestre
21 Desarrollo de operaciones de combate X
23 Formador e instructor X
24 Manejo de la información militar X
25 Perseverancia X
26 Salud y cultura física X
27 Toma de decisiones X
Las competencias genérales, se evidencian a través de los siguientes indicadores

o descriptores de competencia:


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COMPETENCIAS GENÉRALES INDICADOR DE COMPETENCIA

Valora en todo momento sus condiciones morales,
AUTOESTIMA: Demuestra tener un intelectuales y físicas ante las exigencias propias de la
concepto adecuado de sí mismo, vida y la profesión.
que le permite actuar con confianza
y tomar nuevas iniciativas. Muestra orgullo permanente de su condición militar en
las actuaciones dentro y fuera del servicio.
Maneja con facilidad, los procesos de cambio en los
diferentes escenarios acorde con el proyecto de vida.
Domina adecuadamente los sentimientos de tensión ante
AUTO CONTROL Y ADAPTACIÓN: situaciones de estrés y depresión y continúa enfocado en
Se adapta y actúa con equilibrio en su trabajo.
distintos contextos de incertidumbre Detecta oportunamente signos de ansiedad y estrés en
y Presión. las demás personas.
Ejerce evidente control de sus deseos, carácter,
emociones, lenguaje y actitudes, consiguiendo las metas
que se ha trazado.
Muestra disposición permanente a aprender a
APRENDER A DESAPRENDER: desestructurar lo aprendido, como proceso normal de
Acepta con agrado y de forma vida y crecimiento.
abierta la nueva información
Desarrolla con agrado nuevos enfoques en la realización
recibida, analizando las diferentes
de tareas del quehacer personal y profesional.
perspectivas y alternativas, para
generar otros aprendizajes. Acepta sus errores, aprende de ellos y analiza las críticas
para mejorar su actuación en el futuro.
Identifica, reconoce y promueve con convicción, los
principios y valores éticos de la institución.
SENTIDO ÉTICO: Aplica y Respeta con convencimiento las leyes y pone en práctica
promueve a diario en su desempeño las normas establecidas en el código ético militar.
personal y profesional los principios Evidencia permanente coherencia entre lo que dice y lo
institucionales y valores éticos en que hace alineado con los valores, virtudes y principios
coherencia con su proyecto de vida. institucionales.
Identifica como norma de vida, las implicaciones éticas
de su actuar.
Observa y formula con frecuencia preguntas pertinentes
sobre una situación.
CURIOSIDAD INTELECTUAL: Muestra frecuente actitud para la sorpresa y el
Impulsa apropiadamente la descubrimiento.
capacidad de asombro y el agrado Demuestra iniciativa constante en la búsqueda de
por aprender. información.
Indaga proactivamente sobre las causas que originan los
acontecimientos de su entorno.
RESPONSABILIDAD: Actúa con Reflexiona responsablemente sobre las implicaciones de
rigor en la ejecución de actividades sus actos y regula comportamientos.
personales y profesionales Acepta con entereza las consecuencias de sus actos
consciente de su compromiso como para reorientar sus comportamientos.


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Cumple oportunamente con los plazos preestablecidos y
con la calidad requerida para el trabajo que realiza.
Identifica con claridad las tareas que requieren mayor
dedicación y sabe redistribuir sus tiempos para
desarrollarlas adecuadamente.
Tiene una actitud comprometida con las tareas con las
militar y ciudadano. que está involucrado; brinda apoyo, supervisa y se
responsabiliza por el cumplimiento de las tareas que ha
delegado.
Modifica con buena disposición la organización de sus
tiempos para cumplir con las tareas asignadas y
delegadas.
Manifiesta constancia y esfuerzo continuado en el logro
PERSEVERANCIA: Muestra de metas.
persistencia en el logro de los Considera siempre los obstáculos como nuevos desafíos
objetivos personales y profesionales, que le permiten el crecimiento personal y profesional.
no obstante las dificultades. Alcanza los resultados propuestos e impuestos, auto
esforzándose por conseguirlos.
Utiliza de forma razonada y complementaria varios
modelos de aprendizaje.
AUTOAPRENDIZAJE: Construye Demuestra constante actitud positiva al recibir nueva
activamente su conocimiento por información que lo enriquezca, ilustre y capacite,
iniciativa propia, a partir de la permitiéndole desenvolverse en un nivel más
interacción con el medio, competitivo.
fomentando una personalidad Valora e integra significativamente diversos y nuevos
constructiva e investigativa conocimientos, haciendo una síntesis personal y creativa
que se adapte a sus propias necesidades personales y
profesionales.
SALUD Y CULTURA FÍSICA: Demuestra y promueve progresivamente la disciplina del
Interioriza y promueve en forma entrenamiento físico en su desarrollo profesional y
permanente y progresiva, la personal.
necesidad de desarrollar una Alcanza excelentes resultados en la prueba física.
condición física, mental y de salud Desarrolla un elevado espíritu deportivo que le permite
óptima, mediante un entrenamiento ser competitivo.
físico que le permita ser resistente a
la fatiga y al desequilibrio nervioso. Demuestra un adecuado manejo del tiempo libre.
VOCACIÓN HACIA LA CARRERA Identifica claramente la misión y organización del Ejército
MILITAR: Acepta con convicción el Nacional.
sentido de misión, de historia y de Interioriza en forma progresiva las virtudes militares y
nación que motiva y fortalece la principios institucionales reflejados en sus actuaciones.
vocación militar, como una forma de Demuestra permanente entusiasmo, mística militar y
vida orientada al servicio público, deseo de superación.
adoptando los preceptos, tradiciones Conserva y promueve con agrado las tradiciones
y objetivos institucionales. militares propias de la institución.


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Evidencia conocimientos básicos de la historia del
Ejercito Nacional.
Evidencia conocimientos básicos acerca del régimen
legal que afecta la carrera militar y sobre procedimientos
aplicables en materia disciplinaria y administrativa.
Reconoce y acepta con agrado los objetivos
institucionales.
Demuestra deseo y convicción por hacer frente a los
peligros y elementos adversos a los intereses nacionales.
Reconoce la autoridad, subordinándose de forma
manifiesta con palabras o acciones, obedeciendo dentro
de las obligaciones y deberes del subalterno.
Aplica acertadamente el mando de acuerdo a las

diferentes situaciones de orden táctico.
Guía eficientemente a sus subalternos para cumplir
exitosamente la misión.
Identifica y explota adecuadamente las cualidades
personales y las capacidades de sus subalternos para el
COMANDO Y DIRECCIÓN UNIDAD cumplimiento de la misión táctica impuesta.
DE COMBATE TERRESTRE: Guía Evidencia preocupación permanente por el bienestar
moral, física, intelectual y integral de sus subordinados, como impulsador de la
responsablemente su unidad, para la moral de combate.
consecución de objetivos Emite órdenes con sentido ético, de manera responsable
institucionales, asumiendo las y controla la ejecución de las mismas.
consecuencias de sus decisiones. Asume tareas en forma proactiva y persiste en el logro
de los objetivos, consciente de su responsabilidad.
Emplea acertadamente fundamentos de la ciencia militar
como herramientas básicas para el empleo del personal
y equipo.
Acata responsable y lógicamente, las órdenes de sus
superiores como condición esencial de disciplina.
Identifica oportunamente los problemas y las causas de
los mismos.
Revisa ordenadamente las diferentes alternativas de
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y solución al problema, evaluando riesgos y ventajas.
MANEJO DE CONFLICTOS: Define
Elabora oportunamente planes de acción para solucionar
acertadamente alternativas e
el problema, así como su plan de seguimiento.
implementa soluciones resolviendo
de manera inteligente los problemas Identifica puntualmente intereses contrapuestos,
y conflictos. individuales y colectivos, para lograr mediar los
acuerdos.
Afronta con entereza situaciones de conflicto entre
personas y grupos con actitud constructiva y sentido


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ético.
Defiende asertivamente y con habilidad, sus posiciones y
concilia con inteligencia.
Identifica de manera oportuna los sentimientos asociados
a los conflictos entre los individuos.
Confronta en todo momento las dificultades y los
conflictos sin postergar su solución.
Realiza tareas participando activamente en los espacios
de encuentro del equipo, fomentando la confianza y la
orientación hacia las tareas conjuntas.
Actúa proactivamente para lograr la consolidación del
grupo, favoreciendo la comunicación, distribución
equitativa de tareas y cohesión del equipo.
TRABAJO EN EQUIPO: Consolida Dirige los grupos de trabajo de forma eficiente,
hábilmente equipos de trabajo fomentando el compromiso con la gestión y el
cohesionados, definiendo objetivos rendimiento elevado de cada uno de sus miembros.
colectivos, roles y responsabilidades
para la realización de un trabajo Propone y construye éticamente con su equipo
coordinado. soluciones a problemas en diversos contextos.
Delega adecuadamente responsabilidades para
potenciar las capacidades de cada uno de los integrantes
del equipo.
Muestra permanente capacidad para reformular
procedimientos y lograr los objetivos propuestos,
generando una fuerte adhesión del grupo.
Expresa lo que piensa y siente respecto a un tema o
COMUNICACIÓN situación en forma clara y precisa buscando consenso
INTERPERSONAL: Establece con sus interlocutores.
vínculos con sensibilidad hacia los
Expresa en todo momento críticas constructivas y
otros a través de la escucha y
respetuosas hacia los demás, generando comprensión y
mediante la expresión clara y
colaboración en ellos.
asertiva de lo que piensa y siente,
por medios verbales y no verbales. Fomenta con facilidad, comunicación empática y sincera
encaminada al dialogo constructivo.
Evidencia conocimiento claro de conceptos de liderazgo
ante sí mismo, ante la situación, ante la institución y ante
la sociedad.
Convence con sus actuaciones a los demás para que
actúen creativamente y cada vez sean mejores.
Transmite con claridad órdenes e instrucciones y atrae a
los demás con sus planteamientos.
Ejerce influencia positiva en su entorno con el propósito
de alcanzar los objetivos deseados.
Impulsa de manera personalizada a cada colaborador
para que persiga y haga propios los objetivos comunes.


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Motiva positivamente a sus subordinados con actitudes
que contagien entusiasmo.
Convoca hábilmente a sus subalternos proyectando
credibilidad y seguridad en sí mismo.
Canaliza hábilmente ideas identificándolas, analizándolas
y direccionándolas.
Desarrolla evidentes sentimientos de confianza y
respaldo en sus subordinados frente a la decisión
tomada.
Identifica con solidez, la organización del Estado y los
campos del Poder Nacional.
COMPRENSIÓN DE LA Identifica puntualmente las causas objetivas y los actores
SEGURIDAD Y DEFENSA del conflicto armado interno.
NACIONAL: Identifica con Enuncia con claridad los conceptos de seguridad
suficiencia las amenazas a la nacional, ambiental, económica, social y de la defensa
seguridad y a la defensa de la nacional.
nación, con el fin de protegerla de Identifica acertadamente las amenazas que pueden
perturbaciones y distorsiones. afectar la seguridad y la defensa nacional.
Conceptúa claramente como contribuye el Ejército
Nacional a la seguridad pública.
CONTEXTUALIZACIÓN DEL Identifica con claridad las organizaciones internacionales
ENTORNO INTERNACIONAL: de interés para Colombia y tratados, convenios y
Identifica organismos acuerdos suscritos por nuestro país y que están vigentes.
internacionales de interés nacional, Identifica claramente los tratados con los países
tratados, convenios y acuerdos limítrofes.
suscritos y vigentes por Colombia y Identifica claramente la composición del territorio
las amenazas del entorno nacional, fronteras terrestres, marítimas y espacio aéreo.
internacional a la integridad Identifica con acierto las amenazas a la integridad del
territorial. territorio nacional.
Establece, fijando prioridades, las necesidades de su
unidad para gestión oportuna de recursos.
GESTÓN Y MANEJO DE Organiza y distribuye controladamente los recursos
RECURSOS: Identifica con asignados.
oportunidad necesidades, gestiona,
organiza, distribuye, utiliza y Conserva y mantiene el material y equipo en óptimo
controla, racionalmente recursos en estado para garantizar su vida útil, exigiendo esa
el cumplimiento de la misión. conducta a sus subalternos.
Administra éticamente y racionalmente, los recursos a su
cargo.
Lee e interpreta en nivel de excelencia, información
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA: escrita y todo tipo de documentos.
Lee, escribe y se expresa
correctamente como manifestación Comunica ideas en forma verbal y escrita
concreta del lenguaje. comprensiblemente mediante la producción de textos
sencillos.


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Expresa sus ideas y argumentos de manera directa y
asertiva para el beneficio colectivo.
OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO Identifica con propiedad las características técnicas y
DE ARMAMENTO Y EQUIPO: tácticas de las armas, sistemas de armas y demás
Opera y mantiene eficazmente el equipo técnico básico del Ejército a su nivel.
armamento y demás equipo técnico Demuestra conocimientos básicos sobre el empleo del
asignado a su unidad, dándole el armamento y demás equipo técnico asignado.
correcto empleo técnico y táctico Mantiene y conserva en óptimo estado de
en busca de cumplir las tareas funcionamiento el armamento y demás equipo técnico
asignadas. asignado.
MANEJO DE LA INFORMACIÓN Evidencia con suficiencia conocimientos acerca de los
MILITAR: Identifica acertadamente procedimientos de Inteligencia.
los elementos para la generación, Analiza y administra responsablemente la información
recepción, manejo, transmisión y recibida.
seguridad de la información con Demuestra habilidad básica para el manejo seguro de la
fines operacionales. información bajo su responsabilidad.
Reconoce y aplica puntualmente conceptos
operacionales doctrinarios a su nivel.
Identifica plenamente los factores que integran el entorno
DESARROLLO DE OPERACIONES operacional (METTT-P).
DE COMBATE: Entiende el entorno
operacional y aplica acertadamente
Identifica y aplica puntualmente la secuencia de
la doctrina de combate del Ejército
planeamiento.
Nacional a nivel pelotón, para
contribuir a garantizar el orden Demuestra habilidad evidente para organizar y aplicar a
constitucional. nivel pelotón la maniobra en el campo de combate.
Demuestra conocimientos básicos acerca de los
procedimientos legales que se aplican en el cumplimiento
de diferentes tareas.
Describe, relaciona e interpreta situaciones y
planteamientos sencillos con facilidad.
ANÁLISIS DE SITUACIONES Selecciona puntualmente los elementos significativos y
COMPLEJAS: Integra sus relaciones en situaciones complejas.
adecuadamente elementos en una Argumenta con propiedad las relaciones identificadas y
situación e identifica sus extrae conclusiones.
características y conexiones,
diferenciando lo importante y lo Establece claramente relaciones causa - efecto.
secundario. Elabora conceptos claros a partir de observaciones.
Establece relaciones apropiadas en elementos externos
a la situación planteada.
TOMA DE DECISIONES: Compara Identifica puntualmente factores a favor y en contra de
ordenadamente juicios una situación.
argumentados, adoptando un Analiza y propone alternativas lógicas de solución.
adecuado curso de acción para la Integra y relaciona en forma coherente las distintas
efectiva toma de decisiones en los alternativas.


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Apoya y colabora responsablemente para que se tomen
decisiones de calidad.
campos de su actuar profesional y Demuestra seguridad e iniciativa para tomar decisiones
personal. acertadas en situaciones comprometedoras.
Demuestra evidente facilidad de expresión verbal y
corporal.
Aplica con propiedad, la didáctica básica de acuerdo al
FORMADOR E INSTRUCTOR: nivel del auditorio.
Contribuye proactivamente a la
A través de su permanente ejemplo, encausa a sus
apropiación de conocimientos,
subalternos a ser militares integrales.
actitudes, habilidades y destrezas
modificando comportamientos. Demuestra habilidad de búsqueda de información para
preparar la instrucción.
Utiliza adecuadamente las Tics como herramientas de
aprendizaje.
Percibe y observa con detenimiento el medio circundante
y las tareas cotidianas desde diferentes perspectivas
ACTITUD CREADORA E para luego utilizarlas aportando nuevas ideas.
INNOVADORA: Demuestra
Formula con frecuencia preguntas pertinentes desde
permanente disposición en el
diferentes ópticas y usa creativamente las ideas de los
empleo de procesos de búsqueda y
demás para favorecer la generación de otras más
descubrimiento de soluciones
estructuradas.
nuevas con sentido, cambiando con
enfoque innovador Demuestra capacidad para sugerir ideas que permitan
mejorar significativamente la realización de tareas en el
ámbito profesional.
EVALUACIÓN: Evalúa Hace valoraciones de objetivos, situaciones y procesos
proactivamente los resultados del de acuerdo con determinados criterios de valor.
cumplimiento de la misión asignada, Realiza evaluación de información, antecedentes y
determinando las desviaciones del alternativas para tomar decisiones.
curso de acción ordenado,
identificando los sectores críticos del
proceso, e informando acerca de las
posibilidades de ajustes en el Desarrolla procesos de comparación de lo sucedido entre
trayecto de acciones que el resultado deseado y el resultado obtenido, buscando la
contribuyan al cumplimiento de las mejora continua.
responsabilidades y objetivos
institucionales y personales.
En tanto, las competencias específicas le otorgan identidad al reentrenamiento,

estas fueron elaboradas, de acuerdo a las revisiones de la doctrina militar del
Ejército Nacional que se realizaron por factores y procesos que se han venido
gestándose a lo largo de los últimos años, tanto en el entorno nacional institucional
como en el internacional, las cuales se encuentran asociadas a cada una de las


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áreas de formación y módulos de preparación militar, las cuales se expresan en el

presente documento y se vinculan en cada uno de sus planes de lección y
Syllabus de las materias que lo conforman.
13. PLAN DE MATERIAS
Paralelamente, en el proceso de construcción, se identificaron cuatro áreas de

formación que se definen como el conjunto de áreas de formación que
interrelacionan saberes teórico-prácticos, creando condiciones en el desarrollo de
competencias propuestas para el perfil profesional. Para el entrenamiento se
establecieron las áreas Básica, Profesional General, Profesional específica y
Socio humanística.


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13.1. PLAN DE ESTUDIOS (ÁREAS DE FORMACIÓN Y MÓDULOS DE PREPARACIÓN MILITAR)
ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICA: contribuye al desarrollo de las competencias necesarias para los instruidos, los
módulos de preparación militar que conforman esta área son:
ÁREA DE FORMACIÓN MÓDULOS ÁREAS DE PREPARACIÓN MILITAR MATERIAS

Módulo Cultura Física:
Comprende aquellas materias necesarias para
alcanzar, desarrollar y mantener la cultura física  Entrenamiento Físico Militar
Área de formación básica: necesaria para desempeñarse en el cumplimiento de la
Conjunto de disciplinas misión.
esenciales que Módulo de administración y logística:
fundamentan el proceso Comprende las materias necesarias para el
formativo profesional. aprendizaje y la capacitación en la aplicación de la
 Labores Administrativas
doctrina de apoyo de servicios para el combate y
demás aspectos administrativos y logísticos
requeridos.
ÁREA DE FORMACIÓN SOCIO HUMANÍSTICA: la conforman materias que se encuentran inmersas en la visión, misión,
principios, valores y virtudes del Ejército Nacional fortaleciendo su desarrollo como persona con valores y actitudes
sociales, de liderazgo, comunicación, ética y responsabilidad en coherencia con lo que la sociedad colombiana demanda,
y que le permitirán al personal reentrenado actuar legítimamente en el cumplimento de sus funciones, está compuesta
por los siguientes módulos de preparación militar:
ÁREAS DE FORMACIÓN MÓDULOS ÁREAS DE PREPARACIÓN MILITAR MATERIAS

Área de formación socio- Modulo socio-humanístico:  Derechos Humanos (DD. HH) y Derecho
humanística: Comprende aquellas materias encaminadas a concientizar, Internacional Humanitario (DIH).
Aspectos transversales a la desarrollar, incrementar y mantener la disciplina táctica, el  Procedimientos jurídicos
formación militar. Basados en liderazgo, la vocación por la carrera de las armas, el espíritu
de cuerpo, la mística, la fe en la causa, el afecto y la lealtad  Medio ambiente
la misión, visión, principios,

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CONTINUACIÓN PLAN No PLAN DE REENTRENAMIENTO CICLO DE OPERACIONES, DESCANSO Y ENTRENAMIENTO

DIVFE (PRECODE 2022).
incondicional a la fuerza y demás virtudes y valores morales

valores y virtudes del Ejército y espirituales necesarios para fortalecer y mantener la
Nacional. Lograr eficiencia de combate.
competencias para
Objetivos de instrucción relacionados con competencias del
interactuar con diferentes ser y convivir que le permitan desempeñarse en una unidad
escenarios sociales. de combate terrestre, respetando las normas legales y
normas de DDHH y DIH.
ÁREA DE FORMACIÓN PROFESIONAL GENERAL: contribuye al desarrollo de habilidades y destrezas militares en el

campo de la táctica, la técnica y la cultura física, a través de conocimientos de la disciplina militar que requiere el
instruido, la cual está conformada por los siguientes módulos de preparación militar y materias:

Área de formación profesional Modulo Táctico:
general: Comprende todas las materias que tratan la doctrina de
 Planeamiento
fuerzas especiales, en cuanto a procedimientos, táctica y
Comprende materias, técnica en las operaciones.
disciplinas y ciencias básicas  Rastreadores
de la profesión militar para  Comunicaciones
desarrollar actividades
Modulo Técnico:  Lectura de cartas
individuales y colectivas.
Lograr competencias para el Comprende aquellas materias relacionadas con  Sanidad
desempeño profesional conocimientos técnicos que permitan obtener competencias  Inteligencia
propio de la carrera militar. habilidades y destrezas individuales y colectivas.  Armamento
 Explosivos
 TAP
Modulo Cultura Física:  Supervivencia de Combate en el Agua
Comprende aquellas materias necesarias para alcanzar,  Combate Cuerpo a Cuerpo


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desarrollar y mantener la cultura física necesaria para
desempeñarse en el cumplimiento de la misión.
ÁREA DE FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA: está compuesta por materias que si bien hacen parte de la
táctica y de la técnica están orientados a desarrollar competencias en un contexto específico. Las materias que se
encuentran al interior de esta área en sus diferentes módulos de preparación militar tienen por objeto aportar soluciones a
los problemas de la fuerza y contribuir al cumplimiento de la visión y misión del Ejército Nacional. Los módulos de
preparación militar que la conforman son:

Área de formación profesional Modulo Técnico:  Asalto aéreo
específica: Comprende materias relacionadas con conocimientos  Escalada Militar
Se seleccionan con base en técnicos que permitan obtener competencias habilidades y
 Paracaidismo militar línea estática
las necesidades del Ejército destrezas individuales, para que se desempeñen como
Nacional, priorizando las Especialistas armas de apoyo y otros que requiere el  Salto militar en caída libre
diferentes materias con base pelotón.  Plataforma Aérea Especial
en los LITEM, para lograr una  Contraterrorismo
formación, capacitación, Modulo Táctico:
entrenamiento y  Reconocimiento Especial de Fuerzas
Comprende todas las materias que tratan la doctrina de Especiales.
reentrenamiento diferencial.
fuerzas especiales, en cuanto a procedimientos, táctica y
 Acción Directa de Fuerzas Especiales
técnica en las operaciones.
Las áreas de formación del entrenamiento en Operaciones Especiales de Fuerzas Especiales, están fundamentadas en
los valores, las virtudes, los principios institucionales, en la ética y en las tradiciones militares y contienen los saberes
interrelacionados entre sí, que favorecen el logro progresivo de las competencias.


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13.2. DISTRIBUCIÓN DE MATERIAS E INTENSIDAD HORARIA
I. ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICA.
ÁREA DE FORMACIÓN MATERIAS HD HN SEMANA TOTAL HORAS

Cultura Física 48 13
FORMACIÓN BÁSICA
TOTAL 49 13
1. CULTURA FÍSICA.
CONTENIDOS
MATERIA No. TAREA CONDICIÓN NORMA HD HN
TEMÁTICOS
Cultura Física Directiva En área abierta,
Permanente: 01083 uniforme de gimnasia,
(1-2-3-4) 22 de demostración de la
noviembre 2016 ejecución de cada uno
Realizar la prueba de los ejercicios, por Realiza la prueba
1 1 0
Directiva física de tierra. parte de los auxiliares, física de tierra.
permanente CGFM. ambulancia, medico,
0118004439302 del enfermero y ruta
28 de agosto de seleccionada por el
2018 Instructor.
2 Realizar la prueba En una piscina, licra Realiza la prueba 1 0
física de agua. de natación o en su física de agua.
defecto pantaloneta


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negra, chanclas, gafas

de natación y toalla.
Demostración de la
ejecución de cada uno
de los ejercicios, por
parte de los auxiliares,
debe de haber
ambulancia, médico
y/o enfermero.
En área abierta,
uniforme de gimnasia,
Realizar la
ambulancia, medico, Realiza la certificación
3 certificación de 3.5 1 0
enfermero y ruta de 3.5 kilómetros
kilómetros
seleccionada por el
Instructor.
En área abierta,
Realizar la
4 certificación de 5 1 0
enfermero y ruta de 5 kilómetros
kilómetros.
seleccionada por el
Instructor.
En área abierta,
Realizar la
kilómetros
seleccionada por el
Instructor.
En área abierta, 1 0
Realizar la uniforme de gimnasia,
Realiza la certificación
6 certificación de 10 ambulancia, medico,
de 10 kilómetros
kilómetros enfermero y ruta
seleccionada por el


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Instructor.
Durante el día y/o la
noche, en área
abierta, usando vídeo
beam con ayudas de
instrucción en power
Ejecutar una marcha point para la Ejecuta una marcha
diurna y/o nocturna de presentación, medidas diurna y/o nocturna de
7 6 kilómetros con de seguridad y demás 6 kilómetros con 0 3
equipo y armamento indicaciones del equipo y armamento
de dotación. ejercicio a realizar. Se de dotación.
despejará cualquier
tipo de duda que se
presente durante el
desarrollo de la
instrucción.
noche, en área
beam con ayudas de
tipo de duda que se
presente durante el
desarrollo de la
instrucción.
9 Ejecutar una marcha Durante el día y/o la Ejecuta una marcha 2


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noche, en área
beam con ayudas de
point para la
10 kilómetros con de seguridad y demás 10 kilómetros con
tipo de duda que se
presente durante el
desarrollo de la
instrucción.
En área abierta,
Ejecutar 3 series de 30 demostración de la Ejecuta 3 series de 30
flexiones abdominales, ejecución de cada uno flexiones abdominales,
tres series de 22 de de los ejercicios, por tres series de 22 de
10 1 0
flexiones brazos y parte de los auxiliares, flexiones brazos y
trotar 2 millas en ambulancia, medico, trotar 2 millas en
grupo. enfermero y ruta grupo.
seleccionada por el
Instructor.
Ejecutar 3 series de 40 Ejecuta 3 series de 40
flexiones abdominales, flexiones abdominales,
demostración de la
3 series de 30 3 series de 30
11 flexiones brazos y flexiones brazos y
trotar 2 millas en trotar 2 millas en
competencia por competencia por
ambulancia, medico,
lanza. lanza.
enfermero y ruta


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seleccionada por el
Instructor.
En área abierta,
tres series de 22 de de los ejercicios, por tres series de 22 de
12 1 0
grupo. enfermero y ruta grupo.
seleccionada por el
Instructor.
En área abierta,
demostración de la
13 flexiones brazos y flexiones brazos y 1 0
ambulancia, medico,
enfermero y ruta
lanzas. lanzas.
seleccionada por el
Instructor.
demostración de la
Ejecutar trote de Ejecuta trote de
14 competencia de 4 competencia de 4
millas por lanzas. millas por lanzas.
ambulancia, medico,
enfermero y ruta
seleccionada por el
Instructor.


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En área abierta,
Ejecutar 3 series de 30 uniforme de gimnasia, Ejecuta 3 series de 30
flexiones abdominales, demostración de la flexiones abdominales,
3 series de 30 ejecución de cada uno 3 series de 30
flexiones brazos y de los ejercicios, por flexiones brazos y
15 1 0
realizar 3 relevos de parte de los auxiliares, realizar 3 relevos de
200 metros de ambulancia, medico, 200 metros de
competencia por enfermero y ruta competencia por
equipos. seleccionada por el equipos.
Instructor.
En área abierta,
demostración de la
16 flexiones brazos, 5 flexiones brazos, 5 1 0
flexiones de barras y flexiones de barras y
ambulancia, medico,
trotar 2 millas a nivel trotar 2 millas a nivel
enfermero y ruta
destacamento. destacamento.
seleccionada por el
Instructor.
En área abierta,
Ejecutar 3 series de 45 uniforme de gimnasia, Ejecuta 3 series de 45
flexiones abdominales, demostración de la flexiones abdominales,
3 series de 45 ejecución de cada uno 3 series de 45
flexiones brazos, 7 de los ejercicios, por flexiones brazos, 7
17 1 0
flexiones de barras y parte de los auxiliares, flexiones de barras y
competencia por enfermero y ruta competencia por
lanzas. seleccionada por el lanzas.
Instructor.
Ejecutar 4 series de 30 En área abierta, Ejecuta 4 series de 30 1 0
18
flexiones abdominales, uniforme de gimnasia, flexiones abdominales,


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demostración de la
4 series de 30
ejecución de cada uno 4 series de 30
flexiones brazos y
de los ejercicios, por flexiones brazos y
realizar 4 relevos de
parte de los auxiliares, realizar 4 relevos de
200, 400 y 1.000
ambulancia, medico, 200 metros de
metros de
enfermero y ruta competencia por
competencia por
seleccionada por el equipos.
equipos.
Instructor.
En área abierta,
demostración de la
ambulancia, medico,
enfermero y ruta
lanzas. lanzas.
seleccionada por el
Instructor.
En área abierta,
demostración de la
ambulancia, medico,
enfermero y ruta
lanzas. lanzas.
seleccionada por el
Instructor.
Ejecutar trote En área abierta, 1 0
Ejecuta trote individual
individual de uniforme de gimnasia,
21 de competencia de 14
competencia de 14 ambulancia, medico,
Km.
Km. enfermero y ruta


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seleccionada por el
Instructor.
En área abierta,
demostración de la
ambulancia, medico,
enfermero y ruta
lanzas. lanzas.
seleccionada por el
Instructor.
En área abierta,
demostración de la
ambulancia, medico,
enfermero y ruta
lanzas. lanzas.
seleccionada por el
Instructor.
4 series de 30 de los ejercicios, por 4 series de 30
24
trote explosivo por ambulancia, medico, trote explosivo por
lanzas. enfermero y ruta lanzas.
seleccionada por el
Instructor.


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En la pista de
infantería, uniforme
camuflado,
demostración de la
Ejecutar el paso de la Ejecuta el paso de la
25 de los ejercicios, por 1 0
pista de infantería. pista de infantería.
ambulancia, medico,
enfermero y oficial de
seguridad.
En la pista de lancero,
uniforme camuflado,
demostración de la
Cruzar los obstáculos
de los ejercicios, por Ejecuta el paso de la
26 de la pista de 1 0
parte de los auxiliares, pista de lancero.
Lanceros.
ambulancia, medico,
seguridad.
En la pista de
comando, uniforme
camuflado,
demostración de la
Cruzar los obstáculos ejecución de cada uno
Ejecuta el paso de la
27 de la pista de de los ejercicios, por 1 0
pista de comando.
Comando parte de los auxiliares,
ambulancia, medico,
seguridad.


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En la pista de
pentatlón, uniforme
camuflado,
demostración de la
Cruzar los obstáculos ejecución de cada uno
Ejecuta el paso de la
28 de la pista de de los ejercicios, por 1 0
pista de pentatlón.
Pentatlón parte de los auxiliares,
ambulancia, medico,
seguridad.
En área abierta,
Realizar la
kilómetros
seleccionada por el
Instructor.
En área abierta,
Realizar la
kilómetros
seleccionada por el
Instructor.
En área abierta,
Realizar la
kilómetros
seleccionada por el
Instructor.
Ejecutar los ejercicios En la pista de Realizar trote de 5 1 0
32 de activación y infantería, uniforme millas con fusil
calentamiento, los 13 camuflado en tenis y prototipo


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ejercicios de movilidad
articular, Trotar 3
fusil prototipo.
millas en grupo con
fusil prototipo o de
dotación.
Ejecutar los ejercicios
de activación y
En área abierta,
calentamiento, los Realizar trote
ejercicios de movilidad individual de
ambulancia, medico,
33 articular, Ejecutar trote competencia de 2 0
enfermero y ruta
individual de catorce (14) km – (8,7
seleccionada por el
competencia de millas)
Instructor.
catorce (14) km – (8,7
millas)
noche, en área
beam con ayudas de
tipo de duda que se
presente durante el
desarrollo de la
instrucción.
Realizar la trote de En área abierta, Realiza la certificación 1 0
35 certificación de 5 uniforme de gimnasia, de 5 kilómetros con
kilómetros con ambulancia, medico, armamento y equipo.


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enfermero y ruta
armamento completo. seleccionada por el
Instructor.
En área abierta,
uniforme camuflado,
Gimnasia básica sin
demostración de la
armas Ejercicio N°
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 Realizar ejercicios de
36 ,12 y con armas gimnasia básica sin 2 0
Ejercicio N° armas y con armas.
ambulancia, medico,
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
,12
seguridad.
En la piscina,
ambiente natural o
Ejecutar los diferentes artificial, durante el día
estilos de natación en lycra, explicación Realizar los diferentes
37 2 0
(crol. ver, pecho y por parte del instructor estilos de natación.
espalda). y una demostración
por parte de los
auxiliares
En área abierta,
Realizar trote de
kilómetros
seleccionada por el
Instructor.
Ejecutar una marcha Durante el día y/o la Ejecuta una marcha 0 4
diurna y/o nocturna de noche, en área diurna y/o nocturna de
39 6 kilómetros con abierta, usando vídeo 6 kilómetros con
equipo y armamento beam con ayudas de equipo y armamento
de dotación. instrucción en power de dotación.


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point para la
presentación, medidas
de seguridad y demás
indicaciones del
ejercicio a realizar. Se
tipo de duda que se
presente durante el
desarrollo de la
instrucción.
Ejecutar trotes En área abierta, al
Ejecutar trote
individuales de medio día, uniforme
individual de
competencia a camuflado, con fusil,
competencia de (5, 7 y
40 distancias ambulancia, medico, 2
10) km en camuflado
comprendidas entre enfermero y una ruta
en un horario de 12 a
(5, 7 y 10) km en seleccionada por el
15 horas.
camuflado. Instructor.
noche, en área
beam con ayudas de
41 20 kilómetros con de seguridad y demás 20 kilómetros con 4
tipo de duda que se
presente durante el
desarrollo de la
instrucción.


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En área abierta,
Ejecutar trote
Ejecutar los ejercicios uniforme
individual de
y calentamiento de camuflado.tenis,
competencia de 5,7 y
movilidad articular, equipo de 10 kg ,
42 9) millas en 3
trotar distancias entre ambulancia, medico,
camuflado tenis y con
5, 7, 9 millas con un enfermero y ruta
un equipo de peso de
equipo de 10 kg. seleccionada por el
10 kg.
Instructor.
En la pista de
pentatlón, uniforme
camuflado,
demostración de la
Cruzar los obstáculos Ejecuta el paso de la
43 de los ejercicios, por 1 0
de Equilibrio pista de Equilibrio.
ambulancia, medico,
seguridad.
II. ÁREA DE FORMACIÓN SOCIO HUMANÍSTICA.
ÁREA DE FORMACIÓN MATERIAS HD HN SEMANA TOTAL HORAS

Procedimientos Jurídicos 3 0
Derechos Humanos y Derecho Internacional
5 0
SOCIO HUMANÍSTICA Humanitario
Medio Ambiente 8 0
TOTAL 16 0
1. PROCEDIMIENTOS JURÍDICOS (PJ).


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REFERENCIA
MATERIAS No. TAREA CONDICIÓN NORMA HD HN
DOCTRINAL
Procedimientos Manual de Dada una explicación
Jurídicos Operaciones y teórica en un aula, con
Identificar los pasos a Identifica los pasos a
Maniobras de proyección de una
1 desarrollar como primer desarrollar como primer 1 0
Combate Irregular presentación en video-
respondiente respondiente
EJC 3 - 10 - 1 beam, y una explicación
por parte del instructor
Identificar los Dada una explicación Identifica los
procedimientos jurídicos teórica en un aula, con procedimientos jurídicos
practicados en las proyección de una practicados en las
2 1 0
acciones en el objetivo presentación en video- acciones en el objetivo
cuando hay apoyo de beam, y una explicación cuando hay apoyo de
policía judicial. por parte del instructor policía judicial.
Efectuar el ejercicio En un área abierta y una Efectúa el ejercicio
3 práctico de primer explicación por parte del práctico de primer 1 0
respondiente instructor. respondiente
2. DERECHOS HUMANOS Y DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO (DD. HH. - D.I.H.).
REFERENCIA
MATERIA No. TAREA CONDICION NORMA HD HN
DOCTRINAL
Derechos Humanos MUP Dada una explicación teórica Identifica los principios
y Derecho NIVEL III. Identificar de los del instructor, en aula, con básicos del DIH en su
Internacional 1 principios básicos del proyección de video beam y totalidad y su 1 0
Humanitario (DD. DIH. una explicación por parte del aplicabilidad en el
HH. - D.I.H.). instructor. conflicto.
2 Identificar la relación Dada una explicación teórica Identifica la relación 1 0
existente entre el del instructor, en aula, con existente entre el
Derecho Internacional proyección de video beam y Derecho Internacional

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REFERENCIA
MATERIA No. TAREA CONDICION NORMA HD HN
DOCTRINAL
de los Derechos de los Derechos
Humanos y el Derecho una explicación por parte del Humanos y el Derecho
Internacional instructor. Internacional
Humanitario. Humanitario.
Dada una explicación teórica
Identificar los Identifica los convenios
por parte del instructor, en un
convenios de ginebra y de ginebra aplicados al
3 aula, con proyección de una 1 0
su aplicación en el conflicto interno en su
película o CD. ROOM, sobre
conflicto armado totalidad
las reglas de comportamiento.
Identificar conocimiento Identifica los medios y
de los medios y métodos permitidos y
4 aula, con proyección de video 1 0
métodos permitidos y prohibidos por el DIH
beam y una explicación por
prohibidos por el DIH. en un 100%.
parte del instructor
Identificar las Reglas Identifica las Reglas de
de enfrentamiento enfrentamiento
3. MEDIO AMBIENTE.
REFERENCIA
MATERIAS No. TAREA CONDICION NORMA HD HN
DOCTRINAL
Medio Ambiente Directiva Gestión Identificar el Manejo de Dada una explicación teórica Identifica el Manejo de 1 0
Ambiental y aceites y lubricantes por parte del instructor, en un aceites y lubricantes
Ecosistemas 1 donde se realiza aula, con proyección de video donde se realiza
mantenimiento de I y II beam y una explicación por
mantenimiento de I y II
escalón. parte del instructor


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REFERENCIA
DOCTRINAL
escalón.
Conocer el Servicio Conoce el Servicio
ambiental dirigido a la ambiental dirigido a la
Dada una explicación teórica prevención, control y
prevención, control y
por parte del instructor, en un vigilancia sobre el uso
vigilancia sobre el uso
2 aula, con proyección de video del medio ambiente y 1 0
del medio ambiente y
beam y una explicación por los recursos naturales
los recursos naturales
parte del instructor renovables.
renovables.
Conoce la
Conocer la
implementación del Dada una explicación teórica implementación del
proceso de gestión por parte del instructor, en un proceso de gestión
3 ambiental en las aula, con proyección de video ambiental en las 1 0
unidades militares en beam y una explicación por unidades militares en
todo el territorio parte del instructor todo el territorio
nacional. nacional.
Identifica los
Identificar los
Dada una explicación teórica procedimientos para la
procedimientos para la
por parte del instructor, en un prevención y el control
prevención y el control
del tráfico ilegal de del tráfico ilegal de
especies silvestres especies silvestres
(Flora y Fauna) (Flora y Fauna)
Conocer el manejo Dada una explicación teórica Conoce el manejo 1 0
ambiental de las tropas por parte del instructor, en un ambiental de las tropas
5 que se deben instalar aula, con proyección de video que se deben instalar
en áreas de especial beam y una explicación por en áreas de especial
importancia ecológica. parte del instructor importancia ecológica.


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REFERENCIA
DOCTRINAL
Identificar las por parte del instructor, en un Identifica las
6 condiciones adecuadas aula, con proyección de video condiciones adecuadas 1 0
de saneamiento básico beam y una explicación por de saneamiento básico
por parte del instructor, en un Conoce los tramites y
Conocer los tramites y
permisos ambientales permisos ambientales
Identificar los por parte del instructor, en un Identifica los
8 programas de aula, con proyección de video programas de 1 0
educación ambiental beam y una explicación por educación ambiental
III. ÁREA DE FORMACIÓN PROFESIONAL GENERAL.
ÁREA DE
MATERIAS HD HN SEMANA TOTAL HORAS
FORMACIÓN
Planeamiento 21 0
PROFESIONAL Rastreadores 20 4
GENERAL Comunicaciones 27 0
Lectura de cartas 10 0
Sanidad 33 0
Inteligencia 15 0
Armamento 84 9
Explosivos 18 0
Supervivencia de combate en el aguas 43 1


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(S.C.A.)
Combate cuerpo a cuerpo 15 6
Tiradores de alta precisión (T.A.P.) 49 7
TOTAL 335 27
4. PLANEAMIENTO.
REFERENCIA
DOCTRINAL
Planeamiento MCE 3-18 En un aula, vídeo beam,
Identificar los Identifica los
Operaciones de proyector o tablero y previa
1 fundamentos de la fundamentos de la 1 0
Fuerzas Especiales explicación por parte del
simbología militar simbología militar
instructor
MTE 3-18.3 Acción Identificar la Identifica la
En un aula, vídeo beam,
Directa de Fuerzas composición de los composición de los
proyector o tablero y previa
Especiales 2 símbolos de símbolos de 1 0
explicación por parte del
graficación para graficación para
instructor
MTE 3-18.4 unidades militares unidades militares
Reconocimiento En un aula, vídeo beam,
Especial de Fuerzas Identificar las tareas proyector o tablero y previa Identifica las tareas
Especiales 3 1 0
tácticas de la misión explicación por parte del tácticas de la misión
instructor
MFRE 1-02 En un aula, vídeo beam,
Términos y Identificar las tareas proyector o tablero y previa Identifica las tareas
Símbolos Militares 4 1 0
tácticas facilitadoras explicación por parte del facilitadoras.
instructor
MFE 3-05 Proceso En un aula, vídeo beam,
de Operaciones Identificar las medidas proyector o tablero y previa Identifica las medidas
5 1 0
de control explicación por parte del de control
instructor
6 Identificar el proceso En un aula, vídeo beam, Identifica el proceso de 1 0


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REFERENCIA
DOCTRINAL
de operaciones. explicación por parte del operaciones
instructor
Identificar los principios Identifica los principios
7 del proceso de del proceso de 1 0
operaciones. operaciones
instructor
Identificar los pasos del Identifica los cuatro
8 proceso de pasos del proceso de 1 0
operaciones. operaciones
instructor
Identifica pasos para la
Identificar la evaluación En un aula, vídeo beam,
evaluación de la
de la información en el proyector o tablero y previa
9 información en el 1 0
proceso de explicación por parte del
proceso de
operaciones instructor
operaciones
Identificar el Identifica el
planeamiento procedimiento para el
10 conceptual en el desarrollo de un 1 0
proceso de planeamiento
instructor
operaciones. conceptual
Conceptualizar el Conceptualiza el
Seguimiento y En un aula, vídeo beam, seguimiento y
supervisión en el proyector o tablero y previa supervisión que se
11 1 0
proceso de explicación por parte del desarrolla en el
operaciones. instructor proceso de
. operaciones
Identificar el En un aula, vídeo beam, Identifica propósitos 1 0
12 planeamiento del proyector o tablero y previa para el planeamiento
apoyo de fuego de explicación por parte del del apoyo de fuego de


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REFERENCIA
DOCTRINAL
OO.EE instructor OO.EE
Identifica los pasos
Identificar el En un aula, vídeo beam,
para el procedimiento
planeamiento proyector o tablero y previa
13 de un planeamiento 1 0
deliberado en las explicación por parte del
deliberado en
operaciones de FF.EE instructor
operaciones de FF.EE
Identificar el En un aula, vídeo beam,
Identifica las acciones
planeamiento en proyector o tablero y previa
14 para el planeamiento 1 0
acción de crisis en las explicación por parte del
en acción de crisis
operaciones de FF.EE instructor
identifica el propósito,
En un aula, vídeo beam, métodos y
Identificar organización proyector o tablero y previa organización de un
15 1 0
y función de un TPOE explicación por parte del tanque de
instructor planeamiento de
operaciones especiales
Identifica el
Identificar la
En un aula, vídeo beam, procedimiento para una
integración temprana
proyector o tablero y previa integración temprana
16 para el planeamiento 1 0
explicación por parte del para el planeamiento
de una operación
instructor de una operación
especial
especial.
Identifica los Pasos
Identificar el proceso para la elaboración del
17 del concepto de la concepto de la 1 0
operación CONOP. operación de fuerzas
instructor
especiales
En un aula, vídeo beam, 1 0
Identificar el concepto Identifica que es PIB y
18 proyector o tablero y previa
del PIB y su estructura. en donde se emplea


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REFERENCIA
DOCTRINAL
instructor
En un aula, vídeo beam, Identifica las
Identificar las
proyector o tablero, una generalidades del
generalidades del
19 situación continuada y una planeamiento de 1 0
planeamiento de
orden de operaciones emitida operaciones de fuerzas
OO.EE
por el instructor principal especiales
Efectuar los pasos del proyector o tablero, una Efectúa los pasos de
20 procedimiento de situación continuada y una procedimiento de 1 0
comando orden de operaciones emitida comando.
por el instructor principal
Efectúa procedimiento
Efectuar el ejercicio de comando de
proyector o tablero, una
práctico de exposición acuerdo a los ocho
21 situación continuada y una 1 0
del CONOPS en el formatos para el
orden de operaciones emitida
aula. planeamiento de una
por el instructor principal
misión
5. RASTREADORES.
CONTENIDOS
TEMÁTICOS
Rastreadores Manual de rastreo Identificar los Clase teórico práctica con Identifica los
y contra rastreo de conceptos y participación del personal y conceptos y
1 1 0
2009 generalidades de la desarrollando un ejercicio de generalidades de la
meteorología. forma asistida. meteorología.
Directiva Clase teórico práctica con Identifica los tipos de 1 0
Identificar los tipos de
Permanente de tiro 2 participación del personal y clima que predominan
clima.
000065 de 2018 desarrollando un ejercicio de en el país en las


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forma asistida. distintas regiones.

Clase teórico práctica con
Identificar los tipos de Identifica los tipos de
participación del personal y
3 vegetación y su vegetación y su 1 0
desarrollando un ejercicio de
irregularidad. irregularidad.
forma asistida.
Identificar las Clase teórico práctica con
Identifica las
capacidades y participación del personal y
4 cualidades de un 1 0
virtudes de un desarrollando un ejercicio de
rastreador.
rastreador. forma asistida.
Identificar las técnicas Identifica las técnicas
participación del personal y
5 de rastreo y contra de rastreo y contra 1 0
desarrollando un ejercicio de
rastreo rastreo.
forma asistida.
Clase teórico práctica con Identifica las técnicas
Identificar las técnicas
participación del personal y empleadas para el
6 del seguimiento de 1 0
desarrollando un ejercicio de seguimiento de
huellas
forma asistida. huellas.
Efectuar análisis y participación del personal y Efectuó el análisis y
7 1 0
borrado de huellas. desarrollando un ejercicio de borrado de huellas.
forma asistida.
Identificar las técnicas
participación del personal y Identifica las técnicas
8 para el conteo de 1 0
desarrollando un ejercicio de del conteo de huellas.
huellas.
forma asistida.
Clase práctica con
Identificar señales de participación del personal, en Identifica las señales
9 1 0
manos y brazos. área boscosa con supervisión de brazos y manos.
del instructor.
Identificar el material Clase práctica con Identifica el material 1 0
10 empleado por un participación del instruido, en empleado por los
rastreador área boscosa con supervisión rastreadores.


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del instructor.
Clase práctica con Realiza el paso de la
Realizar paso de la
participación del instruido, en pista de reacción y
11 pista de reacción y 1 0
área boscosa con supervisión combate de
combate de encuentro
del instructor. encuentro.
Realizar el paso de la Clase práctica con Realiza el paso de la
pista de reacción y participación del instruido, en pista de reacción y
12 0 1
combate de encuentro área boscosa con supervisión combate de encuentro
nocturno. del instructor. nocturno.
Realizar el paso de la Clase práctica con Realiza el paso de la
pista de reacción y participación del instruido, en pista de reacción y
13 1 0
discriminación de área boscosa con supervisión discriminación de
blancos del instructor. blancos.
Clase práctica con
Realizar el paso de la participación del instruido, en Realiza el paso de la
14 pista de rastreo área abierta y boscosa con pista de rastreo 1 0
diurna. supervisión del instructor y diurna.
auxiliares.
Clase práctica con
Realizar ejercicio de Realiza ejercicio de
participación del instruido, en
tiro N°030‘’Ejercicio de tiro N°030‘’Ejercicio de
15 área abierta y boscosa con 1 0
tiro sorpresivo Diurno tiro sorpresivo Diurno
supervisión del instructor y
en la selva. en la selva.
auxiliares.
Clase práctica con
tiro N°032 Reacción tiro N°032 Reacción
del Puntero y su del Puntero y su
seguridad. seguridad.
auxiliares.
Realizar el ejercicio de Clase práctica con Realiza el ejercicio de 1 0
tiro No 257 Ejercicio participación del instruido, en tiro No 257 Ejercicio
17
doble tiro a blancos área abierta y boscosa con doble tiro a blancos
numerados. supervisión del instructor y numerados.


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auxiliares.
Realizar el ejercicio de Clase práctica con Realiza el ejercicio de
tiro No 271. Ejercicio participación del instruido, en tiro No 271. Ejercicio
18 de tiro sencillo área abierta y boscosa con de tiro sencillo 0 1
nocturno a 10 y 15 supervisión del instructor y nocturno a 10 y 15
metros auxiliares. metros
19 de tiro nocturno doble área abierta y boscosa con de tiro nocturno doble 0 1
tiro a un blanco supervisión del instructor y tiro a un blanco
Discriminando auxiliares. Discriminando
tiro No 273 Ejercicio participación del instruido, en tiro No 273 Ejercicio
20 de tiro nocturno doble área abierta y boscosa con de tiro nocturno doble 0 1
tiro en movimiento a supervisión del instructor y tiro en movimiento a
un blanco auxiliares. un blanco
tiro No. 286. Ejercicio participación del instruido, en tiro No. 286. Ejercicio
21 de tiro y repliegue área abierta y boscosa con de tiro y repliegue 1 0
sucesivo de la pareja supervisión del instructor y sucesivo de la pareja
de exploradores. auxiliares. de exploradores.
Realizar el ejercicio de Realiza el ejercicio de
Clase práctica con
tiro No. 288. Ejercicio tiro No. 288. Ejercicio
de tiro de reacción y de tiro de reacción y
supervivencia para supervivencia para
punteros y punteros y
auxiliares.
rastreadores rastreadores
Clase práctica con 1 0
tiro No. 291. Ejercicio tiro No. 291. Ejercicio
23 área abierta y boscosa con
de tiro combate en de tiro combate en
selva individual. selva individual.
auxiliares.


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24 de tiro pista de tiro en área abierta y boscosa con de tiro pista de tiro en 1 0
estrés bajo presión en supervisión del instructor y estrés bajo presión en
selva. auxiliares. selva.
6. COMUNICACIONES
REFERENCIA
DOCTRINAL
Comunicaciones Manuales de Identificar las Identifica las
HARRIS FALCON características técnicas Clase teórico en aula con una características técnicas
III y tácticas de los radios explicación por parte del y tácticas de los radios
1 1 0
de comunicaciones instructor y participación del de comunicaciones
Manuales de VHF-HF con los que personal. VHF-HF con los que
TADIRAN cuenta la fuerza. cuenta la fuerza.
Identificar el
Identifica el
Manuales de procedimiento radio
Clase teórico-práctica en aula procedimiento radio
teléfono satelital telefónico, alfabeto
con una explicación por parte telefónico así como el
INMARSAT 2 fonético, y las medidas 1 0
del instructor y participación alfabeto fonético y
de seguridad con los
del personal. medidas de seguridad
equipos de
con los equipos.
Manuales de BGAN comunicación
EXPLORER 5.10 Identificar
características técnicas Clase teórico en aula con una Identifica las
Manuales de y tácticas de la antena explicación por parte del características técnicas
INREACH 3 1 0
de comunicación instructor y participación del y tácticas de la antena
satelital HARRIS personal. HARRIS 7800B.
7800B.
4 Identificar y conocer las Clase teórico-práctica en aula Identifica y conoce las 1 0
características técnicas con una explicación por parte características y


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REFERENCIA
DOCTRINAL
y nomenclatura de los
nomenclatura de los
diferentes GPS con los del instructor y participación
GPS con los que
que cuenta la del personal.
cuenta la organización.
organización.
Identificar las
Clase teórico-práctica en aula Identifica las
características técnicas
con una explicación por parte características técnicas
5 y tácticas de los radios 1 0
del instructor y participación y tácticas de los radios
satelitales HARRIS
del personal. HARRIS.
7800 MMP -7850 MHH
Identificar y realizar
Clase teórico-práctica en aula Identifica y realizar
mantenimiento de
con una explicación por parte mantenimiento en
6 primero y segundo 1 0
del instructor y participación primer y segundo
escalón por parte del
del personal. escalón.
operador.
Identificar las medidas
de seguridad con el Clase teórico-práctica en aula Identifica las medidas
manejo de los medios con una explicación por parte de seguridad en los
7 1 0
técnicos del instructor y participación medios técnicos como
impermeabilización, del personal. la impermeabilización.
correcto uso.
Elaborar la Elabora la
configuración y Clase teórico en aula con una configuración y
operación de los radios explicación por parte del operación de los radios
8 1 0
(PRC 710-930) en sus instructor y participación del (PRC 710-930) en sus
modos de claro y personal. modos de claro y
seguro seguro
Efectuar enlace radial Clase teórico-práctica en aula Efectúa enlace radial 1 0
entre dos o más con una explicación por parte entre dos o más
9
unidades utilizando el del instructor y participación unidades utilizando el
procedimiento con del personal. procedimiento con


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REFERENCIA
DOCTRINAL
radio TADIRAN 7,10 y radio TADIRAN 7,10 y
9,30. En modo seguro 9,30. en modo seguro
Efectuar enlace radial Efectúa enlace radial
entre dos o más Clase teórico-práctica en aula entre dos o más
unidades utilizando el con una explicación por parte unidades utilizando el
10 1 0
procedimiento con del instructor y participación procedimiento con
radio TADIRAN 7,10 y del personal. radio TADIRAN 7,10 y
9,30. en modo AJ 9,30. en modo AJ
Ejecutar
Ejecuta procedimientos
procedimientos de
de configuración como
configuración como lo Clase teórico en aula con una
lo son: introducir
son: introducir explicación por parte del
11 frecuencia, conocer las 1 0
frecuencia, conocer las instructor y participación del
funciones de los
funciones de los personal.
teclados y panel de los
teclados y panel de los
radios VHF-HF.
radios VHF-HF.
Ejecutar ejercicio de Ejecuta ejercicio de
manejo y programación Clase teórico-práctica en aula manejo y programación
con los radios VHF-HF con una explicación por parte con los radios VHF-HF
12 1 0
y realizar el ejercicio de del instructor y participación y realizar el ejercicio de
desprogramación de un del personal. desprogramación de un
radio. radio.
Ejecutar correctamente Ejecuta correctamente
el empleo del I.O.C Clase teórico-práctica en aula el empleo del I.O.C
para la transmisión de con una explicación por parte para la transmisión de
13 1 0
la información en el del instructor y participación la información en el
desarrollo de las del personal. desarrollo de las
operaciones. operaciones.
Ejecutar ejercicios Clase teórico-práctica en aula Ejecuta ejercicios 1 0
14
prácticos aeronaves y con una explicación por parte prácticos aeronaves y


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REFERENCIA
DOCTRINAL
tropas con radios del instructor y participación tropas con radios
HARRIS. del personal. HARRIS.
Efectuar la Efectúa la
Clase teórico-práctica en aula
configuración entre el configuración entre el
con una explicación por parte
15 computador y la antena computador y la antena 1 0
del instructor y participación
BGAN para datos de BGAN para datos de
del personal.
internet. internet.
Emplear los diferentes Clase teórico-práctica en aula Emplea los diferentes
programas que se con una explicación por parte programas que se
16 1 0
utilizan para la del instructor y participación utilizan para la
transmisión de datos. del personal. transmisión de datos.
Realizar enlace radial Realiza enlace radial
entre los equipos de Clase teórico-práctica en aula entre los equipos de
comunicación 7800 con una explicación por parte comunicación 7800
17 1 0
MMP y 7850 MHH por del instructor y participación MMP y 7850 MHH por
ANW2C y llamada del personal. ANW2C y llamada
selectiva. selectiva.
Identificar las Identifica las
generalidades de la generalidades de la
interceptación de interceptación de
Clase teórica con ayuda del
comunicaciones. comunicaciones.
18 instructor principal y 1 0
Seguridad de las Seguridad de las
participación del personal.
comunicaciones comunicaciones
interferencias, jerarquía interferencias, jerarquía
de las comunicaciones. de las comunicaciones.
Cargar, instalar y Clase teórico-práctica en aula Carga, instala y activa
activar la programación con una explicación por parte la programación en los
19 1 0
en los radios HARRIS del instructor y participación radios HARRIS 7800
7800 MMP-7850MHH. del personal. MMP-7850MHH.
20 Conocer y realizar Clase teórico-práctica en aula Conoce y realiza 1 0


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REFERENCIA
DOCTRINAL
topologías mediante el topologías mediante el
con una explicación por parte
empleo del programa empleo del programa
del instructor y participación
CPA y generación de CPA y generación de
del personal.
llaves de encriptación. llaves de encriptación.
Conocer y construir por Clase teórico-práctica en aula Conoce y construye
medio de la CPA redes con una explicación por parte por medio de la CPA
21 1 0
VULOS Y SATCOM, del instructor y participación redes VULOS Y
ANW2C. del personal. SATCOM, ANW2C.
Operar paso a paso la Clase teórico-práctica en aula Opera paso a paso la
implementación del con una explicación por parte implementación del
22 1 0
sistema de graficación del instructor y participación sistema de graficación
FALCON COMAND. del personal. FALCON COMAND.
Identificar Identifica
Clase teórica y Práctica
componentes, componentes,
dirigida por el instructor
características y características y
23 principal de la materia y 1 0
capacidades de la capacidades de la
ejecutada por el personal en
radio HARRIS RF 7850 radio HARRIS RF 7850
un área abierta.
M-HH. M-HH.
Programar la radio dirigida por el instructor Programa la radio
24 HARRIS RF 7850 principal de la materia y HARRIS RF 7850 1 0
MHH. ejecutada por el personal en MHH.
un área abierta.
Conocer y emplear la Conoce y emplea la
dirigida por el instructor
antena de antena de
25 principal de la materia y 1 0
comunicación Explorer comunicación Explorer
510. 510.
un área abierta.
Conocer las Clase teórica y Práctica Conoce las 1 0
26
características técnicas dirigida por el instructor características técnicas


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REFERENCIA
DOCTRINAL
y tácticas del teléfono y tácticas del teléfono
principal de la materia y
satelital inmarsat y satelital inmarsat y
emplear el medio en emplear el medio en
un área abierta.
operaciones militares operaciones militares
Conocer y emplear el Clase teórica y Práctica Conoce y emplea el
equipo de localización dirigida por el instructor equipo de localización
27 inreach para el envío principal de la materia y inreach para el envío 1 0
de mensajes y alertas ejecutada por el personal en de mensajes y alertas
de emergencia un área abierta. de emergencia
7. LECTURA DE CARTAS.
REFERENCI
8. MATERIAS A No. TAREA CONDICION NORMA HD HN
DOCTRINAL
Lectura de cartas Manual de Identificar las Identifica las
lancero EJC- generalidades, generalidades,
En el aula, ayudas en video beam, ayudas en
3-26. símbolos e símbolos e
1 PowerPoint, mapa y explicación por parte del 1 0
información información
instructor.
Reglamento marginal de la marginal de la
EJC-3-12 de carta. carta.
lectura de 2 Conocer las En el aula, ayudas en video beam, ayudas en Conoce las 1 0
cartas y escalas, PowerPoint, mapa y explicación por parte del escalas,
orientación distancias del instructor. distancias del
militar. mapa, mapa,
elevaciones y elevaciones y


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REFERENCI
DOCTRINAL
relieves
representadas
relieves
en el mapa con
representadas
relación al
en el mapa con
terreno para
relación al
interactuar en
terreno.
un escenario
real.
Identifica y
empela los
sistemas de
coordenadas,
Identificar y
En el aula, ayudas en video beam, ayudas en para ubicar un
emplear los
3 PowerPoint, mapa y explicación por parte del punto en la 1 0
sistemas de
instructor. carta o para
coordenadas.
ubicarse en el
terreno con el
empleo de
mismo.
Conocer las
Conoce y
generalidades,
emplea los
empleo de la
En el aula, ayudas en video beam, ayudas en GPS y brújulas
brújula y
4 PowerPoint, tablero acrílico GPS y brújulas, para la 1 0
equipos de
explicación por parte del instructor. navegación y
posicionamient
orientación en
o global
el terreno.
satelital GPS.
Elaborar e En el aula, ayudas en video beam, ayudas en Elabora e 1 0
5
interpretar PowerPoint tablero acrílico, mapa, calcos, interpreta


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REFERENCI
DOCTRINAL
croquis, calcos
y bosquejos
croquis, calcos militares, para
y bosquejos marcadores. lanzar u
militares. orientar
operaciones
militares
Identifica las
Identificar las aerofotografías
generalidades , empleo
de las asociando el
aerofotografías, En el aula, ayudas en video beam, ayudas en terreno con
6 empleo y PowerPoint, tablero acrílico, aerofotografía y referencia al 1 0
asociar el explicación por parte del instructor. mapa, para
terreno con planear
referencia al movimiento u
mapa. empleo táctico
de la maniobra.
Realiza el
Realizar el cruza de la
cruce de la pista
En área abierta, tablero acrílico, marcadores de punto,
7 pista de dominando la 1 0
auxiliares, y explicación por parte del instructor.
orientación orientación
militar. militar con
fluidez.
Conocer las Conoce las 1 0
normas básicas En área abierta, tablero acrílico, elementos básicos de normas
8
de supervivencia explicación por parte del instructor. básicas de
supervivencia supervivencia


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REFERENCI
DOCTRINAL
enfocado a la enfocado a la
orientación orientación
militar. militar.
Domina con
Dominar los
autonomía el
sistemas En área abierta, tablero acrílico, elementos básicos de
9 sistema 1 0
universales de supervivencia explicación por parte del instructor.
universal de
orientación.
orientación.
Realiza un
ejercicio
Realizar un práctico
ejercicio integrado de
práctico orientación
integrado de militar,
En área abierta, tablero acrílico, elementos básicos de
10 orientación supervivencia 1 0
supervivencia explicación por parte del instructor.
militar, con presencia
supervivencia - del enemigo,
con presencia demostrando
del enemigo. tranquilidad,
destreza y
autonomía.
Realizar 1 0
Ubicar los
ejercicio
diferentes tipos
práctico
de
En área abierta, tablero acrílico, elementos básicos de usando las
11 coordenadas
supervivencia cartas en
usando el AVN
situación, con
durante la
presencia del
noche
enemigo


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REFERENCI
DOCTRINAL
simulando la
ubicación de
coordenadas
durante la
noche
Realiza pista
integrada de
orientación con
Realizar pista equipo
de orientación En área abierta, tablero acrílico, elementos básicos de competo,
12 1 0
nocturna supervivencia explicación por parte del instructor. material de
orientación de
cada uno de
los batallones
a entrenarse
Realizar
Conocer y
orientación con
emplear los
las estrellas
métodos de
durante la
En área abierta, tablero acrílico, elementos básicos de orientación
13 noche y 1 0
supervivencia explicación por parte del instructor. nocturnos y
conocer los
como emplear
métodos de
las estrellas
orientación
para este fin.
nocturna
Realizar y Se realiza la 1 0
preparar las preparación de
En área abierta, tablero acrílico, elementos básicos de
14 cartas para las cartas con
supervivencia explicación por parte del instructor.
emplearlas marcadores
durante la tácticos


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REFERENCI
DOCTRINAL
lumínicos para
facilitar la
utilización de
las cartas
noche.
durante la
noche o en
condiciones de
oscuridad.
9. SANIDAD.
REFERENCIA
DOCTRINAL
Sanidad Manual de En un aula, bahía de
Instructores de instrucción acondicionada para Conoce las Funciones
Conocer las funciones
Socorristas Militares emplear audiovisuales, ayudas y responsabilidades de
1 y responsabilidades del 1 0
aprobado mediante de instrucción y una un socorrista de
socorrista militar.
explicación por parte del combate
Resolución 0952 del instructor
2018 de la Dirección Identificar la En un aula, bahía de Identifica la
General de Sanidad normatividad vigente instrucción acondicionada para normatividad vigente
Militar- (directiva 020/2014), emplear audiovisuales, ayudas (directiva 020/2014),
2 1 0
elementos y uso de instrucción y una elementos y uso
Directrices del correcto del botiquín explicación por parte del correcto del botiquín
TCCC M3. instructor M3.
3 Reconocer las normas En un aula, bahía de Reconoce las normas 1 0
Directiva de tiro universales de la instrucción acondicionada para universales de la
EJC-000065 de bioseguridad. emplear audiovisuales, ayudas bioseguridad.


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REFERENCIA
DOCTRINAL
2018. de instrucción y una
instructor
Identificar la anatomía Identifica la anatomía
básica del cuerpo básica del cuerpo
humano necesario para humano necesario para
En un aula, bahía de
describir, ubicar las describir, ubicar las
instrucción acondicionada para
lesiones y heridas que lesiones y heridas que
emplear audiovisuales, ayudas
4 se presenten en el área se presenten en el área 1 0
de instrucción y una
de operaciones, de operaciones,
además de conocer además de conocer
instructor
funciones básicas de funciones básicas de
cada uno de los cada uno de los
sistemas. sistemas.
Aplicar la técnica de Aplica la técnica de
toma y seguimiento de toma y seguimiento de
5 las funciones vitales las funciones vitales 1 0
del herido o lesionado del herido o lesionado
en combate. en combate.
instructor
Realizar una valoración Realiza una valoración
X.A.B.C.D.E, de forma X.A.B.C.D.E, de forma
6 que intervenga de que intervenga de 1 0
manera organizada y manera organizada y
priorizada al herido. priorizada al herido.
instructor
Realizar una valoración En un aula, bahía de Realiza una valoración 1 0
secundaria e identificar instrucción acondicionada para secundaria e identificar
7
información importante emplear audiovisuales, ayudas información importante
de la condición y de instrucción y una de la condición y


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DOCTRINAL
progreso del herido. progreso del herido.
instructor
Realizar una valoración Realiza una valoración
8 neurológica inicial del neurológica inicial del 1 0
herido o lesionado. herido o lesionado.
instructor
Realizar un manejo instrucción acondicionada para Realiza un manejo
efectivo de la vía aérea emplear audiovisuales, ayudas efectivo de la vía aérea
9 1 0
y la ventilación de un de instrucción y una y la ventilación de un
herido o lesionado. explicación por parte del herido o lesionado.
instructor
Adquiere
Adquirir conocimientos
En un aula, bahía de conocimientos básicos
básicos de manejo del
instrucción acondicionada para de manejo del trauma
trauma de tórax de
emplear audiovisuales, ayudas de tórax de manera
10 manera que realice 1 0
de instrucción y una que realice
intervenciones
explicación por parte del intervenciones
pertinentes en el área
instructor pertinentes en el área
de combate.
de combate.
Adquirir conocimientos Adquiere
básicos para la conocimientos básicos
identificación de para la identificación de
11 heridas y para el heridas y para el 1 0
manejo de hemorragias manejo de hemorragias
en ambiente pre en ambiente pre
instructor
hospitalario. hospitalario.
12 Conocer y aplicar En un aula, bahía de Conoce y aplica 1 0


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DOCTRINAL
conceptos básicos de conceptos básicos de
Farmacología y instrucción acondicionada para Farmacología y
respetar las emplear audiovisuales, ayudas respetar las
competencias según lo de instrucción y una competencias según lo
ordenado por la explicación por parte del ordenado por la
Directiva permanente instructor Directiva permanente
020/2014. 020/2014.
Efectuar una correcta Efectúa una correcta
13 valoración secundaria valoración secundaria 1 0
en un paciente en un paciente
instructor
Identificar las instrucción acondicionada para
Identifica las diferentes
diferentes vías de emplear audiovisuales, ayudas
14 vías de administración 1 0
administración de de instrucción y una
de medicamentos.
medicamentos. explicación por parte del
instructor
Efectuar una correcta instrucción acondicionada para Efectúa una correcta
administración de emplear audiovisuales, ayudas administración de
15 1 0
medicamentos por vía de instrucción y una medicamentos por vía
parenteral. explicación por parte del parenteral.
instructor
Identificar lesiones En un aula, bahía de Identifica lesiones 1 0
ocultas por la ropa u instrucción acondicionada para ocultas por la ropa u
16 otros elementos emplear audiovisuales, ayudas otros elementos
(siempre y cuando las de instrucción y una (siempre y cuando las
condiciones lo explicación por parte del condiciones lo


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DOCTRINAL
permitan). Se hará permitan). Se hará
especial énfasis en la especial énfasis en la
instructor
identificación y control identificación y control
de la hipotermia. de la hipotermia.
Identificar estrategias En un aula, bahía de Identifica estrategias
básicas de atención, instrucción acondicionada para básicas de atención,
teniendo en cuenta las emplear audiovisuales, ayudas teniendo en cuenta las
17 1 0
condiciones tácticas en de instrucción y una condiciones tácticas en
el teatro de explicación por parte del el teatro de
operaciones. instructor operaciones.
diferencias en las diferencias en las
lesiones lesiones
18 osteomusculares osteomusculares 1 0
(esguince, luxación y (esguince, luxación y
fractura) así como su fractura) así como su
instructor
manejo inicial. manejo inicial.
Identificar los grados En un aula, bahía de Identifica los grados de
de severidad de una instrucción acondicionada para severidad de una
quemadura, la forma emplear audiovisuales, ayudas quemadura, la forma
19 1 0
de valorar la extensión, de instrucción y una de valorar la extensión,
intervención y cuidados explicación por parte del intervención y cuidados
iniciales de las mismas. instructor iniciales de las mismas.
En una piscina. Rio, lago, 1 0
Identificar Identifica
tanque de entrenamiento,
procedimientos básicos procedimientos básicos
bahía de instrucción
de atención al herido de atención al herido
20 acondicionada para emplear
con trauma de con trauma de
audiovisuales, ayudas de
abdomen en ambiente abdomen en ambiente
instrucción y una explicación
operacional. operacional.


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DOCTRINAL
En una piscina. Rio, lago,
tanque de entrenamiento,
Reconocer los riesgos Reconoce los riesgos
de la lesión térmica, de la lesión térmica,
21 acondicionada para emplear 1 0
intervención y cuidados intervención y cuidados
audiovisuales, ayudas de
de la misma. de la misma.
instrucción y una explicación
herramientas de herramientas de
intervención en En un aula, bahía de intervención en
situaciones especiales instrucción acondicionada para situaciones especiales
(Ahogamiento- emplear audiovisuales, ayudas (Ahogamiento-
22 1 0
Descarga atmosférica de instrucción y una Descarga atmosférica
- Estrés de combate explicación por parte del - Estrés de combate
- Trauma acústico instructor - Trauma acústico
- Trauma ocular -Mal - Trauma ocular -Mal
de montaña). de montaña).
Reconocer e identificar Reconoce e identificar
23 el protocolo universal el protocolo universal 1 0
de RCP. de RCP.
instructor
Definir el shock, Define el shock, 1 0
describir cómo describe cómo
responde el cuerpo responde el cuerpo
24 humano después del humano después del
trauma, explicar el trauma, explica el
método de producción método de producción
instructor
de energía, clasificar el de energía, clasifica el


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DOCTRINAL
shock con una base shock con una base
etiológica y explicar la etiológica y explica la
fisiología de la vida y la fisiología de la vida y la
fisiopatología de la fisiopatología de la
muerte. muerte.
Realizar una instrucción acondicionada para Realiza una
clasificación adecuada emplear audiovisuales, ayudas clasificación adecuada
25 1 0
de heridos en el área de instrucción y una de heridos en el área
de combate. explicación por parte del de combate.
instructor
Identificar principios Idéntico principios
básicos de la básicos de la
26 farmacología y farmacología y 1 0
mecanismos de acción, mecanismos de acción,
grupos farmacológicos grupos farmacológicos
instructor
Identificar y facilitar la instrucción acondicionada para Identifica y facilita la
evacuación de los emplear audiovisuales, ayudas evacuación de los
27 1 0
heridos del área de de instrucción y una heridos del área de
combate. explicación por parte del combate
instructor
Realizar un rescate instrucción acondicionada para Realiza un rescate
acuático o facilitar el emplear audiovisuales, ayudas acuático o facilita el
28 1 0
mismo, según se de instrucción y una mismo, según se
requiera. explicación por parte del requiera.
instructor
29 Realizar Transporte y En un aula, bahía de Realiza Transporte y 1 0


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DOCTRINAL
evacuación de heridos: evacuación de heridos:
camillas improvisadas, camillas improvisadas,
tipos de transporte, tipos de transporte,
Ejecutar las técnicas Ejecutar las técnicas
de anclajes para de anclajes para
elaborar reuniones y elaborar reuniones y
instructor
como asegurar a un como asegurar a un
escalador. escalador.
Conocer los diferentes instrucción acondicionada para Reconoce los
términos médicos de la emplear audiovisuales, ayudas diferentes términos
30 1 0
medicina táctica* de instrucción y una médicos de la medicina
(glosario). explicación por parte del táctica* (glosario).
instructor
generalidades del generalidades del
cuidado táctico de cuidado táctico de
31 heridos en combate. heridos en combate. 1 0
(Fases y objetivos del (Fases y objetivos del
TCCC, tacevac- TCCC, tacevac-
instructor
medevac). medevac).
Realizar Transporte y En un aula, bahía de Realiza Transporte y
evacuación de heridos: instrucción acondicionada para evacuación de heridos:
camillas improvisadas, emplear audiovisuales, ayudas camillas improvisadas,
32 1 0
tipos de transporte, en de instrucción y una tipos de transporte, en
un vehículo en explicación por parte del un vehículo en
movimiento. instructor movimiento.
Realizar la pista En un área abierta, tablero Realiza la pista 1 0
33 practica de TCCC, acrílico y una explicación por práctica de TCCC,
teniendo en cuenta la parte del instructor teniendo en cuenta la


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DOCTRINAL
evacuación de los evacuación de los
heridos del área de heridos del área de
combate. combate.
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DOCTRINAL
Inteligencia Manual EJC. 2 - 3 – Una conferencia por parte del
1 Manual instructor con la capacidad de
Identificar las
inteligencia de incitar el pensamiento del Identifica la ideología
ideologías de los
combate instruido despertando su de los grupos al
1 grupos al margen de la 1 0
interés en Identificar las margen de la ley,
ley, según su
ideologías de los grupos al según su naturaleza.
naturaleza.
margen de la ley, según su
naturaleza.
Una conferencia por parte del
instructor con la capacidad de
Identificar las nuevas Identifica las nuevas
incitar el pensamiento del
técnicas que utilizan técnicas que utilizan
instruido despertando su
2 las estructuras, cuando las estructuras, cuando 1 0
interés en Identificar las
realizan hechos realizan hechos
nuevas técnicas que utilizan
terroristas. terroristas.
las estructuras, cuando
realizan hechos terroristas.
3 Identificar el ciclo de la En el aula de reuniones, Identifica el ciclo de la 1 0
información ayudas en power point y una información.
instructor, para que el
personal identifique el ciclo de


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DOCTRINAL
la información.
Identificar el concepto incitar el pensamiento del Identifica el concepto
4 1 0
de informante. instruido despertando su de informante.
interés en identificar el
concepto de informante.
Identificar la difusión y Identifica la difusión y
empleo de la empleo de la
5 instruido despertando su 1 0
inteligencia de inteligencia de
interés en identificar la difusión
combate. combate.
y empleo de inteligencia de
combate
Identificar los
incitar el pensamiento del Identifica los conceptos
conceptos de
6 instruido despertando su de seguridad física y 1 0
seguridad física y
interés en Identificar los seguridad operacional.
seguridad operacional
conceptos de seguridad física
y seguridad operacional
Reconocer los incitar el pensamiento del Reconoce los
7 diferentes ambientes instruido despertando su diferentes ambientes 1 0
operacionales. interés en Reconocer los operacionales.
diferentes ambientes
operacionales.
Reconocer el manejo Una conferencia por parte del Reconoce el manejo de 1 0
8
de medios humanos instructor con la capacidad de medios humanos


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DOCTRINAL
(explotación, entrevista interés en Identificar las (explotación, entrevista
militar) ideologías de los grupos al militar)
naturaleza.
Identificar el empleo de Identifica el empleo de
los medios técnicos los medios técnicos
con que cuenta el con que cuenta el
9 comandante de una comandante de una 1 0
patrulla. Empleo y uso patrulla. Empleo y uso
de radio escáner y de radio escáner y
bloqueador de señal bloqueador de señal.
Identificar y aplicar las instructor con la capacidad de Identifica y aplicar las
medidas de incitar el pensamiento del medidas de
10 contrainteligencia y la instruido despertando su contrainteligencia y la 1 0
lucha contra el interés en aprender a lucha contra el
terrorismo. Identificar las fortalezas y terrorismo.
debilidades del enemigo.
En el aula de reuniones,
Identificar y aplicar Identifica y aplicar
ayudas en power point y una
11 medidas para realizar medidas para realizar 1 0
una caracterización. una caracterización.
instructor.
Capacitación en Se capacitación en 1 0
En el aula de reuniones,
interceptación de interceptación de
ayudas en power point y una
12 comunicaciones y comunicaciones y
señales de carácter señales de carácter
instructor.
estratégico. estratégico.


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DOCTRINAL
características y el Difundir los conocimientos de características y el
13 empleo de acuerdo al manual de empleo de 1 0
seguimientos e inteligencia de combate seguimientos e
infiltración. infiltración.
Realizar fotografías
incitar el pensamiento del Realiza fotografías
detalladas, preparación
instruido despertando su detalladas, prepara y
14 y señalización de 1 0
interés en Identificar las señala objetivos para
objetivos para
ideologías de los grupos al bombardeos.
bombardeos.
naturaleza.
Identificación y empleo Identifica y emplea de
de los medios técnicos los medios técnicos
con que cuenta el con que cuenta el
15 comandante de un comandante de un 1 0
destacamento. Empleo destacamento. Emplea
y uso de radio escáner y usa el radio escáner
y bloqueador de señal. y bloqueador de señal.
10. ARMAMENTO.
REFERENCIA
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Armamento Manual de Identificar las En un área de instrucción abierta Identifica las 1 0
armamento tomo 1 características técnicas o cerrada, ambulancia, ayudas de características técnicas
I. II. III. IV y tácticas del lanzador instrucción, una explicación y/o y tácticas del lanzador


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demostración por parte del

de granadas M-203. de granadas M-203.
Directiva de tiro instructor.
del ejercito En un área de instrucción abierta
000065 de 2018 Realizar el arme y o cerrada, ambulancia, ayudas de Realiza el arme y
2 desarme del lanzador instrucción, una explicación y/o desarme del lanzador 1 0
de granadas M-203. demostración por parte del de granadas M-203.
instructor.
En un área de instrucción abierta
Identifica los conjuntos
Identificar los conjuntos o cerrada, ambulancia, ayudas de
y partes del lanzador
3 y partes del lanzador de instrucción, una explicación y/o 1 0
de granadas M-
granadas M- 203. demostración por parte del
203.
instructor.
Identificar las En un área de instrucción abierta Identifica las
características técnicas o cerrada, ambulancia, ayudas de características técnicas
4 y tácticas del mortero de instrucción, una explicación y/o y tácticas del mortero 1 0
60 mm con que cuenta demostración por parte del de 60 mm con que
la fuerza. instructor. cuenta la fuerza.
En un área de instrucción abierta,
Identificar las fallas de Identifica las fallas de
ambulancia, ayudas de
segundo escalón en el segundo escalón en el
5 instrucción, una explicación y/o 1 0
mortero con que cuenta mortero con que
la fuerza. cuenta la fuerza.
instructor.
Identificar los conjuntos ambulancia, ayudas de Identifica los conjuntos
6 y partes del mortero de instrucción, una explicación y/o y partes del mortero de 1 0
60 mm. demostración por parte del 60 mm.
instructor.
En un área de instrucción abierta, 1 0
7 de la pistola Pietro instrucción, una explicación y/o de la pistola Pietro
beretta 9 mm. demostración por parte del beretta 9 mm.
instructor.


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Identificar las En un área de instrucción abierta, Identifica las

características técnicas ambulancia, ayudas de características técnicas
8 y tácticas de la pistola instrucción, una explicación y/o y tácticas de la pistola 1 0
Pietro beretta Calibre 9 demostración por parte del Pietro beretta Calibre 9
mm. instructor. mm.
Identificar las En un área de instrucción abierta, Identifica Las
características técnicas ambulancia, ayudas de Características
9 y tácticas de las instrucción, una explicación y/o Técnicas Y Tácticas de 1 0
ametralladoras con que demostración por parte del las ametralladoras con
cuenta la fuerza. instructor. que cuenta la fuerza.
Identificar los conjuntos Identifica los conjuntos
de las ametralladoras de las ametralladoras
con las que cuenta la con las que cuenta la
fuerza. fuerza.
instructor.
características técnicas características técnicas
y tácticas del fusil asalto y tácticas del fusil
M-16 y M-4. asalto M-16 y M-4.
instructor.
12 del fusil de asalto M-16 instrucción, una explicación y/o del fusil de asalto M-16 1 0
y M-4. demostración por parte del y M-4.
instructor.
Identifica las
Identificar las En un área de instrucción abierta
generalidades,
generalidades, o cerrada, ambulancia, ayudas de
características
13 características técnicas, instrucción, una explicación y/o 1 0
técnicas, tácticas y
tácticas y nomenclatura demostración por parte del
nomenclatura del
del mortero de 81 MM. instructor.
mortero de 81 MM.
14 Identificar la En un área de instrucción abierta Identifica la 1 0


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organización de la pieza o cerrada, ambulancia, ayudas de organización de la

de mortero de 81 MM y instrucción, una explicación y/o pieza de mortero de 81
elaboración de la tarjeta demostración por parte del MM y elaboración de la
de tiro instructor. tarjeta de tiro
Elaborar una carta de Elabora una carta de
emergencia y emergencia y
En un área de instrucción abierta
determinar datos de tiro determinar datos de
o cerrada, ambulancia, ayudas de
en una carta de tiro en una carta de
emergencia, realizando emergencia, realizando
correcciones y correcciones y
instructor.
aplicando el intervalo aplicando el intervalo
vertical. vertical.
Identifica las
Identificar las
generalidades y
generalidades y En un área de instrucción abierta
determinar datos de
determinar datos de tiro o cerrada, ambulancia, ayudas de
tiro en la plancheta M-
16 en la plancheta M-46 instrucción, una explicación y/o 1 0
46 realizando
realizando correcciones demostración por parte del
correcciones y
y aplicando el intervalo instructor.
aplicando el intervalo
vertical.
vertical.
Identificar la clase y Identifica las clase y
métodos de puntería, métodos de puntería,
emplazar, apuntar y emplazar, apuntar y
realizar correcciones, realizar correcciones,
empleando las clases y empleando las clases y
instructor.
métodos de puntería. métodos de puntería.
ambulancia, ayudas de instrucción
tiro “No 149”. Con tiro “No 149”. Con
18 y/o una explicación demostración 1 0
lanzagranadas de 40 lanzagranadas de 40
por parte del instructor (áreas de
mm. mm.
polígonos).
19 Realizar el ejercicio de En un área de instrucción abierta, Realiza el ejercicio de 1 0


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tiro No 150 con

tiro No 150 con ambulancia, ayudas de instrucción
lanzagranadas de 40
lanzagranadas de 40 y/o una explicación demostración
mm (M-203) a
mm (M-203) a por parte del instructor (áreas de
distancias
distancias desconocidas polígonos).
desconocidas
Realizar el ejercicio No En un área de instrucción abierta, Realiza el ejercicio No
300, de tiro nocturno ambulancia, ayudas de instrucción 300, de tiro nocturno
20 con el M-203 y/o una explicación demostración con el M-203 0 1
empleando cajón de por parte del instructor (áreas de empleando cajón de
ruidos. polígonos). ruidos.
tiro No 161, ejercicio de tiro No 161, ejercicio de
puntería indirecta con puntería indirecta con
granadas HE granadas HE
polígonos).
tiro No 162, con mortero tiro No 162, con
empleando la tarjeta de mortero empleando la
tiro diurno. tarjeta de tiro diurno.
polígonos).
Realizar el ejercicio de En un área de instrucción abierta, Realiza el ejercicio de
tiro No 163, con ambulancia, ayudas de instrucción tiro No 163, con
23 mortero empleando y/o una explicación demostración mortero empleando 0 1
la tarjeta tiro nocturno. por parte del instructor (áreas de la tarjeta tiro nocturno.
polígonos).
tiro No 164, tiro de tiro No 164, tiro de
mortero con granada de mortero con granada
iluminación. de iluminación.
polígonos).
Realizar ejercicio de tiro En área abierta o un polígono de Realiza ejercicio de tiro 1 0
25
No 114 ejercicio de tiro 100 o más metros que tenga foso No 114 ejercicio de tiro


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y nos brinde las distancias

de familiarización con de familiarización con
requeridas para poder realizar los
ametralladora. ametralladora.
ejercicios.
Realizar ejercicio de tiro En área abierta o un polígono de Realiza ejercicio de tiro
26 de céreo para y nos brinde las distancias de céreo para 1 0
ametralladoras en requeridas para poder realizar los ametralladoras en
pelotones a pie ejercicios. pelotones a pie
En área abierta o un polígono de
Realizar ejercicio de tiro Realiza ejercicio de tiro
100 o más metros que tenga foso
No 117 ejercicio de tiro No 117 ejercicio de tiro
27 y nos brinde las distancias 1 0
sobre objetivos en el sobre objetivos en el
terreno terreno
ejercicios.
reacción en dirección y reacción en dirección y
elevación elevación
ejercicios.
Realiza ejercicio tiro
Realizar ejercicio tiro En un área de instrucción abierta,
No. 296, ejercicio de
No. 296, ejercicio de tiro ambulancia, ayudas de instrucción
tiro de ametralladora
29 de ametralladora sobre y/o una explicación demostración 1 0
sobre objetivos en
objetivos en selva con por parte del instructor (áreas de
selva con cambio de
cambio de posición. polígonos).
posición.
Realizar ejercicio de tiro En un área de instrucción abierta, Realiza ejercicio de tiro
No. 297 de ambulancia, ayudas de instrucción No. 297 de
30 ametralladora fuego y y/o una explicación demostración ametralladora fuego y 1 0
movimiento con la por parte del instructor (áreas de movimiento con la
pieza. polígonos). pieza.
Realizar ejercicio de tiro En un área de instrucción abierta, Realiza ejercicio de tiro 1 0
31 No 298 de ambulancia, ayudas de instrucción No 298 de
ametralladora y/o una explicación demostración ametralladora


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coordinado con otras coordinado con otras

piezas desde diferentes piezas desde
polígonos).
posiciones. diferentes posiciones.
tiro No 303 de fuego tiro No 303 de fuego
integrado a nivel integrado a nivel
destacamento. destacamento.
polígonos).
tiro No 304 de fuego tiro No 304 de fuego
integrado a blancos integrado a blancos
múltiples en agua. múltiples en agua.
polígonos).
En un área de instrucción cerrada
Identifica el armamento
Identificar el armamento como bahía o aula, ambulancia,
diferencial que utilizan
diferencial que utilizan ayudas de instrucción y/o una
34 las organizaciones al 1 0
las organizaciones al explicación por parte del
margen de la ley
margen de la ley "GAO". instructor, aplicando las medidas
"GAO".
de seguridad.
Realizar ejercicio de tiro 100 o más metros que tenga foso Realiza ejercicio de tiro
35 No 001 ejercicio de tiro y nos brinde las distancias No 001 ejercicio de tiro 1 0
adaptación requeridas para poder realizar los adaptación
ejercicios.
de preparación. requeridas para poder realizar los de preparación.
ejercicios.
37 No 003 ejercicio de tiro 100 o más metros que tenga foso No 003 ejercicio de tiro
de céreo. y nos brinde las distancias de céreo.


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ejercicios.
de precisión 50 mts. requeridas para poder realizar los de precisión 50 mts.
ejercicios.
de precisión 75 mts. requeridas para poder realizar los de precisión 75 mts.
ejercicios.
Realiza ejercicio de tiro
Realizar ejercicio de tiro 100 o más metros que tenga foso
No 006 ejercicio de tiro
40 No 006 ejercicio de tiro y nos brinde las distancias 1 0
de precisión 100
de precisión 100 metros. requeridas para poder realizar los
metros.
ejercicios.
Realizar ejercicio de tiro 100 o más metros que tenga foso
41 No 007 ejercicio de tiro y nos brinde las distancias 0 1
nocturno de
nocturno de adaptación. requeridas para poder realizar los
adaptación.
ejercicios.
instintivo diurno. requeridas para poder realizar los instintivo diurno.
ejercicios.
En área abierta o un polígono de 0 1
43 No 009 ejercicio de tiro y nos brinde las distancias No 009 ejercicio de tiro
instintivo nocturno requeridas para poder realizar los instintivo nocturno
ejercicios.


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44 de combate a 75 metros y nos brinde las distancias de combate a 75 1 0
con blancos en requeridas para poder realizar los metros con blancos en
movimiento ejercicios. movimiento
45 de combate a 100 y nos brinde las distancias de combate a 100 1 0
metros con blancos en requeridas para poder realizar los metros con blancos en
movimiento ejercicios. movimiento
No 012 ejercicio de tiro, 100 o más metros que tenga foso No 012 ejercicio de tiro,
46 tirador en movimiento y nos brinde las distancias tirador en movimiento 1 0
con varios blancos pie requeridas para poder realizar los con varios blancos pie
sin detenerse. ejercicios. sin detenerse.
con varios blancos. de requeridas para poder realizar los con varios blancos. de
rodillas ejercicios. rodillas
con varios blancos. de requeridas para poder realizar los con varios blancos. de
rodillas y de pie ejercicios. rodillas y de pie
No 015 ejercicio de tiro 100 o más metros que tenga foso No 015 ejercicio de
49 en movimiento y con y nos brinde las distancias tiro en movimiento y 1 0
cartuchos desde requeridas para poder realizar los con cartuchos desde
obstáculo vertical alto. ejercicios. obstáculo vertical alto.
50


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en movimiento y y nos brinde las distancias en movimiento y

disparar desde requeridas para poder realizar los disparar desde
obstáculo vertical bajo ejercicios. obstáculo vertical bajo
de combate fusil de de combate fusil de
asalto asalto
ejercicios.
bajo presión requeridas para poder realizar los bajo presión
ejercicios.
Realizar ejercicio de tiro En área abierta o un polígono de
No 019 ejercicio de tiro 100 o más metros que tenga foso
en equipo de combate,
53 en equipo de combate, y nos brinde las distancias 1 0
hilera de tiradores
hilera de tiradores flanco requeridas para poder realizar los
flanco izquierdo y
izquierdo y derecho. ejercicios.
derecho.
54 de combate fuego y y nos brinde las distancias de combate fuego y 1 0
maniobra escuadra en requeridas para poder realizar los maniobra escuadra en
repliegue ofensivo ejercicios. repliegue ofensivo
de combate a nivel de combate a nivel
escuadra. escuadra.
ejercicios.
56 023 ejercicio de tiro de 100 o más metros que tenga foso 023 ejercicio de tiro de
fuego integrado a nivel y nos brinde las distancias fuego integrado a nivel


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pelotón pelotón
ejercicios.
rápido nocturno. requeridas para poder realizar los rápido nocturno.
ejercicios.
rápido diurno requeridas para poder realizar los rápido diurno
ejercicios.
rápido nocturno a 30 rápido nocturno a 30
metros metros
ejercicios.
sostenido diurno a 50 y sostenido diurno a 50 y
30 metros 30 metros
ejercicios.
sostenido nocturno requeridas para poder realizar los sostenido nocturno
ejercicios.
Realizar el ejercicio de En área abierta o un polígono de Realiza el ejercicio de 1 0
tiro No 029 ejercicio de 100 o más metros que tenga foso tiro No 029 ejercicio
62 tiro fuego y movimiento y nos brinde las distancias de tiro fuego y
de escuadra en el requeridas para poder realizar los movimiento de
páramo ejercicios. escuadra en el páramo


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sorpresivo diurno en la sorpresivo diurno en la
selva selva
ejercicios.
de reacción de un de reacción de un
centinela diurno y centinela diurno y
nocturno a 7,10 y 15 nocturno a 7,10 y 15
ejercicios.
metros metros
65 No 032 reacción del y nos brinde las distancias No 032 reacción del 1 0
puntero y su seguridad requeridas para poder realizar los puntero y su seguridad
ejercicios.
No 033 ejercicio de 100 o más metros que tenga foso No 033 ejercicio de
66 armonización de y nos brinde las distancias armonización de 1 0
designadores lasericos requeridas para poder realizar los designadores lasericos
o infrarrojos ejercicios. o infrarrojos
de comprobación de de comprobación de
armonización de armonización de
designadores lasericos designadores lasericos
ejercicios.
0 infrarrojos 0 infrarrojos
En área abierta o un polígono de 1 0
68 y nos brinde las distancias
armonización de miras armonización de miras
holográficas en el fusil holográficas en el fusil
ejercicios.


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69 de comprobación de la y nos brinde las distancias de comprobación de la 1 0
armonización de miras requeridas para poder realizar los armonización de miras
holográficas en el fusil ejercicios. holográficas en el fusil
sorpresivo nocturno con sorpresivo nocturno
visores con visores
ejercicios.
de adaptación juego y de adaptación juego y
tonto tonto
ejercicios.
No 063 ejercicio tiro de 100 o más metros que tenga foso No 063 ejercicio tiro de
72 precisión a 3 y 5 metros y nos brinde las distancias precisión a 3 y 5 1 0
puntería básica con requeridas para poder realizar los metros puntería básica
armas cortas. ejercicios. con armas cortas.
No 064 ejercicios de tiro No 064 ejercicios de
de precisión a 10, 7 y 5 tiro de precisión a 10, 7
metros efectuar puntería y 5 metros efectuar
básica con armas puntería básica con
ejercicios.
cortas. armas cortas.
de reacción a 5 metros de reacción a 5 metros
con armas cortas. con armas cortas.
ejercicios.
75 Realizar ejercicio de tiro En área abierta o un polígono de Realiza ejercicio de tiro 1 0


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y nos brinde las distancias
de reacción 10 metros de reacción 10 metros
ejercicios.
No 069 ejercicio de 100 o más metros que tenga foso No 069 ejercicio de
76 doble tiro a diferentes y nos brinde las distancias doble tiro a diferentes 1 0
tarjetas y distancias. requeridas para poder realizar los tarjetas y distancias.
Armas cortas. ejercicios. Armas cortas.
En área abierta o un polígono de Realiza ejercicio de tiro
Realizar ejercicio de tiro
100 o más metros que tenga foso No 070 ejercicio tiro
No 070 ejercicio tiro con
77 y nos brinde las distancias con cambio de 1 0
cambio de proveedor en
requeridas para poder realizar los proveedor en armas
armas cortas.
ejercicios. cortas.
sobre blancos de metal sobre blancos de metal
ejercicios.
detrás de una barrera detrás de una barrera
ejercicios.
No 073 ejercicio de No 073 ejercicio de
reacción hombre vs reacción hombre vs
hombre. hombre.
ejercicios.
81 No 074 ejercicio de tiro 100 o más metros que tenga foso No 074 ejercicio de tiro
con mano fuerte y débil. y nos brinde las distancias con mano fuerte y


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débil.
ejercicios.
82 doble desde la posición y nos brinde las distancias doble desde la posición 1 0
lista baja sobre blancos requeridas para poder realizar los lista baja sobre blancos
múltiples ejercicios. múltiples
No 85 ejercicio de tiro en área abierta o un polígono de No 85 ejercicio de tiro
en movimiento hacia 100 o más metros que tenga foso en movimiento hacia
83 adelante, tiro sencillo y nos brinde las distancias adelante, tiro sencillo 1 0
sobre blanco sencillo requeridas para poder realizar los sobre blanco sencillo
desde la posición lista ejercicios desde la posición lista
baja baja
Realizar el ejercicio de ambulancia, ayudas de instrucción Realiza el ejercicio de
84 tiro No 201, tiro de y/o una explicación demostración tiro No 201, tiro de 1 0
diagnóstico de pistola. por parte del instructor (áreas de diagnóstico de pistola.
polígonos).
Realizar el ejercicio de ambulancia, ayudas de instrucción Realiza el ejercicio de
85 tiro No 202, tiro fuego y y/o una explicación demostración tiro No 202, tiro fuego y 1 0
tonto con pistola. por parte del instructor (áreas de tonto con pistola.
polígonos).
tiro No. 203 tiro de tiro No. 203 tiro de
comprobación con comprobación con
pistola. pistola.
polígonos).
Realizar ejercicio de tiro Explicación y demostración, por Realiza ejercicio de tiro 1 0
87 No 204, tiro sencillo a parte del instructor o integrante del No 204, tiro sencillo a
circulo de 6 pulgadas comité de tiro con pistola circulo de 6 pulgadas


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extremando las medidas de

desde posición 3 desde posición 3
seguridad y el decálogo de
(distancia de 5 y 7 (distancia de 5 y 7
seguridad con armas de fuego,
metros). metros).
(áreas de polígonos).
Explicación y demostración, por
parte del instructor o integrante del
No 205, tiro sencillo a No 205, tiro sencillo a
comité de tiro con pistola
circulo de 3 pulgadas circulo de 3 pulgadas
88 extremando las medidas de 1 0
desde la posición 3 desde la posición 3
(distancia de 5 y 7 (distancia de 5 y 7
metros). metros).
Explicación y demostración, por
parte del instructor o integrante del
No. 206, tiro sencillo a No. 206, tiro sencillo a
comité de tiro con pistola
círculo de 6 pulgadas círculo de 6 pulgadas
89 extremando las medidas de 1 0
desde la posición desde la posición
enfundada (distancia de enfundada (distancia
5 y 7 metros). de 5 y 7 metros).
con cambio de con cambio de
proveedor. proveedor.
ejercicios.
En área abierta o un polígono de Realiza ejercicio de tiro
100 o más metros que tenga foso No 220 ejercicio de tiro
91 y nos brinde las distancias fuego y movimiento 1 0
fuego y movimiento con
requeridas para poder realizar los con cambio de
cambio de proveedor.
ejercicios. proveedor.
En área abierta o un polígono de Realiza ejercicio de tiro 1 0
100 o más metros que tenga foso No 221 ejercicio de tiro
92 No 221 ejercicio de tiro
y nos brinde las distancias laterales en
laterales en movimiento.
requeridas para poder realizar los movimiento.


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ejercicios.
11. EXPLOSIVOS.
REFERENCIA
DOCTRINAL
Explosivos EJC 3-143-1 Manual En aula una explicación
de artefactos Conocer la historia de por parte del instructor y Conoce la historia de los
1 1 0
explosivos los explosivos. la utilización de los explosivos.
elementos necesarios.
Manual de explosivos En aula y/o área abierta
y demoliciones FM-5- Conocer las explicación por parte del
Identifica la importancia
250. 2 generalidades de los instructor y la utilización 1 0
de los explosivos.
explosivos. de los elementos
necesarios.
EJC 3-166 Manual En aula y/o área abierta
de conocimientos y Identificar la importancia explicación por parte del
empleo de los Identifica los tipos de
3 y clasificación de los instructor y la utilización 1 0
explosivos explosivos
explosivos. de los elementos
necesarios.
En aula y/o área abierta
explicación por parte del Identifica las
Identificar y conocer los
4 instructor y la utilización generalidades de los 1 0
Tipos de explosivos.
de los elementos explosivos
necesarios.
5 Aplicar las medidas de En aula y/o área abierta Aplica las medidas de 1 0
seguridad generales explicación por parte del seguridad en el manejo,
para el manejo, instructor y la utilización transporte y uso de los
transporte, de los elementos explosivos
almacenamiento de los necesarios.
explosivos.


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REFERENCIA
DOCTRINAL
Realizar cebar una
En área abierta
carga explosiva con
explicación por parte del Realiza cebar una carga
sistema de iniciación
instructor y la utilización explosiva con sistema
6 eléctrico e aneléctrico y 1 0
de los elementos de iniciación eléctrico e
realizar un cebado
necesarios, material aneléctrico
combinado con cordón
explosivo.
detonante
Identificar las clases de
En área una explicación
detonadores,
y/o demostración por Identifica los
clasificación de los
7 parte del instructor y la detonadores y su 1 0
detonadores eléctricos y
utilización de los clasificaron
pasos para realizar un
cebado
En aula una explicación
Identificar los tipos de
por parte del instructor y Identifica los circuitos
8 circuito para realizar una 1 0
la utilización de los eléctricos
voladura eléctrica
Identificar la historia y En aula una explicación
clasificación de por parte del instructor y Identifica la clasificación
9 1 0
artefactos explosivos y la utilización de los de los A-E
elaborar una maqueta elementos necesarios.
Identificar la clasificación
por parte del instructor y Identifica la clasificación
10 de las áreas minadas 1 0
la utilización de los de las áreas de los A-E
según los GAO
Identificar los sistemas En área abierta una 1 0
de ignición y activación explicación y/o
Identifica los sistemas
11 de los AE, cruce de pista demostración por parte
de activación de los A-E
de observación y del instructor y la
reacción utilización de los


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REFERENCIA
DOCTRINAL
En área abierta una
Realizar métodos de
explicación y/o
despeje de áreas Realiza los ejercicios de
demostración por parte
12 minadas (brecheo), despeje de áreas 1 0
del instructor y la
cargas irruptoras, tubos minadas
utilización de los
Bangalore)
Realizar demoliciones
militares cálculo de En aula una explicación
cargas, identificar y y/o demostración por Realiza y emplea la
13 aplicar la fórmula parte del instructor y la fórmula para calcular la 1 0
matemática para corte utilización de los carga explosiva
de madera con carga elementos necesarios.
externa e interna
Identificar las
demoliciones militares
Calculo de cargas, y
y/o demostración por Identifica emplea la
aplicar la fórmula
14 parte del instructor y la fórmula para calcular la 1 0
matemática para corte
utilización de los carga explosiva
de acero en T,H;U y L
con carga externa e
interna
Realizar demoliciones
militares Calculo de
y/o demostración por Realizo el empleo y la
cargas, identificar la
15 parte del instructor y la fórmula para calcular la 1 0
fórmula matemática para
realizar cortes de varilla,
cables, cadenas
Realizar Demoliciones En aula una explicación Realizo el empleo y la 1 0
16
militares Cargas de y/o demostración por fórmula para calcular la


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REFERENCIA
DOCTRINAL
rompimiento, identificar
parte del instructor y la
la fórmula matemática
para demoler hormigón
armado y reforzado
Identificar las sustancias
Identifica las sustancias
químicas o materias y/o demostración por
químicas y materias
17 primas con que elaboran parte del instructor y la 1 0
primas para la
los artefactos explosivosutilización de los
elaboración de los A.E.I
improvisados elementos necesarios.
Realizar cortes en y/o demostración por Realizo el corte de
18 madera y acero, varillas parte del instructor y la madera y acero en 1 0
en blancos específicos utilización de los blancos específicos
12. SUPERVIVENCIA DE COMBATE EN EL AGUA (S.C.A.)
REFERENCIA
DOCTRINA
Supervivencia de Manual de En la piscina, ambiente
combate en el agua supervivencia de natural o artificial,
combate en el agua durante el día en
conocimientos conocimientos
ARC T3-12.1.2 camuflado y botas,
1 generales de generales de 1 0
segunda edición explicación por parte
Supervivencia de Supervivencia de
2017 del instructor y una
combate en el agua. combate en el agua.
Manual de de los auxiliares.
supervivencia de Realizar conducta de En la piscina, ambiente Realiza conducta de 1 0
2
combate en el agua entrada de los estilos natural o artificial, entrada de los estilos


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de supervivencia de durante el día en de supervivencia de

combate en el agua camuflado y botas, combate en el agua
(estilo pecho, lado y explicación por parte (estilo libre, pecho, lado
espalda) en licra de del instructor y una y espalda) en licra de
baño, camiseta y demostración por parte baño, camiseta y
zapatillas de agua. de los auxiliares. zapatillas de agua.
Realizar conducta de
entrada de los estilos
de supervivencia de En la piscina, ambiente Realiza conducta de
combate en el agua natural o artificial, entrada de los estilos
(estilo pecho, lado y durante el día en de supervivencia de
espalda) en camuflado camuflado y botas, combate en el agua
3 1 0
completo y botas. explicación por parte (estilo libre, pecho, lado
Diurno o nocturno. del instructor y una y espalda) en
Traje de baño o demostración por parte camuflado completo y
camuflado completo de los auxiliares. botas.
ARC-3-107. durante el día o la
noche
Directiva de tiro Realiza prueba física de
00065 de 2018 agua tanque de
Califica prueba física entrenamiento y
Realizar prueba física mediante la directiva ambiente naturales de
4 1 0
de agua. 300-7 del 2013 del supervivencia de
anexo C apéndice 4. combate en el agua
para su posterior
calificación
Ejecutar los diferentes En la piscina, ambiente Ejecuta los estilos de 1 0
estilos de natación de natural o artificial, S.C.A (estilo Libre,
S.C.A. (estilo Libre, durante el día en pecho elemental, estilo
5
pecho elemental, estilo camuflado y botas, de lado, espalda
de lado, espalda explicación por parte elemental) en traje de
elemental) en traje de del instructor y una baño y camuflado.


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baño y camuflado, demostración por parte

durante el dia y noche. de los auxiliares.
En la piscina, ambiente
natural o artificial,
durante el día en
camuflado y botas,
explicación por parte
del instructor y una
Ejecutar los estilos de de los auxiliares.
supervivencia de Verificación por lista de Ejecuta los estilos de
combate en el agua chequeo ejecuta los supervivencia de
(estilo libre, pecho, lado estilos: (estilo libre, combate en el agua
y espalda) en Pecho elemental de (estilo libre, pecho, lado
6 1 0
camuflado completo, Lado y Estilo de y espalda) en
casco, chaleco con Espalda en licra de camuflado completo,
proveedores y fusil, baño y uniforme casco, chaleco con
durante el día o la camuflado, casco, proveedores y fusil.
noche chaleco y fusil)
aplicando los elementos
para la natación (acción
de los brazos, acción
de las piernas,
respiración,
coordinación y posición
del cuerpo.
Realizar técnicas de Previo entrenamiento Realiza técnicas de 1 0
desplazamiento en realizado en tanque de desplazamiento con
ambientes naturales o entrenamiento o ríos y equipo de campaña
7
artificiales con equipo ambientes naturales de utilizando patada de
de campaña utilizando supervivencia de rana y/o patada pistón,
avance táctico y/o combate en el agua con uniforme completo,


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patada pistón, con

para su posterior
uniforme completo,
calificación mediante casco, chaleco porta
casco, chaleco porta
lista de chequeo y proveedores y fusil.
proveedores y fusil.
evaluación.
Durante el día o noche
Construir y utilizar
Construye y utiliza
balsas improvisadas En la piscina, ambiente
balsas improvisadas
por equipos de combate natural o artificial,
por equipos de combate
en ambientes naturales durante el día en
en ambientes naturales
y/o artificiales con camuflado y botas,
8 con camuflado 1 0
camuflado completo, explicación por parte
completo, equipo de
equipo de campaña, del instructor y una
campaña, casco,
casco, chaleco porta demostración por parte
chaleco porta
proveedores y fusil. En de los auxiliares.
proveedores y fusil.
distancias cortas.
Previa explicación por
parte del instructor y
Realizar la técnica de Realiza la técnica de
de los auxiliares
flotabilidad primaria flotabilidad primaria
realizado en tanque de
(camisa) y flotabilidad (camisa) y flotabilidad
entrenamiento o ríos y
9 secundaria (pantalón) secundaria (pantalón) 1 0
ambiente naturales de
en camuflado completo, en camuflado completo,
supervivencia de
botas y fusil, aplicando botas y fusil, aplicando
combate en el agua
el método de vadeo. el método de vadeo.
para su posterior
ejecución por parte del
instruido
Previa explicación por 1 0
Realizar la técnica de parte del instructor y Realiza la técnica de
10 vadeo en licra de baño demostración por parte vadeo en licra de baño
en diferentes tiempos. de los auxiliares en diferentes tiempos.


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supervivencia de
combate en el agua
para su posterior
instruido
de los auxiliares
Realizar la técnica de realizado en tanque de Realiza la técnica de
vadeo en camuflado entrenamiento o ríos y vadeo en camuflado
11 1 0
con botas y casco en ambiente naturales de con botas y casco en
diferentes tiempos. supervivencia de diferentes tiempos
combate en el agua
para su posterior
instruido
Realizar la técnica de demostración por parte Realiza la técnica de
asistencia a un de los auxiliares asistencia a un
compañero herido o realizado en tanque de compañero herido o
cansado con uniforme entrenamiento o ríos y cansado con uniforme
12 1 0
camuflado completo, ambiente naturales de camuflado completo,
equipo de campaña, supervivencia de equipo de campaña,
casco, chaleco porta combate en el agua casco, chaleco porta
proveedores y fusil. para su posterior proveedores y fusil.
instruido
13 Realizar la técnica de Previa explicación por Realiza la técnica de 1 0


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de los auxiliares
flotabilidad primaria flotabilidad primaria
(camisa) y flotabilidad (camisa) y flotabilidad
secundaria (pantalón) secundaria (pantalón)
en camuflado completo, en camuflado completo,
supervivencia de
botas y fusil, aplicando botas y fusil, aplicando
combate en el agua
el método de vadeo. el método de vadeo.
para su posterior
instruido
de los auxiliares
14 vadeo en licra de baño vadeo en licra de baño 1 0
en diferentes tiempos. en diferentes tiempos.
supervivencia de
combate en el agua
para su posterior
instruido
Previa explicación por 1 0
de los auxiliares
vadeo en camuflado vadeo en camuflado
15 realizado en tanque de
con botas y casco en con botas y casco en
diferentes tiempos. diferentes tiempos
supervivencia de
combate en el agua


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para su posterior
instruido
de los auxiliares
Aprobar los niveles de realizado en tanque de Aprueba los Niveles de
supervivencia de entrenamiento o ríos y supervivencia de
16 1 0
combate en el agua 1, 2 ambiente naturales de combate en el agua 1, 2
y3 supervivencia de y3
combate en el agua
para su posterior
instruido
Realizar la prueba de
Realizar la prueba de
exigencia y resistencia:
exigencia y resistencia:
Nadar 600 metros en Durante el día o la
Nadar 600 metros en
los estilos de noche, en área abierta,
los estilos de
supervivencia de piscina, lagos y
supervivencia de
combate en el agua represas personal en
combate en el agua
17 (estilo pecho, lado y pantaloneta y una 1 0
(estilo pecho, lado y
espalda) en traje de previa explicación del
espalda) camuflado
baño o camuflado instructor demostración
completo y botas de
completo y botas de por parte de los
combate con línea de
combate con línea de auxiliares.
vida durante el día o la
vida durante el día o la
noche.
noche.
Realizar prueba de En la piscina, ambiente Realiza prueba de 1 0
exigencia y resistencia natural o artificial, exigencia y resistencia
18
(TNT): Trotar 4000 durante el día en (TNT): Trotar 4000
metros, nadar 800 pantalón camuflado, metros, nadar 800


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metros, trotar 2000 camiseta y tenis, metros, trotar 2000

metros, nadar 400 explicación por parte metros, nadar 400
metros. En pantalón del instructor y una metros. En pantalón
camuflado, tenis, demostración por parte camuflado, tenis,
camiseta y pava. de los auxiliares. camiseta y pava.
Realizar la prueba de Realiza la prueba de
exigencia y resistencia: exigencia y resistencia:
Durante el día, en área
Nadar 1600 metros en Nadar 1600 metros en
abierta, piscina, lagos y
los estilos de los estilos de
represas personal en
supervivencia de supervivencia de
pantaloneta y una
19 combate en el agua combate en el agua 1 0
previa explicación del
(estilo libre, pecho, lado (estilo libre, pecho, lado
instructor demostración
y espalda) en licra de y espalda) en licra de
por parte de los
baño, zapatillas de baño, zapatillas de
auxiliares.
agua y camiseta) con agua y camiseta) con
línea de vida. línea de vida.
Realizar prueba de Previa explicación por Realiza prueba de
exigencia y resistencia: parte del instructor y exigencia y resistencia:
Nadar 1800 metros en demostración por parte Nadar 1800 metros en
los estilos de de los auxiliares los estilos de
supervivencia de realizado en tanque de supervivencia de
combate en el agua entrenamiento o ríos y combate en el agua
20
(estilo libre, pecho, lado ambiente naturales de (estilo libre, pecho, lado
y espalda) con pantalón supervivencia de y espalda) con pantalón
camuflado sin botas, combate en el agua camuflado sin botas,
camiseta y con línea de para su posterior camiseta y con línea de
vida (chaleco ejecución por parte del vida (chaleco
salvavidas) instruido salvavidas)
Realizar la técnica de Previa explicación por Realiza la técnica de
abandono de buque parte del instructor y abandono de buque
21
desde una plataforma demostración por parte desde una plataforma
de 8 a 15 metros con de los auxiliares de 8 a 15 metros con


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todo su equipo todo su equipo
supervivencia de
individual y de combate individual y de combate
combate en el agua,
(equipo, (equipo,
con ayuda de lugar
impermeabilizado, impermeabilizado,
designado y seguro
casco, chaleco porta casco, chaleco porta
como plataforma de
proveedores y fusil). proveedores y fusil).
lanzamiento para su
posterior ejecución por
parte del instruido
Cruzar un río o caño a demostración por parte Cruza un río o caño a
flor de agua, con todo de los auxiliares flor de agua, con todo
su material. Equipo de realizado en tanque de su material. Equipo de
22 campaña, casco, entrenamiento o ríos y campaña, casco, 1 0
chaleco porta ambiente naturales de chaleco porta
proveedores, material supervivencia de proveedores, material
especial y fusil. combate en el agua especial y fusil.
para posterior ejecución
por parte del instruido
En área abierta o aula
características y características y
23 con explicación por 1 0
fenómenos fluviales fenómenos fluviales.
dado un instructor y un 1 0
área despejada,
Identificar la historia y Identifica la historia y
debidamente
24 conocimiento de botes conocimiento de botes
inspeccionada que
zodiac zodiac
garantice las medidas
de seguridad


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necesarias para el
desarrollo de la
actividad
Dado un instructor y un
área despejada,
Conocer las Conoce las
debidamente
generalidades de los generalidades de los
inspeccionada que
tipos de motores fuera tipos de motores fuera
25 garantice las medidas 1 0
de borda, operación y de borda, operación y
de seguridad
mantenimiento mantenimiento
necesarias para el
preventivo. preventivo.
desarrollo de la
actividad
Dado un instructor y un
área despejada,
Identificar la Identifica la
debidamente
organización de organización de
inspeccionada que
material y funciones de material y funciones de
la tripulación para la tripulación para
de seguridad
efectuar zarpe efectuar zarpe
necesarias para el
desarrollo de la
actividad.
dado un instructor y un
área despejada,
debidamente
inspeccionada que
Realizar un asalto Realiza un asalto fluvial
fluvial toma de playa toma de playa
de seguridad
necesarias para el
desarrollo de la
actividad
Identificar el ambiente En un área de Identifica el ambiente 1 0
28
operacional para el instrucción (bahía, aula) operacional para el


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video beam uniforme

desarrollo de camuflado y una desarrollo de
operaciones rivereñas. instrucción por parte del operaciones rivereñas.
instructor.
En un área rivereña
(río, mar, lago) uniforme
Identificar la historia camuflado y/o traje de Identifica la historia
generalidades deportes, auxiliares, generalidades
29 1 0
características de los botes Zodiac y una características de los
botes Zodiac F- 470 instrucción y botes Zodiac F- 470
del instructor.
En un área rivereña
(río, mar, lago) uniforme
camuflado y/o traje de
Operaciones Operaciones
deportes, auxiliares,
30 Especiales que se Especiales que se 1 0
botes Zodiac y una
realizan en cuerpos de realizan en cuerpos de
instrucción y
agua. agua.
del instructor.
de los auxiliares
Identificar los métodos entrenamiento o ríos y Identifica los métodos
31 1 0
de salvamentos. ambiente naturales de de salvamentos.
supervivencia de
combate en el agua
para su posterior
instruido


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de los auxiliares
Identificar los botes que Identifica los botes que
32 posee la armada posee la armada 1 0
nacional. nacional.
supervivencia de
combate en el agua
para su posterior
instruido
de los auxiliares
Realizar salto dese una Realiza salto dese una
plataforma de 14 plataforma de 14
33 metros en camuflado metros en camuflado 1 0
completo y chaleco completo y chaleco
supervivencia de
salvavidas. salvavidas.
combate en el agua
para su posterior
instruido
Realizar un salto a un parte del instructor y Realiza un salto a un
cuerpo de agua demostración por parte cuerpo de agua
empleando una polea de los auxiliares empleando una polea
34
con camuflado realizado en tanque de con camuflado
completo y chaleco entrenamiento o ríos y completo y chaleco
salvavidas. ambiente naturales de salvavidas.
supervivencia de


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combate en el agua
Realizar un salto a un Realiza un salto a un
de los auxiliares
cuerpo de agua cuerpo de agua
empleando una polea empleando una polea
35 entrenamiento o ríos y 1 0
con camuflado con camuflado
completo y chaleco completo y chaleco
supervivencia de
salvavidas. salvavidas.
combate en el agua
Efectuar abandono de Efectúa abandono de
bote en camuflado y bote en camuflado y
de los auxiliares
botas con su arma de botas con su arma de
dotación y realizar dotación y realizar
36 flotabilidad primaria y/o flotabilidad primaria y/o 1 0
secundaria para secundaria para
supervivencia de
desplazarse hacia la desplazarse hacia la
combate en el agua
orilla en el día. orilla.
para su posterior
instruido
Ejecutar ejercicio de Previa explicación por Ejecuta ejercicio de tiro, 1 0
tiro, reacción al ataque parte del del instructor y reacción al ataque
enemigo en una compañía de los enemigo en una
37
incursión por río. auxiliares cada instruido incursión por río.
Ejercicio de tiro No. contara con 60 Ejercicio de tiro No.
307. Directiva cartuchos por hombre. 307. Directiva


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La unidad realiza un
desplazamiento táctico
en el rio, en donas o
balsas, y son atacados
por el enemigo,
inmediatamente la
unidad se desprende y
permanente de tiro permanente de tiro
adopta una línea de
000065 de 2018 000065 de 2018
fuego utilizando los
equipos como
mampuesto, y dispara
en línea hacia el
enemigo, y avanzando
en avance táctico hacia
la orilla Tiempo: Libre
parte del instructor y en
compañía de los
Ejecutar ejercicio de tiro
auxiliares Puntaje: 8
individual parejas Ejecuta ejercicio de tiro
cartuchos por hombre,
controladas a blancos individual parejas
con todo su material
múltiples en un controladas en un
individual y de combate
38 movimiento táctico movimiento táctico en el 1 0
hacen un
desde un cuerpo de agua. Ejercicio No. 305.
desplazamiento en
agua. Ejercicio No. 305. Directiva permanente
avance táctico,
Directiva permanente de tiro 000065 de 2018.
sorteando obstáculos y
de tiro 000065 de 2018.
disparando doble tiro
por canchas. tiempo:
Libre
Ejecutar ejercicio de tiro Previa explicación por Ejecuta ejercicio de tiro 1 0
39 fuego integrado a parte del instructor y en fuego integrado a
blancos múltiples en compañía de auxiliares blancos múltiples en


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Fusil: 12 cartuchos por

hombre, Ametralladora
150 cartuchos por
pieza. M203: 03
granadas por arma.
Con todo su material
individual y de combate.
El elemento de
agua. Ejercicio No. 304. combate se embosca a agua. Ejercicio No. 304.
Directiva permanente la orilla del rio en donde Directiva permanente
de tiro 000065 de 2018. pasa una embarcación de tiro 000065 de 2018.
simulando al enemigo,
caracterizada con
globos y muñecos, a la
cual deben atacar con
todo el poder de fuego
a orden del
comandante, tiempo:
Libre
Realizar ejercicio parte del instructor y Realiza ejercicio
nocturno de avance en demostración por parte nocturno de avance en
rio, en la técnica de de los auxiliares rio, en la técnica de
avance táctico, a nivel realizado en tanque de avance táctico, a nivel
destacamento para entrenamiento o ríos y destacamento para
40 toma de playa, con todo ambiente naturales de toma de playa, con todo 0 1
el material individual y supervivencia de el material individual y
de combate (equipo, combate en el agua de combate (equipo,
casco, chaleco porta para su posterior casco, chaleco porta
proveedores y fusil) ejecución por parte del proveedores y fusil)
instruido


PUBLICA RESERVADA
PUBLICO RESERVADA
Página 108 de 254

En un área abierta
Identificar, practicar y
segura y adecuada
conocer objetivos
lago, rio, mar Realiza ejercicio de
básicos en seco y
explicación por parte navegación de manera
ejecutar ejercicio de
41 del instructor individual en un bote 1 0
navegación con un bote
supervisión de los con motor y remos.
y motor fuera de borda
auxiliares y previas
en ambientes artificiales
practicas en seco para
y/o naturales
el desarrollo de la tarea.
Realizar prueba de Realiza prueba de
de los auxiliares
supervivencia de
y espalda) en y espalda) en
combate en el agua
camuflado completo y camuflado completo y
para su posterior
botas. Con línea de botas. Con línea de
vida. vida.
instruido
Realizar prueba de Previa explicación por Realiza prueba de 1 0
exigencia y resistencia parte del instructor y exigencia y resistencia
nocturna: Nadar 600 demostración por parte nocturna: Nadar 600
metros en los estilos de de los auxiliares metros en los estilos de
supervivencia de realizado en tanque de supervivencia de
16 combate en el agua entrenamiento o ríos y combate en el agua
(estilo libre, pecho, lado ambiente naturales de (estilo libre, pecho, lado
y espalda) en supervivencia de y espalda) en
camuflado completo y combate en el agua camuflado completo y
botas. Con línea de para su posterior botas. Con línea de
vida. ejecución por parte del vida.


PUBLICA RESERVADA
PUBLICO RESERVADA
Página 109 de 254

instruido
Realizar prueba de Realiza prueba de
de los auxiliares
supervivencia de
y espalda) en y espalda) en
combate en el agua
camuflado completo, camuflado completo,
para su posterior
casco, chaleco porta casco, chaleco porta
proveedores y fusil. proveedores y fusil.
instruido
13. COMBATE CUERPO A CUERPO.


PUBLICA RESERVADA
REFERENCIA
DOCTRINAL
Combate cuerpo a Manual de combate PUBLICO RESERVADA En el DOJO de
cuerpo cuerpo a cuerpo Identificar los combate cuerpo a Página 110 de 254
Identifica los diferentes
apéndice 6 conceptos básicos del cuerpo, explicación del
1 tipos de caídas con y 1 0
CONTINUACIÓN PLAN No PLAN Taekwondo
DE y caídas instructor
REENTRENAMIENTO y
CICLO DE OPERACIONES, DESCANSO Y ENTRENAMIENTO
sin obstáculos.
DIVFE (PRECODE 2022). con o sin obstáculos. demostración de los
Programa auxiliares.
14. general de En el DOJO de
taekwondo anexo c combate cuerpo a
Ejecutar las técnicas cuerpo, explicación del Ejecuta las técnicas
2 1 0
Directiva básicas de la patada. instructor y básicas de la patada.
permanente 300-7- demostración de los
13 auxiliares.
En el DOJO de
MFE 1-01 Doctrina combate cuerpo a
Ejecutar las técnicas Ejecuta las técnicas
cuerpo, explicación del
3 básicas de defensa básicas de defensa 1 0
instructor y
MCE 7-22 makgui. makgui.
demostración de los
Entrenamiento y auxiliares.
alistamiento de En el DOJO de
actitud física del combate cuerpo a
ejército Ejecutar los diferentes Ejecuta los diferentes
cuerpo, explicación del
4 tipos de ataque llirigui y tipos de ataque llirigui y 1 0
instructor y
chigui. chigui.
auxiliares.
En el DOJO de
combate cuerpo a
Ejecutar los agarres y cuerpo, explicación del Ejecuta los agarres y
5 1 0
escapes más comunes. instructor y escapes más comunes.
auxiliares.
En el DOJO de
combate cuerpo a
Ejecuta correctamente
Ejecutar el desarme a cuerpo, explicación del
6 el desarme a un 1 0
un oponente. instructor y
oponente.
auxiliares.
En el DOJO de
combate cuerpo a Ejecuta correctamente
Ejecutar los Métodos cuerpo, explicación del los Métodos de
7 1 0
DIVISIÓ N DE FUERZAS ESPECIALES de patadas. instructor y patadas
BATALLÓ N DE ENTRENAMIENTO DE COMANDOS demostración de los
auxiliares.
En el DOJO de
combate cuerpo a
Ejecutar Ataques con cuerpo, explicación del divfe@buzonejercito.mil.co- www.ejercito.mil.co
8 PUBLICA RESERVADA los Ataques con codos 1 0
codos instructor y
auxiliares.
En el DOJO de
combate cuerpo a
PUBLICO RESERVADA
Página 111 de 254

TIRADORES DE ALTA PRECISIÓN (T.A.P.).
REFERENCIA
DOCTRINAL
Tiradores de alta Manual Empleo En una bahía o aula de
precisión (T.A.P.) Táctico (T.A.P.) en instrucción con el material
Operaciones Conocer el empleo y necesario para realizar la
Conoce el
Especiales FF.MM. funcionamiento del explicación del contenido
1 funcionamiento del 1 0
3-99 material empleado por temático con ayudas en
material del (T.A.P.)
el (T.A.P.) power Point y explicación por
parte del instructor en un
MFE 3-05 tablero acrílico
Operaciones En una bahía o aula de
Especiales instrucción con el material
necesario para realizar la
Conocer la
explicación del contenido Conoce la organización
2 Organización de un 1 0
Directiva de Tiro temático con ayudas en de un equipo (T.A.P.).
equipo (T.A.P.)
000065 DE 2018 power Point y explicación por
tablero acrílico
Manual de balística En una bahía o aula de
de la fiscalía general instrucción con el material
de la nación Conocer las necesario para realizar la
Conoce y aplica as
capacidades y explicación del contenido
3 capacidades del equipo 1 0
limitaciones de un temático con ayudas en
(T.A.P.).
equipo (T.A.P.). power Point y explicación por
tablero acrílico
Interpretar el sistema En una bahía o aula de 1 0
Interpreta el sistema mil
4 Mil Dot, Mili radian, instrucción con el material
Dot, Mili radian, MDA
MDA necesario para realizar la


PUBLICA RESERVADA
PUBLICO RESERVADA
Página 112 de 254

REFERENCIA
DOCTRINAL
explicación del contenido
temático con ayudas en
power Point y explicación por
tablero acrílico
En una bahía o aula de
instrucción con el material
Conocer las diferentes Conoce las diferentes
5 correcciones en las correcciones con las 1 0
miras. miras
tablero acrílico
Conocer y aplicar los necesario para realizar la Conoce y aplica todos
diferentes métodos de explicación del contenido los métodos para la
6 1 0
apreciación de temático con ayudas en apreciación de
distancias. power Point y explicación por distancias
tablero acrílico
Conocer los factores Conoce los factores
7 climáticos que afectan climáticos que afectan 1 0
el tiro el disparo
tablero acrílico
8 Conocer los tipos de En una bahía o aula de Conoce las diferentes 1 0


PUBLICA RESERVADA
PUBLICO RESERVADA
Página 113 de 254

REFERENCIA
DOCTRINAL
Fusiles de Alta
Precisión con los que
cuenta la fuerza (fusiles
M24 MOD 700, M24 armas de (T.A.P.) con
A2, 5,56 VARMINTER, que cuenta la fuerza.
MSR .338 LAPUA,
SASSR11, BARRET-
tablero acrílico
M82-95.
Realizar los diferentes En una bahía o aula de
tipos de reportes de instrucción con el material
información (Bosquejo necesario para realizar la
de campaña, explicación del contenido Realiza todos los
9 1 0
panorámico, bosquejo temático con ayudas en formatos de bosquejos.
topográfico, reporte power Point y explicación por
TALUTE, Tarjeta de parte del instructor en un
Tiro). tablero acrílico
Conocer los Blancos necesario para realizar la
Conoce los blancos
asignados entre la explicación del contenido
10 asignados entre la 1 0
población civil (Jefe de temático con ayudas en
población civil.
Blancos). power Point y explicación por
tablero acrílico
En una bahía o aula de 1 0
Interpreta y analiza los
Interpretar y analizar necesario para realizar la
11 medios para ubicarse
militarmente el terreno. explicación del contenido
militarmente el terreno.


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PUBLICO RESERVADA
Página 114 de 254

REFERENCIA
DOCTRINAL
tablero acrílico
Conoce las técnicas de
Conocer las técnicas explicación del contenido
12 observación utilizando 1 0
de observación temático con ayudas en
los medios adecuados.
tablero acrílico
Emplear las diferentes necesario para realizar la
Emplea las diferentes
posiciones para explicación del contenido
13 posiciones para realizar 1 0
efectuar un disparo (de temático con ayudas en
un buen disparo.
pie, rodillas, tendido). power Point y explicación por
tablero acrílico
Realizar y conocer Realiza y Conoce las
14 técnicas de rastreo y técnicas de rastreo y 1 0
contra rastreo contra rastreo
tablero acrílico
En una bahía o aula de 1 0
Conocer los factores de instrucción con el material Conoce los factores de
15
detección. necesario para realizar la detección


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PUBLICO RESERVADA
Página 115 de 254

REFERENCIA
DOCTRINAL
tablero acrílico
Conocer los métodos Conoce los métodos
16 para la elaboración de para la elaboración del 1 0
traje guille traje guille.
tablero acrílico
Identificar la Técnicas necesario para realizar la Conoce las técnicas de
de fachada- explicación del contenido las fachadas-
17 1 0
documentación- temático con ayudas en documentación-
caracterización power Point y explicación por caracterización
tablero acrílico
En un área abierta con el
material necesario para
Conocer y realizar las Conoce y realiza las
realizar la explicación del
18 técnicas para el cruce técnicas para el cruce 1 0
contenido temático y una
de área de peligro de áreas de peligro.
instructor
Conocer el armamento En un área abierta con el 1 0
Conoce el armamento
que emplean las material necesario para
19 de las organizaciones
organizaciones al realizar la explicación del
al margen de la ley.
margen de la ley. contenido temático y una


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Página 116 de 254

REFERENCIA
DOCTRINAL
instructor
En un área abierta o un
Polígono de 800 o más
metros que tenga foso y nos
brinde las distancias
Realizar ejercicio de Realiza el ejercicio de
requeridas para poder
Acecho neutralizando acecho neutralizando
realizar los ejercicios. Silueta
objetivos en objetivos en
Blancos Tipo cartón zona de
movimiento o de movimiento o de
impacto Tipo Botella
20 oportunidad Diurna. oportunidad Diurna, 1 0
Arma Individual para
Ejercicio de tiro Nº 41 ejercicio de tiro Nº 41
(T.A.P.).
de precisión a de precisión a
Fusil de alta precisión.
distancias mayores de distancias mayores de
Calibre 5.56mm -
200 hasta 500 metros. 200 hasta 500 metros.
7.62mm-.300-.338-.50
Alza Mira óptica "telescópica”
graduada a las diferentes
distancias
En un área abierta o un 0 1
Realizar ejercicio de Realiza el ejercicio de
Acecho neutralizando acecho neutralizando
objetivos en objetivos en
movimiento o de movimiento o de
realizar los ejercicios. Silueta
21 oportunidad Nocturno. oportunidad Nocturno.
Blancos Tipo cartón zona de
Ejercicio de tiro Nº 41 Ejercicio de tiro Nº 41
impacto Tipo Botella
de precisión a de precisión a
Arma Individual para
distancias mayores de distancias mayores de
(T.A.P.).
200 hasta 500 metros. 200 hasta 500 metros.
Fusil de alta precisión.
Calibre 5.56mm -


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Página 117 de 254

REFERENCIA
DOCTRINAL
7.62mm-.300-.338-.50 AVN
Alza Mira óptica "telescópica”
mira Nocturna, graduada a
las diferentes distancias
Silueta Blancos que simulen
enemigo (muñecos) con
Efectuar tiro a blancos Efectúa tiro a blancos
globos amarrados. Fusil
en movimiento en movimiento
Remington A2-MOD 700,
fluviales, ejercicios de fluviales, ejercicios de
22 MSR, R11SASS Calibre 1 0
tiro Nº 46 a blancos en tiro Nº 46 a blancos en
7.62mm.,338 Miras Abiertas
movimiento 200 a 500 movimiento 200 a 500
y cerradas según Distancia
Metros. Metros.
Disparos Fusil 20 cartuchos
por hombre
Terrorista TR-2.
Arma Fusil 5.56mm, Fusil
R11 SASS cargas dirigidas,
Granadas de humo,
Efectuar Rompimiento Granadas aturdidoras.
Efectúa Rompimiento al
al contacto a nivel Calibre 5.56mm y .308 .338
contacto a nivel equipo
equipo (T.A.P.). Alza La del tirador
(T.A.P.), ejercicio de
23 Ejercicio de tiro No. Disparos 60 cartuchos por 1 0
tiro No. 286. Repliegue
286. Repliegue hombre fusil 5.56mm y 5
sucesivo de la pareja
sucesivo de la pareja cartuchos para fusil de
de exploradores.
de exploradores. (T.A.P.)
Distancia De acuerdo al
terreno.
Posición De pie en
movimiento.
Efectuar Ejercicio de En un área abierta o un Efectúa Ejercicio de tiro 1 0
24
tiro Nº 40 de Polígono de 800 o más Nº 40 de armonización


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REFERENCIA
DOCTRINAL
armonización para
brinde las distancias para tirador de alta
tirador de alta
requeridas para poder precisión
precisión.
realizar los ejercicios.
Efectuar ejercicio de Polígono de 800 o más Efectúa ejercicio de tiro
tiro Nº 41 de precisión a metros que tenga foso y nos Nº 41 de precisión a
25 1 0
distancias mayores de brinde las distancias distancias mayores de
200 hasta 500 metros. requeridas para poder 200 hasta 500 metros.
Efectúa ejercicios de
Efectuar ejercicios de Polígono de 800 o más
tiro Nº 42 de precisión a
tiro Nº 42 de precisión a metros que tenga foso y nos
26 distancias mayores de 1 0
distancias mayores de brinde las distancias
600 hasta 900 metros
600 hasta 900 metros. requeridas para poder
con Bípode.
realizar los ejercicios
Efectuar ejercicio de Efectúa ejercicio de
27 tiro Nº 43 de campo tiro Nº 43 de campo 1 0
avanzado. avanzado.
Efectuar ejercicio de Efectúa ejercicio de tiro
28 tiro Nº 44 de precisión Nº 44 de precisión con 1 0
con conteo. conteo.
Efectuar ejercicio de En un área abierta o un Efectúa ejercicio de tiro 1 0
29
tiro Nº 45 de aguante Polígono de 800 o más Nº 45 de aguante


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PUBLICO RESERVADA
Página 119 de 254

REFERENCIA
DOCTRINAL
Efectuar ejercicios de Polígono de 800 o más Efectúa ejercicios de
tiro Nº 46 a blancos en metros que tenga foso y nos tiro Nº 46 a blancos en
30 1 0
movimiento 200 a 500 brinde las distancias movimiento 200 a 500
Metros. requeridas para poder Metros.
En un área abierta que nos
Efectuar ejercicio de brinde las distancias Efectúa ejercicio de tiro
tiro Nº 47 con blancos requeridas y con un Angulo Nº 47 con blancos en
31 1 0
en ángulos positivos y mayor de 45 grados positivos ángulos positivos y
negativos. o negativo para efectuar el negativos.
ejercicio
tiro Nº 48 de campo metros que tenga foso y nos Nº 48 de campo
32 1 0
avanzado con calibres brinde las distancias avanzado con calibres
pesados requeridas para poder pesados
tiro Nº 49 con ayuda de metros que tenga foso y nos Nº 49 con ayuda de
33 1 0
trípode o soporte de brinde las distancias trípode o soporte de
mesa requeridas para poder mesa
Efectuar ejercicio tiro En un área abierta o un Efectúa ejercicio tiro Nº 1 0
34
Nº 50 de precisión Polígono de 800 o más 50 de precisión


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Página 120 de 254

REFERENCIA
DOCTRINAL
sorpresivo a diferentes brinde las distancias sorpresivo a diferentes
blancos. requeridas para poder blancos
tiro Nº 51 armonización metros que tenga foso y nos Nº 51 armonización
35 1 0
mira térmica NOP brinde las distancias mira térmica NOP
NYX. requeridas para poder NYX.
Efectuar ejercicio de
Polígono de 800 o más Efectúa ejercicio de tiro
tiro Nº 52
metros que tenga foso y nos Nº 52 comprobación
36 comprobación 1 0
brinde las distancias armonización mira
armonización mira
requeridas para poder térmica NOA nyx
térmica NOA NYX.
tiro Nº 53 precisión metros que tenga foso y nos Nº 53 precisión
37 0 1
nocturno con mira brinde las distancias nocturno con mira
térmica NOA NYX requeridas para poder térmica NOA NYX
tiro Nº 54 de reacción metros que tenga foso y nos Nº 54 de reacción con
38 1 0
con mira NOA NYX a brinde las distancias mira NOA NYX a 25
25 metros. requeridas para poder metros.
39
tiro Nº 55 armonización Polígono de 800 o más Nº 55 armonización


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Página 121 de 254

REFERENCIA
DOCTRINAL
mira térmica NOA x7 mira térmica NOA x7
40 0 1
térmica NOA x7. requeridas para poder térmica NOA x7.
Efectuar ejercicio Polígono de 800 o más Efectúa ejercicio
nocturno de tiro Nº 57 metros que tenga foso y nos nocturno de tiro Nº 57
41 0 1
(T.A.P.) con acople de brinde las distancias (T.A.P.) con acople de
visor nocturno. requeridas para poder visor nocturno.
Efectuar ejercicio de Efectúa ejercicio de tiro
42 tiro Nº 58 armonización Nº 58 armonización 0 1
mira nocturna MNV x-6 mira nocturna MNV x-6
43 0 1
nocturna MNV x6 requeridas para poder nocturna MNV x6
44
tiro Nº 60 (T.A.P.) pista Polígono de 800 o más Nº 60 (T.A.P.) pista de


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Página 122 de 254

REFERENCIA
DOCTRINAL
de estrés estrés
realizar el ejercicio de Polígono de 800 o más Realiza el ejercicio de
tiro N°61 (T.A.P.) pista metros que tenga foso y nos tiro N°61 (T.A.P.) pista
45 1 0
"tres armas" para brinde las distancias "tres armas" para
(T.A.P.) requeridas para poder (T.A.P.) .
Nº 313 precisión con
En un área abierta o un fusil Barett 900,1000,
Realizar ejercicio de
Polígono de 800 o más 1200,1400,1600 metros
tiro Nº 313 precisión
metros que tenga foso y nos Marcación al final del
46 con fusil Barett 900, 1 0
brinde las distancias ejercicio. Criterio de
1000, 1200, 1400, 1600
requeridas para poder evaluación puntaje:
metros
realizar los ejercicios. mínimo 70 puntos de
100. Puntaje 70%
Tiempo libre.
Realizar ejercicio de Realiza ejercicio de tiro
tiro Nº 314 desde\ Nº 314 desde\
plataforma aérea en plataforma aérea en
47 vuelo estacionario a vuelo estacionario a 1 0
800 ft sobre el terreno y 800 ft sobre el terreno y
una distancia al blanco una distancia al blanco
de 500 metros de 500 metros
Realizar ejercicio de En un área abierta o un Realiza ejercicio de tiro 1 0
48 tiro Nº 315 desde Polígono de 800 o más Nº 315 desde
plataforma aérea en metros que tenga foso y nos plataforma aérea en


PUBLICA RESERVADA
PUBLICO RESERVADA
Página 123 de 254

REFERENCIA
DOCTRINAL
órbita a 2000 ft y 2500 órbita a 2000 ft y 2500
ft sobre el terreno y una ft sobre el terreno y una
distancia al blanco de distancia al blanco de
750-850 metros 750-850 metros
tiro Nº 316 de precisión Nº 316 de precisión a
49 a 1800 y 2000 metros 1800 y 2000 metros 1 0
avanzado con fusil avanzado con fusil
Barett. Barett.
tiro Nº 317 desde Nº 317 desde
plataforma aérea en plataforma aérea en
50 órbita a 3000ft sobre el órbita a 3000ft sobre el 1 0
terreno y una distancia terreno y una distancia
al blanco de 1050 al blanco de 1050
metros. metros.
tiro Nº 318 nocturno Nº 318 nocturno desde
desde plataforma aérea plataforma aérea en
Polígono Abierto Helicóptero
en órbita a 3000ft sobre órbita a 3000ft sobre el
en órbita 60Kias 10° a 15° de
el terreno y una terreno y una distancia
51 banqueo 3000ft sobre el 0 1
distancia al blanco de al blanco de 1050
terreno 1050 metros sobre el
1050 metros durante la metros durante la
blanco.
noche, empleando el noche, empleando el
designador 424p y designador 424p y
visores nocturnos. visores nocturnos.
Identificar los En un área de instrucción Identifica los conceptos 1 0
52 conceptos básicos de (aula, bahía, stand), básicos de balística
balística interna, ambulancia, ayudas de externa y los


PUBLICA RESERVADA
PUBLICO RESERVADA
Página 124 de 254

REFERENCIA
DOCTRINAL
principales factores
ambientales que
afectan la trayectoria
del proyectil y como
contrarrestarlos (viento,
sistema de temperatura, humedad,
instrucción, una explicación
funcionamiento de las presión atmosférica,
y/o demostración por parte
armas de fuego y fuerza de gravedad),
del instructor
municiones. velocidad inicial y peso
de los proyectiles,
coeficiente balístico
que afectan la
trayectoria de los
proyectiles.
Identificar los Identifica los conceptos 1 0
conceptos básicos de básicos de balística
balística externa y los externa y los
principales factores principales factores
ambientales que ambientales que
afectan la trayectoria En un área de instrucción afectan la trayectoria
del proyectil y como (aula, bahía, stand), del proyectil y como
contrarrestarlos (viento, ambulancia, ayudas de contrarrestarlos (viento,
53
temperatura, humedad, instrucción, una explicación temperatura, humedad,
presión atmosférica, y/o demostración por parte presión atmosférica,
fuerza de gravedad), del instructor fuerza de gravedad),
velocidad inicial y peso velocidad inicial y peso
de los proyectiles, de los proyectiles,
coeficiente balístico coeficiente balístico
que afectan la que afectan la
trayectoria de los trayectoria de los


PUBLICA RESERVADA
PUBLICO RESERVADA
Página 125 de 254

REFERENCIA
DOCTRINAL
proyectiles. proyectiles.
Identificar los
Identifica los conceptos
conceptos básicos de En un área de instrucción
básicos de balística
balística terminal o de (aula, bahía, stand),
terminal o de impacto y
impacto y los efectos ambulancia, ayudas de
54 los efectos producidos 1 0
producidos por los instrucción, una explicación
por los proyectiles de
proyectiles de uso y/o demostración por parte
uso militar a diferentes
militar a diferentes del instructor
distancias.
distancias.
En un área de instrucción
(aula, bahía, stand),
Identificar los
ambulancia, ayudas de Identifica los elementos
55 elementos que integran 1 0
instrucción, una explicación que integran el disparo.
el disparo.
y/o demostración por parte
del instructor
En un área de instrucción
(Polígono - área de tiro),
Realizar un ejercicio ambulancia, ayudas de Realiza un ejercicio
práctico de balística instrucción, (canchas de tiro práctico de balística
terminal o de efectos, piel de cerdo, jabón en barra terminal o de efectos,
56 1 0
trayectoria y camisetas blancas, cabeza trayectoria y
velocidades de vuelo de cerdo, vidrios 30x30cm velocidades de vuelo
de los proyectiles. hueso o canilla de res,) una de los proyectiles.
explicación y/o demostración
Identificar. Las En un área abierta o un Realiza una serie de
velocidades iniciales de Polígono de 800 o más disparos a metales con
57 las municiones metros y poper metálico con el fin de cambiar el
utilizando las medidas estándar que brinde Angulo de caída de la
calculadoras balísticas visibilidad para poder realizar bala en el momento


PUBLICA RESERVADA
PUBLICO RESERVADA
Página 126 de 254

REFERENCIA
DOCTRINAL
que la bala esta
los ejercicios. pasando por su
velocidad transonica.
Identificar las Realiza una serie de
velocidades de las disparos a metales con
metros y poper metálico con
58 municiones utilizando el el fin de impactar con
medidas estándar que brinde
magneto speed, precisión a diferentes
visibilidad para poder realizar
cronógrafo balístico distancias.
los ejercicios.
Efectuar ejercicios Polígono de 800 o más Efectua el correcto uso
prácticos con el metros que tenga foso y nos y funciones del
59
anemómetro y sus brinde las distancias anemómetro para su
diferentes funciones requeridas para poder calibración.
IV. ÁREA DE FORMACIÓN PROFECIONAL ESPECÍFICA.
ÁREA DE
MATERIAS HD HN SEMANA TOTAL HORAS
FORMACIÓN
Asalto Aéreo (A.A) 46 28
Reconocimiento Especial (SR) 54 13
Acción Directa (A/D) 29 2
PROFESIONAL
Contraterrorismo 54 13
ESPECIFICA
Escalada Militar 23 0
Paracaidismo Militar Línea Estática 24 0
Salto Militar en Caída Libre (SMCL) 96 0


PUBLICA RESERVADA
PUBLICO RESERVADA
Página 127 de 254

Plataforma Aéreo Espacial 61 0

TOTAL 387 56
15. ASALTO AÉREO (A.A).

REFERENCIA
DOCTRINAL
Asalto Aéreo Manual 3-172 Identificar las medidas
En un área abierta, Identifica las medidas de
maestro se soga en de seguridad en
bahía de instrucción, seguridad en las
asalto aéreo ejercicios prácticos en
1 maqueta de diferentes maquetas de 1 0
las diferentes maquetas
helicóptero, y dirigidos entrenamiento y en
Manual EJC. 3-81 de entrenamiento y en
por el instructor. aeronaves.
operaciones en aeronaves.
asalto aéreo En un área abierta,
Identificar las funciones bahía de instrucción,
Identifica las funciones y
y responsabilidades del maqueta de
responsabilidades del
primer y segundo helicóptero, torre de
2 primer y segundo 1 0
hombre que asalto aéreo con su
hombre que descienden
descienden de una respectivo material y
de una aeronave.
aeronave. dirigidos por el
instructor
En un área abierta,
bahía de instrucción,
Identificar las posibles Identifica las posibles
maqueta de
contingencias de asalto contingencias de asalto
3 helicóptero, torre de 1 0
aéreo y los métodos aéreo y los métodos para
asalto aéreo material
para solucionarlas. solucionarlas.
de A/A y dirigidos por el
instructor
4 Identificar las señales En un área abierta, Identifica las señales de 1 0
de mano utilizadas en bahía de instrucción, mano utilizadas en los
los diferentes métodos maqueta de diferentes métodos de
de inserción en helicóptero, y dirigidos inserción en operaciones

PUBLICA RESERVADA
PUBLICO RESERVADA
Página 128 de 254

operaciones de asalto de asalto aéreo sin

por el instructor
aéreo. margen de error.
Identifica las
Identificar las maqueta de
características técnicas y
características técnicas helicóptero, material de
5 tácticas del material de 1 0
y tácticas del material asalto aéreo con el que
asalto aéreo sin margen
de asalto aéreo. cuenta la fuerza y
de error.
dirigidos por el
instructor
Identificar y elaborar las Identifica y elaboro las
diferentes clases de diferentes clases de
nudos unión, tensión, nudos de unión, tensión
6 cordinos tablero de 1 0
anclaje utilizados en y anclaje utilizados en
nudos y dirigidos por el
operaciones de asalto operaciones de asalto
instructor y auxiliares
aéreo. aéreo
Identificar y realizar el En un área abierta,
Identifica y Realiza el
acondicionamiento bahía de instrucción,
acondicionamiento de los
individual para los maqueta de
7 diferentes tipos de 1 0
diferentes tipos de helicóptero, material de
ejercicios de asalto
ejercicios de asalto asalto aéreo y dirigidos
aéreo
aéreo. por el instructor
Conocer las funciones Conoce y Pone en
y responsabilidades del práctica las funciones y
8 maqueta de 1 0
maestro de asalto responsabilidades del
helicóptero, y dirigidos
aéreo. maestro de asalto aéreo
por el instructor
Identificar las tareas En un área abierta, Identifica y realiza el 1 0
básicas del bahía de instrucción, mantenimiento al
9 mantenimiento maqueta de material de asalto aérea
preventivo y correctivo helicóptero, material de de acuerdo a lo
del material de asalto asalto aéreo con el que aprendido


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cuenta la fuerza y
aéreo. dirigidos por el
instructor
Efectuar el alistamiento Efectúa el alistamiento e
individual e impermeabiliza el equipo
impermeabilización del para realizar la técnica
10 maqueta de 1 0
equipo para realizar la de inserción por HELO
helicóptero, y dirigidos
técnica de la inserción CAST sin margen de
por el instructor
por HELO CAST error.
Configurar el equipo bahía de instrucción, Configura el equipo con
con arnés improvisado maqueta de arnés improvisado para
11 1 0
para el descenso de helicóptero, torre de realizar descensos de
este como carga. asalto aérea y dirigidos torre y aeronave
por el instructor
Identificar los
procedimientos,
Identifica los
dimensiones y
En un área abierta, procedimientos para la
características
bahía de instrucción, selección ocupación y
generales para la
12 maqueta de elaboración de forma 1 0
selección, elaboración
helicóptero, y dirigidos improvisada de un
y demarcación de un
por el instructor helipuerto de acuerdo a
helipuerto según las
la instrucción recibida
diferentes clases de
aeronaves
En una torre de asalto 1 0
Realizar ejercicio
aéreo, cuerdas, Realiza el descenso de
práctico de rapel de
armamento de dotación la torre de asalto aéreo
espalda sin armamento
13 y orientados por el de espalda sin
desde las diferentes
instructor el comando armamento de forma
maquetas de asalto
efectúa los diferentes correcta durante el día.
aéreo durante el día.
descensos.


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En una torre de asalto

Realizar ejercicio Realiza el descenso de
aéreo, cuerdas,
práctico de rapel de la torre de asalto aéreo
armamento de dotación
espalda sin armamento de espalda sin
14 y orientados por el 0 1
desde las diferentes armamento de forma
instructor el comando
maquetas de asalto correcta durante la
efectúa los diferentes
aéreo durante la noche. noche.
descensos.
Realizar ejercicio En una torre de asalto
práctico de rapel de aéreo, cuerdas, Realiza el descenso de
espalda con armamento de dotación la torre de asalto aéreo
15 armamento desde las y orientados por el de espalda con 1 0
diferentes maquetas de instructor el comando armamento de forma
asalto aéreo durante el efectúa los diferentes correcta durante el día.
día. descensos.
Realizar ejercicio En una torre de asalto
Realiza el descenso de
práctico de rapel de aéreo, cuerdas,
la torre de asalto aéreo
espalda con armamento de dotación
de espalda con
16 armamento desde las y orientados por el 0 1
armamento de forma
diferentes maquetas de instructor el comando
correcta durante la
asalto aéreo durante la efectúa los diferentes
noche.
noche. descensos.
Realizar ejercicio
práctico de rapel con Clases teóricos Realiza el descenso
armamento prácticas con la ayuda desde las diferentes
desempeñándose de auxiliares, maquetas maquetas de asalto
como primer hombre de asalto Aero, material aérea como primer
17 1 0
utilizando bolsa de necesario para los hombre con bolsa de
estibe en la pierna, ejercicios y la estive en la pierna sin
desde las diferentes interlocución de los margen de error durante
maquetas de asalto comandos. el día.
18 Realizar ejercicio Clases teóricos Realiza el descenso 0 1


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práctico de rapel con

armamento prácticas con la ayuda desde las diferentes
desempeñándose de auxiliares, maquetas maquetas de asalto
como primer hombre de asalto aéreo, aérea como primer
utilizando bolsa de material necesario para hombre con bolsa de
estibe en la pierna, los ejercicios y la estive en la pierna sin
desde las diferentes interlocución de los margen de error durante
maquetas de asalto comandos. la noche.
aéreo durante la noche.
Clases teóricos
Realizar ejercicio prácticas con la ayuda Realiza el ejercicio
práctico de bloqueo en de auxiliares, maquetas práctico de bloqueo sin
rapel sin armamento de asalto aéreo, armamento en las
19 1 0
desde las diferentes material necesario para maquetas de asalto
maquetas de asalto los ejercicios y la aéreo durante el día sin
aéreo durante el día. interlocución de los margen de error.
comandos.
Clases teóricos
Realizar ejercicio prácticas con la ayuda Realiza el ejercicio
práctico de bloqueo en de auxiliares, maquetas práctico de bloqueo sin
rapel sin armamento de asalto aéreo, armamento en las
20 0 1
desde las diferentes material necesario para maquetas de asalto
maquetas de asalto los ejercicios y la aéreo durante la noche
aéreo durante la noche. interlocución de los sin margen de error.
comandos.
Clases teóricas 1 0
Realizar ejercicio
prácticas con la ayuda Realiza el ejercicio
práctico de bloqueo en
de auxiliares, maquetas práctico de bloqueo en
rapel con armamento
21 de asalto aéreo, rapel con armamento
material necesario para durante el día sin
maquetas de asalto
los ejercicios y la margen de error.
interlocución de los


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comandos.
Clases teóricas
Realizar ejercicio prácticas con la ayuda
Realiza el ejercicio
práctico de bloqueo en de auxiliares, maquetas
rapel con armamento de asalto aéreo,
22 rapel con armamento 0 1
desde las diferentes material necesario para
durante la noche sin
maquetas de asalto los ejercicios y la
margen de error.
aéreo durante la noche. interlocución de los
comandos.
Realizar ejercicio
Realiza ejercicio práctico
práctico de descenso
Clases teóricas de descenso asistido
asistido mediante la
prácticas con la ayuda mediante la técnica del
técnica del tercer nudo
de auxiliares, maquetas tercer nudo simulando
simulando
de asalto aéreo, contingencias durante
23 contingencias durante 1 0
material necesario para una inserción en selva
una inserción en selva
los ejercicios y la por método de rapel
por método de rapel
interlocución de los desde las diferentes
comandos. maquetas de asalto
maquetas de asalto
Realizar ejercicio
prácticas con la ayuda mediante la técnica del
técnica del tercer nudo
de auxiliares, maquetas tercer nudo simulando
simulando
maquetas de asalto
25 Realizar ejercicio Clases teóricas Realiza ejercicio práctico 1 0


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de descenso asistido
prácticas con la ayuda mediante la técnica de
técnica de rescate
de auxiliares, maquetas rescate simulando
simulando
contingencias durante
maquetas de asalto
Realizar ejercicio
prácticas con la ayuda mediante la técnica de
técnica de rescate
de auxiliares, maquetas rescate simulando
simulando
maquetas de asalto
Efectuar un ejercicio en Efectúa un ejercicio en 1 0
las diferentes maquetas las diferentes maquetas
Clases teóricas
de asalto aéreo con de asalto aéreo con
prácticas con la ayuda
personal bloqueado en personal bloqueado en la
de auxiliares, maquetas
la cuerda de descenso cuerda de descenso
de asalto aéreo,
27 simulando las diversas simulando las diversas
contingencias que se contingencias que se
los ejercicios y la
pueden presentar pueden presentar
durante inserciones durante inserciones
comandos.
mediante la técnica de mediante la técnica de
rapel, enviando la rapel, enviando la cuerda


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cuerda de carga para de carga para seguridad

seguridad del operador del operador
enganchado durante el enganchado durante el
día. día.
Efectuar un ejercicio en
de asalto aéreo con
Efectúa un ejercicio en
personal bloqueado en
Clases teóricas las diferentes maquetas
la cuerda de descenso
prácticas con la ayuda de asalto aéreo con
simulando las diversas
de auxiliares, maquetas personal bloqueado en la
contingencias que se
de asalto aéreo, cuerda de descenso
28 pueden presentar 0 1
material necesario para simulando las diversas
durante inserciones
los ejercicios y la contingencias que se
mediante la técnica de
interlocución de los pueden presentar
rapel, enviando la
comandos. durante inserciones
cuerda de carga para
mediante la
seguridad del operador
enganchado durante la
noche.
Clases teóricas
Realizar ejercicio
prácticas con la ayuda Realiza ejercicio práctico
práctico de rapel del
de auxiliares, maquetas de rapel del binomio
binomio canino con
de asalto aéreo, canino con armamento
29 armamento desde las 1 0
material necesario para desde las diferentes
diferentes maquetas de
los ejercicios y la maquetas de asalto
asalto aéreo durante el
interlocución de los aéreo durante el día.
día.
comandos.
Realizar ejercicio Clases teóricas Realizar ejercicio 0 1
práctico de rapel del practicas con la ayuda práctico de rapel del
30 binomio canino con de auxiliares, maquetas binomio canino con
armamento desde las de asalto aéreo, armamento desde las
diferentes maquetas de material necesario para diferentes maquetas de


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los ejercicios y la
asalto aéreo durante la asalto aéreo durante la
noche. noche.
comandos
Realizar la inserción en
Realiza la inserción en
rapel del binomio Clases teóricas
rapel del binomio canino
canino con armamento prácticas con la ayuda
con armamento desde
desde las diferentes de auxiliares, maquetas
maquetas de asalto de asalto aéreo,
31 de asalto aéreo 1 0
aéreo simulando material necesario para
simulando contingencias
contingencias que se los ejercicios y la
que se puedan presentar
puedan presentar interlocución de los
durante la inserción en el
durante la inserción en comandos.
día.
el día.
Realizar la inserción en
Realiza la inserción en
rapel del binomio Clases teóricas
rapel del binomio canino
canino con armamento prácticas con la ayuda
con armamento desde
desde las diferentes de auxiliares, maquetas
maquetas de asalto de asalto aéreo,
32 de asalto aéreo 0 1
aéreo simulando material necesario para
simulando contingencias
contingencias que se los ejercicios y la
que se puedan presentar
puedan presentar interlocución de los
durante la inserción en la
durante la inserción en comandos.
noche.
la noche.
Clases teóricas
Realizar el ejercicio Realiza el ejercicio
práctico de soga rápida práctico de soga rápida a
a 8 y 12 mts sin 8 y 12 mts sin
de asalto aéreo,
33 armamento desde las armamento desde las 1 0
diferentes maquetas de diferentes maquetas de
los ejercicios y la
asalto aéreo durante el asalto aéreo durante el
día. día.
comandos.
34 Realizar el ejercicio Clases teóricas Realiza el ejercicio 0 1


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a 8 y 12 mts sin 8 y 12 mts sin
de asalto aéreo,
armamento desde las armamento desde las
los ejercicios y la
noche. noche.
comandos.
Clases teóricas
practicas con la ayuda
a 8 y 12 mts con 8 y 12 mts con
de asalto aéreo,
los ejercicios y la
asalto aéreo durante el asalto aéreo durante el
día. día.
comandos
Clases teóricas
practicas con la ayuda
a 8 y 12 mts con 8 y 12 mts con
de asalto aéreo,
los ejercicios y la
noche. noche.
comandos
Clases teóricas
Realizar el
prácticas con la ayuda Realiza el procedimiento
procedimiento de
de auxiliares, maquetas de anclaje del personal
anclaje del personal en
de asalto aéreo, en la soga SPIES en las
37 la soga SPIES en las 1 0
material necesario para diferentes maquetas de
los ejercicios y la asalto aéreo durante el
interlocución de los día.
día.
comandos.
38 Realizar el Clases teóricas Realiza el procedimiento 0 1


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prácticas con las

procedimiento de ayudas de auxiliares,
de anclaje del personal
anclaje del personal en maquetas de asalto
en la soga SPIES en las
la soga SPIES en las aéreo, material
diferentes maquetas de necesario para los
asalto aéreo durante la
asalto aéreo durante la ejercicios y la
noche.
noche. interlocución de los
comandos.
Clases prácticas con la
ayuda de maestros de
Realizar el ejercicio asalto aéreo, auxiliares, Realiza el ejercicio
práctico de elevadores aeronave de ala práctico de elevadores
39 con armamento desde rotatoria, material con armamento desde 1 0
una aeronave durante necesario para los una aeronave durante el
el día. ejercicios y explicación día.
por parte de los
instructores.
Clases prácticas con la
ayuda de maestros de
Realizar el ejercicio asalto aéreo, auxiliares, Realiza el ejercicio
práctico de elevadores aeronave de ala práctico de elevadores
40 con armamento desde rotatoria, material con armamento desde 0 1
una aeronave durante necesario para los una aeronave durante la
la noche. ejercicios y explicación noche.
por parte de los
instructores.
Realizar el ejercicio Clases teóricas Realiza el ejercicio 1 0
práctico desde las prácticas con la ayuda práctico desde las
diferentes maquetas de de auxiliares, maquetas diferentes maquetas de
41
asalto aéreo sin de asalto aéreo, asalto aéreo sin
armamento con la material necesario para armamento con la
técnica de rapel; por el los ejercicios y la técnica de rapel; por el


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método de descenso interlocución de los método de descenso

invertido. comandos. invertido.
Realizar ejercicio presto a una zona de
práctico de rapel de embarque, aeronave de Realiza ejercicio práctico
espalda con ala rotatoria, briefing de de rapel de espalda con
42 1 0
armamento desde una seguridad y material armamento desde una
aeronave durante el necesario para el aeronave durante el día.
día. ejercicio, (E.P.I.), kit
asalto aéreo y M.A.A.
Realizar ejercicio presto a una zona de
práctico de rapel de embarque, aeronave de
de rapel de espalda con
espalda con ala rotatoria, briefing de
43 armamento desde una 0 1
armamento desde una seguridad y material
aeronave durante la
aeronave durante la necesario para el
noche.
noche. ejercicio, (E.P.I.), kit
Realizar ejercicio
práctico de rapel con Realiza ejercicio práctico
presto a una zona de
armamento de rapel con armamento
embarque, aeronave de
desempeñándose desempeñándose como
ala rotatoria, briefing de
44 como primer hombre primer hombre utilizando 1 0
seguridad y material
utilizando bolsa de bolsa de estibe en la
necesario para el
estibe en la pierna, pierna, desde una
ejercicio, (E.P.I.), kit
desde una aeronave aeronave durante el día.
durante el día.
Realizar ejercicio En un área abierta, Realiza ejercicio práctico 0 1
práctico de rapel con presto a una zona de de rapel con armamento
45 armamento embarque, aeronave de desempeñándose como
desempeñándose ala rotatoria, briefing de primer hombre utilizando
como primer hombre seguridad y material bolsa de estibe en la


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utilizando bolsa de
necesario para el pierna, desde una
estibe en la pierna,
ejercicio, (E.P.I.), kit aeronave durante la
desde una aeronave
asalto aéreo y M.A.A. noche.
durante la noche.
Realizar ejercicio Clases teóricas
práctico de rapel de practicas con la ayuda
de rapel de espalda con
espalda con de auxiliares, maquetas
armamento utilizando
armamento utilizando de asalto aéreo,
46 lentes de visión nocturna 0 1
lentes de visión material necesario para
en las diferentes
nocturna en las los ejercicios y la
maquetas de asalto
diferentes maquetas de interlocución de los
aéreo.
asalto aéreo. comandos
Realizar ejercicio
práctico de rapel de Realiza ejercicio práctico
espalda con de rapel de espalda con
47 armamento utilizando armamento utilizando 0 1
lentes de visión lentes de visión nocturna
necesario para el
nocturna desde una desde una aeronave.
aeronave.
Realizar ejercicio
embarque, aeronave de Realiza ejercicio práctico
ala rotatoria, briefing de de bloqueo en rapel con
48 rapel con armamento 1 0
seguridad y material armamento desde una
desde una aeronave
necesario para el aeronave durante el día.
durante el día.
práctico de bloqueo en presto a una zona de de bloqueo en rapel con
49
rapel con armamento embarque, aeronave de armamento desde una
desde una aeronave ala rotatoria, briefing de aeronave durante la


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necesario para el
durante la noche. noche.
Realizar ejercicio
práctico de descenso En un área abierta,
asistido mediante la presto a una zona de
técnica de rescate embarque, aeronave de
rescate simulando
simulando ala rotatoria, briefing de
contingencias durante seguridad y material
una inserción en selva necesario para el
por método de rapel ejercicio, (E.P.I.), kit
desde una aeronave
desde una aeronave asalto aéreo y M.A.A.
durante el día.
durante el día.
Realizar ejercicio
práctico de descenso En un área abierta,
asistido mediante la presto a una zona de
técnica de rescate embarque, aeronave de
rescate simulando
simulando ala rotatoria, briefing de
contingencias durante seguridad y material
una inserción en selva necesario para el
por método de rapel ejercicio, (E.P.I.), kit
desde una aeronave
desde una aeronave asalto aéreo y M.A.A.
durante la noche.
durante la noche.
Efectuar un En un área abierta, Efectúa un 1 0
desplazamiento en una presto a una zona de desplazamiento en una
aeronave con personal embarque, aeronave de aeronave con personal
bloqueado en la cuerda ala rotatoria, briefing de bloqueado en la cuerda
52
de descenso simulando seguridad y material de descenso simulando
una contingencia que necesario para el una contingencia que se
se pueden presentar ejercicio, (E.P.I.), kit pueden presentar
durante las inserciones asalto aéreo y M.A.A. durante las inserciones


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rapel, enviando la rapel, enviando la cuerda
cuerda de carga para de carga para seguridad
enganchado durante el enganchado durante el
día. día.
Efectuar un Efectúa un
desplazamiento en una desplazamiento en una
aeronave con personal aeronave con personal
bloqueado en la cuerda En un área abierta, bloqueado en la cuerda
de descenso simulando presto a una zona de de descenso simulando
una contingencia que embarque, aeronave de una contingencia que se
se pueden presentar ala rotatoria, briefing de pueden presentar
53 0 1
durante las inserciones seguridad y material durante las inserciones
mediante la técnica de necesario para el mediante la técnica de
rapel, enviando la ejercicio, (E.P.I.), kit rapel, enviando la cuerda
cuerda de carga para asalto aéreo y M.A.A. de carga para seguridad
enganchado durante la enganchado durante la
noche. noche.
Realizar ejercicio presto a una zona de Realiza ejercicio práctico
práctico de rapel del embarque, aeronave de de rapel del binomio
binomio canino con ala rotatoria, briefing de canino con armamento
54 1 0
armamento desde una seguridad y material desde una aeronave de
aeronave de ala necesario para el ala rotatoria durante el
rotatoria durante el día. ejercicio, (E.P.I.), kit día.
práctico de rapel del presto a una zona de de rapel del binomio
55
binomio canino con embarque, aeronave de canino con armamento
armamento desde una ala rotatoria, briefing de desde una aeronave de


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aeronave de ala
necesario para el ala rotatoria durante la
rotatoria durante la
ejercicio, (E.P.I.), kit noche.
noche.
Realizar ejercicio Realiza ejercicio práctico
práctico de rapel desde de rapel desde una
una aeronave con ala aeronave con ala
56 rotatoria, Ejecutando rotatoria, Ejecutando 1 0
desembarcos diurnos desembarcos diurnos
necesario para el
con armamento, equipo con armamento, equipo
con 5 días de ración con 5 días de ración.
Realizar ejercicio En un área abierta,
práctico de rapel desde presto a una zona de
de rapel desde una
una aeronave con ala embarque, aeronave de
aeronave con ala
rotatoria, Ejecutando ala rotatoria, briefing de
57 rotatoria, Ejecutando 1 0
desembarcos seguridad y material
desembarcos nocturnos
nocturnos con necesario para el
con armamento, equipo
armamento, equipo con ejercicio, (E.P.I.), kit
con 5 días de ración.
5 días de ración. asalto aéreo y M.A.A.
Realizar el ejercicio presto a una zona de
Realiza el ejercicio
práctico de soga rápida embarque, aeronave de
práctico de soga rápida a
a 8,12 mts con ala rotatoria, briefing de
58 8, 12 mts con 1 0
armamento desde una seguridad y material
armamento desde una
aeronave durante el necesario para el
aeronave durante el día.
día. ejercicio, (E.P.I.), kit
Realizar el ejercicio En un área abierta, Realiza el ejercicio 0 1
práctico de soga rápida presto a una zona de práctico de soga rápida a
59
a 8 ,12 mts con embarque, aeronave de 8, 12 mts con
armamento desde una ala rotatoria, briefing de armamento desde una


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aeronave durante la necesario para el aeronave durante la
noche. ejercicio, (E.P.I.), kit noche.
Efectuar la inserción de Efectúa la inserción de
una unidad especial una unidad especial
desde una aeronave desde una aeronave
60 soga rápida en soga rápida en 1 0
aproximación al punto aproximación al punto de
necesario para el
de inserción con inserción con puertas
puertas abiertas o abiertas o cerradas
cerradas durante el día. durante el día.
Efectuar la inserción de
Efectúa la inserción de
una unidad especial En un área abierta,
una unidad especial
desde una aeronave presto a una zona de
desde una aeronave
mediante la técnica de embarque, aeronave de
soga rápida en ala rotatoria, briefing de
61 soga rápida en 0 1
aproximación al punto seguridad y material
aproximación al punto de
de inserción con necesario para el
inserción con puertas
puertas abiertas o ejercicio, (E.P.I.), kit
abiertas o cerradas
cerradas durante la asalto aéreo y M.A.A.
durante la noche.
noche.
Efectuar la inserción de En un área abierta,
Efectúa la inserción de
una unidad especial presto a una zona de
una unidad especial
mediante la técnica de embarque, aeronave de
soga rápida en los ala rotatoria, briefing de
62 soga rápida en los 1 0
diferentes cuerpos de seguridad y material
diferentes cuerpos de
agua desde una necesario para el
agua desde una
aeronave durante el ejercicio, (E.P.I.), kit
día. asalto aéreo y M.A.A.
63 Efectuar la inserción de En un área abierta, Efectúa la inserción de 0 1


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una unidad especial presto a una zona de una unidad especial

mediante la técnica de embarque, aeronave de mediante la técnica de
soga rápida en los ala rotatoria, briefing de soga rápida en los
diferentes cuerpos de seguridad y material diferentes cuerpos de
agua desde una necesario para el agua desde una
aeronave durante la ejercicio, (E.P.I.), kit aeronave durante la
noche. asalto aéreo y M.A.A. noche.
Efectuar la extracción
Efectúa la extracción de
de una Unidad Especial
En un área abierta, una Unidad Especial
presto a una zona de mediante la técnica de
SPIES realizando la
embarque, aeronave de SPIES realizando la
maniobra de descenso
ala rotatoria, briefing de maniobra de descenso
64 de carga (arnés de 1 0
seguridad y material de carga (arnés de
extracción) a la Unidad
necesario para el extracción) a la Unidad
que se encuentra en
ejercicio, (E.P.I.), kit que se encuentra en
tierra desde una
asalto aéreo y M.A.A. tierra desde una
aeronave durante el
día.
Efectuar la extracción Efectúa la extracción de
de una Unidad Especial una Unidad Especial
SPIES realizando la SPIES realizando la
maniobra de descenso maniobra de descenso
65 de carga (arnés de de carga (arnés de 0 1
extracción) a la Unidad extracción) a la Unidad
necesario para el
que se encuentra en que se encuentra en
tierra desde una tierra desde una
aeronave durante la aeronave durante la
noche. noche.
Efectuar la extracción En un área abierta, Efectúa la extracción de 1 0
66 de una Unidad Especial presto a una zona de una Unidad Especial
mediante la técnica de embarque, aeronave de mediante la técnica de


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SPIES en los diferentes SPIES en los diferentes
cuerpos de agua desde cuerpos de agua desde
necesario para el
una aeronave durante una aeronave durante el
el día. día.
Efectuar la extracción Efectúa la extracción de
de una Unidad Especial una Unidad Especial
67 SPIES en los diferentes SPIES en los diferentes 0 1
cuerpos de agua desde cuerpos de agua desde
necesario para el
una aeronave durante una aeronave durante la
la noche. noche.
Efectuar la inserción de En un área abierta, Efectúa la inserción de
una unidad en cuerpos presto a una zona de una unidad en cuerpos
de agua mediante la embarque, aeronave de de agua mediante la
técnica de HELOCAST ala rotatoria, briefing de técnica de HELOCAST
68 1 0
durante el día con seguridad y material durante el día con
armamento y equipo, necesario para el armamento y equipo,
simulando condiciones ejercicio, (E.P.I.), kit simulando condiciones
operacionales reales. asalto aéreo y M.A.A. operacionales reales.
Efectuar la inserción de En un área abierta, Efectúa la inserción de
una unidad en cuerpos presto a una zona de una unidad en cuerpos
de agua mediante la embarque, aeronave de de agua mediante la
técnica de HELOCAST ala rotatoria, briefing de técnica de HELOCAST
69 1 0
durante la noche con seguridad y material durante la noche con
armamento y equipo, necesario para el armamento y equipo,
simulando condiciones ejercicio, (E.P.I.), kit simulando condiciones
operacionales reales. asalto aéreo y M.A.A. operacionales reales.
Realizar ejercicio Clases teóricas Realiza ejercicio práctico 1 0
70 práctico de rapel de practicas con la ayuda de rapel de espalda por
espalda por pared con de auxiliares, maquetas pared con armamento en


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de asalto aéreo,
armamento en las
material necesario para las diferentes maquetas
los ejercicios y la de asalto aéreo durante
interlocución de los el día.
día.
comandos
Clases teóricas
Realizar ejercicio
practicas con la ayuda Realiza ejercicio práctico
de auxiliares, maquetas de rapel de frente por
frente por pared sin
de asalto aéreo, pared sin armamento en
71 armamento en las 1 0
día.
comandos
Clases teóricas
Realizar ejercicio
practicas con la ayuda Realiza ejercicio práctico
de auxiliares, maquetas de rapel de frente por
frente por pared con
de asalto aéreo, pared con armamento en
72 armamento en las 1 0
día.
comandos
Realizar ejercicio
En una torre de asalto Realiza ejercicio práctico
aéreo, cuerdas, de rapel de espalda con
espalda con
armamento de dotación armamento y equipo con
armamento y equipo
73 y orientados por el 5 días de ración desde 1 0
con 5 días de ración
instructor el comando las diferentes maquetas
efectúa los diferentes de asalto aéreo durante
maquetas de asalto
descensos. el día.
Realizar ejercicio En una torre de asalto Realiza ejercicio práctico 0 1
74 práctico de rapel de aéreo, cuerdas, de rapel de espalda con
espalda con armamento de dotación armamento y equipo con


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armamento y equipo
y orientados por el 5 días de ración desde
con 5 días de ración
instructor el comando las diferentes maquetas
efectúa los diferentes de asalto aéreo durante
maquetas de asalto
descensos. la noche
aéreo durante la noche
Realizar ejercicio
En una torre de asalto En una torre de asalto
práctico de rapel sin
aéreo, cuerdas, aéreo, cuerdas,
armamento simulando
armamento de dotación armamento de dotación y
paciente herido
73 y orientados por el orientados por el 1 0
empleando la camilla
instructor el comando instructor el comando
efectúa los diferentes efectúa los diferentes
maquetas de asalto
descensos. descensos.
aéreo durante el día
Realizar ejercicio
práctico de rapel con
armamento simulando
paciente herido
maquetas de asalto
Realizar ejercicio
práctico de rapel sin
armamento simulando
paciente herido
maquetas de asalto
aéreo durante la noche
Realizar ejercicio En una torre de asalto En una torre de asalto 0 1
76 práctico de rapel con aéreo, cuerdas, aéreo, cuerdas,
armamento simulando armamento de dotación armamento de dotación y


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paciente herido
y orientados por el orientados por el
maquetas de asalto
16. RECONOCIMIENTO ESPECIAL DE FUERZAS ESPECIALES (SR).
REFERENCIA
DOCTRINAL
Reconocimiento MTE 3-18.4 Durante el día y/o noche,
Especial de Fuerzas Reconocimiento en una bahía de
Especiales especial de fuerzas instrucción, usando
especiales vídeo beam con ayudas
Identificar las misiones, Identifica las misiones,
de instrucción en power
capacidades y capacidades y
Directiva de tiro EJC point, tablero,
1 funcionamiento del funcionamiento del 1 0
000065 de 2018 explicación teórica y
equipo de equipo de
despejando cualquier
reconocimiento. reconocimiento.
MFE 3-05 tipo de duda que se
presente durante el
MFRE 3-05 desarrollo de la
instrucción.
2 Describir la Organización Durante el día y/o noche, Describe la 1 0
de una compañía, de un en una bahía de Organización de una
equipo de instrucción, usando compañía, de un
reconocimiento y una vídeo beam con ayudas equipo de
célula funcional. de instrucción en power reconocimiento y una
point, tablero, célula funcional.
explicación teórica y
tipo de duda que se


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REFERENCIA
DOCTRINAL
presente durante el
desarrollo de la
instrucción.
Durante el día y la
noche, en una bahía de
Realizar ejercicios de Realiza ejercicios de
instrucción, usando
observación, observación,
vídeo beam con ayudas
memorización conocer y memorización conocer
en power point, y con el
aplicar las técnicas de y aplicar las técnicas de
3 auxiliar de forma práctica 1 0
observación y observación y
realizando un ejercicio
memorización mediante memorización mediante
para, despejar cualquier
un ejercicio práctico. un ejercicio práctico.
tipo de duda que se
(Diurno). (Diurno).
presente durante el
desarrollo de la tarea.
noche, en una bahía de
Realizar ejercicios de Realiza ejercicios de
memorización conocer y memorización conocer
en power point, y con el
aplicar las técnicas de y aplicar las técnicas de
4 auxiliar de forma práctica 0 1
tipo de duda que se
(Nocturno). (Nocturno).
presente durante el
Durante el día, en una 1 0
Efectuar la recolección bahía de instrucción, Efectúa la recolección
5 de información sobre el usando vídeo beam con de información sobre el
área objetivo. ayudas en power point, y área objetivo.
con el auxiliar de forma


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REFERENCIA
DOCTRINAL
práctica realizando un
ejercicio práctico para,
despejar cualquier tipo
de duda que se presente
durante el desarrollo de
la tarea.
Durante el día y/o noche,
en una bahía de
Elaborar los diferentes en power point, y con el Elabora los diferentes
6 tipos de existencias pres auxiliar de forma práctica tipos de existencias 1 0
posicionados. realizando un ejercicio pre- posicionadas.
tipo de duda que se
presente durante el
Durante el día, en una
usando vídeo beam con
Efectuar las señales de Efectúa las señales de
ayudas en power point, y
mano y brazo utilizadas mano y brazo utilizadas
7 por los comandos en el por los comandos en el 1 0
desarrollo de las desarrollo de las
ejercicio para, despejar
misiones especiales. misiones especiales.
cualquier tipo de duda
que se presente durante
Efectuar las técnicas de Efectúa las técnicas de
8 bahía de instrucción, y
movimiento individual. movimiento individual.


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REFERENCIA
DOCTRINAL
ejercicio práctico para,
despejar cualquier tipo
de duda que se presente
durante el desarrollo de
la tarea.
bahía de instrucción, y
Identifica las técnicas
Identificar las técnicas con el auxiliar de forma
para cruzar un área de
para cruzar un área de práctica realizando un
9 peligro en 1 0
peligro en ejercicio para, despejar
reconocimiento
reconocimiento especial. cualquier tipo de duda
especial.
Durante el día y la noche
en una bahía de
de instrucción en power
point, tablero, y con el Efectúa el
Efectuar el procedimiento
10 auxiliar de forma práctica procedimiento de 1 0
de hombre perdido.
realizando un ejercicio hombre perdido.
práctico despejando
el desarrollo de la
instrucción.
Efectuar los pasos para Efectúa los pasos para
11 bahía de instrucción, y
la toma de agua. la toma de agua.


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REFERENCIA
DOCTRINAL
Durante el día, y/o noche
Efectúa los
Efectuar los en área abierta,
procedimientos ante
procedimientos ante explicación por parte del
acciones sorpresivas.
acciones sorpresivas. instructor, y con el
(Campo minado,
(Campo minado, auxiliar de forma práctica
12 francotirador, combate 1 0
francotirador, combate de realizando un ejercicio
de encuentro, ataque
encuentro, ataque de una para, despejar cualquier
de una fuerza superior,
fuerza superior, fuego tipo de duda que se
fuego indirecto,
indirecto, emboscada) presente durante el
emboscada)
en área abierta,
instructor, y con el
Efectúa las técnicas de
Efectuar las técnicas de auxiliar de forma práctica
13 rompimiento al 1 0
rompimiento al contacto. realizando un ejercicio
contacto.
tipo de duda que se
presente durante el
Durante el día, y/o noche 1 0
Selección, ocupación del en área abierta,
Selecciona y ocupa el
14 sitio de apoyo para la explicación por parte del
SAM.
misión (S.A.M.) instructor, y con el
auxiliar de forma práctica


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REFERENCIA
DOCTRINAL
tipo de duda que se
presente durante el
en área abierta,
Selección, ocupación de auxiliar de forma práctica Selecciona y ocupa un
15 1 0
un PS, PV y PVT. realizando un ejercicio PS, PV y PVT.
tipo de duda que se
presente durante el
Identifica y ejecuta el
Identificar el
procedimiento ante el
procedimiento ante el Durante el día y la noche
ataque del SAM punto
ataque del SAM punto de en área abierta,
de seguridad, punto de
seguridad, punto de explicación por parte del
vigilancia. (Diurno).
vigilancia. (Diurno). instructor, y con el
Ejercicio de tiro n° 287,
Ejercicio de tiro n° 287, auxiliar de forma práctica
16 ejercicio de tiro 1 0
ejercicio de tiro realizando un ejercicio
rompimiento al
rompimiento al contacto. para, despejar cualquier
contacto. Ejercicio
Ejercicio N°296, ejercicio tipo de duda que se
N°296, ejercicio de
de ametralladoras sobre presente durante el
ametralladoras sobre
objetivos en selva con desarrollo de la tarea.
objetivos en selva con
cambio de posición.
Identificar el Durante el día y la noche Identifica y ejecuta el 0 1
17
procedimiento ante el en área abierta, procedimiento ante el


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REFERENCIA
DOCTRINAL
ataque del SAM punto
ataque del SAM punto de
de seguridad, punto de
seguridad, punto de explicación por parte del
vigilancia. (Nocturno).
vigilancia. (Nocturno). instructor, y con el
Ejercicio de tiro N° 287,
Ejercicio de tiro n° 287, auxiliar de forma práctica
ejercicio de tiro
ejercicio de tiro realizando un ejercicio
rompimiento al
rompimiento al contacto. para, despejar cualquier
contacto. Ejercicio
Ejercicio N°296, ejercicio tipo de duda que se
n°296, ejercicio de
de ametralladoras sobre presente durante el
objetivos en selva con desarrollo de la tarea.
noche, en área abierta,
instructor, y con el Ejecuta los métodos y
Ejecutar los métodos y
auxiliar de forma práctica técnicas de
18 técnicas de 1 0
realizando un ejercicio reconocimiento
reconocimiento Especial.
para, despejar cualquier Especial.
tipo de duda que se
presente durante el
Durante el día y la noche 1 0
en área abierta,
Identificar los Identifica y ejecuta los
procedimientos y realizar procedimientos y
19 auxiliar de forma práctica
una operación de enlace. realizar una operación
(Diurno) de enlace. (Diurno)
tipo de duda que se
presente durante el


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REFERENCIA
DOCTRINAL
en área abierta,
Identificar los instructor, y con el Identifica y ejecuta los
procedimientos y realizar auxiliar de forma práctica procedimientos y
20 0 1
una operación de enlace. realizando un ejercicio realizar una operación
(Nocturna) para, despejar cualquier de enlace. (Nocturna)
tipo de duda que se
presente durante el
abierta, explicación por
parte del instructor, y
21 práctica realizando un 1 0
asecho (Diurno) asecho (Diurno)
Durante el día, la noche 0 1
en área abierta,
Realizar ejercicio de auxiliar de forma práctica Realiza ejercicio de
22
asecho (Nocturno) realizando un ejercicio asecho (Nocturno)
tipo de duda que se
presente durante el


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REFERENCIA
DOCTRINAL
Identificar el abierta, explicación por Identifica y ejecuta el
procedimiento para parte del instructor, y procedimiento para
efectuar un PAER a nivel con el auxiliar de forma efectuar un PAER a
23 pareja de exploración y práctica realizando un nivel pareja de 1 0
equipo de ejercicio para, despejar exploración y equipo de
reconocimiento especial. cualquier tipo de duda reconocimiento
(Diurno) que se presente durante especial. (Diurno)
Durante la noche, en
Identificar el área abierta, explicación Identifica y ejecuta el
procedimiento para por parte del instructor, y procedimiento para
efectuar un PAER a nivel con el auxiliar de forma efectuar un PAER a
24 pareja de exploración y práctica realizando un nivel pareja de 1 0
equipo de ejercicio para, despejar exploración y equipo de
reconocimiento especial. cualquier tipo de duda reconocimiento
(Nocturno) que se presente durante especial. (Nocturno)
Identifica y ejecuta el
Identificar el
Durante el día, en área procedimiento para
procedimiento para
abierta, explicación por efectuar un PAER a
efectuar un PAER a nivel
parte del instructor, y nivel pareja de
pareja de exploración y
con el auxiliar de forma exploración y equipo de
equipo de
25 práctica realizando un reconocimiento 1 0
reconocimiento especial.
ejercicio para, despejar especial. (Diurno)
(Diurno) ejercicio N°292
cualquier tipo de duda ejercicio N°292
Ejercicio de tiro combate
que se presente durante ejercicio de tiro
en selva a nivel
combate en selva a
destacamento.
nivel destacamento.
26 Identificar las técnicas de Durante el día y la noche Identifica y ejecuta las 1 0


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REFERENCIA
DOCTRINAL
en área abierta,
técnicas de infiltración y
infiltración y ex filtración. realizando un ejercicio
ex filtración.
tipo de duda que se
presente durante el
en área abierta,
Realiza el
Realizar el planeamiento planeamiento para una
27 para una misión de misión de 1 0
reconocimiento especial. reconocimiento
especial.
tipo de duda que se
presente durante el
abierta, explicación por
parte del instructor, y
con el auxiliar de forma Efectúa el
Efectuar el procedimiento
28 práctica realizando un procedimiento de 1 0
de borrado de huellas.
ejercicio para, despejar borrado de huellas.
Aplicar siglas y palabras Durante el día y/o noche Aplica siglas y palabras 1 0
29
claves empleadas en los en una bahía de claves empleadas en


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REFERENCIA
DOCTRINAL
instrucción, y explicación
de forma práctica
equipos de realizando un ejercicio los equipos de
reconocimiento. para, despejar cualquier reconocimiento.
tipo de duda que se
presente durante el
Durante la noche, en
área abierta, y
Realizar desplazamiento Realiza desplazamiento
instructor de forma
nocturno mediante la nocturno mediante la
30 práctica realizando un 0 1
técnica contacto hombre técnica contacto
a hombre. hombre a hombre.
Durante el día y/o noche,
en una bahía de
instrucción, y explicación
Identificar y efectuar las por parte del instructor Identifica y efectúa las
diferentes técnicas de de forma práctica diferentes técnicas de
31 1 0
caracterización de realizando un ejercicio caracterización de
acuerdo a la misión. para, despejar cualquier acuerdo a la misión.
tipo de duda que se
presente durante el
Efectuar las diferentes Durante el día y/o noche, Efectúa las diferentes 1 0
32 técnicas de vigilancia y en una bahía de técnicas de vigilancia y
seguimiento. instrucción, y explicación seguimiento.


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REFERENCIA
DOCTRINAL
de forma práctica
tipo de duda que se
presente durante el
Durante el día, en un
área abierta Ejecuta la reacción
Reaccionar ante el
preferiblemente selvática ante el ataque a la
ataque a la pareja de
tablero de forma teórica pareja de exploración.
exploración. Ejercicio de
33 y despejando cualquier Ejercicio de tiro No. 1 0
tiro No. 286. Repliegue
tipo de duda que se 286. Repliegue
sucesivo de la pareja de
presente durante el sucesivo de la pareja
exploradores.
desarrollo de la de exploradores.
instrucción.
área abierta
Efectuar cercamiento y
preferiblemente selvática Efectúa asecho y
neutralización de un
tablero de forma teórica neutraliza un centinela
centinela enemigo.
34 y despejando cualquier enemigo. Ejercicio de 1 0
Ejercicio de tiro No. 291,
tipo de duda que se tiro No. 291, combate
combate en selva
presente durante el en selva individual.
individual.
desarrollo de la
instrucción.
Realizar los Durante el día, en un Realiza los 1 0
procedimientos ante área abierta procedimientos ante
35 acciones sorpresivas. preferiblemente selvática acciones sorpresivas.
(Campo minado, tablero de forma teórica (Campo minado,
francotirador, combate de y despejando cualquier francotirador, combate


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REFERENCIA
DOCTRINAL
encuentro, ataque de una de encuentro, ataque
fuerza superior, fuego de una fuerza superior,
indirecto, Emboscada). tipo de duda que se fuego indirecto). Con
Con personal herido o presente durante el personal herido o
muerto. Ejercicio de tiro desarrollo de la muerto. Ejercicio de tiro
no. 293. ejercicio de tiro instrucción. No. 293. ejercicio de
fuego y maniobra a nivel tiro fuego y maniobra a
compañía nivel compañía
Realizar las técnicas de área abierta Realiza las técnicas de
rompimiento al contacto preferiblemente selvática rompimiento al contacto
con personal herido o tablero de forma teórica personal herido o
36 muerto. Ejercicio No. y despejando cualquier muerto. Ejercicio No. 1 0
293. Ejercicio de tiro tipo de duda que se 293. ejercicio de tiro
fuego y maniobra a nivel presente durante el fuego y maniobra a
compañía. desarrollo de la nivel compañía
instrucción.
área abierta Reacciona ante el
Reaccionar ante el
preferiblemente selvática ataque del SAM, PS Y
ataque del SAM, PS Y
tablero de forma teórica PV. (Diurno). Ejercicio
PV. (Diurno). Ejercicio de
37 y despejando cualquier de tiro N° 306. Ejercicio 1 0
tiro N° 306. Ejercicio de
tipo de duda que se de tiro reacción al
tiro reacción al ataque de
presente durante el ataque de una fuerza
una fuerza superior.
desarrollo de la superior.
instrucción.
Reaccionar ante el Durante el día, en un Reacciona ante el 0 1
ataque del SAM, PS Y área abierta ataque del SAM, PS Y
38
PV. (Nocturno). preferiblemente selvática PV. (Nocturno).
Ejercicio de tiro N° 306. tablero de forma teórica Ejercicio de tiro N° 306.


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REFERENCIA
DOCTRINAL
y despejando cualquier
Ejercicio de tiro reacción tipo de duda que se Ejercicio de tiro
al ataque de una fuerza presente durante el reacción al ataque de
superior. desarrollo de la una fuerza superior.
instrucción.
Reaccionar al ataque en
una operación de enlace.
área abierta
Ejercicio de tiro No.286. Reacciona al ataque en
preferiblemente selvática
Ejercicio de tiro y una operación de
tablero de forma teórica
repliegue sucesivo de la enlace. Ejercicio de tiro
39 y despejando cualquier 1 0
pareja de exploradores. No. 301. ejercicio de
tipo de duda que se
Ejercicio de tiro no 292. tiro combate de
presente durante el
ejercicio de tiro combate encuentro (A/D)
desarrollo de la
en selva a nivel
instrucción.
destacamento
área abierta
Efectúa una
Efectuar una interdicción sobre un camino de
interdicción
(emboscada) Diurna. herradura, trocha, pica,
(emboscada) Diurna.
Ejercicio de tiro N° 293. rio, caño, navegable
40 Ejercicio de tiro N° 293. 1 0
ejercicio de tiro fuego y tablero de forma teórica
ejercicio de tiro fuego y
maniobra a nivel y despejando cualquier
maniobra a nivel
compañía tipo de duda que se
compañía
presente durante el
desarrollo de la
instrucción.
Efectuar una interdicción Durante el día, en un Efectúa una 0 1
41 (emboscada) Nocturna. área abierta interdicción
Ejercicio de tiro N° 293. preferiblemente selvática (emboscada) Nocturna.


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REFERENCIA
DOCTRINAL
sobre un camino de
herradura, trocha, pica,
rio, caño, navegable
Ejercicio de tiro n° 293.
Ejercicio de tiro fuego y tablero de forma teórica
Ejercicio de tiro fuego y
maniobra a nivel y despejando cualquier
maniobra a nivel
compañía. tipo de duda que se
compañía.
presente durante el
desarrollo de la
instrucción.
área abierta
asecho diurno con asecho diurno con
neutralización del neutralización del
Objetivo de Alta Objetivo de Alta
Retribución (HPT). Retribución (HPT).
tipo de duda que se
Ejercicio de tiro No. 291, Ejercicio de tiro No.
presente durante el
combate en selva 291, combate en selva
desarrollo de la
individual. individual.
instrucción.
Realizar ejercicio de Ejecuta ejercicio de
área abierta
asecho nocturno con asecho nocturno con
neutralización del neutralización del
Objetivo de alta Objetivo de alta
retribución (HPT). retribución (HPT).
tipo de duda que se
Ejercicio de tiro No. 291, Ejercicio de tiro No.
presente durante el
combate en selva 291, combate en selva
desarrollo de la
individual. individual.
instrucción.
Durante el día, en un 1 0
Realizar ejercicio diurno Realiza ejercicio diurno
44 área abierta
(PAER) sin GPS. (PAER) sin GPS.


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REFERENCIA
DOCTRINAL
y despejando cualquier
tipo de duda que se
presente durante el
desarrollo de la
instrucción.
área abierta
Realizar el planeamiento
preferiblemente selvática Realiza el
y ejecución de una
tablero, video beam, planeamiento y
misión de reconocimiento
cajón de arena de forma desarrolla una misión
especial a cubierta.
45 teórica-practica y de reconocimiento 1 0
Ejercicio de tiro No 46
despejando cualquier especial a cubierta. Tiro
ejercicio de tiro a blancos
tipo de duda que se TAP. Blancos de
en movimiento 200 y 500
presente durante el oportunidad.
metros
desarrollo de la
instrucción.
área abierta
o semiurbana tablero,
Realizar una infiltración video beam, cajón de Realiza una infiltración
46 diurna caracterizada de arena de forma teórica- diurna caracterizada de 1 0
acuerdo a la región. practica y despejando acuerdo a la región.
el desarrollo de la
instrucción.
Realizar una infiltración Durante el día, en un Realiza una infiltración 0 1
47
nocturna caracterizada área abierta nocturna caracterizada


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REFERENCIA
DOCTRINAL
o semiurbana tablero,
video beam, cajón de
arena de forma teórica-
de acuerdo a la región. practica y despejando de acuerdo a la región.
el desarrollo de la
instrucción.
Realizar una emboscada área abierta
mecánica a un objetivo preferiblemente selvática Realiza una
en movimiento. Ejercicio sobre un camino de emboscada mecánica a
de tiro N° 293. Ejercicio herradura, trocha, pica, un objetivo en
de tiro fuego y maniobra rio, caño, navegable movimiento. Ejercicio
48 1 0
a nivel compañía. tablero de forma teórica de tiro N° 293. ejercicio
Ejercicio de tiro n° 150, y despejando cualquier de tiro fuego y
ejercicio de tiro con lanza tipo de duda que se maniobra a nivel
granadas de 40 mm. a presente durante el compañía
distancias desconocidas. desarrollo de la
instrucción.
Realizar infiltración fluvial Durante el día, en un Realiza infiltración 1 0
con el método de la área abierta fluvial con el método de
dona, bote zodiac, bote preferiblemente selvática la dona, bote zodiac,
kleeper. Incursionando a sobre rio, caño, bote kleeper.
49 objetivo previamente navegable tablero de Incursionando a
planeado. Ejercicio de forma teórica y objetivo previamente
tiro N° 304. Ejercicio de despejando cualquier planeado. Ejercicio de
tiro fuego integrado a tipo de duda que se tiro N° 304. Ejercicio de
blancos múltiples en presente durante el tiro fuego integrado a


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REFERENCIA
DOCTRINAL
agua. Ejercicio de tiro N°
307. Ejercicio de tiro
reacción al ataque
enemigo en una
desarrollo de la blancos múltiples en
incursión por rio. ejercicio
instrucción. agua.
de tiro no 046 ejercicio
de tiro a blancos en
movimiento 200 a 500
metros
área abierta
Efectúa toma de
Efectuar toma de objetivo preferiblemente selvática
objetivo cuesta arriba,
cuesta arriba, cuesta tablero de forma teórica
cuesta abajo. Ejercicio
50 abajo. Ejercicio de tiro y despejando cualquier 1 0
de tiro No. 302, toma
No. 302, toma de objetivo tipo de duda que se
de objetivo cuesta
cuesta arriba. presente durante el
arriba.
desarrollo de la
instrucción.
Realizar emboscada de Durante el día, en un 1 0
oportunidad en un área abierta
objetivo semiurbano por preferiblemente Realiza emboscada de
un equipo de semiurbana, vereda de oportunidad en un
reconocimiento especial algún municipio objetivo semiurbano
y un TAP, de acuerdo a colombiano. Tablero de por un equipo TAP, de
51
la información forma teórica y acuerdo a la
suministrada por la despejando cualquier información
pareja de exploración. tipo de duda que se suministrada por la
Ejercicio de tiro No 044 presente durante el pareja de exploración.
ejercicio de tiro de desarrollo de la
precisión con conteo. instrucción.


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REFERENCIA
DOCTRINAL
Ejercicio de tiro No 301
ejercicios de tiro combate
de encuentro.
Durante el día, en bahía
de instrucción y/o área
abierta, usando beam
Realizar ejercicio diurno Realiza ejercicio diurno
con ayudas de
(PAER) bajo presión. A (PAER) bajo presión. A
nivel equipo. Ejercicio de nivel equipo. Ejercicio
52 point, tablero de forma 1 0
tiro n° 301, ejercicio de de tiro N° 301, ejercicio
teórica y despejando
tiro combate de de tiro combate de
encuentro (A/D) encuentro (A/D).
el desarrollo de la
instrucción.
Durante el día, en bahía
de instrucción y/o área
abierta, usando beam Realiza ejercicio
Realizar ejercicio
con ayudas de nocturno (PAER) bajo
nocturno (PAER) bajo
instrucción en power presión. A nivel equipo.
presión. A nivel equipo.
53 point, tablero de forma Ejercicio de tiro n° 301, 0 1
Ejercicio de tiro n° 301,
teórica y despejando ejercicio de tiro
ejercicio de tiro combate
cualquier tipo de duda combate de encuentro
de encuentro (A/D)
que se presente durante (A/D).
el desarrollo de la
instrucción.
Realizar ejercicio de Durante el día, en área Realiza ejercicio de 1 0
incursión diurno con uno abierta, explicación por incursión diurno con
54 o dos equipos de parte del instructor, uno o dos equipos de
Reconocimiento con despejando cualquier Reconocimiento con
apoyo de una compañía tipo de duda que se apoyo de una


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REFERENCIA
DOCTRINAL
compañía de Fuerzas
de Fuerzas Especiales
Especiales como FRI.
como FRI. Ejercicio de
tiro N° 292, ejercicio de
ejercicio de tiro
tiro combate en selva a
presente durante el combate en selva a
nivel destacamento
desarrollo de la nivel destacamento
ejercicio de tiro N° 296,
instrucción. ejercicio de tiro N° 296,
ejercicio de tiro de
Realiza ejercicio de
incursión nocturno con
incursión nocturno con
uno o dos equipos de
uno o dos equipos de Durante el día, en una
Reconocimiento con
Reconocimiento con bahía de instrucción,
apoyo de una
apoyo de una compañía usando vídeo beam con
de Fuerzas Especiales ayudas de instrucción en
Especiales como FRI.
como FRI. Ejercicio de power point, tablero de
55 tiro N° 292, ejercicio de forma teórica y 0 1
ejercicio de tiro
tiro combate en selva a despejando cualquier
combate en selva a
nivel destacamento. tipo de duda que se
nivel destacamento.
Ejercicio de tiro N° 296, presente durante el
ejercicio de tiro de desarrollo de la
ametralladoras sobre instrucción.
Ejecutar maniobra de Durante el día, en una Ejecuta maniobra de 1 0
56 interdicción (emboscada bahía de instrucción, interdicción
fluvial) con dos equipos usando vídeo beam con (emboscada fluvial) con


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REFERENCIA
DOCTRINAL
de reconocimiento y dos
ayudas de instrucción en
equipos TAP. Ejercicio
power point, tablero de
forma teórica y
fuego integrado a dos equipos de
blancos múltiples en reconocimiento y dos
tipo de duda que se
agua. Ejercicio No. 046 equipos TAP.
presente durante el
ejercicio de tiro a blancos
desarrollo de la
en movimiento 200 a 500
instrucción.
metros.
Ejecutar incursión
mediante el empleo de noche, en una bahía de
dos equipos de
Ejecuta incursión
reconocimiento y dos vídeo beam con ayudas
(asalto de oportunidad)
equipos TAP. Ejercicio en power point, y con el
mediante el empleo de
57 de tiro N° 293. Ejercicio auxiliar de forma práctica 1 0
dos equipos de
de tiro fuego y maniobra realizando un ejercicio
reconocimiento y dos
a nivel compañía. para, despejar cualquier
equipos TAP.
ejercicio de tiro N° 44, tipo de duda que se
ejercicio de tiro con presente durante el
conteo (TAP) desarrollo de la tarea.
Realiza búsqueda,
Realizar búsqueda, ayudas en power point, y
localización y
localización y con el auxiliar de forma
58 recuperación de
recuperación de rehenes, práctica realizando un
rehenes, (objetivos de
(objetivos de relevancia). ejercicio para, despejar
relevancia).


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REFERENCIA
DOCTRINAL
Recuperar una pareja de Recupera una pareja
exploración ante una de exploración ante
situación crítica por el una situación crítica por
ayudas en power point, y
equipo de el equipo de
59 reconocimiento especial reconocimiento 1 0
ejercicio de tiro N° 293. especial con munición
Ejercicio de tiro fuego y real a blancos
maniobra a nivel previamente
compañía. establecidos.
Recuperar un equipo de
reconocimiento especial
usando vídeo beam con Recupera un equipo de
ante situación crítica por
ayudas en power point, y reconocimiento
otro equipo de
con el auxiliar de forma especial ante situación
60 reconocimiento especial. 1 0
práctica realizando un crítica por otro equipo
Ejercicio de tiro N° 293.
ejercicio para, despejar de reconocimiento
ejercicio de tiro fuego y
cualquier tipo de duda especial.
maniobra a nivel
compañía
Realizar paso de pista de Realiza paso de pista 0 1
granadas de mano, bajo Durante el día, en una de granadas de mano,
presión en situación de bahía de instrucción, y bajo presión en
combate nocturno. con el auxiliar de forma situación de Combate
Ejercicio de tiro N° 299, práctica realizando un Nocturno. Ejercicio de
61
ejercicio de tiro de pista ejercicio para, despejar tiro N° 299, ejercicio de
de granadas de mano cualquier tipo de duda tiro de pista de
bajo presión en situación que se presente durante granadas de mano bajo
de combate a nivel el desarrollo de la tarea. presión en situación de
equipo. Ejercicio de tiro combate a nivel equipo.


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REFERENCIA
DOCTRINAL
N° 113, ejercicios de
ejercicios de cruce de
cruce de pista de
pista de granadas de
granadas de mano.
mano.
Recuperar un equipo de Recupera un equipo de
bahía de instrucción, y
reconocimiento especial reconocimiento
ante situación crítica por especial ante situación
62 otro equipo de crítica por otro equipo 1 0
reconocimiento especial, de reconocimiento
con el empleo de especial, con el empleo
bengalas. de bengalas
Ejecutar infiltración fluvial
en aguas corrientosa
Efectúa infiltración
empleando balsas
fluvial en aguas
improvisadas con el
Durante el día, en una corrientosa empleando
material que cuentan los
bahía de instrucción, y balsas improvisadas
equipos para ubicar un
con el auxiliar de forma con el material que
objetivo e incursionar con
práctica realizando un cuentan los equipos
63 el apoyo de otro equipo 1 0
ejercicio para, despejar para ubicar un objetivo
de reconocimiento o un
cualquier tipo de duda y incursionar con el
destacamento de acción
que se presente durante apoyo de otro equipo
directa. Ejercicio de tiro
el desarrollo de la tarea. de reconocimiento u un
destacamento de
fuego integrado a
acción directa
blancos múltiples en
agua.
Efectuar Prueba de Durante el día, en una Realiza la prueba de 1 0
64 esfuerzo y trabajo en bahía de instrucción, y esfuerzo y trabajo en
equipo para orientar con el auxiliar de forma equipo para orientar


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REFERENCIA
DOCTRINAL
práctica realizando un liderar y afianzar la
liderar y afianzar la
ejercicio para, despejar camarería entre el
camaradería entre el
cualquier tipo de duda personal de oficiales,
personal de oficiales,
que se presente durante suboficiales, y
suboficiales, y comandos
el desarrollo de la tarea. comandos
en una bahía de Realiza pista nocturna
Realizar pista nocturna
instrucción, y con el de localización,
de localización,
auxiliar de forma práctica observación, y
observación, y
65 realizando un ejercicio discriminación de 0 1
discriminación de
para, despejar cualquier objetivos a nivel
objetivos a nivel equipo,
tipo de duda que se equipo, parejas e
parejas e individual
presente durante el individua
Realizar ejercicio 1 0
continuado empleando
como plataforma a uno o
Realiza ejercicio
más equipos de
continuado empleando
reconocimiento para que Durante el día, en un
como plataforma a un
los TAP neutralicen un área general y con
equipo de
blanco con tiro auxiliares de forma
reconocimiento para
sincronizado y recuperar práctica realizando un
66 que los TAP neutralicen
el blanco por el equipo ejercicio para, despejar
un blanco con tiro
de RECON o A/D. cualquier tipo de duda
sincronizado y
Ejercicio de tiro No. 44 que se presente durante
recuperado por el
ejercicio de tiro con el desarrollo de la tarea.
equipo de RECON o
conteo. Ejercicio de tiro
acción directa
No. 301. Ejercicio de tiro
combate de encuentro
(A/D).


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REFERENCIA
DOCTRINAL
área general y con
auxiliares de forma
Efectuar los diferentes Efectúa los diferentes
67 tipos movimientos a tipos movimientos a 1 0
cubierta. cubierta.
Ejecuta ejercicio de
Realizar ejercicio de asalto directo diurno
asalto directo diurno con con empleo de TAP
empleo de TAP entre uno Durante el día, en área entre uno o dos
o dos equipos de abierta, explicación por equipos de
Reconocimiento N° 292, parte del instructor, Reconocimiento N°
ejercicio de tiro combate despejando cualquier 292, ejercicio de tiro
68 1 0
en selva a nivel tipo de duda que se combate en selva a
destacamento ejercicio presente durante el nivel destacamento
de tiro N° 296, ejercicio desarrollo de la ejercicio de tiro N° 296,
de tiro de ametralladoras instrucción. ejercicio de tiro de
sobre objetivos en selva ametralladoras sobre
con cambio de posición. objetivos en selva con
Realizar ejercicio de Durante el día, en área Ejecuta ejercicio de 1 0
asalto directo diurno con abierta, explicación por asalto directo diurno
empleo de TAP entre uno parte del instructor, con empleo de TAP
o dos equipos de despejando cualquier entre uno o dos
69
Reconocimiento y tipo de duda que se equipos de
apoyo de destacamento presente durante el Reconocimiento y
de D/A como FRI, desarrollo de la apoyo de
Ejercicio N° 292, ejercicio instrucción. destacamento de D/A


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REFERENCIA
DOCTRINAL
como FRI, Ejercicio N°
de tiro combate en selva 292, ejercicio de tiro
a nivel destacamento combate en selva a
ejercicio de tiro N° 296, nivel destacamento
ejercicio de tiro de ejercicio de tiro N° 296,
ametralladoras sobre ejercicio de tiro de
objetivos en selva con ametralladoras sobre
cambio de posición. objetivos en selva con
17. COMPAÑÍAS DE FUERZAS ESPECIALES (D/A Y SR)
REFERENCIA
DOCTRINAL
Acción Directa y MTE 3-18.3 Acción En un aula, o bahía de
Reconocimiento Directa de Fuerzas instrucción
Especial Especiales – Identificar el contexto acondicionada para Identifica el contexto
estratégico y emplear ayudas estratégico y
1
Directiva de tiro operacional de la acción audiovisuales, de operacional de la acción
000065 de 2018 directa. instrucción y una directa.
MFRE 3-05 instructor.
2 Identificar y ejecutar un En un aula, o bahía de Identifica y ejecuta un
MFE 3-05 planeamiento de instrucción planeamiento de
misiones de Fuerzas acondicionada para misiones de Fuerzas
Especiales. emplear ayudas Especiales.
MTE 3-18.4 audiovisuales, de
Reconocimiento instrucción y una
Especial de Fuerzas explicación por parte del
Especiales instructor.


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En un aula, o bahía de
instrucción
acondicionada para
Identificar la Identifica la
emplear ayudas
3 organización de la organización de la
audiovisuales, de
unidad. unidad
instrucción y una
instructor.
En un área abierta o
acondicionada para
emplear ayudas
4 procedimiento para procedimiento para
audiovisuales, auxiliares
realizar una infiltración. realizar una infiltración.
instructor.
Identificar y ejecutar el acondicionada para Identifica y ejecuta el
procedimiento para el emplear ayudas procedimiento para el
5
cruce de áreas de audiovisuales, auxiliares cruce de áreas de
peligro. de instrucción y una peligro.
instructor.
procedimiento para emplear ayudas procedimiento para
6
realizar una base de audiovisuales, auxiliares realizar una base de
patrulla móvil. de instrucción y una patrulla móvil.
instructor.


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Identificar y ejecutar los Identifica y ejecuta los
acondicionada para
procedimientos para la procedimientos para la
emplear ayudas
7 reacción ante acciones reacción ante acciones
sorpresivas y driles de sorpresivas y driles de
combate. combate.
instructor.
acondicionada para
Identificar y ejecutar el Identifica y ejecuta el
emplear ayudas
8 procedimiento para la procedimiento para la
ocupación de un PRO. ocupación del PRO.
instructor.
9
realizar enlace entre audiovisuales, auxiliares realizar enlace entre
unidades (diurno). de instrucción y una unidades (diurno).
instructor.
10
realizar enlace entre audiovisuales, auxiliares realizar enlace entre
unidades (nocturno). de instrucción y una unidades (nocturno).
instructor.


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Identificar la ejecución Identifica la ejecución

de las misiones de En un área abierta, de las misiones de
acción directa para auxiliares de instrucción acción directa para
11
equipos y y una explicación por equipos y
destacamentos de parte del instructor. destacamentos de
Fuerzas Especiales. Fuerzas Especiales.
Efectuar las técnicas de Área abierta, auxiliares Efectúo las técnicas de
12 movimiento individual y y explicación por parte movimiento individual y
colectivo. del instructor. colectivo.
Efectuar el Área abierta, auxiliares Efectúo el
13 procedimiento de y explicación por parte procedimiento de
borrado de huellas. del instructor. borrado de huellas.
Efectuar Selección, Efectúo Selección,
ocupación de un PS, PV Área abierta, auxiliares ocupación de un PS, PV
14 y PVT a nivel equipo y y explicación por parte y PVT a nivel equipo y
destacamento de del instructor. destacamento de
Realizar ejercicios de Realizo ejercicios de
memorización conocer y memorización conocer y
Área abierta, auxiliares
aplicar las técnicas de aplicar las técnicas de
15 y explicación por parte
del instructor.
(Diurno). (Diurno).
acondicionada para
procedimiento para procedimiento para
16 emplear ayudas
realizar un asalto realizar un asalto
directo. directo.


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instructor.
acondicionada para
emplear ayudas
17 procedimiento para procedimiento para
realizar una incursión. realizar una incursión.
instructor.
18
realizar una audiovisuales, auxiliares realizar una
emboscada. de instrucción y una emboscada.
instructor.
Identificar las técnicas y acondicionada para Identifica las técnicas y
procedimientos para la emplear ayudas procedimientos para la
19
orientación de una audiovisuales, auxiliares orientación de una
aeronave. de instrucción y una aeronave.
instructor.
Realizar la pista de Área abierta, auxiliares
Realizó la pista de
20 observación y y explicación por parte
observación y
memorización (diurno). del instructor. memorización (diurno).
Realizar la pista de Realizó la pista de
Área abierta, auxiliares
21 y explicación por parte
memorización memorización
del instructor.
(nocturno). (nocturno).


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incursión a nivel
destacamento o
Especiales. Ejercicio de Efectúa ejercicio de
tiro N° 292. Ejercicio de Polígono abierto, incursión a nivel
22 tiro combate en selva a auxiliares y explicación destacamento o
nivel destacamento. por parte del instructor. compañía de Fuerzas
Ejercicio de tiro N° 296. Especiales
Ejercicio de tiro de
asalto directo a nivel
destacamento o
Especiales. Ejercicio de Efectúa ejercicio de
tiro N° 292. Ejercicio de Polígono abierto, asalto directo a nivel
23 tiro combate en selva a auxiliares y explicación destacamento o
nivel destacamento. por parte del instructor. compañía de Fuerzas
Ejercicio de tiro N° 296. Especiales.
Efectúa ejercicio de
emboscada a nivel
Polígono abierto, emboscada a nivel
destacamento o
24 auxiliares y explicación destacamento o
por parte del instructor. compañía de Fuerzas
Especiales. Ejercicio de
Especiales.


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tiro combate en selva a

nivel destacamento.
Reaccionar ante el
ataque de la BPM.
(Diurno). Ejercicio de
tiro reacción al ataque
de una fuerza superior.
Polígono abierto, Efectúa la reacción ante
EJERCICIO DE TIRO
25 auxiliares y explicación el ataque de la BPM.
No. 296. EJERCICIO
por parte del instructor. (Diurno).
DE
AMETRALLADORAS
SOBRE OBJETIVOS
EN SELVA CON
CAMBIO DE
POSICIÓN.
Reaccionar ante el
ataque de la BPM.
(Nocturno). Ejercicio de
tiro reacción al ataque Polígono abierto, Efectúa la reacción ante
26 de una fuerza superior. auxiliares y explicación el ataque de la BPM.
EJERCICIO DE TIRO por parte del instructor. (Nocturno).
No. 296. EJERCICIO
DE
AMETRALLADORAS
SOBRE OBJETIVOS


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EN SELVA CON
CAMBIO DE
POSICIÓN.
Reaccionar ante el
ataque del PS, PV y
PVT. (Diurno). Ejercicio
de tiro N° 306. Ejercicio
de tiro reacción al
ataque de una fuerza
Polígono abierto, Reacciono ante el
superior. EJERCICIO
27 auxiliares y explicación ataque del PS, PV y
DE TIRO No. 296.
por parte del instructor. PVT. (Diurno).
EJERCICIO DE
AMETRALLADORAS
SOBRE OBJETIVOS
EN SELVA CON
CAMBIO DE
POSICIÓN.
Reaccionar ante el
ataque del PS, PV y
PVT. (Nocturno).
Ejercicio de tiro reacción
al ataque de una fuerza
Polígono abierto, Reacciono ante el
superior. EJERCICIO
28 auxiliares y explicación ataque del PS, PV y
DE TIRO No. 296.
por parte del instructor. PVT. (Nocturno).
EJERCICIO DE
AMETRALLADORAS
SOBRE OBJETIVOS
EN SELVA CON
CAMBIO DE
POSICIÓN.
29 Reaccionar ante el Polígono abierto, Efectuó la reacción ante


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ataque a la pareja de
exploración de un
equipo o destacamento
de Fuerzas Especiales.
EJERCICIO DE TIRO
No. 286. REPLIEGUE
SUCESIVO DE LA
el ataque a la pareja de
PAREJA DE
auxiliares y explicación exploración de un
EXPLORADORES.
por parte del instructor. destacamento de
EJERCICIO DE TIRO
Fuerzas Especiales.
No. 296. EJERCICIO
DE
AMETRALLADORAS
SOBRE OBJETIVOS
EN SELVA CON
CAMBIO DE
POSICIÓN.
Identificar y ejecutar los
procedimientos para la
reacción ante acciones
sorpresivas y driles de
combate a nivel
destacamento y equipo Identifica y ejecuta los
de Fuerzas especiales. Polígono abierto, procedimientos para la
30 EJERCICIO DE TIRO auxiliares y explicación reacción ante acciones
N° 287, EJERCICIO DE por parte del instructor. sorpresivas y driles de
TIRO ROMPIMIENTO combate.
AL CONTACTO.
EJERCICIO DE TIRO
No. 296. EJERCICIO
DE
AMETRALLADORAS


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SOBRE OBJETIVOS
EN SELVA CON
CAMBIO DE
POSICIÓN.
Recuperar un equipo o Recuperó un equipo o
destacamento de destacamento de
Fuerzas Especiales Fuerzas Especiales
ante situación crítica por ante situación crítica por
otro equipo o Polígono abierto, otro equipo o
31 destacamento de auxiliares y explicación destacamento de
Fuerzas Especiales. por parte del instructor. Fuerzas Especiales.
Ejercicio de tiro N° 293. Ejercicio de tiro N° 293.
Ejercicio de tiro fuego y Ejercicio de tiro fuego y
maniobra a nivel maniobra a nivel
compañía. compañía.
Efectuar ejercicio de tiro Efectúa el cruce de la
N°113 ‘’Cruce de la Pista de granadas, pista de granadas de
32 pista de granadas de auxiliares y explicación mano lanzando una
mano lanzando al final por parte del instructor. granada de guerra al
una granada de guerra’’ final.
Efectuar las técnicas de
rompimiento al contacto
a nivel destacamento y
equipo de Fuerzas
especiales. EJERCICIO
Polígono abierto,
DE TIRO N° 287, Efectúa las técnicas de
33 auxiliares y explicación
EJERCICIO DE TIRO rompimiento al contacto.
por parte del instructor.
ROMPIMIENTO AL
CONTACTO.
EJERCICIO DE TIRO
No. 296. EJERCICIO
DE


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AMETRALLADORAS
SOBRE OBJETIVOS
EN SELVA CON
CAMBIO DE
POSICIÓN.
Efectuar pista de estrés Efectuó pista de estrés
a nivel equipo de a nivel equipo de
Ejercicio de tiro N°295 Ejercicio de tiro N°295
‘’Pista de tiro en estrés ‘’Pista de tiro en estrés
bajo presión en selva’’. bajo presión en selva’’.
Polígono abierto,
EJERCICIO DE TIRO EJERCICIO DE TIRO
No. 296. EJERCICIO No. 296. EJERCICIO
DE DE
AMETRALLADORAS AMETRALLADORAS
SOBRE OBJETIVOS SOBRE OBJETIVOS
EN SELVA CON EN SELVA CON
CAMBIO DE CAMBIO DE
POSICIÓN. POSICIÓN.
Efectuar ejercicio de tiro
Efectúa el ejercicio de
N°288 ‘’Reacción y Polígono abierto,
tiro de reacción y
35 supervivencia para auxiliares y explicación
supervivencia para
punteros y por parte del instructor.
punteros y rastreadores.
rastreadores’’.
Efectuar ejercicio de tiro Polígono abierto, Efectúa el ejercicio de
36 N°291 ‘’Combate en auxiliares y explicación tiro combate en selva
selva individual’’. por parte del instructor. individual.
Polígono abierto, Efectúa el ejercicio de
N°292 ‘’Combate en
37 auxiliares y explicación tiro combate en selva a
selva a nivel
por parte del instructor. nivel destacamento.
destacamento’’.
38 Efectuar ejercicio de tiro Polígono abierto, Efectúa el ejercicio de


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N°293 ‘’Combate en auxiliares y explicación tiro combate en selva a

selva a nivel compañía’’. por parte del instructor. nivel compañía.
Efectuar ejercicio de tiro Efectúa el ejercicio de
N°294 ‘’Tiro nocturno Polígono abierto, tiro nocturno empleando
39 empleando cajón de auxiliares y explicación cajón de ruidos y
ruidos y discriminación por parte del instructor. discriminación de
de blancos’’. blancos.
Polígono abierto, Efectúa el ejercicio de
N°295 ‘’Pista de tiro en
40 auxiliares y explicación tiro pista de estrés bajo
estrés bajo presión en
por parte del instructor. presión en selva.
selva’’.
N°296 ‘’Tiro de Polígono abierto, tiro de ametralladoras
41 ametralladoras sobre auxiliares y explicación sobre objetivos en selva
objetivos en selva con por parte del instructor. con cambios de
cambios de posición’’. posición.
N°297 ‘’Tiro de Polígono abierto,
tiro de ametralladoras
42 ametralladoras fuego y auxiliares y explicación
fuego y movimiento con
movimiento con la por parte del instructor.
la pieza.
pieza’’.
N°298 ‘’Tiro de
Polígono abierto, tiro de ametralladoras
ametralladoras
43 auxiliares y explicación coordinado con otras
coordinado con otras
por parte del instructor. piezas desde diferentes
piezas desde diferentes
posiciones.
posiciones
Pista de granadas con
N°299 ‘’Pista de pista de granadas de
un polígono abierto,
44 granadas de mano bajo mano bajo presión en
auxiliares y explicación
presión en situación de situación de combate a
combate a nivel equipo’’ nivel equipo.


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Polígono abierto,
N°301 ‘’Tiro combate de tiro de combate de
encuentro acción encuentro acción
directa’’. directa.
46 N°302 ‘’Toma objetivo auxiliares y explicación tiro de toma de objetivo
cuesta arriba’’. por parte del instructor. cuesta arriba.
47 N°303 ‘’Fuego integrado auxiliares y explicación tiro de fuego integrado a
a nivel destacamento’’. por parte del instructor. nivel destacamento.
Polígono abierto,
N°306 ‘’Reacción al tiro de reacción al
ataque de una fuerza ataque de una fuerza
superior’’ superior.
18. CONTRATERRORISMO.
REFERENCIA
DOCTRINAL
Contraterrorismo MFRE 3-05 En un aula tablero,
Identifica los
Identificar los principios, video vean, explicación
principios,
MCE 3-26 generalidades y la y demostración por
1 generalidades y la 1 0
Contraterrorismo definición de Combate parte del instructor
definición de Combate
Cercano. integrante del comité
Cercano.
de Combate cercano.
MTE 3-18.3 Acción En un aula tablero,
directa de fuerzas video vean, explicación
fundamentos del fundamentos del
especiales capítulo 4 y demostración por
2 Combate Cercano y Combate Cercano y 1 0
tareas adicionales para parte del instructor
métodos para su métodos para su
la acción directa en integrante del comité
aplicación. aplicación.
ambientes urbanos de Combate cercano.
3 Identificar los principios En un aula tablero, Identifica los principios 1 0

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video vean, explicación

básicos de
básicos de movimiento y demostración por
movimiento en
en aproximación al parte del instructor
aproximación al
Objetivo. integrante del comité
Objetivo.
de Combate cercano.
En un aula tablero,
Identificar las técnicas video vean, explicación Identifica las técnicas
de movimiento y demostración por de movimiento
4 1 0
establecidas por base parte del instructor establecidas por base
de fuego. integrante del comité de fuego.
de Combate cercano.
En un aula tablero,
Identificar las medidas Identifica las medidas
de seguridad y las de seguridad y las
y demostración por
5 reglas de batalla reglas de batalla 1 0
utilizadas en combate utilizadas en combate
integrante del comité
cercano. cercano.
MFE 3-05 de Combate cercano.
Identificar los despejes En un área plana, una Identifica los despejes
MFRE 3-05 Directiva y barrido primario y cinta simulación de una y barrido primario y
de tiro EJC-000065 de secundario en cuarto casa y una explicación secundario en cuarto
2018. 6 con puerta en el centro y demostración por con puerta en el 1 0
y esquina por uno, dos, parte del instructor centro y esquina por
tres y cuatro hombres integrante del comité uno, dos, tres y cuatro
en cinta. de Combate cercano. hombres en cinta.
En un área plana, una 1 0
cinta simulación de
una casa y una
Realizar despeje de explicación y Realiza Despeje de
7
zonas rojas. en cinta demostración por parte zonas rojas. En cinta
del instructor integrante
del comité de Combate
cercano


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En un área plana, una

Realizar despeje de un Realiza despeje de un
una casa y una
cuarto con puerta en el cuarto con puerta en
explicación y
8 centro por uno, dos, tres el centro por uno, dos, 1 0
y cuatro comandos en tres y cuatro
cinta comandos en cinta
cercano.
Realizar Despeje de un
cuarto por un solo En la Casa de tiro o
Hombre con puerta en enllantada, en cinta y
Realiza Despeje de un
el centro en cinta. Explicación y
cuarto por un solo
9 Ejercicio de tiro 191. demostración por parte 1 0
Hombre con puerta en
Ejercicio de tiro despeje del instructor e
el centro en cinta.
de un cuarto por un solo integrantes del comité
comando con puerta en de Combate cercano.
el centro
Realizar despeje de un
En la Casa de tiro o
cuarto por dos Hombre
enllantada, en cinta y
con puerta en el centro Realiza el Despeje de
Explicación y
en cinta. Ejercicio de un cuarto por dos
10 demostración por parte 1 0
tiro 192. Ejercicio de tiro Hombre con puerta en
del instructor e
despeje de un cuarto el centro
integrantes del comité
por dos comandos con
de Combate cercano.
puerta en el centro
Realizar Despeje de un En la Casa de tiro o 1 0
cuarto por tres Hombres enllantada, en cinta y
Realiza el despeje de
con puerta en el centro Explicación y
un cuarto por tres
11 en cinta. Ejercicio de demostración por parte
Hombres con puerta
tiro 193. Ejercicio de tiro del instructor e
en el centro
despeje de un cuarto integrantes del comité
por tres comandos con de Combate cercano.


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puerta en el centro.
cuarto por cuatro En la Casa de tiro o
Hombres con puerta en enllantada, en cinta y
Realiza Despeje de un
el centro en cinta. Explicación y
cuarto por cuatro
Hombres con puerta
en el centro
de un cuarto por cuatro integrantes del comité
comandos con puerta de Combate cercano.
en el centro
Realizar despeje de cinta simulación de una Realiza el despeje de
cuarto con puerta en la casa y una explicación cuarto con puerta en
13 esquina por uno, dos, y demostración por la esquina por uno, 1 0
tres y cuatro comandos parte del instructor dos, tres y cuatro
en cinta integrante del comité hombres en cinta
de Combate cercano.
cuarto por un solo En la Casa de tiro o
Hombre con puerta en enllantada, en cinta y
la esquina. Ejercicio de Explicación y
un cuarto por un solo
14 tiro 195 Ejercicio de demostración por parte 1 0
Hombre con puerta en
tiro despeje de un del instructor e
la esquina
cuarto por un solo integrantes del comité
comando con puerta en de Combate cercano.
la esquina
Realizar Despeje de un En la Casa de tiro o 1 0
cuarto por dos Hombres enllantada, en cinta y Realiza el despeje de
con puerta en la Explicación y un cuarto por dos
15
esquina. Ejercicio de demostración por parte Hombres con puerta
tiro 196 Ejercicio de del instructor e en la esquina
tiro despeje de un integrantes del comité


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cuarto por dos comando

con puerta en la de Combate cercano.
esquina
cuarto por tres Hombres En la Casa de tiro o
con puerta en la enllantada, en cinta y
esquina en cinta. Explicación y
un cuarto por tres
Hombres con puerta
en la esquina
de un cuarto por tres integrantes del comité
en la esquina
cuarto por cuatro En la Casa de tiro o
Hombres con puerta en enllantada, en cinta y
la esquina en cinta. Explicación y
un cuarto por cuatro
Hombres con puerta
en la esquina
de un cuarto por cuatro integrantes del comité
en las esquinas.
En la Casa de tiro o
Realizar Despeje de
enllantada, en cinta y
pasillo en T, L, y En X,
Explicación y Realiza el despeje de
en cinta. Ejercicio de
18 demostración por parte pasillos en T, L, y X, 1 0
tiro 199. Ejercicio de tiro
del instructor e en cinta
despeje de un pasillo en
"T", "L" y en "X
de Combate cercano.
Realizar Despeje de En la Casa de tiro o 1 0
cuartos múltiples enllantada, en cinta y Realiza el despeje de
19
ejercicio de tiro 200 Explicación y cuartos múltiples
ejercicios de tiro demostración por parte


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del instructor e
despeje de cuartos
múltiples.
de Combate cercano.
En un aula tablero,
y demostración por
Identificar la definición Identifica la definición
20 parte del instructor 1 0
de combate urbano. de combate urbano
de Combate
contraterrorismo.
En un aula tablero,
y demostración por
Identificar el asalto Identifica el asalto
21 parte del instructor 1 0
directo urbano. directo urbano
de Combate
contraterrorismo.
En un aula tablero,
Identificar la definición y demostración por Identifica la definición
22 de reconocimiento parte del instructor de reconocimiento 1 0
urbano y su empleo integrante del comité urbano y su empleo
de Combate
contraterrorismo.
En un aula tablero,
Identificar las técnicas y demostración por Identifica las técnicas
23 empleadas en el parte del instructor a emplear en el 1 0
combate urbano integrante del comité combate urbano
de Combate
contraterrorismo.
24 Identificar el empleo de En un aula tablero, Identifica el empleo de 1 0


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tiradores de alta y demostración por los tiradores de alta
precisión durante las parte del instructor precisión durante las
maniobras en áreas integrante del comité maniobras en áreas
urbanas. de Combate urbanas
contraterrorismo.
En un aula tablero,
Identificar las clases de y demostración por Identifica las clases de
25 maniobras de parte del instructor maniobras de 1 0
antiterrorismo. integrante del comité antiterrorismo
de Combate
contraterrorismo.
En un aula tablero,
Identificar las y demostración por Identifica las
26 operaciones de parte del instructor operaciones de 1 0
contraterrorismo. integrante del comité contraterrorismo
de Combate
contraterrorismo.
una casa o pueblo y
Realizar cruce de una explicación y Realiza el cruce de
27 1 0
puertas ventanas. demostración por parte puertas y ventanas
contraterrorismo.
Realizar despeje de cinta simulación de Realiza despeje de
28
esquinas. una casa o pueblo y esquinas
una explicación y


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contraterrorismo.
una casa o pueblo y
Identificar el porcentaje Identifica el porcentaje
una explicación y
29 de exposición en un de exposición en un 1 0
área urbana. área urbana.
contraterrorismo.
una casa o pueblo y
Realizar cruce de una explicación y Realiza el cruce de
30 1 0
muros. demostración por parte muros
contraterrorismo.
una casa o pueblo y
Realiza el avance
Realizar el avance una explicación y
31 paralelos entre 1 0
paralelo entre edificios demostración por parte
edificios
contraterrorismo.
Realizar el movimiento cinta simulación de una Realiza el movimiento
32
dentro de un edificio casa o pueblo y una dentro de un edificio
explicación y


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contraterrorismo.
En un área abierta
previa explicación y
Identificar las técnicas demostración, por Identifica las técnicas
33 1 0
de brecheo parte del instructor e de brecheo
de contraterrorismo
En un área abierta
previa explicación y
Identificar los agentes Identifica los agentes
demostración, por
34 químicos y su químicos y su 1 0
parte del instructor e
composición composición
de contraterrorismo
Explicación y
demostración, por
Realizar el ejercicio de de tiro con fusil
Realiza el ejercicio de
tiro No 241 diagnóstico extremando las
35 tiro de diagnóstico de 1 0
de las miras mecánicas medidas de seguridad
las miras.
y holográficas. y el decálogo de
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y 1 0
demostración, por Realiza el ejercicio de
36 No 201. Ejercicio de tiro
parte del instructor tiro de diagnóstico.
de diagnóstico. (pistola)


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Página 194 de 254

de tiro con fusil

extremando las
medidas de seguridad
y el decálogo de
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y
demostración, por
Realizar Ejercicio de tiro de tiro con fusil
No 202. Ejercicio de tiro extremando las Realiza el ejercicio de
37 1 0
con pistola fuego y medidas de seguridad tiro de fuego y tonto.
tonto. y el decálogo de
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y 1 0
demostración, por
de tiro con fusil Realiza el ejercicio de
No 204. Ejercicio de tiro
extremando las tiro sencillo a un
38 sencillo a circulo de 6
medidas de seguridad círculo de 6 pulgadas
pulgadas, desde la
y el decálogo de desde la posición 3
posición 3.
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas


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Página 195 de 254

Explicación y
demostración, por
de tiro con fusil Realiza el ejercicio de
no 205. Ejercicio de tiro
extremando las tiro sencillo a un
39 sencillo a círculo de 3 1 0
medidas de seguridad circulo de 3 pulgadas
pulgadas, desde la
y el decálogo de desde la posición 3.
posición 3.
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y
demostración, por
Realizar ejercicio de tiro Realiza el ejercicio de
de tiro con fusil
No 206. Ejercicio de tiro tiro sencillo a un
extremando las
40 sencillo a círculo de 6 circulo de 6 pulgadas 1 0
pulgadas desde la desde la posición
y el decálogo de
posición enfundado. enfundado.
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y 1 0
demostración, por
Efectuar ejercicio de tiro parte del instructor Efectúa el ejercicio de
no 209. Ejercicio de tiro integrante del comité tiro de parejas
41
pareja controlada de tiro con fusil controladas desde la
posición enfundada. extremando las posición enfundado.
y el decálogo de


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Página 196 de 254

seguridad con armas

de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y
demostración, por
Realizar ejercicio de tiro de tiro con fusil
No 211. Ejercicio de extremando las
42 doble tiro a un solo 1 0
doble tiro a un solo medidas de seguridad
blanco
blanco. y el decálogo de
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y
demostración, por
43 doble tiro a blancos 1 0
doble tiro a blancos medidas de seguridad
múltiples.
múltiples. y el decálogo de
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
Realizar ejercicio de tiro Explicación y Realiza el ejercicio de 1 0
No 240. Ejercicio de tiro demostración, por tiro de céreo de la
44
céreo de la mira parte del instructor mira mecánica y
mecánica y armonizar la integrante del comité armonización de la


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de tiro con fusil

extremando las
mira holográfica en el y el decálogo de
mira holográfica.
arma principal. seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y
demostración, por
no 242. Ejercicio de tiro extremando las
45 tiro sencillo desde la 1 0
sencillo posición lista medidas de seguridad
posición lista baja
baja y el decálogo de
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas.
Explicación y 1 0
demostración, por
no 243 Ejercicio de tiro extremando las
46 tiro sencillo a blancos
sencillo a blancos medidas de seguridad
múltiples.
múltiples. y el decálogo de
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas.


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Página 198 de 254

Explicación y
demostración, por
de tiro con fusil
Realizar ejercicio de tiro Realiza el ejercicio de
extremando las
47 no 245 Ejercicio de tiro tiro de parejas 1 0
de parejas controladas controladas
y el decálogo de
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y
demostración, por
Realizar ejercicio de tiro de tiro con fusil Realiza el ejercicio de
No 246 Ejercicio de tiro extremando las tiro de parejas
48 1 0
de parejas controladas medidas de seguridad controladas a blancos
a blancos múltiples. y el decálogo de múltiples.
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y 1 0
demostración, por
Realizar ejercicio de tiro parte del instructor
No 248 Ejercicio de integrante del comité
49 doble tiro a un solo
doble tiro a un solo de tiro con fusil
blanco.
blanco extremando las
y el decálogo de


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seguridad con armas

de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y
demostración, por
50 doble tiro a blancos 1 0
múltiples.
múltiples y el decálogo de
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y
demostración, por
No 251. Ejercicio de Realiza el ejercicio de
de tiro con fusil
doble tiro a blancos doble tiro a blancos
extremando las
51 múltiples doble tiro a un múltiples y tiro a un 1 0
blanco tipo terrorista blanco tipo terrorista
y el decálogo de
con rehén. con rehén.
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
No 255. Ejercicio de tiro demostración, por tiro de parejas
52
de parejas controladas, parte del instructor controladas laterales a
laterales a pie firme. integrante del comité pie firme.


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Página 200 de 254

de tiro con fusil

extremando las
y el decálogo de
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y
demostración, por
53 doble tiro laterales a 1 0
doble tiro, laterales a medidas de seguridad
píe firme.
pie firme. y el decálogo de
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas.
Explicación y 1 0
demostración, por
54 doble tiro a blancos
numerados
numerados y el decálogo de
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas


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Página 201 de 254

Explicación y
demostración, por
No 264. Ejercicio de tiro extremando las tiro de parejas
55 1 0
de parejas controladas medidas de seguridad controladas laterales
lateral en movimiento y el decálogo de en movimiento.
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y
demostración, por
No 267. Ejercicio de tiro extremando las tiro de parejas
56 1 0
de parejas controladas, medidas de seguridad controladas mano
mano fuerte mano débil y el decálogo de fuerte mano débil
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y 1 0
Realizar ejercicio de tiro demostración, por Realiza el ejercicio de
No 268. Ejercicio de tiro parte del instructor tiro de despeje de
de despeje de esquina y integrante del comité esquina y muro un
57
muro un hombre, dos de tiro con fusil hombre dos
posiciones (pie y extremando las posiciones (pie y
rodilla). medidas de seguridad rodillas)
y el decálogo de


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Página 202 de 254

seguridad con armas

de fuego, En un
polígono de armas
largas.
Explicación y
demostración, por
No 269. Ejercicio de tiro extremando las
58 tiro con fusil y pistola 1 0
con fusil y pistola, "pista medidas de seguridad
pista de estrés.
de estrés". y el decálogo de
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y
demostración, por
no 271. Ejercicio de tiro extremando las
59 tiro sencillo nocturno a 0 1
sencillo nocturno a 10 y medidas de seguridad
10 y 15 metros.
15 metros. y el decálogo de
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
No 272. Ejercicio de tiro demostración, por doble tiro nocturno a
60
nocturno doble tiro a un parte del instructor un blanco
blanco discriminando. integrante del comité discriminado.


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Página 203 de 254

de tiro con fusil

extremando las
y el decálogo de
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y
demostración, por
de tiro con fusil
Realizar el ejercicio de
extremando las Realiza el ejercicio de
61 tiro No 253. Ejercicio de 1 0
medidas de seguridad tiro de Mozambique.
tiro Mozambique
y el decálogo de
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y 0 1
demostración, por
integrante del comité Realiza el ejercicio de
no 280. Ejercicio de tiro
de tiro con fusil tiro de fusil y pistola
con fusil y pistola
extremando las nocturno doble tiro a
62 nocturno doble tiro a
medidas de seguridad blancos múltiples con
blancos múltiples con
y el decálogo de rehén con ausencia de
rehén con ausencia de
seguridad con armas iluminación.
iluminación".
de fuego, En un
polígono de armas
largas


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Explicación y
demostración, por
tiro No 222. Ejercicio de extremando las
63 tiro al presidente con 1 0
tiro al presidente con medidas de seguridad
cambio de proveedor.
cambio de proveedor y el decálogo de
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y
demostración, por
Realizar el Ejercicio de de tiro con fusil
realiza el ejercicio de
tiro No 006 ejercicio de extremando las
64 tiro de precisión a 100 1 0
tiro de precisión a 100 medidas de seguridad
metros
metros y el decálogo de
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y 1 0
demostración, por
parte del instructor Realiza el ejercicio
tiro no 038. Ejercicio de
integrante del comité de tiro de precisión
65 tiro de precisión para
de tiro con fusil para tirador escogido
tirador
extremando las 150 metros.
escogido.150 metros
y el decálogo de


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seguridad con armas

de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y
demostración, por
de tiro con fusil realiza el ejercicio de
tiro No 039. Ejercicio de
extremando las tiro de precisión para
66 tiro de precisión para 1 0
medidas de seguridad tirador escogido de
tirador escogido de 200
y el decálogo de 200 a 300 metros
a 300 metros
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y
demostración, por
realiza el ejercicio de
tiro No 269. Ejercicio de extremando las
67 tiro con fusil y pistola 1 0
tiro con fusil y pistola “ medidas de seguridad
“ pista de estrés “
pista de estrés “ y el decálogo de
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
Realizar el ejercicio de Explicación y 1 0
tiro No 271. Ejercicio de demostración, por
68 tiro sencillo nocturno a
tiro sencillo nocturno a parte del instructor
10 y 15 metros.
10 y 15 metros integrante del comité


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de tiro con fusil

extremando las
y el decálogo de
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y
demostración, por
Realizar el ejercicio de de tiro con fusil Realiza el ejercicio de
tiro No 272. Ejercicio de extremando las tiro nocturno doble
69 1 0
tiro nocturno doble tiro a medidas de seguridad tiro a un blanco
un blanco discriminado. y el decálogo de discriminado.
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
Explicación y 1 0
demostración, por
Realizar el ejercicio de parte del instructor Realiza el ejercicio de
tiro No 281. Ejercicio de integrante del comité tiro con fusil y pistola
tiro con fusil y pistola de tiro con fusil nocturno “tiro a
nocturno “tiro a metales extremando las metales bajos y muro
70
bajos y muro alto con medidas de seguridad alto con ausencia de
ausencia de iluminación y el decálogo de iluminación
empleando las linternas seguridad con armas empleando las
de las armas. de fuego, En un linternas de las armas.
polígono de armas
largas


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Explicación y
demostración, por
Realizar el ejercicio de de tiro con fusil Realiza el ejercicio de
tiro No 260. Ejercicio de extremando las doble tiro en
71 1 0
doble tiro en medidas de seguridad movimiento a un
movimiento a un blanco. y el decálogo de blanco.
seguridad con armas
de fuego, En un
polígono de armas
largas
19. ESCALADA MILITAR
REFERENCIA
20. MATERIA No. TAREA CONDICIÓN NORMA HD HN
DOCTRINAL
Escalada Militar Manual PETZL En una bahía o aula de
Técnicas de instrucción con el
Montaña Identificar las material necesario para Identifica las
características del área realizar la explicación del características del
1 1
operacional en alta contenido temático con área operacional en
montaña. ayudas en power Point y alta montaña.
instructor en un tablero
Identificar los En una bahía o aula de Identifica los 1
2 conocimientos instrucción con el conocimientos
necesarios en material necesario para necesarios en


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asistencia pre contenido temático con asistencia pre
hospitalario en Alta ayudas en power Point y hospitalario en Alta
Montaña. explicación por parte del Montaña.
En área abierta y Identifica las reglas
Identificar las reglas
material necesario para básicas
básicas fundamentales
3 realizar la explicación del fundamentales para la 1
para la supervivencia en
contenido temático por supervivencia en alta
alta montaña.
parte del instructor. montaña.
Desarrollar el ejercicio En área abierta y Desarrolla el ejercicio
práctico, aplicando los material necesario para práctico, aplicando los
4 conocimientos realizar la explicación del conocimientos 1
adquiridos en alta contenido temático por adquiridos en alta
montaña. parte del instructor. montaña.
En un área abierta con el
generalidades del generalidades del
material empleado en la material empleado en
5 contenido temático con 1
escalada en roca y la escalada en roca y
ayudas en power Point y
hielo, y los tipos de hielo, y los tipos de
paredes para escalar. paredes para escalar.
Ejecutar las técnicas de En área abierta y Ejecuta las técnicas
anclajes para elaborar material necesario para de anclajes para
6 reuniones y como realizar la explicación del elaborar reuniones y 1
asegurar a un contenido temático por como asegurar a un
escalador. parte del instructor. escalador.
En área abierta y 1
Ejecutar cruce de la Ejecuta cruce de la
pista de obstáculos pista de obstáculos
7 realizar la explicación del
naturales y artificiales naturales y artificiales
contenido temático por
en montaña. en montaña.
parte del instructor.


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Ejecuta la técnica de
Ejecutar la técnica de
escalamiento en pared
escalamiento en pared En una pared artificial o
artificial, Ejecutar la
8 artificial, Ejecutar la Boulder y explicación 1
técnica de
técnica de escalada por parte del instructor.
escalamiento
Boulder
Boulder .
En un área de baja Equipa vías con
Equipar vías con
media o alta montaña y equipo, personal y
9 equipo, personal y 1
explicación por parte del colectivo tanto en
colectivo en en roca
instructor hielo como en roca
En un área de baja
Ejecutar la técnica de Ejecuta la técnica de
media o alta montaña y
10 escalada en roca TOP escalamiento en roca 1
ROCK TOP ROCK
instructor
En un área de baja Ejecuta la técnica de
Ejecutar la técnica de
media o alta montaña y escalamiento en roca
11 escalada en roca TOP 1
explicación por parte del TOP ROCK con
ROCK con armamento
instructor armamento.
Ejecutar la técnica de En un área de baja Ejecuta la técnica de
escalada en roca TOP media o alta montaña y escalamiento en roca
12 1
ROCK con armamento explicación por parte del TOP ROCK con
y equipo instructor armamento y equipo.
En un área de baja
Ejecutar la técnica de Ejecuta la técnica de
13 escalada deportivo en escalamiento 1
roca deportivo en roca.
instructor
En un área de baja
Ejecuta la técnica de
Ejecutar la técnica de media o alta montaña y
14 escalamiento clásica 1
escalada clásica militar explicación por parte del
militar
instructor
Aplicar las técnicas de En un área de baja, Aplica las técnicas de 1
15
escalamiento a nivel media o alta montaña y escalamiento a nivel


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cordada militar cordada militar
instructor
Ejecutar el sistema de En un área de baja Ejecuta el sistema de
rescate en grietas, con media o alta montaña y rescate en grietas, con
16 1
el material que dispone explicación por parte del el material que
la cordada. instructor dispone la cordada
En un área abierta y
Realizar conducta de material necesario para Realiza conducta de
17 entrada (tirolesa y realizar la ejecución de la entrada (tirolesa y 1
reunión). tarea y explicación por reunión).
En un área abierta, una
ruta establecida y
Efectuar trote nocturno Efectúa trote nocturno
18 en media y alta en media y alta 1
realizar la ejecución de la
montaña con camisa montaña con camisa
tarea y explicación por
En un área de baja,
Ejecutar descenso de Ejecuta descenso de
19 rapel con una sola rapel con una sola 1
cuerda cuerda
instructor
Ejecuta técnicas de
Ejecutar técnicas de
En un área de baja, rescate vertical y/o
rescate vertical y/o
media o alta montaña y evacuación de un
20 evacuación de un 1
explicación por parte del herido, con el material
herido, con el material
instructor que dispone la
que dispone la cordada.
cordada.
Realiza descenso 1
Realizar descenso En un área de baja,
vertical con solo una
vertical con solo una media o alta montaña y
21 cuerda utilizando
cuerda utilizando nudo explicación por parte del
nudo de auto bloqueo
de auto bloqueo suizo. instructor
suizo.


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En un área abierta de
Realizar pista integrada baja, media o alta Realiza pista
22 2
de montaña montaña y explicación integrada de montaña
21. PARACAIDISMO MILITAR DE LÍNEA ESTÁTICA.
REFERENCIA
DOCTRINAL
Paracaidismo militar Manual de técnicas En la maqueta de
de línea estática de entrenamiento de Identificar los cinco aterrajes y caídas Identifica los puntos de
paracaidismo militar puntos de contacto para explicación y/o contacto para una buena
1 una buena caída demostración por parte caída utilizando el 1
línea estática.-tomo 1
utilizando el sistema del instructor, utilizando sistema método monitor
monitor alumno. el sistema método alumno.
monitor alumno.
En la maqueta de
aterrajes y caídas y/o Ejecuta las caídas
Ejecutar las caídas
2 demostración por parte laterales en forma 1
laterales.
del instructor sin el correcta.
empleo de la plataforma.
En la maqueta de
aterrajes y caídas y/o Ejecuta las caídas hacia
Ejecutar las caídas hacia
3 demostración por parte adelante y hacia atrás 1
adelante y hacia atrás.
del instructor sin el en forma correcta.
empleo de la plataforma.
En la maqueta de 1
Ejecuta las caídas
Ejecutar las caídas aterrajes y caídas, y/o
laterales desde la
4 laterales empleando la demostración por parte
plataforma de 60 cm en
plataforma de 60 cm. del instructor con el
forma correcta.
empleo de la plataforma


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de 60 cms.
En la maqueta de
Ejecutar las caídas hacia aterrajes y caídas, y/o Ejecuta las caídas hacia
adelante y hacia atrás demostración por parte adelante y hacia atrás
5 1
empleando la plataforma del instructor con el desde la plataforma de
de 60 cm. empleo de la plataforma 60 cm en forma correcta.
de 60 cms.
En la maqueta de
Ejecutar las caídas
aterrajes y caídas de Ejecuta las caídas hacia
laterales, adelante y
piso firme, y/o los laterales, adelante y
hacia atrás empleando
6 demostración por parte atrás empleando la 1
piso firme y la
del instructor con el plataforma de 100 cm
plataforma 100 cm en
empleo de la plataforma sin margen de error.
piso firme.
de 100 cms.
En la maqueta de
Ejecutar las caídas hacia aterrajes y caídas y/o Ejecuta las caídas hacia
los laterales, adelante y demostración por parte los laterales, adelante y
7 atrás empleando la del instructor con el atrás empleando la 1
plataforma de 1,20 cm y empleo de la plataforma plataforma de 1,20 cm y
las rampas inclinadas de 1,20 cms, y las las rampas inclinadas.
rampas inclinadas.
En las pistas de
Ejecutar el Ejecuta el procedimiento
paracaidismo, material
procedimiento para para colocarse el
de la sala de empaque
8 colocarse el paracaídas paracaídas principal y de 1
explicación y/o
principal y de reserva reserva por parejas en
por parejas. forma correcta.
del instructor.
En la maqueta de Identifica el objetivo, los 1
Identificar el objetivo, los
balanceo y caídas, servicios que se utilizan
servicios que se utilizan
9 explicación y/o
en la maqueta de en la maqueta de
balanceo y caídas balanceo y caídas.
del instructor, arnés y


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reserva.
En la maqueta de
balanceo y caídas, Efectúa una caída de
Efectuar una caída de
explicación y/o confianza, ambientada y
10 confianza hacia los 1
laterales. dirigida por el instructor.
del instructor, arnés y
reserva.
En la maqueta de
balanceo y caídas,
Ejecutar las caídas explicación y/o Ejecuta con habilidad las
11 1
laterales. verificación del ejercicio caídas laterales.
por parte del instructor,
arnés y reserva.
En la maqueta de
balanceo y caídas,
Ejecuta las caídas hacia
Ejecutar las caídas hacia explicación y/o
12 adelante y hacia atrás 1
adelante y hacia atrás. verificación del ejercicio
en forma correcta.
por parte del instructor,
arnés y reserva.
En la maqueta de
balanceo y caídas, Ejecuta caídas hacia los
Ejecutar caídas
explicación y/o laterales, hacia adelante
13 laterales, hacia adelante 1
verificación del ejercicio y hacia atrasen forma
y hacia atrás,
por parte del instructor, correcta.
arnés y reserva.
En una área abierta y Identifica los 5 pasos
Identificar los 5 pasos
explicación y/o para la ejecución de un
14 para la ejecución de un 1
buen salto. buen salto.
del instructor.
Practicar la forma de En una área abierta y Practica la forma de 1
15 alistarse para saltar y explicación y/o alistarse para saltar y
saltar en área abierta. demostración por parte saltar sin margen de


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del instructor. error.

En la maqueta de Torre Salta de la torre de 14
Saltar de la torre de 14
de 14 metros, mts, aplicando los tres
mts, aplicando los tres
explicación y/o primeros pasos para la
16 primeros pasos para la 1
ejecución para un buen ejecución para un buen
del instructor arnés y
salto. salto.
reserva.
En la maqueta de Torre
de 14 metros,
Efectuar un salto con explicación, Efectúa salto con equipo
17 equipo y armamento demostración y 1
y armamento individual.
individual. verificación por parte del
instructor arnés y
reserva.
En la maqueta de Torre
de 14 metros, Efectúa salto colectivo
explicación, aplicando los tres
18 Efectuar salto colectivo. demostración y primeros pasos para la 1
verificación por parte del ejecución de un buen
instructor arnés y salto.
reserva.
En las pistas de
Colocar el arnés en “H” Coloca el arnés en “H” al
paracaidismo, material
al equipo de campaña y equipo de campaña y
para realizar un salto
19 alistarlo junto con la alistarlo junto con la 1
táctico explicación y
bolsa 1950, para el salto bolsa 1950, para el salto
táctico. táctico
del instructor.
En las pistas de Efectúa el procedimiento 1
Efectuar el
paracaidismo, material para recoger el
procedimiento para
20 de la sala de empaque
recoger el paracaídas paracaídas después del
explicación y/o
después del salto. salto.


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del instructor.
En las pistas de
Efectuar el paracaidismo, material Efectúa el procedimiento
procedimiento para de la sala de empaque y para sacudir el
21 1
sacudir el paracaídas explicación y/o paracaídas después del
después del salto. demostración por parte salto.
del instructor.
En la maqueta de Arnés
Identificar las reglas del suspendido. y/o Identifica las reglas del
22 1
aire. explicación por parte del aire.
instructor
En la Zona de
Efectuar un salto táctico lanzamiento mediante la
Efectúa salto táctico
con armamento y equipo orientación final
23 ejecutando la liberación 1
de una aeronave en explicación y/o
del equipo sin novedad.
vuelo. demostración por parte
del instructor
En la Zona de
Efectuar un salto lanzamiento mediante la
Efectúa salto
administrativo con orientación final
24 administrativo con el 1
paracaídas SF10A de explicación y/o
paracaídas SF10A
una aeronave en vuelo. demostración por parte
del instructor
22. SALTO MILITAR EN CAÍDA LIBRE (SMCL).
REFERENCIA
DOCTRINAL
Salto Militar en Manual de salto Identificar el concepto y Área cerrada, ayudas Identifica el concepto y
1 1
militar en caída libre las características de de instrucción y una las características de

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Caída Libre las operaciones de las operaciones de

(SMCL) en OP. de explicación por parte
(SMCL) Salto Militar en Caída Salto Militar en Caída
FFEE 3-18.1 del instructor.
Libre (SMCL) Libre (SMCL)
Identificar las fases y Identifica las fases y
Skydiver's consideraciones para el Área cerrada, ayudas consideraciones para el
Information planeamiento de las de instrucción y una planeamiento de las
2 1
operaciones de Salto explicación por parte operaciones de Salto
Manual (SIM), Militar en Caída Libre del instructor. Militar en Caída Libre
Instructional Rating (SMCL) (SMCL)
Manual (IRM) Identificar los Identifica los
USPA – componentes y Área cerrada, ayudas componentes y
características de los de instrucción y una características de los
Manual SIMFAC 3 1
paracaídas para Salto explicación por parte paracaídas para Salto
v2.0 – Militar en Caída Libre del instructor. Militar en Caída Libre
SMCL SMCL
Manual de medicina
hiperbárica
Área cerrada, ayudas
Identificar el material Identifica el material
de instrucción, material
manual del usuario necesario para realizar necesario para realizar
4 de SMCL y una 1
CYPRES 2 - 1 un Salto Militar en un Salto Militar en
Caída Libre (SMCL) Caída Libre (SMCL)
del instructor.
Manual de
operación y
mantenimiento
INTRUDER 360C Realizar el empaque Área abierta y/o Realiza el empaque
MICROFLY Propack de un cerrada paracaídas Propack de un
SYSTEMA DE 5 1
paracaídas de alto táctico explicación por paracaídas de alto
ENTREGA AÉREA rendimiento parte del instructor. rendimiento
GUIADA DE


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Área abierta y/o

Realizar el empaque Realiza el empaque
cerrada paracaídas
6 plano de un paracaídas plano de un paracaídas 1
táctico explicación por
de alto rendimiento. de alto rendimiento.
Realizar el empaque Realiza el empaque con

Área abierta y/o
con doble bolsa de doble bolsa de
cerrada paracaídas
7 despliegue de un despliegue de un 1
táctico explicación por
paracaídas de alto paracaídas de alto
rendimiento rendimiento
Realizar el empaque del Área abierta y/o Realiza el empaque del
paracaídas de reserva cerrada paracaídas paracaídas de reserva
8 1
del paracaídas de alto táctico explicación por del paracaídas de alto
rendimiento parte del instructor. rendimiento
PRESICIÓN Realizar el alistamiento Realiza el alistamiento y
y acondicionar el acondicionar el material
Área cerrada, material
OPERATION & material necesario para necesario para el
de SMCL y una
MAINTENANCE 9 el desarrollo de una desarrollo de una 1
INSTRUCTIONS operación de Salto operación de Salto
del instructor.
FOR THE EDGE HI- Militar en Caída Libre Militar en Caída Libre
5 SERIES, SMCL SMCL.
MILITARY JAVELIN Identificar el material
(MJ) TECHNICAL Área cerrada, material
necesario para realizar Practica la posición
de SMCL y una
10 una operación de Salto fundamental para la 1
MANUAL, explicación por parte
Militar en Caída Libre salida de la aeronave.
OPERATOR & del instructor.
Nocturno
MAINTENANCE Efectuar ejercicios En tierra, torre de 14 Efectúa ejercicios 1
INSTRUCTIONS prácticos de las metros maquetas de prácticos de las
RA-1 11
diferentes posiciones aeronaves, aeronaves diferentes posiciones
empleadas para salir de y/o piscina verificación empleadas para salir de


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la aeronave (rampa, la aeronave (rampa,

del ejercicio por parte
puerta derecha o puerta derecha o
del instructor.
izquierda). izquierda).
características técnicas Área abierta y/o características técnicas
y tácticas de los cerrada paracaídas de y tácticas de los
12 1
paracaídas de carga carga y explicación por paracaídas de carga
con que cuenta la parte del instructor. con que cuenta la
fuerza fuerza
Identificar el material Área cerrada y/o Identifica el material
necesario y envases abierta, material de necesario y envases
13 necesarios para el lanzamiento de carga y necesarios para el 1
Lanzamiento Táctico de una explicación por Lanzamiento Táctico de
Carga (LTC) parte del instructor. Carga (LTC)
Realizar el empaque de Área abierta y/o Realiza el empaque de
paracaídas de carga cerrada paracaídas de paracaídas de carga
14 1
con que cuenta la carga y explicación por con que cuenta la
fuerza parte del instructor. fuerza
Realizar el
Área cerrada, ayudas Realiza el planeamiento
planeamiento para una
de instrucción y una para una operación de
15 operación de 1
explicación por parte Lanzamiento Táctico de
Lanzamiento Táctico de
del instructor. Carga (LTC)
Carga (LTC)
Área cerrada, ayudas
de seguridad para de seguridad para
16 operaciones de operaciones de 1
Lanzamiento Táctico de Lanzamiento Táctico de
del instructor.
Carga (LTC) Carga (LTC)
Acondicionar una carga Área cerrada y/o Acondiciona una carga 1
para desarrollar una abierta, material de para desarrollar una
17
operación de lanzamiento de carga y operación de
Lanzamiento Táctico de una explicación por Lanzamiento Táctico de


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Carga (LTC) parte del instructor. Carga (LTC)

Efectuar un
Desde aeronave en Efectúa un Lanzamiento
Lanzamiento Táctico de
vuelo, verificación por Táctico de Carga a
18 Carga a Gran Altura 1
parte de personal Gran Altura (LTCAGA)
(LTCAGA) desde una
idóneo desde una aeronave
aeronave
Efectuar un
Efectúa un Lanzamiento
Lanzamiento Táctico de Desde aeronave en
Táctico de Carga de
Carga de Alta Velocidad vuelo, verificación por
19 Alta Velocidad y Baja 1
y Baja Altura parte de personal
Altura (LTCAVBA)
(LTCAVBA) desde una idóneo
desde una aeronave
aeronave
Efectuar un Efectúa un
Desde aeronave en
Lanzamiento Táctico Lanzamiento Táctico
vuelo, verificación por
20 Anfibio de Carga Anfibio de Carga 1
parte de personal
(LTAC) desde una (LTAC) desde una
idóneo
aeronave aeronave
características técnicas, En el aula y/o bahía de características técnicas,
tácticas y de seguridad instrucción; explicación tácticas y de seguridad
21 1
del Sistema Cibernético y demostración por del Sistema Cibernético
de Liberación de parte del instructor. de Liberación de
Paracaídas (CYPRES) Paracaídas (CYPRES)
procedimiento cuando el En el aula y/o bahía de procedimiento cuando el
Sistema Cibernético de instrucción; explicación Sistema Cibernético de
22 1
Liberación de y demostración por Liberación de
Paracaídas (CYPRES) parte del instructor. Paracaídas (CYPRES)
detecta un error. detecta un error
Identificar los pasos En el aula y/o bahía de Identifica los pasos para 1
23 para la instalación del instrucción; explicación la instalación del
Sistema Cibernético de y demostración por Sistema Cibernético de


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Liberación de Liberación de
en los diversos en los diversos
paracaídas de alto paracaídas de alto
rendimiento con los que rendimiento con los que
cuenta la Fuerza cuenta la Fuerza
Identificar los En el aula y/o bahía de Identifica los
procedimientos de cada instrucción; explicación procedimientos de cada
24 1
una de las categorías y demostración por una de las categorías
aplicadas en cada salto. parte del instructor. aplicadas en cada salto.
Identificar los modos de Identifica los modos de
En el aula y/o bahía de
empleo del Sistema empleo del Sistema
instrucción; explicación
25 Cibernético de Cibernético de 1
y demostración por
Identificar los pasos Identifica los pasos para
para el empleo de los el empleo de los
diferentes tipos de diferentes tipos de
instrucción; explicación
26 calculadoras del calculadoras del 1
y demostración por
Sistema Cibernético de Sistema Cibernético de
Realizar el briefing de En el aula y/o bahía de Realiza el briefing de
tripulaciones y instrucción; explicación tripulaciones y
paracaidistas para y demostración por paracaidistas para
27 1
desarrollar una parte de un jefe de desarrollar una
Operación de Salto salto de salto militar en Operación de Salto
Militar en Caída Libre caída libre. Militar en Caída Libre
28 Realizar el En área abierta y/o Realiza el 1
Entrenamiento de cerrada; explicación y Entrenamiento de
Sostenimiento de Salto demostración por parte Sostenimiento de Salto
Militar en Caída Libre de un jefe de salto de Militar en Caída Libre


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salto militar en caída

(ESSMCL) (ESSMCL)
libre.
Realizar el En el aula; explicación
Realiza el planeamiento
planeamiento para una y demostración por
para una operación de
29 operación de Salto parte de un jefe de 1
Salto militar en Caída
militar en Caída Libre salto de salto militar en
Libre (SMCL)
(SMCL) caída libre.
En área abierta y/o
Efectuar la Revista de cerrada; revisión por Efectúa la Revista de
30 Personal del Jefe de parte de un jefe de Personal del Jefe de 1
Salto (RPJS) salto de salto militar en Salto (RPJS)
caída libre.
Desde aeronave en
vuelo, zona de
lanzamiento y
Efectuar el lanzamiento Efectúa el lanzamiento
paracaídas; verificación
31 de personal desde una de personal desde una 1
aeronave en vuelo aeronave en vuelo
de un jefe de salto de
salto militar en caída
libre.
Identificar las medidas En el aula y/o bahía de Identifica las medidas
de seguridad para instrucción explicación de seguridad para
32 1
operaciones de salto y/o demostración por operaciones de salto
diurnas y nocturnas parte del instructor diurnas y nocturnas
procedimiento a seguir En el aula y/o bahía de procedimiento a seguir
cuando se presenta una instrucción explicación cuando se presenta una
33 1
emergencia durante el y/o demostración por emergencia durante el
desarrollo de una parte del instructor desarrollo de una
operación de SMCL operación de SMCL
Identificar la ubicación En el aula y/o bahía de Identifica la ubicación
34 1
correcta del cuerpo en instrucción explicación correcta del cuerpo en


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el paracaídas posterior el paracaídas posterior

y/o demostración por
a la apertura del a la apertura del
paracaídas paracaídas
Identificar como afectan Identifica como afectan
los vientos el los vientos el
35 instrucción explicación 1
rendimiento de un rendimiento de un
paracaídas. paracaídas.
Identificar turbulencias y Identifica turbulencias y
como afectan el como afectan el
desempeño del desempeño del
Identificar la forma En el aula y/o bahía de Identifica la forma
37 correcta de frenar un instrucción explicación correcta de frenar un 1
paracaídas. por parte del instructor paracaídas.
Identificar las clases de Identifica las clases de
giros y como hacerlos giros y como hacerlos
Identificar como se Identifica como se
emplean los elevadores En el aula y/o bahía de emplean los elevadores
39 y como cambia el instrucción explicación y como cambia el 1
desempeño del por parte del instructor desempeño del
Identificar las diferentes Identifica las diferentes
formaciones y formaciones y
maniobras para maniobras para
mantenerlas mantenerlas
Realizar el Realiza el
durante el día y/o la
procedimiento de procedimiento de
41 noche; explicación y 1
agrupación posterior al agrupación posterior al
aterrizaje aterrizaje
del instructor
42 Identificar los principios En aula ; explicación y Identifica los principios 1


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de la fisiología humana de la fisiología humana

en el desarrollo de en el desarrollo de
Saltos Militares en Saltos Militares en
del instructor
Caída Libre (SMCL) a Caída Libre (SMCL) a
Gran Altura Gran Altura
características y En aula ; explicación y características y
43 síntomas de la demostración por parte síntomas de la 1
enfermedad de del instructor enfermedad de
descompresión descompresión
Identificar las En aula ; explicación y Identifica las
44 características y demostración por parte características y 1
síntomas de la hipoxia del instructor síntomas de la hipoxia
Identificar los síntomas Identifica los síntomas
En aula ; explicación y
de la insuficiencia de de la insuficiencia de
45 demostración por parte 1
oxígeno en el torrente oxígeno en el torrente
del instructor
sanguíneo sanguíneo
En cámara hiperbárica
del Centro de medicina
Participar en el Participa en el
Aeroespacial FAC ;
46 entrenamiento de entrenamiento de 1
explicación y
Cámara de Altura Cámara de Altura
del instructor
Participar en el En aula ; explicación y Participa en el
47 entrenamiento de visión demostración por parte entrenamiento de visión 1
nocturna del instructor nocturna
Identificar los diferentes En aula ; explicación y Identifica los diferentes
48 tipos de nubes y su demostración por parte tipos de nubes y su 1
clasificación del instructor clasificación
Identificar los tipos de En aula ; explicación y Identifica los tipos de 1
49 imágenes satelitales e demostración por parte imágenes satelitales e
interpretación de las del instructor interpretación de las


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mismas mismas
Identificar los principios En aula ; explicación y Identifica los principios
50 de la altimetría aplicada demostración por parte de la altimetría aplicada 1
a la navegación aérea del instructor a la navegación aérea
Identificar los diferentes En aula ; explicación y Identifica los diferentes
51 tipos de satélites demostración por parte tipos de satélites 1
meteorológicos. del instructor meteorológicos
Identificar las claves En aula ; explicación y Identifica las claves
52 para el análisis de un demostración por parte para el análisis de un 1
informe meteorológico. del instructor informe meteorológico
Interpretar los tipos de En aula ; explicación y Interpreta los tipos de
53 cartas y realizar un demostración por parte cartas y realizar un 1
informe meteorológico. del instructor informe meteorológico
Realizar un análisis
En aula ; explicación y Realiza un análisis multi
multi espectral de
54 demostración por parte espectral de fenómenos 1
fenómenos
del instructor atmosféricos
atmosféricos.
características técnicas En aula ; explicación y características técnicas
55 y tácticas de los demostración por parte y tácticas de los 1
sistemas de oxigeno del instructor sistemas de oxigeno
suplementario suplementario
de seguridad para el En área abierta y/o de seguridad para el
llenado, transporte y cerrada ; explicación y llenado, transporte y
56 1
almacenamiento de los demostración por parte almacenamiento de los
sistemas de oxigeno del instructor sistemas de oxigeno
Identificar los En área abierta y/o Identifica los 1
procedimientos de cerrada ;con sistemas procedimientos de
57
mantenimiento de los de oxígeno explicación mantenimiento de los
sistemas de oxigeno y demostración por sistemas de oxigeno


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suplementario. parte del instructor suplementario.

En área abierta,
Realizar el cerrada y/o aeronave; Realiza el
acondicionamiento de con el empleo de las acondicionamiento de
58 los sistemas de oxígeno consolas de oxígeno, los sistemas de oxígeno 1
colectivo en una explicación y colectivo en una
aeronave demostración por parte aeronave
del instructor
Identificar los pasos Identifica los pasos para
cerrada; con los
para la revisión de los la revisión de los
sistemas de oxígeno,
59 sistemas individuales y sistemas individuales y 1
explicación y
colectivos de oxigeno colectivos de oxigeno
del instructor
En área abierta y
Efectuar el llenado de
ventilada; con el Efectúa el llenado de los
los sistemas
empleo de los sistemas sistemas individuales y
60 individuales y colectivos 1
de oxígeno, explicación colectivos de oxigeno
de oxigeno
y demostración por suplementario.
suplementario.
enfermedades enfermedades
asociadas a las asociadas a las
cerrada ; explicación y
61 operaciones de Salto operaciones de Salto 1
Militar en Caída Libre Militar en Caída Libre
del instructor
superior a los 15.000 superior a los 15.000
pies. pies.
Identificar los tiempos En área abierta y/o Identifica los tiempos
necesarios de pre cerrada ; explicación y necesarios de pre
62 1
respiración y su demostración por parte respiración y su
importancia del instructor importancia
63 Realizar un salto desde Desde aeronave en Realiza un salto desde 1


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aeronave en vuelo, tipo aeronave en vuelo, tipo

de salto GB a una altura de salto GB a una altura
superior a 9.000 ft SET mínima de 9.000 ft SET
operando el paracaídas operando el paracaídas
principal principal
controladamente a una controladamente a una
altura mínima de 4.000 vuelo, zona de altura mínima de 4.000
ft SET. Durante la caída lanzamiento y ft SET. Durante la caída
libre, el paracaidista paracaídas; verificación libre, el paracaidista
debe mantener la del ejercicio por parte debe mantener la
estabilidad, el rumbo y de los instructores y/o estabilidad, el rumbo y
el control. Durante la jefes de salto. el control. Durante la
navegación, el navegación, el
paracaidista debe volar paracaidista debe volar
hacia la formación hacia la formación
establecida por el líder y establecida por el líder y
aterrizar en el Punto de aterrizar en el Punto de
Impacto deseado (PID). Impacto deseado (PID).
Realizar un salto desde Realiza un salto desde 1
Desde aeronave en
vuelo, zona de
principal principal
lanzamiento y
64 paracaídas; verificación
altura mínima de 4.000 altura mínima de 4.000
ft SET. Durante la caída ft SET. Durante la caída
de los instructores y/o
libre, el paracaidista libre, el paracaidista
jefes de salto.
debe realizar dos (2) debe realizar dos (2)
giros controlados a la giros controlados a la
derecha y dos (02) giros derecha y dos (02) giros
controlados a la controlados a la


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izquierda, regresando a izquierda, regresando a

su dirección original al su dirección original al
término de ambos. término de ambos.
Durante la navegación, Durante la navegación,
el paracaidista debe el paracaidista debe
volar hacia la formación volar hacia la formación
principal principal
ft SET. Durante la caída Desde aeronave en ft SET. Durante la caída
libre, el paracaidista vuelo, zona de libre, el paracaidista
debe realizar lanzamiento y debe realizar
65 controladamente paracaídas; verificación controladamente
maniobras del ejercicio por parte maniobras
desestabilizadoras de los instructores y/o desestabilizadoras
como un (01) giro hacia jefes de salto. como un (01) giro hacia
adelante, un (01) giro adelante, un (01) giro
hacia atrás y un rollo hacia atrás y un rollo
derecha o izquierda, derecha o izquierda,
regresando a su regresando a su
posición y dirección posición y dirección
original. Durante la original. Durante la


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Realizar un salto desde Realiza un salto desde
principal principal
debe realizar lanzamiento y debe realizar
66 desplazamientos hacia paracaídas; verificación desplazamientos hacia 1
adelante y atrás, del ejercicio por parte adelante y atrás,
regresando a su de los instructores y/o regresando a su
posición y dirección jefes de salto. posición y dirección
original al término de original al término de
ambos. Durante la ambos. Durante la
Realizar un salto desde Desde aeronave en Realiza un salto desde 1
aeronave en vuelo, tipo vuelo, zona de aeronave en vuelo, tipo
67 de salto GB a una altura lanzamiento y de salto GB a una altura
superior a 9.000 ft SET paracaídas; verificación mínima de 9.000 ft SET
operando el paracaídas del ejercicio por parte operando el paracaídas


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principal principal
jefes de salto.
debe realizar grip, debe realizar grip,
niveles y niveles y
desplazamientos con desplazamientos con
otro paracaidista otro paracaidista
superior a 9.000 ft SET Desde aeronave en superior a 9.000 ft SET
operando el paracaídas vuelo, zona de operando el paracaídas
principal lanzamiento y principal
68 controladamente a una paracaídas; verificación controladamente a una 1
altura mínima de 4.000 del ejercicio por parte altura mínima de 4.000
ft SET. Durante la caída de los instructores y/o ft SET. Durante la caída
libre, el paracaidista jefes de salto. libre, el paracaidista
debe realizar grip y debe realizar grip y
formaciones con otros formaciones con otros
paracaidistas paracaidistas
Desde aeronave en
de salto GBOX a una de salto GBOX a una
vuelo, zona de
altura superior a 10.000 altura superior a 10.000
lanzamiento y
ft SET operando el ft SET operando el
paracaídas principal paracaídas principal
jefes de salto.
ft SET. Durante la ft SET. Durante la
caída libre, el caída libre, el


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paracaidista debe paracaidista debe

realizar dos (2) giros realizar dos (2) giros
izquierda, una maniobra izquierda, una maniobra
desestabilizadora como desestabilizadora como
un (01) giro hacia un (01) giro hacia
adelante, un (01) giro adelante, un (01) giro
hacia atrás, o un rollo y hacia atrás, o un rollo y
desplazamientos hacia desplazamientos hacia
adelante y atrás y adelante y atrás y
regresar a su dirección regresar a su dirección
original al término de las original al término de las
maniobras. Durante la maniobras. Durante la
de salto GBOX a una Desde aeronave en de salto GBOX a una
altura superior a 10.000 vuelo, zona de altura superior a 10.000
ft SET operando el lanzamiento y ft SET operando el
70 paracaídas principal paracaídas; verificación paracaídas principal
controladamente a una del ejercicio por parte controladamente a una
altura mínima de 4.000 de los instructores y/o altura mínima de 4.000
ft SET. Durante la caída jefes de salto. ft SET. Durante la caída
debe agruparse debe agruparse


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controladamente con los controladamente con los

miembros de su equipo miembros de su equipo
y romper a la altura y romper a la altura
establecida. Durante la establecida. Durante la
Realizar un salto Realiza un salto
GBOXAVNO a 25.000 ft GBOXAVNO a 25.000 ft
SET operando el SET operando el
Desde aeronave en
altura de 10.000 ft SET. altura de 10.000 ft SET.
vuelo, zona de
Durante la caída libre, el Durante la caída libre, el
lanzamiento y
paracaidista debe paracaidista debe
71 paracaídas; verificación 1
mantener la estabilidad mantener la estabilidad
y el control, seguir la y el control, seguir la
ruta establecida por el ruta establecida por el
jefes de salto.
líder y utilizando las líder y utilizando las
navegación para llegar navegación para llegar
al punto de impacto al punto de impacto
deseado (PID). deseado (PID).
de salto GA a una altura lanzamiento y de salto GA a una altura
72
igual o superior a 6.500 paracaídas; verificación igual o superior a 6.500
ft SET, operando el del ejercicio por parte ft SET, operando el
paracaídas principal de los instructores y/o paracaídas principal


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paracaidista debe seguir paracaidista debe seguir
al líder empleando al líder empleando
técnicas como ajustes técnicas como ajustes
de velocidades y nivel de velocidades y nivel
jefes de salto.
para permanecer en el para permanecer en el
lugar adecuado dentro lugar adecuado dentro
de la formación y de la formación y
emplear las emplear las
navegación para navegación para
de salto GAOXFO a una de salto GAOXFO a una
altura igual o superior a altura igual o superior a
6.500 ft SET, operando 6.500 ft SET, operando
Desde aeronave en
el paracaídas principal el paracaídas principal
vuelo, zona de
lanzamiento y
jefes de salto.


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de salto GAAREQOXFO de salto GAAREQOXFO
a una altura igual o a una altura igual o
superior a 6.500 ft SET, superior a 6.500 ft SET,
principal principal
altura mínima de 6.000 Desde aeronave en altura mínima de 6.000
ft SET. Durante la vuelo, zona de ft SET. Durante la
navegación, el lanzamiento y navegación, el
74 paracaidista debe seguir paracaídas; verificación paracaidista debe seguir 1
al líder empleando del ejercicio por parte al líder empleando
técnicas como ajustes de los instructores y/o técnicas como ajustes
de velocidades y nivel jefes de salto. de velocidades y nivel
75 aeronave en vuelo, tipo vuelo, zona de aeronave en vuelo, tipo
de salto lanzamiento y de salto


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GAAREQOXAVFO a GAAREQOXAVFO a
una altura igual o una altura igual o
superior a 6.500 ft SET, superior a 6.500 ft SET,
principal principal
jefes de salto.
de salto Desde aeronave en de salto
GAAREQOXAVFO a vuelo, zona de GAAREQOXAVFO a
una altura igual o lanzamiento y una altura igual o
76 superior a 6.500 ft SET, paracaídas; verificación superior a 6.500 ft SET,
operando el paracaídas del ejercicio por parte operando el paracaídas
principal de los instructores y/o principal
controladamente a una jefes de salto. controladamente a una


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de salto GBAR a una de salto GBAR a una
altura superior de 9.000 altura superior de 9.000
controladamente a una Desde aeronave en controladamente a una
altura mínima de 5.000 vuelo, zona de altura mínima de 5.000
ft SET. Durante la caída lanzamiento y ft SET. Durante la caída
77 libre, el paracaidista paracaídas; verificación libre, el paracaidista
debe realizar dos (2) del ejercicio por parte debe realizar dos (2)
giros controlados a la de los instructores y/o giros controlados a la
derecha y dos (02) giros jefes de salto. derecha y dos (02) giros


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de salto GBAREQ a una de salto GBAREQ a una
altura superior de 9.000 altura superior de 9.000
debe realizar dos (2) lanzamiento y debe realizar dos (2)
78 giros controlados a la paracaídas; verificación giros controlados a la 1
derecha y dos (02) giros del ejercicio por parte derecha y dos (02) giros
controlados a la de los instructores y/o controlados a la
izquierda, regresando a jefes de salto. izquierda, regresando a
79 de salto GBAREQOXAV lanzamiento y de salto GBAREQOXAV
a una altura superior de paracaídas; verificación a una altura superior de
9.000 ft SET operando del ejercicio por parte 9.000 ft SET operando


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de salto GBARAVNO a de salto GBARAVNO a
una altura superior de una altura superior de
Desde aeronave en
9.000 ft SET operando 9.000 ft SET operando
vuelo, zona de
lanzamiento y
jefes de salto.


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de salto GBAREQAVNO de salto GBAREQAVNO
a una altura superior de a una altura superior de
debe realizar dos (2) lanzamiento y debe realizar dos (2)
81 giros controlados a la paracaídas; verificación giros controlados a la
derecha y dos (02) giros del ejercicio por parte derecha y dos (02) giros


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de salto de salto
GBAREQOXAVNO a GBAREQOXAVNO a
una altura superior de una altura superior de
Desde aeronave en
vuelo, zona de
lanzamiento y
jefes de salto.
Realizar salto de Realiza salto de 1
Desde aeronave en
aeronave en vuelo aeronave en vuelo
vuelo, zona de
(GB/GA AREQOXAVFO (GB/GA AREQOXAVFO
lanzamiento y
/ NO) a una altura de / NO) a una altura de
superior a 6.000 superior a 6.000
principal principal
jefes de salto.


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debe mantener la debe mantener la
estabilidad y el control. estabilidad y el control.
Impacto Deseado (PID). Impacto Deseado (PID).
Realizar salto de Realiza salto de 1
aeronave, tipo de salto aeronave, tipo de salto
(GB/GA (GB/GA
AREQOXAVFO) con AREQOXAVFO) con
equipos de campaña y/o equipos de campaña y/o
envases de envases de
Desde aeronave en
paracaidismo, a una paracaidismo, a una
vuelo, zona de
altura superior a 6.000 ft altura superior a 6.000 ft
lanzamiento y
SET. Operando el SET. Operando el
altura mínima 4.000 ft altura mínima 4.000 ft
jefes de salto.
SET. Durante la caída SET. Durante la caída


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Realizar salto de Realiza salto de
(AFF), saltando a una (AFF), saltando a una
Desde aeronave en
vuelo, zona de
lanzamiento y
jefes de salto.
libre, realiza la categoría libre, realiza la categoría
A, B, C1, C2 con dos (2) A, B, C1, C2 con dos (2)
instructores (AFF). instructores (AFF).
Realizar salto de Realiza salto de
(AFF), saltando a una (AFF), saltando a una
Desde aeronave en
vuelo, zona de
lanzamiento y
jefes de salto.
libre, realiza la categoría libre, realiza la categoría
D1, D2, E1 Y E2 con un D1, D2, E1 Y E2 con un
(1) instructor (AFF). (1) instructor (AFF).
87 Realizar salto de Desde aeronave en Realiza salto de 1


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de salto (COACH), de salto (COACH),
saltando a una altura saltando a una altura
superior a 9.000 ft SET. superior a 9.000 ft SET.
vuelo, zona de
Operando el paracaídas Operando el paracaídas
lanzamiento y
principal principal
jefes de salto.
libre, realizar la libre, realiza la categoría
categoría F, G1, G2, F, G1, G2, G3, H1-6 con
G3, H1-6 con un (1) un (1) entrenador
entrenador (COACH). (COACH).
Realizar salto desde Realiza salto desde 1
de salto tándem GB con de salto tándem GB con
sin pasajero a una sin pasajero a una
pies abriendo el pies abriendo el
Desde aeronave en
vuelo, zona de
controladamente a controladamente a
lanzamiento y
5.500 pies, durante la 5.500 pies, durante la
paracaídas tándem;
88 caída libre el instructor caída libre el instructor
verificación del ejercicio
tándem debe realizar tándem debe realizar
por parte de los
chequeo de sus manijas chequeo de sus manijas
instructores y/o jefes de
soltador y RSL además soltador y RSL además
salto.
de mantener la de mantener la
el instructor debe volar el instructor debe volar
hacia el PID establecido hacia el PID establecido
empleando las empleando las


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navegación. navegación.
Realizar salto desde Realiza salto desde
de salto tándem GB con de salto tándem GB con
pasajero a una altura pasajero a una altura
superior a 7.500 pies superior a 7.500 pies
abriendo el paracaídas abriendo el paracaídas
controladamente a Desde aeronave en controladamente a
5.500 pies, durante la vuelo, zona de 5.500 pies, durante la
caída libre el instructor lanzamiento y caída libre el instructor
tándem debe realizar paracaídas tándem; tándem debe realizar
89 1
chequeo de sus manijas verificación del ejercicio chequeo de sus manijas
soltador y RSL además por parte de los soltador y RSL además
de mantener la instructores y/o jefes de de mantener la
estabilidad y el control. salto. estabilidad y el control.
aeronave en vuelo, tipo Desde aeronave en aeronave en vuelo, tipo
de salto tándem vuelo, zona de de salto tándem
GBAREQOX con lanzamiento y GBAREQOX con
pasajero a una altura paracaídas tándem; pasajero a una altura
90
superior a 7.500 pies verificación del ejercicio superior a 7.500 pies
abriendo el paracaídas por parte de los abriendo el paracaídas
a una altura mínima de instructores y/o jefes de a una altura mínima de
5.500 pies set, durante salto. 5.500 pies set, durante
la caída libre el la caída libre el


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instructor tándem debe instructor tándem debe

realizar chequeo de sus realizar chequeo de sus
manijas soltador y RSL manijas soltador y RSL
además de mantener la además de mantener la
de salto tándem de salto tándem
GAAREQOXFO con GAAREQOXFO con
pasajero y/o carga a pasajero y/o carga a
una altura superior a una altura superior a
7.500 pies abriendo el 7.500 pies abriendo el
Desde aeronave en
vuelo, zona de
lanzamiento y
91 caída libre el instructor caída libre el instructor
por parte de los
salto.


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Realizar salto desde Realiza salto desde
GAAREQOXFONOAV GAAREQOXFONOAV
con pasajero a una con pasajero a una
pies abriendo el pies abriendo el
paracaídas Desde aeronave en paracaídas
controladamente a vuelo, zona de controladamente a
5.500 pies, durante la lanzamiento y 5.500 pies, durante la
caída libre el instructor paracaídas tándem; caída libre el instructor
92 1
tándem debe realizar verificación del ejercicio tándem debe realizar
chequeo de sus manijas por parte de los chequeo de sus manijas
soltador y RSL además instructores y/o jefes de soltador y RSL además
de mantener la salto. de mantener la
Desde aeronave en
vuelo, zona de
lanzamiento y
GAAREQOXFONOAV GAAREQOXFONOAV
93 con pasajero y caninos con pasajero y caninos
a una altura superior a a una altura superior a
por parte de los
7.500 pies abriendo el 7.500 pies abriendo el
salto.


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caída libre el instructor caída libre el instructor
En la aula de
procedimientos y procedimientos y
instrucción y/o área
medidas de seguridad, medidas de seguridad,
94 abierta verificación del 1
antes, durante y antes, durante y
ejercicio por parte del
después de un después de un
instructor
acuatizaje. acuatizaje.
En una piscina y/o lago
mediante explicación y
Realizar procedimiento Realiza procedimiento
95 demostración del 1
simulado de acuatizaje simulado de acuatizaje
ejercicio por parte del
instructor
Realizar salto desde Desde aeronave en Realiza salto desde 1
aeronave en vuelo vuelo, zona de aeronave en vuelo
(GBAREQOXAVFOAG) lanzamiento y (GBAREQOXAVFOAG)
a una altura superior de paracaídas tándem; a una altura superior de
96
5.000 ft operando el verificación del ejercicio 5.000 ft operando el
paracaídas principal por parte de los paracaídas principal
controladamente a una instructores y/o jefes de controladamente a una
altura mínima de 4.000 salto. altura mínima de 4.000


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Impacto Deseado (PID) Impacto Deseado (PID)
ubicado en un cuerpo ubicado en un cuerpo
de agua. de agua.
13.3. MALLA CURRICULAR


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14. INTERNACIONALIZACIÓN
El Batallón de Entrenamiento de Comandos cuenta de manera permanente con el

apoyo de un destacamento del séptimo grupo de Fuerzas Especiales del Ejército
de los Estados Unidos, quienes brindan entrenamiento y asesoría a los
instructores del batallón, aportando su experiencia y amplio conocimiento
permitiendo enriquecer la calidad de la instrucción que reciben las unidades
orgánicas del CCOES.
15. INSTRUCCIÓN Y ENTRENAMIENTO
El Batallón de Entrenamiento de Comandos cuenta con un oficial de instrucción y

entrenamiento, el cual dentro de sus funciones se en carga de planificar y verificar
permanentemente los procesos de entrenamiento para garantizar la calidad de la
instrucción que se imparte durante el entrenamiento en sus diferentes fases,
actividad enmarcada dentro de los principios de transparencia, idoneidad,
coherencia e integridad, con las políticas del Comando Conjunto de Operaciones
Especiales y los lineamientos y directrices de la División de Fuerzas Especiales
16. RECURSOS FÍSICOS PARA EL REENTRENAMIENTO
Para desarrollar los propósitos del entrenamiento el Batallón de Entrenamiento de

Comandos cuenta con:
 01 aulas con una capacidad de 40 personas para orientar las instrucciones

teóricas.
 03 bahías de instrucción para las instrucciones teórico-prácticas.
 Para las instrucciones de asalto aéreo se cuentan con las instalaciones del
CENAE, 3 torres de asalto aéreo una de tres maquetas de 18 metros
altura, otra de una maqueta de 14 metros de altura y una de 30 metros de
altura
 La PHADEM para realizar el entrenamiento físico y pruebas físicas.
 Área de instrucción en Facatativá en las instalaciones de las AFEAU como
las áreas de combate urbano y combate cercano, los diferentes polígonos
y torre de asalto aéreo
 Área de instrucción en el municipio del Espinal Tolima en el puerto La
Caimanera para la ejecución de la fase de supervivencia de combate en el
agua

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 Área de instrucción del CENAE piscina para la instrucción de

supervivencia en agua.
 Área de instrucción en la base militar Bonaca para el desarrollo de los
procedimientos tácticos de la fase de acción directa.
 Área de instrucción del CENAE para el desarrollo de la fase de acción
directa como lo son potrero burro, potrero laguna, mesa leones y la
hacienda de Jamaica.
17. EVALUACIÓN
Dependiendo la intensidad horaria de la materia se establecerá, un máximo y un

minino de evaluación de notas para evaluar la materia; entendiéndose que para
materias de intensidad horaria inferior a 5 horas se deberá establecer una sola
nota, para materias con intensidad superior a 5 horas se establece que por cada 5
horas de intensidad se puede obtener máximo una nota.
El método de evaluación para la obtención de la nota final será el promedio

obtenido de la suma de las notas divido entre la cantidad de notas.
Aprobación del entrenamiento:
Sólo aprobaran el reentrenamiento el personal que cumplan los requisitos que a

continuación se estipulan.
 Obtener la nota mínima exigida en cada fase para su aprobación que

corresponde al 80% de los puntos asignada a la misma.
 Asistir al 80% de las instrucciones teóricas y prácticas. Se tendrá
consideración con los casos especiales previo estudio y autorización por
parte del Comandante del Batallón de Entrenamiento de Comandos.
 No haber sido sancionado disciplinariamente durante el entrenamiento.
Pérdida del entrenamiento:
Cuando se presente alguna de las siguientes causales:


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 Perder una fase con un puntaje inferior al 80%.

 Perder una (1) materia con un puntaje inferior al 80%.
 No asistir a más del 20% de las instrucciones teóricas por materia o más
del 20% de los ejercicios prácticos evaluables en cada fase, sin causa
justificada.
 Obtener un promedio general de notas inferior al 80%.
18. CONSIDERACIÓN PARA EL ENTRENAMIENTO CODE 2022
1. Las unidades tácticas orgánicas de la DIVFE – CCOES a entrenarse

durante el CODE 2022 por intermedio del Batallón de Entrenamiento de
Comandos, serán las encargadas de realizar los procesos administrativos
de consumo de municiones y explosivos que se emplean durante las
diferentes fases del entrenamiento.
2. Es obligación de la unidad a entrenarse por intermedio del BECOM,
suministrar todo el material que se requieren mediante oficio de
necesidades enviado con anterioridad por el BECOM.
3. En las diferentes fases de entrenamiento la unidad a entrenarse debe de
garantizar todos los medios logísticos para la comodidad y buena estadía
del personal bajo su mando, teniendo en cuenta (alojamientos – áreas de
vivac – Baterías de Baños si se requiere – suministro de alimentación por
intermedio de la agencia logística – vehículos para movimientos internos y
externos).
4. En las instrucciones criticas tales como: (entrenamiento S.C.A. –
contraterrorismo - escalada militar – fases tácticas de acción directa y
reconocimiento especial), la unidad a entrenarse delegara un oficial
superior, que realizara funciones de supervisor durante los entrenamientos
y se nombrara como oficial de seguridad durante los ejercicios críticos que
se puedan realizar en la presente fase.
5. El mando y control del personal en las diferentes fases de entrenamiento, lo
llevara el comandante al mando de acuerdo a su nivel (destacamento –
compañía y batallón).
6. El personal de las unidades tácticas que se encuentran en entrenamiento
de acuerdo al CODE 2022, se prohíbe el consumo de bebidas energéticas


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(Red Bull – Monster – Vive 100 – Chimú - etc.), durante la realización de

esfuerzos Físicos.
7. la unidad a entrenarse deberá de garantizar el empleo y préstamo de un
vehículo ambulancia para las instrucciones críticas que la requieran
8. El seguimiento y coordinación del préstamo y empleo de los vehículos
necesarios para movimientos internos y externo durante el entrenamiento
será responsabilidad de la unidad a entrenarse.
9. La unidad a entrenarse deberá de regirse al cronograma de entrenamiento
estipulado por el BECOM, en su respectivo tiempo, modo y lugar.
10. Todas las novedades que se presente durante los lapsos de entrenamiento
se deben de informar al comando superior.
11. La unidad a entrenarse debe de realizar un chequeo médico, talla y peso
del personal que inicia su respectivo entrenamiento.
12. En las diferentes fases de entrenamiento en sectores externos a la unidad,
el batallón deberá de suplir las necesidades de seguridad y personal
disponible para labores tales como (cocineros y centinelas), mencionado
personal se recomienda que no sea el que se encuentra en entrenamiento.
13. La unidad que se encuentre en entrenamiento con el BECOM, debe
informar sobre eventos de oportunidades (ejercicios de asalto aéreo –
operaciones aerotransportadas), que diligencie por parte de ellos, para
poder ser informado al comando superior de la DIVFE, con previo
consentimiento del BECOM.
VIGENCIA
El presente plan de reentrenamiento en operaciones especiales, rige a

partir del 01 de enero al 31 de diciembre de 2022, y en constancia se firma:


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Firma:
Brigadier General FEDERICO ALBERTO MEJIA TORRES

Comandante División de Fuerzas Especiales
Autentica:
Teniente Coronel AYALA REMOLINA LEONARDO

Oficial de Entrenamiento DIVFE
Elaboró: TC. Anderson Fonseca Reviso: MY. Avella Sindy Vo: Bo. CR. Omar Yesid Moreno
Cdte BECOM Oficial Jurídica DIVFE Jefe de Estado Mayor DIVFE
ORIGINAL DIVFE
Copia 1 de 5 REGFE1
Copia 2 de 5 REGFE2
Copia 3 de 5 REGFE3
Copia 4 de 5 BECOM
Copia 5 de 5 BASOE


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No. _________________/MDN-COGFM-COEJC-SECEJ-JEMOP-DIVFE-JEM-D7- 40.21

COPIA NO. _____ DE _____COPIAS

PLAN DE REENTRENAMIENTO CICLO DE

“DE ACUERDO A CODE”

Bogotá D.C, enero 01 de 2022

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1. Constitución Política de Colombia de 1991.

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CONTINUACIÓN PLAN No PLAN DE REENTRENAMIENTO CICLO DE

4. PRINCIPIOS, VALORES Y CÓDIGO DE HONOR

7. IDENTIFICACIÓN DEL PLAN DE REENTRENAMIENTO

8. CREACIÓN Y ANTECEDENTES HISTORICOS

9. JUSTIFICACIÓN DEL REENTRENAMIENTO

10. OBJETIVOS DEL REENTRENAMIENTO

10.1 OBJETIVO GENERAL

12. COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECIFICAS

13. PLAN DE MATERIAS

13.1. PLAN DE ESTUDIOS (MATERIAS, SEMANAS Y HORAS)

15. INSTRUCCIÓN Y ENTRENAMIENTO

16. RECURSO FÍSICO PARA EL REENTRENAMIENTO

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18. CONSIDERACIÓN PARA EL ENTRENAMIENTO

“Las armas dan poder en la batalla, el

El Batallón de Entrenamiento de Comandos reentrena, entrena, evalúa y certifica

Simultaneo a esto, desarrollar en el Oficial, Suboficial y Soldado Profesional

La disciplina, respeto, compromiso y responsabilidad aseguran el éxito en el

Asimismo, se encuentran organizados, entrenados y equipados para desarrollar

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El Batallón de Entrenamiento de Comandos planea, ejecuta, evalúa y direcciona

Proyectarse para el 2030 como la unidad referente en el entrenamiento,

4. PRINCIPIOS, VALORES Y CÓDIGO DE HONOR

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Mandar y obedecer dentro de las atribuciones del superior y

Profunda consideración por todas las personas y su

5. MISIÓN DEL REENTRENAMIENTO EN OPERACIONES ESPECIALES

Entrenar integralmente al personal orgánico del CCOES, como operadores

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fundamentados en la ética, los principios y valores institucionales, respetuosos de

6. VISIÓN DEL REENTRENAMIENTO EN OPERACIONES ESPECIALES

Se proyecta que para el 2030 el reentrenamiento en Operaciones Especiales

Comprometidos con la seguridad nacional, la defensa y bien común de la

7. IDENTIFICACIÓN DEL REENTRENAMIENTO

Nombre de la Institución Batallón de Entrenamiento de Comandos

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