INSTITUCION EDUCATIVA ORIENTAL FEMENINA

EVALUACION DE LENGUA CASTELLANA

GRADO ONCE_____

TEMA: RECONOCIMIENTO DE LA LITERATURA DE LA ANTIGÜEDAD

APELLIDOS Y NOMBRES: _________________________________________________________________________________

1. Los griegos dieron a conocer sus interrogantes sobre la A. Es necesario recuperar el diálogo.
B. La música es para el alma lo que la gimnasia para el cuerpo
existencia humana y las leyes del devenir del mundo por C. Toda grandeza humana despierta el celo de la divinidad.
medio de mitos. D. Ninguna de las anteriores.
Los temas tratados en la literatura griega se refieren, en la mayoría de
los casos, a hechos míticos como: 6. Relaciona trazando una línea según corresponda el autor y
sus obras:
A. Los dos grandes poemas épicos de la antigüedad son la Ilíada
y la Odisea.
B. El origen del hombre y el cosmos, la relación entre dioses y Los griegos interpretaban… La orestiada
seres humanos, el destino, etc.

C. Un hecho social de gran importancia y como era considerado

un espectáculo educativo, todos los habitantes tenían el Esquilo Antígona y Edipo Rey
derecho a concurrir las obras.
D. Ninguna de las anteriores.
Sófocles La Ilíada y la Odisea

2. Los géneros de la literatura griega son:

A. La tragedia y la comedia. Homero La tragedia y la comedia
B. La épica y el teatro.
C. La Ilíada y la Odisea.
D. Ninguna de las anteriores.
7. Son características de la tragedia griega:

3. En las primeras representaciones teatrales se

escenificaban los episodios y temas mitológicos ya
conocidos por el público, se ponían así en escena
episodios de la vida de héroes caracterizados por el
sufrimiento, la grandeza, el dolor y la catástrofe.
El espectador tomaba conciencia de los grandes
misterios de la existencia a través del miedo y el dolor
que generaba la historia del héroe trágico. Los tres
autores más importantes del siglo V a.C fueron Esquilo,
Sófocles y Eurípides. Se está hablando de:
A. La novela.
B. La narrativa.
C. La tragedia.
D. La comedia.
A. Grados de conocimiento: Imaginación (eikasia) de imágenes y
sombras.
B. Creencia (pistis) de objetos sensibles.
C. Pensamiento (dianoia) de objetos matemáticos.
D. Inclusión del espectador en la obra, aceptación del hecho
trágico, dignidad de la caída y oposición trágica.
8. Complete los espacios de acuerdo a las características de
la tragedia griega.
La inclusión del ____________________en la obra, los temas a trabajar
son ___________________________________ _________________

En lo posible, no asuntos históricos ni inventados, el protagonista no

solo debe sufrir su desgracia, sino _________________.
4. Los argumentos podían inspirarse en individuos comunes
En este tipo de tragedias no hay ninguna escapatoria al conflicto trágico,
de su época es decir, no hay ___________________ ________________________.
Como es el caso de la obra Las nubes de Aristófanes, en la que aparece
Sócrates o en la
Obra Los Caballeros, del mismo autor, donde se ridiculiza a un político 9. Es el representante de una narración poética de hechos
contemporáneo. Trataban, en sus orígenes, temas políticos con ironía. heroicos. El motivo son los acontecimientos grandiosos de
Más tarde se comenzaron a relatar temas de la vida privada, como todo un pueblo: las hazañas, las aventuras o los viajes de
los protagonistas.
enredos matrimoniales, conflictos generacionales,
Situaciones de avaricia y despilfarro. Se habla de: A. Aristóteles
B. Sófocles
A. La tragedia. C. Eurípides
B. La narrativa. D. Homero.
C. La comedia.
D. Ninguna de las anteriores.
10. Defina literatura de la antigüedad.

5. Es un pensamiento del filósofo Sócrates: