Taller de Educación Inclusiva

Aprendizaje sin Límites

 Entendiendo la
educación inclusiva
Ms . La r a íne M ña
Dinámica de Reflexión
Prueba de Lectura
Instrucciones: Califique de 1 a 10, siendo 1 el puntaje menor y 10 el puntaje mayor.

A. Lectura Fluida

Rapidez lectora: ____ Pronunciación: ___ Seguridad lectora: ____

B. Lectura Comprensiva

Pregunta 1 De qué se trataba la historia

Pregunta 2 Explica cómo puedes usar la advección plepa en tu clase

VIDEO
Leyes que amparan la inclusión
Acuerdo # 1365-SE-2014- No. 33,533
Ley Fundamental de Educación en Honduras
REGLAMENTO DE EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA PERSONAS
CON DISCAPACIDAD, NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y
TALENTOS EXCEPCIONALES Pg. 89-94
Artículo 2. El propósito del presente
reglamento, es hacer efectivo los principios de
integralidad, equidad e inclusión de todas las
personas, con Discapacidad, Necesidades
Educativas Especiales y Talentos Excepcionales.
Será de observancia general y OBLIGATORIA en
los centros educativos y de rehabilitación,
oficiales y no gubernamentales.
Necesidades educativas especiales

Art. 3 Necesidades Educativas Especiales:

Dificultades de mayor o menor grado que
enfrentan los educandos, para acceder y
progresar en los aprendizajes establecidos en el
Currículo Nacional Básico, por la causa que
fuera, no necesariamente por una discapacidad.
Equidad no es recibir todos lo MISMO.
Equidad es todos recibiendo lo que
necesitamos para ser EXITOSOS
Diferencia entre:
Segregación
Integración
Inclusión
Dinámica Reflexiva:
Los Rojos Contentos
Diferencia entre:
Segregación
Integración
Inclusión
Dinámica Reflexiva:
Los Rojos Contentos
Diferencia entre:
Segregación
Integración
Inclusión
Dinámica Reflexiva:
Los Rojos Contentos
INCLUSIÓN no es un servicio que se brinda
o un programa a implementar…
Inclusión es una forma de
PENSAR y ACTUAR.
¿En cuál escalón está usted?
¿Cómo interpretamos esta imagen?

Escuela Familia

Estudiante

Comunidad
Facilitar el acceso al
aprendizaje de cada
persona
Sistemas de Soporte Multinivel
 Colaboración entre Trabajo en Equipo
escuela y comunidad

Intervención para un
Comportamiento Acción de los padres
Positivo
 Usando datos para guiar la instrucción

Evaluación

Curriculum Efectivo Respuesta a la Intervención

Continuo Desarrollo Profesional

Atendiendo las necesidades de TODOS

Soporte Escolar
¿Qué es esto? ¿Para qué sirve?
 Debemos construir PUENTES

Y derribar MUROS
 Cada estudiante debe AVANZAR dentro del
proceso educativo desde su REALIDAD,
tomando en cuenta sus:

características competencias

necesidades
potencialidades
detectadas
 “Si no aprendo
de la manera que TU enseñas,

entonces enséñame
de la manera que YO aprendo”
 Nivel de Soporte Escolar
Planificación

Modificaciones

Necesidades Acomodaciones Potencializar

Educativas del Metas Habilidades
Estudiante
Instrucción
Diferenciada

Nivel de Apoyo
 Acomodaciones
Informales
Plan de Intervención Académica

Plan de Modificación del Comportamiento

Plan Educativo Individualizado

Tipos de planes de adecuaciones curriculares

Adecuaciones curriculares requieren de:

Reducir la cantidad del contenido

Utilizar recursos diversos
Variar la metodología
Evaluar diferente
Propiciar experiencias significativas
Soporte Familiar
● Trabajar en equipo con la familia
● Honrar y respetar la diversidad familiar en todas las
dimensiones (cultural, racial, étnica, lingüística, espiritual y
socioeconómica)
● Reconocer a la familia como una constante en la vida del
estudiante
● Reconocer las fortalezas de la familia y los diferentes enfoques
que las familias pueden utilizar en su accionar familiar
● Compartir información continua, imparcial y honesta con los
padres- perfil de fortalezas y retos (académicos y
socio-emocionales)
Soporte de la comunidad
● Actividades extracurriculares
(artísticas, deportivas, musicales, etc.)
● Pruebas académicas adicionales
● Otras pruebas médicas formales (neurológicas / psiquiátricas)
● Reforzamiento académico
● Servicios de tutoría
● Terapias socioemocionales
● Terapias específicas según las necesidades del estudiante
 GRACIAS
por su atención