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GIMNASIO CAMPESTRE EL BOSQUE

“Un proceso de formación permanente, académica, deportiva, personal, cultural y social


es lo que usted encontrara para su hijo”

EXAMEN PRIMER CORTE I PERIODO

1. une la fila de la derecha con la fila de la izquierda según corresponde.

a. si se multiplica dos o más ( ) modulativa

Numero el resultado es otro

Número.

b. Al multiplicar un número ( ) distributiva

Con el 1, el resultado es el

Mismo número.

c. el orden de los factores ( ) anulativa

No altera el resultado.

d. los factores se pueden ( ) clausurativa

Agrupar en diferente orden

Y el producto es el mismo

e. al multiplicar todo ( ) conmutativa

Numero con el 0, el

Resultado es 0.

f. indica que podemos ( ) asociativa

Trasformar un producto en

Suma de productos más sencillos

2. resuelve las siguientes multiplicaciones

a) 13439 b) 436405

X8 X 97
GIMNASIO CAMPESTRE EL BOSQUE
“Un proceso de formación permanente, académica, deportiva, personal, cultural y social
es lo que usted encontrara para su hijo”
3. Un polígono es? _____________________________________________________________

4. .Los elementos del polígono son.


a. Diagonal, lado, línea, perímetro.
b. Lado, ángulo, vértice, diagonal.
c. Área, perímetro, longitud.

5. Un polígono de seis lados recibe en nombre de

a. Pentágono 
b. Paralelogramo

c.  Hexágono
d. Heptágono

6. Escriba falso o verdadero. 


a. Los triángulos se clasifican Según sus lados y según sus ángulos. ( )
b. Un triángulo isósceles es el que tiene todos sus lados iguales ( )
c. Un triángulo rectángulo es el que tiene un ángulo recto ( )
d. Los triángulos se clasifica en isósceles, acutángulo, escaleno, obtusángulo, equilátero, rectángulo (
).

7. escriba en cada figura que movimiento es simetría, traslación, rotación, semejanza y congruencia
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“Un proceso de formación permanente, académica, deportiva, personal, cultural y social
es lo que usted encontrara para su hijo”

EXAMEN FINAL SEGUNDO PERIODO

Tipo de guía: Examen Guía N°: 01 Fecha: 2015 Semana:


final
Asignatura: Matemática Profesora: DIANA MARCELA VARGAS LLOVERA
s
Período II Temas: División, poliedros y estadística.
Académico:
Logro: Desarrolla procesos y estrategias para conceptualizar la operación de la división de los
números naturales y la aplicación de un estudio estadístico para la resolución de
problemas matemáticos en un contexto determinado.

Intencionalidad: Evaluar el aprendizaje de conocimientos adquiridos durante el segundo período


académico.
Nombre Curso: Cuarto.
estudiante:

1. Escriba (v) si el enunciado es verdadero ó (f) si es falso:


a. Los términos de la división son; divisor, dividendo, residuo y cociente ( )
b. Una división exacta es aquella cuyo residuo es cero ( ).
c. Los criterios de divisibilidad nos permite efectuar una división de manera rápida ( )
d. El 1 es divisor de todo número natural. ( )
e. Un numero primo es aquel que tiene más de dos divisores ( )
f. Un muero compuesto tiene solo dos divisores 1 y él mismo ( )

2. Efectué las siguientes divisiones

a. 68.365 / 9 b. 789.321/5

3. Una con una línea el numero con sus divisores

a. 35 ( ) [1, 2,4,8,16,32]
b. 17 ( ) [1,2,3,4,6,9,12,18]
c. 64 ( ) [1,5,7]
d. 36 ( ) [1,17]

4. Complete la frase.
a. Un número es divisible entre 2 si termina en : ____,_____,____,____,____
b. Si un numero termina en 0 ó 5 es divisible entre: ______
c. 711 es divisible entre_____,______

5. Un numero compuesto es:


a. Número que tiene dos divisores
b. Número que tiene más de dos divisores
c. Aquel que es divisible por 2,3,6
d. Aquel que es primo y divisible por 7

6. Son los múltiplos de 12


a. 12, 24,34,48,66,72,84,92……..120
b. 12, 24, 36, 48, 60, 72, 90, 112
c. 12,24,36,48,60,72………………….180
d. 12, 34.46,68,80

7. El m.c.m es:
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es lo que usted encontrara para su hijo”
a. El menor de los múltiplos comunes de los números dados.
b. El mayor de los múltiplos comunes de un numero
c. Cuando al dividir los números da un cociente exacto.
d. Ninguno de los anteriores

8. Que es un polígono?
___________________________________________________________________

9. Dibuje un hexágono regular e indique las partes del polígono. Trace sus diagonales.

10. coloque el nombre de cada poliedro e indique el numero de caras, vértices y aristas.
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Tipo de guía: Examen Guía N°: 01 Fecha: 2015 Semana:


final
Asignatura: Matemática Profesora: DIANA MARCELA VARGAS LLOVERA
s
Período II Temas: Fraccionarios, geometría, estadística.
Académico:
Logro: Formula y aplica correctamente en la descripción de situaciones de la vida cotidiana, los
números fraccionarios y la geometría plana, de acuerdo a una recolección de datos que
los representa de manera matemática y gráfica

Intencionalidad: Evaluar el aprendizaje de conocimientos adquiridos durante el segundo período


académico.
Nombre Curso: Quinto.
estudiante:

1. Complete en cuadro:
figura Fracción numerador denominador lectura
coloreada

2. Realice las operaciones

Operación 2/5+6/5 31/6- 9/6 4/8 19/4 / 1/6+9/8 8/2- 5/7 8/3x10/
x7/8 10/4 3
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Total

3. Ubica en la recta numérica.


a. 11/6
b. 12/5
c. 9/10
d. 6/8

4. Un polígono es? _____________________________________________________________

5. .Los elementos del polígono son.


a. Diagonal, lado, línea, perímetro.
b. Lado, ángulo, vértice, diagonal.
c. Área, perímetro, longitud.

6. Un polígono de seis lados recibe en nombre de

a. Pentágono 
b. Paralelogramo

c.  Hexágono

d. Heptágono

7. Escriba falso o verdadero. 


a. Los triángulos se clasifican Según sus lados y según sus ángulos. ( )
b. Un triángulo isósceles es el que tiene todos sus lados iguales ( )
c. Un triángulo rectángulo es el que tiene un ángulo recto ( )
d. Los triángulos se clasifica en isósceles, acutángulo, escaleno, obtusángulo, equilátero, rectángulo ( ).
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EXAMEN FINAL SEGUNDO PERIODO

Tipo de guía: Examen Guía N°: 01 Fecha: 2015 Semana:


final
Asignatura: Matemática Profesora: DIANA MARCELA VARGAS LLOVERA
s
Período II Temas: Números naturales, Fraccionarios , decimales.
Académico:
Logro: Aplica adecuadamente la descripción y representación en la solución de situaciones
problema los criterios y propiedades de los números fraccionarios y los números
decimales y la teoría de los números naturales.

Intencionalidad: Evaluar el aprendizaje de conocimientos adquiridos durante el segundo período


académico.
Nombre Curso: Quinto.
estudiante:

1. Escriba Verdadero o falso Según corresponda. 

a. Los múltiplos de un numero son infinitos ( )

b. 1 es divisor de algunos números ( )

c. El 7 es divisor de 17 y 27 ( )

d. El 18 es múltiplo de 2 y 9 ( )

e. 111 es múltiplo de 3 ( ).

f. Todos los divisores de 4 son divisores de 2 ( )

g. 20 tiene seis divisores diferentes ( )

h. Todo número par es divisible por 2 ( )

i. Todo número impar es divisible entre 3 ( )

j. Algunos números pares son divisibles entre 5 ( )

K. Todos los números divisibles entre tres son divisibles entre 9. ()


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l. El m.c.m de 30 y 20 es 60 ( )

2. Un numero compuesto es:


e. Número que tiene dos divisores
f. Número que tiene más de dos divisores
g. Aquel que es divisible por 2,3,6
h. Aquel que es primo y divisible por 7

3. Son los múltiplos de 12


e. 12, 24,34,48,66,72,84,92……..120
f. 12, 24, 36, 48, 60, 72, 90, 112
g. 12,24,36,48,60,72………………….180
h. 12, 34.46,68,80

4. Para descomponer un número a un primo irreductible usamos:


a. diagrama del árbol y descomposición logarítmica
b. división
c. multiplicación
d. ninguna de las anteriores.

5. El m.c.m es:
e. El menor de los múltiplos comunes de los números dados.
f. El mayor de los múltiplos comunes de un numero
g. Cuando al dividir los números da un cociente exacto.
h. Ninguno de los anteriores

6. Halle el M.C.D de:


a. (68, 72)
b. (33,121)

7. encierra en un círculo las fracciones propias y en un triángulo las fracciones impropias.

1/8 3/2 12/8 8/10 8/12 1/5 45/8

12/6 ½ 4/3 8/7 5/6 18/7 20/10 12/5

8. es una fracción equivalente a 9/4

a) 45/20

b. 18/16

c) 6/9

d) 1/3

9. representa gráficamente 6/5

10. la fracción de simplificada de 30/12


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a) 5/4

b) 1/3

c) 5/2

11. el resultado de la siguiente suma 6/4 + 3/ 3 es

a. 18/36

b. 15/4

c. 6/9

d. 30/12

12. el resultado de la siguiente sustracción 6/9 – 5/9 es:

a. 13/9

b. 1/9

c. 63/18

d. 30/81

13. Ubica en la recta numérica.

e. 11/6
f. 12/5
g. 9/10
h. 6/8

14. Resuelve y simplifica.


a. ¾ + (5/2) + ½ + (5/3) – ½ =

b. 4/5 +4/5 =

c. 9/4 * (6/9) =

d. 9/8 * 2/15 * 10/6=

15. Que es un numero decimal _____________________________________

16. Resuelva 2 sumas, dos restas dos multiplicaciones y dos divisiones de números decimales.

Sumas restas multiplicación división


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6.
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FINAL EXAM: FIRST TERM

Tipo de guía: Examen Guía 01 Fecha: Abril 10/2015 Semana: 10


final N°:
Asignatura: Inglés Profesora: Estefanía Salamanca Estrada
Período I Temas: Numbers, Verb have – has, there be, clothes, adverbs of
Académico: frequency, adjectives & comparatives.
Logro:
Intencionalidad: Evaluar el aprendizaje de conocimientos adquiridos durante el primer período
académico.
Nombre Curso: 04
estudiante:

Numbers

Choose the correct answer:

1. Which is “57”:

a. Fifteen
b. seven
c. Fifty - seven
d. Seventy - five

Verb have – has There be

Complete the sentences with have or has: Complete the sentence with there is or there
are:
2. He _______ a motorcycle.
4. ______________ four pencils.
3. They _________ an airplane.
5. ______________ a notebook.

Clothes

Answer according to the picture… What are you wearing?

6. I’m wearing _____________:

a. Shirt
b. Coat
c. Sweater
d. Sunhat

Adverbs of frequency

7. Complete the line:

0% 25% 50% 75%


100%

Rarely
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Adjectives

8. Choose the adjective according to the picture:

a. He is rich.
b. He is poor.
c. He is mean.
d. He is kind.

Comparatives

Transform the adjective in comparative:

9. Big: 10. Beautiful:

a. More big than a. More beautiful 12than


b. Bigger than b. Beautifuler than
c. Biger than c. More beautifuler 12than
d. More bigger than d. Beautifuller than
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FINAL EXAM: FIRST TERM

Tipo de guía: Examen Guía 01 Fecha: Abril 7/2015 Semana: 10


final N°:
Asignatura: Inglés Profesora: Estefanía Salamanca Estrada
Período I Temas: Wh – questions, adjectives, ordinal numbers, months, past
Académico: verbs & past simple.
Logro:
Intencionalidad: Evaluar el aprendizaje de conocimientos adquiridos durante el primer período
académico.
Nombre Curso: 05
estudiante:

Wh – question

Choose the question according to the answer:

1. _________ are you late? Because I was 2. _________ is the best dress, the pink one or
sleeping. the purple one?

a. Why a. How
b. What b. Which
c. Which c. Why
d. Who d. When

Adjectives

Choose the answer according to the picture and opposite in the sentence:

3. She’s not clean. She is ______________: 4. They’re not quiet. They are _____________:

a. Beautiful a. Dangerous
b. Friendly b. Dirty
c. Dangerous c. Noisy
d. Dirty d. Small

Ordinal numbers

5. Write the ordinal number in letter:

31st _____________________________ 10th _____________________________

22nd _____________________________ 1st ______________________________

Months

6. In which month do people celebrate Halloween?

a. January
b. October
c. December
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d. June

Past verbs & Past simple

7. Transform the present verbs in past verbs such as the example:

GO

SEE

PLAY

LISTEN

WATCH WATCHED

Translate:

8. Él no mire televisión ayer.

a. He watches TV yesterday
b. He watched TV yesterday
c. Did he watch TV yesterday?
d. He didn’t watch TV yesterday?
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FINAL EXAM: FIRST TERM

Tipo de guía: Examen Guía N°: 01 Fecha: Abril 7/2015 Semana: 10


final
Asignatura: Inglés Profesora: Estefanía Salamanca Estrada
Período I Temas: Personal Pronouns, Possessive Adjectives, Verb to-be,
Académico: Wh – Questions, Demostratives Articles, Plurals, Have –
has got, The family.
Logro:
Intencionalidad: Evaluar el aprendizaje de conocimientos adquiridos durante el primer período
académico.
Nombre Curso: 06
estudiante:

Personal Pronouns

1. Match the personal pronouns:

Yo They

Ella You

Nosotros, nosotras We

Tú, usted, vosotros I

Ellos, ellas She

Possessive Adjectives

Complete the sentence with the possessive adjective according to the personal pronoun in the picture:

2. He likes _________ blue shorts.

a.My
b.Her
c.His
d.Our

Verb to-be

Complete the sentence with the corresponding conjugation:

3. She ___________ Laura. We __________ best friends:

a. Is – are
b. Is – is
c. Are – is
d. Am – is
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Wh – Questions

Complete the sentence with the appropriate wh – question:

4. ___________ is your head teacher? Our head teacher is Mrs. Diana.

a. How
b. Who
c. Where
d. Why

Demonstratives Articles

Complete the sentence with the correct demonstrative article according to the picture:

5. ___________ tennis racquet is excellent! I really recommend you!

a. This
b. That
c. These
d. Those

Plurals

6. Complete the chart such as the example:

SINGULAR PLURAL
Person People

Child

Man

Wolf

Book

Have – has got

Complete the sentences with have or has got:

7. She ___________ a MP3 player.

8. We ____________ a new classroom.


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es lo que usted encontrara para su hijo”

The family

Choose the correct answer:

9. Who is the father of my father?

a. My grandfather
b. My uncle
c. My brother
d. My nephew

10. Who is the sister of my mom?

a. My grandmother
b. My aunt
c. My sister
d. My niece

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