PROYECTO GRUPAL – ECONOMÍA POLÍTICA /

ENTREGA 1

Objetivos

- Comprender los argumentos a favor y en contra de la libertad de mercados, así como de

las teorías regulatorias.
- Fortalecer competencias argumentativas respecto a temas económicos de pública opinión

Actividad:

a. El siguiente documento sintetiza muy bien la teoría económica que defiende la libertad de
mercados, así como los principales argumentos en contra de los mismos. Cada miembro del
grupo debe leerlo de forma atenta:
“Librecambio vs. Proteccionismo: un debate desde la teoría del
comercio internacional” Darío Martín Pereyra

b. Teniendo en cuenta el documento en mención responda las siguientes preguntas. Cada una
de ellas debe ser argumentada de forma amplia, con buena redacción y ortografía, teniendo
en cuenta los conceptos que desarrolla cada una de las teorías. Si lo considera necesario
puede consultar fuentes bibliográficas alternas (artículos de internet, libros, etc.). Si va a
incluir alguna idea tomada de internet u otra fuente bibliográfica cítela entre comillas y
referénciela en la bibliografía.

1. ¿Qué es el Mercantilismo? ¿Cuál es el papel que tiene el Estado dentro de la doctrina

económica mercantilista? ¿Es el Mercantilismo proteccionista?

2. ¿Cuál fue el impacto de la Revolución Industrial en la Economía Mundial? ¿Qué factores

impulsaron la Revolución Industrial?

3. ¿Qué es la balanza de pagos de una economía? ¿Qué relación tiene la balanza de pagos
con la dinámica entre importaciones y exportaciones?

4. Smith y Ricardo, de la Escuela Clásica de Economía, en sus respectivas teorías,

desarrollaron una crítica a la idea de que el comercio internacional era un juego de suma
cero. Explique los conceptos de “ventaja absoluta” y “ventaja comparativa”.

5. Las críticas al proteccionismo practicado por el mercantilismo implicaron una defensa de

la libertad de comercio y de mercados. Explique los argumentos desarrollados por John
Stuart Mill a favor del libre comercio.
 6. Teniendo en cuenta la teoría de Heckscher – Ohlin (H-O) argumente que tipo de bien
deberíamos producir en Colombia, teniendo en cuenta el factor de producción más
abundante en el país.

7. Explique por qué según Paul Krugman (1979) el comercio no debe solamente orientarse a
partir de ventajas comparativas. Proponga dos ejemplos actuales que exhiban los
conceptos de economía de escala y rendimientos crecientes.

8. Proponga dos ejemplos de comercio intraindustrial, y dos ejemplos de comercio

interindustrial.

9. ¿Por qué el comercio intra-industrial generalmente se da entre países desarrollados y

explica el patrón norte-norte o sur-sur; en tanto que el comercio inter-industrial se da
primordialmente entre países desarrollados y países en desarrollo, reflejando el patrón
nortesur? Argumente su respuesta.

10. La “Teoría de la dependencia” formulada por Prebisch señala que hay diferencias en el
comercio internacional entre el centro y la periferia, mientras países industrializados
producen y comercian productos con un alto valor agregado, los países en desarrollo
participan del comercio solo a partir de la exportación de commodities. Argumente,
teniendo en cuenta el caso venezolano, por qué no ha sido sano para su economía
depender exclusivamente del petróleo, a pesar de que tiene las mayores reservas del
hemisferio occidental.

11. ¿Cuáles son los beneficios del Libre Comercio? ¿Cuáles son sus defectos? Argumente
teniendo en cuenta los beneficios que ello traería para el consumidor, así como el impacto
en la productividad, competitividad, etc.

NOTA: Esta primera entrega del trabajo grupal debe ser subida a la plataforma en
los tiempos establecidos, en formato PDF. Un solo estudiante sube el trabajo a la
plataforma, asegurándose que en el rótulo del trabajo se incluya el nombre
completo de todos los miembros del grupo.