PLAN CADA FAMILIA UNA ESCUELA

BIOLOGIA
GUIA PEDAGOGICA N°1
AÑO: 5, SECCIÓNES: A, B
DOCENTE: NELVA CALDERON.CORREO: nelvacalderon83@gmail.com.
LEER LA GUÍA PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD TAMBIÉN PUEDE INDAGAR EN LIBROS
O INTERNET.

CONTENIDO: Los genes controlan el desarrollo en los seres

vivos
ACTIVIDAD: Elaborar un infograma en hojas
blancas o de reciclaje debidamente en lapicero e
identificadas nombres, apellidos, asignatura, año,
sección, docente y desarrolle las siguientes En la mayoría de los seres vivos el
preguntas: desarrollo comienza con la
fecundación y posterior formación
*¿Definir cómo los genes controlan el desarrollo
del cigoto, este último es la primera
de los seres vivos?
célula que posee el individuo, y como
*¿Qué tipos de producción hay en los seres vivos? consecuencia de esta fusión, el
genoma de ese individuo resultante
*¿Qué diferencia hay en la reproducción humana
proviene de la unión de la información
y animal?
genética de cada progenitor. Durante
*¿Qué diferencia hay en la fecundación sexual y el desarrollo tienen éstas la capacidad
asexual? de agruparse hasta formar diversos
tipos de tejidos, estructuras y
*¿Defina como se agrupa la reproducción animal? órganos, para permitir que el cuerpo
*¿Cómo se agrupa la reproducción de las plantas? funcione de manera correcta.
*¿Crees tú que la reproducción sexual hace variar
los genes de una especie y se mantenga en el
Los tipos de reproducción en los seres vivos
tiempo?
La reproducción asexual se produce cuando no intervienen células especializadas y no hay
Se evaluara: Letra, ortografía, estructura de la
intercambio genético, por lo que los descendientes son genéticamente idénticos a su progenitor.
actividad, creatividad, pulcritud, significatividad y
autonomía. La reproducción sexual se produce cuando intervienen células especializadas (gametos) de
diferente sexo y ocurre una mezcla de la información genética contenida en ellas.
NOTA: Actividad que no tenga nombre,
asignatura, año y sección no evaluare y le bajare Mediante la reproducción los progenitores crean nuevos individuos, sus descendientes. Es decir, la
nota ya que usted debe saber que la actividad continuidad de la especie depende de la transmisión, de progenitores a descendientes, de unas
debe ser identificada. determinadas características que se heredan de generación en generación. Se observa
generalmente en animales y plantas.
Actividad entregada después de la fecha pautada
sobre 15 puntos por irresponsables.

De cualquiera de las dos formas pueden hacer el

infograma aquí les dejo unos modelos. Pueden
buscar por internet.
 Reproducción humana
Después de la fecundación
del huevo u óvulo, llamado
en ese momento cigoto, se
presenta una serie de
divisiones mitóticas, partes
del desarrollo embrionario,
La reproducción de las plantas culminando con la
formación del embrión.
No todas las especies se reproducen del mismo Dura 9 meses.
modo, aunque podemos dividirlas en dos grandes
grupos: las que se reproducen sexualmente y las
que lo hacen de forma asexual:
La reproducción sexual: Es aquella en la que la
unión del material genético masculino y femenino
La fecundación
da lugar a un nuevo ser. En las plantas, es el
método reproductivo más habitual. Casi todas las
plantas que se multiplican de forma sexual,
florecen y dan semillas. En el interior del ovario de
las flores se encuentran unas células femeninas y
masculinas llamadas gametofitos. La polinización
se produce cuando los insectos o pequeños
animales voladores como los colibrís, abejas o
moscas trasladan el polen de una planta a otra.
 La fecundación interna es aquella en
la que la unión de los gametos, óvulo y
espermatozoide, tiene lugar dentro
del cuerpo de la hembra. ...
La fecundación externa es aquella en
la que fusión de gametos masculinos y
femeninos, espermatozoide y óvulo,
tiene lugar en el ambiente externo
Reproducción asexual: Cuando a partir de la célula de
una planta se crea otra idéntica, debido al
procedimiento de mitosis. Se suele dar en las plantas
no vasculares, es decir, en las que no tienen raíces,
tallos ni vasos que conduzcan la savia. Como hongos y
helechos, haciendo injertos, cortando un trozo del
tallo, dividiendo la raíz, unas plantas a otras, pueden Reproducción animal, se distinguen cuatro grupos:
estar formados por multicelular (yemas, semillas,
° Ovulíparos: Las hembras depositan óvulos en un medio y los machos depositan espermatozoides
tubérculos, entre otros).
sobre ellos (fecundación externa). Requieren de un medio acuático. Se da en anfibios y peces óseos.
° Ovíparos: el macho introduce los espermatozoides dentro de la hembra, (fecundación interna)
una vez fecundada esta deposita huevos con cáscara dura que protegen al embrión. Se da en
algunos peces cartilaginosos, reptiles, aves y dos mamíferos: el equidna y el ornitorrinco.
° Ovovivíparos: la fecundación es interna y el embrión es encerrado en un huevo dentro del cuerpo
de la madre con el que no intercambia sustancias. Cuando el embrión está desarrollado el huevo
se rompe y la hembra pare a la cría, o deposita el huevo poco antes de que la cría salga de él. Se da
en tiburones y serpientes.
° Vivíparos: la fecundación es interna y la cría se desarrolla dentro del cuerpo de la madre
intercambiando sustancias. Se da en la mayoría de los mamíferos, incluido el ser humano.