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Universidad del Valle

Departamento de Física
Experimentación Física I
Laboratorio No. 8

MOMENTOS DE FUERZAS

1. OBJETIVOS
• Comprobar experimentalmente el equilibrio debido a momentos de fuerzas.
• Demostración experimental del equilibrio de fuerzas paralelas

2. MATERIALES Y EQUIPOS

• Un tablero magnético de fuerzas


• Una Polea de torsión de adhesión magnética calibrada en newtons.
• Pesas.
• Una regla con orificios para suspensión de pesos y acople magnético
• Balanza.

3. MONTAJE EXPERIMENTAL

El sistema consiste de una regla suspendida en uno de sus extremos y sostenida por un hilo
acoplado a la polea de torsión desde el otro extremo. El peso de la regla es mg aplicado a su
centro de masa, F es el peso suspendido en uno de los agujeros de la regla el cual puede variar
en magnitud y posición con relación al punto de oscilación, T es la tensión que mide la polea de
torsión para equilibrar el sistema, como se muestra en la figura 1.

Figura 1.

4. MODELO TEÓRICO

El sistema mostrado en la figura 1, obedece a una situación de equilibrio dado por la siguientes
ecuaciones:

r r r r
T0 + T = mg + F (3.1)
mgL
TL = + Fx (3.2)
2

donde T0 es la reacción debido al soporte en el extremo izquierdo de la regla, T es la magnitud


de la tensión que se mide en el otro extremo de la regla, mg es el peso de la regla y F es el peso
adicional suspendido a una distancia x del centro de oscilación. L es la longitud de la regla y
corresponde al brazo de la tensión T, L/2 corresponde al brazo del peso de la misma y x es el
brazo de la fuerza aplicada. La ecuación (3.2) puede expresarse como:
Fx mg
T = + (3.3)
L 2
La ecuación (3.3) será comprobada experimentalmente, como se explicará en el procedimiento.

5. PROCEDIMIENTO

• Tenga en cuenta las incertidumbres y cifras significativas correspondientes al valor de la


polea de torsión calibrada, la balanza para pesar las masas y la regla con la cual se miden
los brazos respectivos.

• MONTAJE X FIJO: Con el montaje esquematizado en la figura (1), se debe comprobar


experimentalmente la ecuación (3.3) para un x fijo(x<L/2, x=L/2 y x>L/2) y F variable. Los
pesos disponibles permiten variar F y obtener por lo tanto la tensión T en la polea calibrada,
después de haber equilibrado el sistema. El equilibrio del sistema puede obtenerse de dos
maneras: i) Girando suavemente con la mano el soporte de la polea hasta que la regla
alcance su posición horizontal, y forme un ángulo de 90° con la cuerda de la polea, ii) o
logrando el mismo objetivo pero desplazando verticalmente el centro de oscilación (se
recomienda la segunda sugerencia). Llenar la Tabla 1.

• MONTAJE F FIJO: Repetir el procedimiento anterior para comprobar nuevamente la


ecuación (3.3), para x variable y F fijo. Llenar la tabla2. y realizar las respectivas gráficas
de Tensión (T) vs Fuerza Aplicada (F) y Tensión (T) vs Posición x respectivamente.

• Teniendo en cuenta las incertidumbres en las medidas, realizar las respectivas regresiónes
lineales, para obtener las pendientes e interceptos, y obtener el error relativo porcentual de
estas.
ANÁLISIS

Laboratorio No.8 Momentos de Fuerza


Fecha:
Profesor:
Nombre y código de los integrantes del grupo:
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• MONTAJE X FIJO: Elaborar la siguiente tabla con respecto a lo pedido en el procedimiento,


anotar la incertidumbre:

x1 (<L/2) =
x2 (=L/2) = m (regla) =
x3 (>L/2) = L =

Tabla 1.
F (N) T1 (N) (X1 <L/2) T2 (N) (X1 =L/2) T3 (N) (X1 >L/2)
+ + + +

• Realice la gráfica de T versus F. examine si es lineal, si lo es, halle el valor de la pendiente


y el intercepto con sus respectivas incertidumbres.

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PREGUNTA: De acuerdo a la ecuación (3.3), ¿Qué significa la pendiente y el intercepto?

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• Compare lo obtenido experimentalmente con lo esperado teóricamente y calcule el
porcentaje de error entre estos valores ( (|v/r teórico – v/r experimental| / v/r teórico) *
100).
MONTAJE F FIJO: Elaborar la siguiente tabla, según el procedimiento.

F(N)=

Tabla 2.
x( ± ) T( ± )

• Realice la gráfica de T versus x. examine si es lineal, si lo es, halle el valor de la pendiente


y el intercepto con sus respectivas incertidumbres.

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PREGUNTA: De acuerdo a la ecuación (3.3), ¿Qué significa la pendiente y el intercepto?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
• Compare lo obtenido experimentalmente con lo esperado teóricamente y calcule el
porcentaje de error entre estos valores ( (|v/r teórico – v/r experimental| / v/r teórico) *
100).

CONCLUSIONES:

Nota: Adjuntar los cálculos realizados.

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